В 11 завданні дійсно цікаво вийшло). А все через те, що в умові було сказано, що BC - бісектриса кута ACK. Без цієї умови, можливо, не було б і рівнобедреного трикутника
Дякую за професійний підхід, розʼяснення, що ви все малюєте різними кольорами і вставляєте формули, ще за тайм-коди 👍 ❓ Чи плануєте розбір завдань на додатковій сесії НМТ?
Народ, є якийсь спосіб не хвилюватись на НМТ? Я здаю 1 серпня і навіть думка про тест просто стирає все вивчене із голови. Не можу нічого зробити доки не заспокоюсь. Не хотілось би втрачати на це час коли буду здавати НМТ.
Ну є популярний приклад концентрації: знайти 5 речей різного кольору, потім знайти 4 речі різних на дотик, потім 3 різних звуки, потім 2 речі згадати різних на смак, і потім один новий аромат. Поки будете шукати і згадувати типу заспокоїтеся. Може в кого є кращі ідеї. Хоча чого хвилюватися: як знаєш, то пишешь що знаєш. А як не знаєш, то навмання натикати щось і все)
Ще один цікавий шлях в 20 для знаходження тангенса гострого кута є. У нас же є фактично площа ромба, вона рівна площі 4-х однакових прямокутних трикутників з яких складається 4*15=60, а ромб зі знайденою стороною це паралелограм і для нього площа S=(10^2)*sinA=60, звідки sinA=3/5=0,6. А далі, якщо не хочеться шукати косинус з тригонометричної одиниці і далі тангенс, можна використати елемент напіввищого пілотажу: зрозуміти що синус 3/5, це відношення одного катета до гіпотенузи 3:5, а отже другого катета до гіпотенузи... 4:5 (єгипетський же трикутник!), а отже відношення протилеглого до прилеглого катета, що і є потрібний тангенс 3:4=3/4.
Я помітила,що вчителі не використовують цей момент в відео роликах в поясненні для учнів ( хоча в тестах мій клас і інших це часто є і зекономило би час ) ,коли дано синус а треба знайти косинус і є піфагорова трійка . Маю на увазі саме в таких завданнях все одно віднімають від 1 .. модна одразу що ви і написали
У 5 ви прям ну дуже на пальцях пояснили. Варто було б поговорити про теорему про проміжне значення, чи логарифмом скористатися. Дійсно: log(a, b) - логарифм b за основою a. x=log(3, 30), тоді, зважаючи, що логарифм функція зростаюча: log(3, 27)
"x то дуже приблизно рівне" в цій категорії задач справді зайве, над чим не варто заморочуватись. Варто лиш оцінити межі: 3^3=2730, чого з головою достатньо для висновку що інтервал (3; 4). Як може комусь на перший погляд не зовсім очевидно, який приблизно степінь 3 дає 30, можна "пробігтись" по всіх варіантах відповідей наприклад з правого краю А, зрозуміти, що 3^2=9 явно замало і прийти таки до правильного інтервалу.
Сильно складніше. З тангенся знаходимо сін та кос. Потім сін2х, кос2х, а потім тан2х=сін/кос. Та й сам тан початкового кута знайти ну не так просто і швидко
Дякую. Коли я дивлюся відео в інших авторів, мені подобається наявність кодів. Так простіше повернутися на епізод, що більше зацікавив, або пропустити якусь частину. Ютуб завантажує і оброблює відео близько 20-30 хвилин, за цей час зазвичай я встигаю написати опис та коди)
![Megan Thee Stallion - Neva Play (feat. RM) [Official Video]](http://i.ytimg.com/vi/TpYTyAaTRts/mqdefault.jpg)
Дякую за вашу пророблену роботу !
Будь ласка)
@@DesidDpUa у 4му буде (x=i)
@@user-ri4no4se2s напевно варто було б зазначити "дійсних розв'язків" в умові. Бо звісно нам підійдуть +-і і до кожного з них ще у можна знайти)
дякую, що робите такий цікавий розбір
Будь ласка)
Спасибо за видеоурок, быстро и понятно всё объяснили
Пожалуйста)
Велике вам спасибі за допомогу!)
Будь ласка)
В 11 завданні дійсно цікаво вийшло). А все через те, що в умові було сказано, що BC - бісектриса кута ACK. Без цієї умови, можливо, не було б і рівнобедреного трикутника
Лінія має певну назву, окрім бісектриса. Для цього випадку. І так можна побачити додаткову властивість)
Дякую за професійний підхід, розʼяснення, що ви все малюєте різними кольорами і вставляєте формули, ще за тайм-коди 👍
❓ Чи плануєте розбір завдань на додатковій сесії НМТ?
Будь ласка. Планую, якщо будуть люди, що поділяться завданнями
Народ, є якийсь спосіб не хвилюватись на НМТ? Я здаю 1 серпня і навіть думка про тест просто стирає все вивчене із голови. Не можу нічого зробити доки не заспокоюсь. Не хотілось би втрачати на це час коли буду здавати НМТ.
Ну є популярний приклад концентрації: знайти 5 речей різного кольору, потім знайти 4 речі різних на дотик, потім 3 різних звуки, потім 2 речі згадати різних на смак, і потім один новий аромат. Поки будете шукати і згадувати типу заспокоїтеся. Може в кого є кращі ідеї. Хоча чого хвилюватися: як знаєш, то пишешь що знаєш. А як не знаєш, то навмання натикати щось і все)
@Карина Галуза дякую) стало спокійніше
як склали?)
@@lofmakey математику склав на 26/30, інші предмети гірше так як готувався тільки до математики.
@@gav1ch ого, гарно
Ще один цікавий шлях в 20 для знаходження тангенса гострого кута є. У нас же є фактично площа ромба, вона рівна площі 4-х однакових прямокутних трикутників з яких складається 4*15=60, а ромб зі знайденою стороною це паралелограм і для нього площа S=(10^2)*sinA=60, звідки sinA=3/5=0,6. А далі, якщо не хочеться шукати косинус з тригонометричної одиниці і далі тангенс, можна використати елемент напіввищого пілотажу: зрозуміти що синус 3/5, це відношення одного катета до гіпотенузи 3:5, а отже другого катета до гіпотенузи... 4:5 (єгипетський же трикутник!), а отже відношення протилеглого до прилеглого катета, що і є потрібний тангенс 3:4=3/4.
Класний шлях, красивий)
Я помітила,що вчителі не використовують цей момент в відео роликах в поясненні для учнів ( хоча в тестах мій клас і інших це часто є і зекономило би час ) ,коли дано синус а треба знайти косинус і є піфагорова трійка . Маю на увазі саме в таких завданнях все одно віднімають від 1 .. модна одразу що ви і написали
Взагалі то 0.6 синус це також піфагорова трійка . Тоді косинус 0.8 😉 (6,8,10) , а тангенс 6/8=3/4
1:47 легше спочатку знайти які кратні 3 ( сума цифр має ділитися на три ) ,а потім перебрати щодо умови про 5 .
Звісно, якщо Вам так зручніше
У 5 ви прям ну дуже на пальцях пояснили. Варто було б поговорити про теорему про проміжне значення, чи логарифмом скористатися. Дійсно:
log(a, b) - логарифм b за основою a.
x=log(3, 30), тоді, зважаючи, що логарифм функція зростаюча:
log(3, 27)
Ви звісно маєте рацію. Проте настільки складно воно виглядає...
"x то дуже приблизно рівне" в цій категорії задач справді зайве, над чим не варто заморочуватись. Варто лиш оцінити межі: 3^3=2730, чого з головою достатньо для висновку що інтервал (3; 4). Як може комусь на перший погляд не зовсім очевидно, який приблизно степінь 3 дає 30, можна "пробігтись" по всіх варіантах відповідей наприклад з правого краю А, зрозуміти, що 3^2=9 явно замало і прийти таки до правильного інтервалу.
@@user-df9ul5il2m згоден. Приємно, що люди з таким гарним рівнем діляться корисними порадами і приділяють увагу) дякую
Перше завдання було 27.07 на НТМ у першої зміни
Дякую за уточнення
А було таке що попаладалися на НМТ формули,яких немає в додатку? Наприклад тригонометричні функції
Була cos(450+x). Такої в довіднику немає. Більше прикладів не наведу
В мене завтра НМТ,я тільки сьогодні натрапив на ваш канал,які відео порекомендуєте подивитися ?
Розбори за попередні дні, про функції. Може сьогодні закину про 20
@@DesidDpUa ок дякую
Тоже завтра
Добрий день, що за программу для малювання використовуєте у вiдео?
Добрий день. Flowworks pro
А я чув що таких тестів з нмт 10, тобто можливо уже будуть повторятися
Можливо
поздравьте сдал на 200
Поздравляю с отличным результатом)
В 20 можна якось знайти тангенс через кут OAK , помножений на 2?
Сильно складніше. З тангенся знаходимо сін та кос. Потім сін2х, кос2х, а потім тан2х=сін/кос. Та й сам тан початкового кута знайти ну не так просто і швидко
А комбінаторика була на НМТ хоча б раз ? Чи тільки теорія ймовірності ?
Не пам'ятаю, щоб була
казали що буде
в 11 задании внутренние разносторонние равны
Именно)
до речі тратити час на тайм коди це лишнє, бо тут ітак треба все передивлятися все одно. це так підказка😁 це зекономить вам час
Дякую. Коли я дивлюся відео в інших авторів, мені подобається наявність кодів. Так простіше повернутися на епізод, що більше зацікавив, або пропустити якусь частину. Ютуб завантажує і оброблює відео близько 20-30 хвилин, за цей час зазвичай я встигаю написати опис та коди)
@@DesidDpUa зрозуміло
Жду не дождусь когда будет про 2 августа 1 смена 🥺🥺🥺
Почему именно ее?
@@DesidDpUa потому что она сдает нмт в этот день), пусть повезет.
Перше завдання було 27.07 на першій зміні
Дякую за уточнення
Хвилювання губить!
Згоден
@@DesidDpUaНадіюсь мене непогубить
@@vlassat а Ви не хвилюйтеся і все)))
@@DesidDpUa Дякую Вам!