Господи, какое счастье что есть такие учителя! Как же повезло этим школярам, что у них такой крутой чувак преподает. Дети это только со временем сумеют оценить. У меня биологию вела мерзкая тетище, которая ненавидела нас всех вместе взятых, а химию - унылая еврейка, ожидающая свалить за бугор, поэтому я в медицинский и не пыталась, а поступила на модный тогда,- экономический, о чем до сих пор сожалею. Храни вас Бог. Вы учитель от Бога.
Пётр Евгеньевич! Только одно могу сказать - МОЛОДЕЦ!!! Случайно наткнулся на Ваши уроки, теперь с удовольствием их слушаю! Мне так-то уже за 40! Развиваю своё мировоззрение, т.к. увлекаюсь ЗОЖ и спортом! А эти уроки мне заполняют пробелы в понимании правильного питания и дальнейшего обмена веществ в организме! Слушаю фоном голоса учеников и понимаю, как много они упускают, т.к. ещё молоды! Вот так и я сейчас школьную программу биологии познаю заново благодаря Вашим видео! Удачи, процветания и терпения, т.к. школьники «та ещё аудитория»!
Класс! Спасибо большое за видео) Собралась сдавать биологию, но с учительницей не оч повезло. После просмотра Вашего видео многое прояснилось. Продолжайте в том же духе))
Ну вот кто то может обьяснять, а кто то нет. У Вас лучшие ролики на Ютубе, спасибо больше! Хотелось бы глубже разобрать АТФ в Вашем изложении, Вы в институте не планируете читать лекции?
Скажите пожалуйста: вот вы так подробно знаете процесс углеводного, липидного обмена в организме человека. Ваше мнение: не кажется ли вам, что именно избыток глюкозы является источником заболеваний в организме? Как вы думаете?
Есть чертова туча болезней и у каждой свои причины. Нет мне точно не кажется, что избыток глюкозы является сколько-то важным источником заболеваний. Избыток чего угодно в то же время может стать источником какого-то заболевания. Избыток воды, например.
то есть можно сказать, что в световой фазе фотосинтез происходит катаболизм (фотолиз) и анаболизм синтез афт из адф, а в темной фозе АТФ тратится на цикле Кальвина (катаболиз), но в результате из субстратов (вода и углекислый газ) образуется глюкоза - значит анаболизм. А в учебника фотосинтез просто АНАБОЛИЗМ.
а зачем вообще нужна энергия? почему без нее не работает?))) только для тепла что-ли? понятно что для синтеза белков. Но все таки??? непонятно. почему без нее не обойтись?
Здравствуйте, у меня вопрос! Почему здесь используется и упоминается термин АТФ-синтетаза, если во всех других источниках АТФ-синтаза? Объясните, пожалуйста, а то ни учебники, ни интернет не дали ответа на вопрос
Петр Гамбарян Пётр Евгеньевич,я хотел бы вас спросить насчёт принципа работы АТФ-как эта энергия,которая выделилась в процессе гидролиза молекулы,совершает работу?При разрыве связи выделяется энергия,а что дальше происходит с этой энергией?Как эта энергия заставляет работать натрий-калиевый насос или заставляет идти ферментативный катализ?Я был бы очень благодарен если вы дадите ответ на мой вопрос или хотя бы сможете порекомендовать источник,в котором разбирается данный вопрос.В интернете я не нашёл принципа работы этой молекулы,лишь сайты для бодибилдиров.
Ещё есть лимонно кислое и ацетоно бутиловое ,по-моему ,брожение То, что митохондрии и хлоропласты - бактерии , это ведь только теория. Т.е. это не точно. Это же абиогенная теория происхождения . Она неточная .
Господи, какое счастье что есть такие учителя! Как же повезло этим школярам, что у них такой крутой чувак преподает. Дети это только со временем сумеют оценить. У меня биологию вела мерзкая тетище, которая ненавидела нас всех вместе взятых, а химию - унылая еврейка, ожидающая свалить за бугор, поэтому я в медицинский и не пыталась, а поступила на модный тогда,- экономический, о чем до сих пор сожалею. Храни вас Бог. Вы учитель от Бога.
Спасибо)
цикл Кребса -это просто)Но в любом случае тебе респект)
да я так биологию сдам даже на курсы не ходя, наши учителя в шарашке вообще ничего объяснить не могут, господи спасибо великий интернет
)))
Несомненно!
@@homognitor3378 сдал, кстати, на пять)
@@Аркаша-п7щ что-то смотрю у всех пятёрки )
Просто всё очень классно, когда вы сравнивайте какой то процесс с какой-то жизненной ситуацией становится сразу всё понятно
Оу))
Пётр Евгеньевич! Только одно могу сказать - МОЛОДЕЦ!!! Случайно наткнулся на Ваши уроки, теперь с удовольствием их слушаю! Мне так-то уже за 40! Развиваю своё мировоззрение, т.к. увлекаюсь ЗОЖ и спортом! А эти уроки мне заполняют пробелы в понимании правильного питания и дальнейшего обмена веществ в организме! Слушаю фоном голоса учеников и понимаю, как много они упускают, т.к. ещё молоды! Вот так и я сейчас школьную программу биологии познаю заново благодаря Вашим видео! Удачи, процветания и терпения, т.к. школьники «та ещё аудитория»!
Спасибо, и вам удачи)
Мне тоже далеко за 40 и я с упоением слушаю:) Многое в школе не могли объяснить, а так хотелось именно понять! И учиться снова хочется:) спасибо:)
Я программист, живу техникой. Но вы влюбили меня в биологию! После ваших роликов я даже задумался о втором высшем, спасибо вам большое!
Классно)) Рад слышать!
Класс! Спасибо большое за видео) Собралась сдавать биологию, но с учительницей не оч повезло. После просмотра Вашего видео многое прояснилось. Продолжайте в том же духе))
Учитель от бога!! Человек супер!!
)))
Большое спасибо ,только с вашими видео получается выучить и понять урок . Пожалуйста ,записывайте всё больше и больше уроков
Да я уже все записал)
Просто боженька абитуриентов
))
Отдельное спасибо за концовку!
да, философия эт мое
KohaK +
Петр, Вы великолепен! Спасибо огромное!
)))
Наконец-то разобралась! СпасиБо!
Спасибо вам огромное Петр!
))
Ну вот кто то может обьяснять, а кто то нет. У Вас лучшие ролики на Ютубе, спасибо больше!
Хотелось бы глубже разобрать АТФ в Вашем изложении, Вы в институте не планируете читать лекции?
Спасибо)
Я читал раньше, в МИТХТ, но не снимал их
Пока не планирую
Великолепно!!!!!!!!!!!
Спасибо))
Спасибо огромное! Наконец-то понятно, осталось запомнить
))
лайк Ксюше)))
Скажите пожалуйста: вот вы так подробно знаете процесс углеводного, липидного обмена в организме человека. Ваше мнение: не кажется ли вам, что именно избыток глюкозы является источником заболеваний в организме? Как вы думаете?
Есть чертова туча болезней и у каждой свои причины. Нет мне точно не кажется, что избыток глюкозы является сколько-то важным источником заболеваний. Избыток чего угодно в то же время может стать источником какого-то заболевания. Избыток воды, например.
Концовка ,супер
то есть можно сказать, что в световой фазе фотосинтез происходит катаболизм (фотолиз) и анаболизм синтез афт из адф, а в темной фозе АТФ тратится на цикле Кальвина (катаболиз), но в результате из субстратов (вода и углекислый газ) образуется глюкоза - значит анаболизм. А в учебника фотосинтез просто АНАБОЛИЗМ.
Ну вообще да
а зачем вообще нужна энергия? почему без нее не работает?))) только для тепла что-ли? понятно что для синтеза белков. Но все таки??? непонятно. почему без нее не обойтись?
это сложный вопрос
Подскажите, пожалуйста, фотосинтез - это все таки вид пластического обмена или энергетического?
Фотосинтез состоит из двух фаз так то.
Гамбарян наш король!!
хе)
И-и-и-и-и опять. АПЛОДИРУЮ ВАШЕМУ ТАЛАНТУ ПРОСТО ОБЪЯСНЯТЬ СЛОЖНЫЕ ВЕЩИ. А в том, что нужно носить именно 20 м2 листьев, вы уверенны?
нет)) не уверен
Здравствуйте, у меня вопрос! Почему здесь используется и упоминается термин АТФ-синтетаза, если во всех других источниках АТФ-синтаза? Объясните, пожалуйста, а то ни учебники, ни интернет не дали ответа на вопрос
по русски она синтетаза
Потому что "синтез"
syntase по английски.
Вообще оба термина употребимы
Спасибо
Петр Гамбарян Пётр Евгеньевич,я хотел бы вас спросить насчёт принципа работы АТФ-как эта энергия,которая выделилась в процессе гидролиза молекулы,совершает работу?При разрыве связи выделяется энергия,а что дальше происходит с этой энергией?Как эта энергия заставляет работать натрий-калиевый насос или заставляет идти ферментативный катализ?Я был бы очень благодарен если вы дадите ответ на мой вопрос или хотя бы сможете порекомендовать источник,в котором разбирается данный вопрос.В интернете я не нашёл принципа работы этой молекулы,лишь сайты для бодибилдиров.
нашел ответ или помочь?)
@@protuberranec Я не нашел, поможешь а?
13:47 ассимиляция - усвоение, создание- creation. Небольшая поправка.
благодарю
Здравствуйте, ответье пожалуйста на мой вопрос, откуда берутся остатки фосфора при восстановлении АДФ на АТФ?
они есть в цитоплазме
для мусли::: фосфаты берутся из Coca-Colа!!!
Ещё есть лимонно кислое и ацетоно бутиловое ,по-моему ,брожение
То, что митохондрии и хлоропласты - бактерии , это ведь только теория. Т.е. это не точно. Это же абиогенная теория происхождения . Она неточная .
примерно настолько же не точно, как теория гравитации
Протоны? Не катионы? На сколько знаю, протон это нуклон, часть ядра атома водорода. А вот катион водорода это ион)
Протоны катионы. Просто ион водорода = протон потому что ядро водорода это только один протон
@@PEgambarian хм, ну ладно, подловили...
Что за пульты?
система интерактивного голосования
у кого самые лучшие презентации????)))
У меня, конечно же)
Финн.)
Аденозинтрифосфорная кислота !)
Chemical я рад что вы в курсе. Я тоже. Но я объяснил почему не давал это название. Курс и так перегружен терминами
))))
с точки биохимии достаточно сложные реакции в АТФ идут (просто нравится биохимия ))) )
Chemical 7
Юлик ты ли это???
ээ?
Вода - пища у фильтратов
вода не бывает пищей
Недостаточный демократ =)
мм?)
31:17
ааааа, точно)
не навижу такое(( жалко животных будь у власти люди б мясо ели с умом и минимум(
Ненавижу - слитно. Слова "навижу" нет в русском языке.
@@LediLiu меня не волнует что есть а что нет если мысть кому то понятно это важно
@@ФеликсАргайл-ъ1д, если ваши "мысТи" не заслуживают даже грамотного изложения, то какой в них прок?:))
@@LediLiu ну не читайте чего доебался урод?