내 개인적인 생각이지만 우리나라는 전쟁 이후 아무것도 없었음. 그래서 교육 자체가 상위 0.1퍼를 위해 전국민이 주입식으로 빠르게 기업에 도움이 되는 인력을 만드는게 가장 중요한것. 그것은 좋은 선택이었고 나라는 매우 빠르게 일어섰음. 근데 문제는 아직도 그런 교육을 유지하고 있다는것. 조금씩 바뀌고는 있지만 너무 느리고.. 우리나라에 국외 유학생, 연구자 등등이 적은 이유임. 우리나라는 0.1퍼를 위한 노예 생산소임. 그냥 상위층 귀족들이 이걸 바꿀 생각이 없음. 자기들만 누리고 싶거든
asdaxuxy님에게도 동감이고 또 현재 초등학교부터 이미 토론수업 등 과거의 주입식 객관식 교육을 벗어난 교육방식이 도입된지 꽤 되었음. 그리고 보다 고등학년, 대학교로 올라가면서 이런 유럽식? 유태인식? 토론토의 대화교육방식을 택하고 학기에 책을 읽고 레포트를 쓰고 발표를 하게 하는 그런 창의적 수업은 학생들에게 매우 인기가 없음. 젤 하기 쉽기만 한 말이, 우리나라도 도입 좀 하지~ 이거임ㅋ
저들의 종교적인 것들과 방식은 받아들일 수 없지만 토론과 질문으로 교육하는 방식과 노벨상 20%이상을 휩쓸어버리는 것은 우리나라 교육 방식이 가야할 방향이 명확하게 제시해준다고 생각함 특히 4차 산업혁명이 급속도로 빨라지는 요즘 시기에는 저 교육방식은 우리나라도 하루라도 빨리 국가적으로 도입하고 안착시켜야 맞다고 생각함 왜냐하면 지금 우리나라는 아직도 쌍팔년도 주입식 교육에 아이들이 창의성은 커녕 어렸을 때 부터 학원에 찌들어서 살고 지들 적성이 무엇인지도 모른채 그냥 학교 간판과 졸업증을 위해서 다니다 결국은 졸업 후에 자신이 전공한 것과 상관없는 직종에서 일하는 이들이 수두룩함. 이게 현실임. 그래서 저 교육방식은 배울 것이 충분히 차고도 넘친다.
1.가족과 저녁식사(유대감,가족주의 중요시) 2.잠의 중요성 인지능력 8시간 3.호기심은 꺼지지 않는 촛불 4.기부 문화 ㅡ> 딴 나라 사람이 아닌 자기 주변,자기 나라에 가난한 사람을 위해.(자살방지/일어날수 있도록 선순환 구조) 5.질문과 토론을 통한 배움과 깊이있는 공부 6.핍박 받아 농사 지을 땅조차 없던 극한의 주변상황 7.가족들과 저녁식사는 단순한 식사가 아닌 또 다른 교육의 장 8.방과 후 유대인 스쿨
머리(IQ),학구열은 한국학생이 world no.1인데 한국의 교육은 교사나 교수가 일방적으로 주입식(떠드는)으로 나날이 교사나. 교수가 실력이 좋아지고 학생은 교육받고 1-2시간 후에는 거의다 90% 잊어버리는 학생실력 교수법이 아니라 교수실력향상 교수법으로 교육해서 학생은 늘 시간은 시간대로 버리고, 스트레스에 시달리고...학부모는 또 교육을 시켜야해서 돈을 뜯겨야 해서 교육비 과잉소비로 노후를 보장받기 힘들고 유태인은 머리는 iq는 한국인보다 좋지 않지만 , 하브루타(쌍방향 토론식-메타인지를 높이는) 교육으로 한번만 교육해도 90% 기억하는 방식으로 교수가 아니라 학생실력 향상법으로 교육해서 학생들이 적은시간에 최대한 사교육을 또 받지 않고. 2배이상 시간을 투자한 한국학생보다 학습성과가 좋고, 경제적으로 공부해서 얼렁 배운것을 이용해서 돈벌이와 활용,적용을 해서 돈을 벌게 해서 학생이 부자로 안정되게 살수 있는 방식으로 교육을 하죠. 유량민으로 살아야하는 유대인들은 돈이있어야 그나마 자기들 정체성을 유지할수 있으니 공부도 경제적으로 해서 한국은 배워도 거의다 학생이 까먹고 기억을 못하고 공부를 다시 해야 해 평생을 배워도 뭐하나 제대로 모르고, 다시 직업교육이나 학원 교육을 받으며, 시간낭비, 돈낭비 하는 구조라 교사나, 교수,학원업자에게 돈을 뜯기니 부자가 되기힘든거죠 새삼스럽긴. 한국의 교육법은 학생에게 불리하고 학원업자에게 유리한 교육을 하고 유태인교육은 학생에게 유리한 교육을 하는 거죠. 한국인들 자녀들 사교육비에 2명이면 (중산층기준) 25년동안 5억정도 뜯기므로 그것만 절약해도 부자 되죠 유태인들 처럼
유태인이 최상위가 될수있었던 이유가 가족주의, 건강한 식단, 비판적 사고 등을 고수한 덕분이었군...그러니 미국, 중국이 오합지졸 십몇억 인구수로 밀어붙여도 이길수 있다..다른 모든 나라, 종교들이 '강요'와 '세뇌'를 할때 유대인들은 '질문'과 '비판'을 허용했다...그럼으로써 더욱 발전할 기회가 많았던 것. 우리도 저런 교육시스템을 적극적으로 연구하고 도입하면 좋을텐데. 우리나라는 머리는 다들 좋은데 교육 방식의 한계로 자신의 역량을 발휘하지 못하는 경우가 너무 많아서 안타깝다.
유대인을 쉽고 가볍게 폄하 절하할 민족아니다! 장점은 열린사고로 배울 자세가 발전이있다! 학교때 공부잘하는 학생 옆에서 하나라도 배우려고 노력하면 얻을점이 있겠지만, 학습에 나태하고 성의가 없는 또래들 가까이하면 나까지 바보가 되갈것! 토론과 탈무드교육은, 어려서부터 본받고 싶은 교육이다! 유대인 민족성은 세계가 인정하고 배울점이많다고 동감!
진정한 공영방송의 방송편성이라고 생각합니다. 정말 좋은 자료 및 양질의 방송내용이 많네요. TV를 거의 보지 않는 저로써는 KBS 다큐는 저에게 정보의 큰 저장소 중 하나 입니다. 다만, 한가지 부탁드릴 점은 2편이 연결될 경우, 화면 상단에 2편에 대한 연결 링크를 마지막에 넣어 주셨으면 좋겠습니다. 항상 좋은 방송 기대하겠습니다. 고맙습니다.
아이비리그에 동양인 학생 비율이 0.5% 밖에 안되는 것은 동양인 학생들이 열등해서가 아니라 그들이 인종쿼터제로 인해서 입학에 제한을 받고 있기 때문입니다. SAT 점수로 줄세우기 하면 동양계 학생들이 0.5% 밖에 안나올까요? 고대부터 이어진 한중일의 교육열을 생각해보면 가당치도 않은 숫자 입니다. 물론 아이비리그가 단순하게 SAT 성적만으로 학생들을 입학시키진 않지만, 흑인 학생과 아시아인 학생의 입학 성적 비교해보면 천지차이입니다. 그들에 비해 인종 쿼터에서 자유로운 유태인들은 백인 입학생 비율에서 큰 비중을 차지하고 있다는게 옳은 것이지 이 영상대로면 마치 아시아인들의 교육수준이 낮고 잘못된 교육 방식을 가져가고 있다는 식으로 오해하기 충분하네요
I was very impressed by this. 0.2% world pop but over 22% Nobel prize winners; 2% of pop in usa but over 20% Ivy league students, Harvard and Yale for instance. There are many things we can learn from them for sure. First, they emphasize on discussion for learning heavily and uniquely. It was also discussed that respecting the opinions of others. Not necessarily criticizing but learning from them. believe this method stimulates each other Another I noticed was that they emphasize on the importance of family related things: eating dinners together, traditions, family order and so on.
유태인이 유태인의 정체성을 지켜가며 모든 고난을 기회로 만들어가는 생활문화가 부럽고 존경합니다. 나도 미국에서 한국의 정체성을 지키고 한국에 대한 끝없는 사랑을 행동으로 실천하는 것을 우리아이들에게 보여주는 것을 교육의 원칙으로 한것 같은데 별로 성공하지 못했다. 유태인들에게 많은 것을 나와 한국은 배워야겠다.
유태인을 보면 종교적인 신념이 얼마나 무서운지 얼마나 대단한지 알 수 있다 한국인 과 유태인을 종종 비교하는 데 유태인은 종교적인 신념으로 공부하고 성공해서 배풀지만 한국인은 단순히 성공만을 목표로 공부 하고 성공해서 배풀지 못하고 타락하는 경향이 더 큼 유태인의 성공 비결은 굳건한 종교적인 신념
한국인에게 유대인같은 국건한 고유 종교도 바른 종교인을 구별할 능력이 있어야. 외지에서 들어온 종교는 한국인에게 민족적 신념을 줄수일을가. 한국인에게 민족적 신념을 심어줄 우리의 고유종교가 필요하다고 본다. 종교를 부의 수단으로 오용하는 사악한 종교지도자와 그와 더불어 기생하는 동조자는 사라져야한다.
유대인 가족의 교육 : 공부를 강요하는 것이 아니라 호기심을 유발하는 학문주위적 교육. 32:00총 노벨상 수여자는 607명 그 중 179이 유대인이다. 앞에서 하버드 학생중 30퍼가 유대인이라는 수치와 비슷하다 35:30 자원이 없던 것이 교육적인 분야로의 직업적 제한으로 이어졌고 그것이 노벨상 다수 수상의 이유라고 추측 40:30 나치의 비극 뒤에는 유럽 기독교 사회에 뿌리 내린 유대인 혐오의 역사가 있었다 46:20 미국에서는 유대와 한국 엄마만 직업을 가지지 않고 아이들의 교육을 위해 전념하는데 유대인은 아이들을 방과후 학교에 보낼 때 좋은 성적을 위해 가는 것이 아니라 좋은 시민이 되는 법을 가르친다. 다른 사람에게 선행을 베푸는거(세다카)를 배운다 유태인의 교육의 핵심 1.what to think가 아니라 how to think(릴리의 아빠 왈) 2.혼자서 공부하는 것보다 상호간의 "질문"과 (깊은 이해와 진실을 위한)토론(48:50)(다른 사람의 의견으로부터 배우기 위해서) 이 토론에서 한국인의 토론과 유대인의 토론의 차이점은 한국인은 어렸을 때 자녀가 부모에게 물어보면 부모가 너가 틀렸다는 식으로 다그치면서, 질문을 하면 화를 내면서 대화가 끝나니까 더 이상 질문을 하지 않게 되고 그것이 해결될 수 있다는 생각도 못하게 되며 자식은 초기에는 진실을 탐구하려했으나 결국 성인이 되면서 나와 다른 의견을 가진 사람과는 최소한 타협점도 못 찾아내고 적이 된다는 생각이 굳어져서 성인이 되어 다른 사람과 토론을 할 때에도 Battle을 하려고 하고 그게 감정적으로 이어지는 경우가 많은 것 같음. 유대인은 어렸을 적 가정에서부터 토론의 목적이 진실 추구와 답이 안 나오더라도 그 과정에서의 성장인 것을 배우며 자랐기 때문에 성인이 되어서도 토론을 계속 하게 되는 것 같음. (영상 중간에 두 친구가 서로 토론하는게 학문적인 논쟁이지 개인적인 문제의 논쟁이 아니기 때문에 괜찮다고 함. 토론은 보다 공동의 학문적 이익을 위한 행동임 ) 반대로 한국인은 토론이 싸움을 의미하게 되기 때문에 다른 사람간의 의견 교환 자체를 꺼려 하게 되는 것 같음. 3. 베품 49:40 유태인들은 13살이 되면 무엇이 옳고 그른지 구별할 수 있는 나이가 됐다고 생각한다. 정말 맞는 말이다. 50:10 자기가 한 행동에 대해 책임을 지는, 인격적 주체가 되는 성인식 53:00 저항과 자유를 의미하는 마사다 마무리 54:00 54:30 what과 man의 어원은 같으며 유대인은 사람을 animals asks what 을하는 즉 항상 질문을 던지는 동물이라고 생각했고 자녀들에게도 질문을 하도록 교육해야한다고 생각함. Question("질문") is constant desire to grow(54:10 탈무드는 질문을 통해서 영감을 준다) 대답을 평가하지 않고 질문을 평가한다는 유대인의 발상. 답변보다는 질문이 더 중효다는 김상욱 교수의 3시간짜리 영상(ruclips.net/video/pZ0jc1iAQcg/видео.htmlsi=xgicBUCLJwiReCSl) 에서의 말씀과도 같다. 비트겐슈타인, 아인슈타인, 프로이트, 에리히 프롬, 막스 프랑크, 리처드 파인만 등 대부분의 뛰어난 유럽의 과학자(철학자,심리학자,의사)들이 다 유대인이엇음
성경을 보면 이스라엘의 힘을 알수잇죠... 이스라엘 한 사람이 이방인 1000명과 같다고 햇습니다. 하나님이 택한 민족이죠. 하지만 우리 구주 예수 그리스도께서 오신 이후로 구원은 우리 이방인들에게까지 미치게 되엇습니다. 처음이 나중되고, 나중이 처음이 된다고 하셧습니다. 예수 믿고 구원 받으세요. 가신 그 모습 그대로 속히 다시 오십니다. 귀 잇는 자들은 들을지어다. 아멘!
토론과 비판 대화 유태인의 문화중에 가장 좋은것이지...문제는 상호관용과 존중의 문화가 중요한것입니다 한국은 뭐든지 상대와 싸워 이기는것을 목표로 삼는데 중국 일본같은 강대국과 싸워서 버티는 굴곡진 역사의 경험때문에 그런지는 몰라도 상호존중이 많이 부족한 편입니다 봉건사회의 적폐인 성리학적 서열문화 차별문화도 존재하고요 국가적 민주화는 이루어졌으되 개인사이의 민주화는 아직 갈길이 멀다고 봐야 합니다 유태인들처럼 나이에 관계없이 토론 비판 같은 상호존중의 문화가 한국도 자리잡아야 합니다
유태인이 박해를 받기 시작한건 그옛날 예수를 죽이는데 동참했을거라는 생각 때문이었군요. 놀라운 얘기네요. 진실이든 그렇지 않든 전해져오는 얘기로써 풀어나가야 하는 역사라고 생각해볼때 한번은 들어둠직하네요. 영상을 보는 내내 흥미로왔고 그들의 교육방식에 관심이 갔습니다. 배울점이 많은 것 같아요. 잘 봤습니다~~.
![[명작다큐🎖️몰아보기] 부국은 어떻게 만들어지는가? 부국과 빈국의 운명을 가른 '이것' | 2014 KBS 경제대기획 '부국의 조건' 3부작](http://i.ytimg.com/vi/wn7QF6UXfbk/mqdefault.jpg)
![[몰아보기] 당신의 장은 안녕하십니까? | 영과 육을 강건하게 하는 꿀팁 모음 | 이계호 교수가 말하는 장 건강](/img/1.gif)
트롯트, 연예인 일상 방송할 바엔 이런 유익한 다큐를 만들어주세요. 수신료의 가치는 이런데 쓰라고 주는겁니다.
다양성을 배제하지 말아주세요 수신료에 주된 역할도있지만 사람들마다 추구하는 가치와 상황은 다릅니다 그져 좋은방송이였으면 좋았다고 하시면됩니다
@@팬피터팬-s6e 옳으신 말씀이십니다
@@팬피터팬-s6e 틀린말 아닌데? 트롯, 연예인 일상 방송따위 그냥 잠깐의 현실도피, 대리만족을 통한 유희에 불과하지 저런것들이 대체 무슨의미가 있나?
의미가 없긴요. 삶이 팍팍하니까 그렇죠. 그런 유희거리 없이 잠깐 웃을일도 없이 어떻게 사나요. 그런 의미에서 다양성이 있어야하는거죠.
@@June-cr9gq 본인한테 필요없으니 다른 사람도 보지말라는 개소리를 씨부리고 있네 ㅋㅋㅋㅋ
Kbs의 강점은 바로 이 다큐멘터리 제작 능력이라고 생각합니다. 앞으로도 좋은 영상 부탁드립니다~
맞습니다
@@sophiaking6523 😊
근데 수신료 분리하면 다큐 만들기 어럽겠당...
시청자의 수준을 떨어뜨리거나 수준 이하로 생각해 만드는 먹방 연애인들 수다 프로는 많을 필요가 없다!! 기존에 있는것만으로도 차고 넘친다!! 세계를 알아야 한국, 우리, 나를 알아가는데 조금이라도 도움이 된다고 본다!!
TV 어디를 틀어도
먹방, 트롯 프로가 나오는데
정말 짜증나고 한심합니다.
먹고 놀기나 하라고
쇠뇌시키는것 같읍니다.
온나라를 트롯트나 틀어 재껴서 바보 돼지로 만들고 부동산으로 돈만 벌어먹을려고 쓰레기 기사나 써대는 일본 앞잡이 같은 넘들.. 조중동 쓰레기 집단들
대답을 평가하지 않고 질문을 평가한다.
결과에 매이기보다 질문을 어떻게 창의적으로 잘하느냐가 가장 중요한 요소라고 보는건 인간이라면 모두가 배울만한 것이 아니겠는가!!
와 그렇군요
@@fiercehan6791 증권은증권
증권시
방송국놈들아 !! 아님 님들아! 연예인들 데려다가 놀고 먹이면서 하는 저급한 방송말고
이런 유익한 다큐를 좀 마구 마구 만들어라!!
on tv 가 스트레스다. 연예인들 처먹는거 꼴보기싫어서
참 훌륭한 방송입니다.
요즘 먹방이 심한데 국민을 바보로 만들지 말고 시청율을
떠나서 세계의 흐름을 다큐로
제작 방영해주세요.
한국방송의 발전을 위하여 !!!
맞아요 ..거기다 집자랑 애새끼자랑 ....시청료 내놓으라고
최근 몇년간 정부차원에서 의도적으로 광범위한 우민화 정책을 추진하고 있는데 그 대표적인 영역이 방송임
KBS는 먹방 프로 그만 만들고,
생각하고 프로그램 만들어야 할듯,
수신료 더 올려도 아깝지 않게,
돈만 달라고 하면 누가 좋아하냐!!
쳐먹는거만 인생의 전부인줄아는 저급한 kbs
한국은 토론을 배틀로 하는 게 큰 잘못. 상호 이해와 더 좋은 아이디어를 찾는 게 목표여야함.
매우 좋은 지적이세요.
배틀이라고 하는거 자체가ㅋㅋㅋ싸워서 이기려고 하는거네요. 오 인사이트 얻고 갑니다.
ㄹㅇㅋㅋ 토론이 전투인줄 아는 사람이 너무 많음ㅋㅋ
맞아요. 우리 나라 사람들이 타인의 의견에 대해 공격적으로 나오는 경우가 좀 다분함
토론과 논쟁은 다른 것인데...그저 자기 주장이 옳다고 찍어누르려하는 사람들이 너무 많네요...그러다 자기 논리 막히면 너 몇 살이야? 이런 거나 나오고 ㅎㅎㅎ
혼자가 아닌 여럿이서 자유롭게 의견을 나누고 토론하는 교육방식이 넘 좋네요~ 주입식이 아닌 스스로 궁금하게 한다는방식도요.
알면알수록 유태인은 지혜롭고 개성이강하고 지혜롭습이다 계속유태인의 우수성을 배울렵니다 정말 유태인은 위대하네요
정말이지 이런 프로가 저녁 황금시간대에 나와야 한다… 아직도 먹방에 매달리고 있는 한국의 방송들… 우리의 미래는??? 다시 먹혀야 하는건지…
유태인의 역사를 조금씩 알아가니
좋습니다
계속 시청하겠습니다
보람된 방송 여러사람들과 함께
시청 하기를 바래요
감사합니다
토론을 통해서 서로의 학문적 견해를 다듬어 나간다. . .
너무 멋지지 않나요!! 종교를 떠나 주입식 천지인 우리나라 교육에 적극 반영하면 좋겠어요~📚
공감합니다. 진정한 토론은 상호이해와 존중으로부터 시작됩니다♥
내 개인적인 생각이지만
우리나라는 전쟁 이후 아무것도 없었음. 그래서 교육 자체가 상위 0.1퍼를 위해 전국민이 주입식으로 빠르게 기업에 도움이 되는 인력을 만드는게 가장 중요한것.
그것은 좋은 선택이었고 나라는 매우 빠르게 일어섰음.
근데 문제는 아직도 그런 교육을 유지하고 있다는것. 조금씩 바뀌고는 있지만 너무 느리고.. 우리나라에 국외 유학생, 연구자 등등이 적은 이유임. 우리나라는 0.1퍼를 위한 노예 생산소임.
그냥 상위층 귀족들이 이걸 바꿀 생각이 없음. 자기들만 누리고 싶거든
asdaxuxy님에게도 동감이고 또 현재 초등학교부터 이미 토론수업 등 과거의 주입식 객관식 교육을 벗어난 교육방식이 도입된지 꽤 되었음. 그리고 보다 고등학년, 대학교로 올라가면서 이런 유럽식? 유태인식? 토론토의 대화교육방식을 택하고 학기에 책을 읽고 레포트를 쓰고 발표를 하게 하는 그런 창의적 수업은 학생들에게 매우 인기가 없음. 젤 하기 쉽기만 한 말이, 우리나라도 도입 좀 하지~ 이거임ㅋ
대답을 평가하는것이 아니라 ~~ 질문을 평가한다는 유대인 교육법!! 핵심 키워드네요!!
인류의 진보는 현재에 대한 질문을 통해서 발전한다는 철학자의 말씀이 생각 납니다~~~ 생각의 힘!!
저들은 지혜롭게 열심히 이끈 전 세대의 어른들이 매우 존경스럽겠다.. 끈끈한 민족적 자부심으로 뭉쳐서 서로서로 돕는.. 잡아먹지 못해 안달난 우리와는 사뭇 다르다
저들의 종교적인 것들과 방식은 받아들일 수 없지만
토론과 질문으로 교육하는 방식과 노벨상 20%이상을 휩쓸어버리는 것은
우리나라 교육 방식이 가야할 방향이 명확하게 제시해준다고 생각함
특히 4차 산업혁명이 급속도로 빨라지는 요즘 시기에는
저 교육방식은 우리나라도 하루라도 빨리 국가적으로 도입하고 안착시켜야 맞다고 생각함
왜냐하면 지금 우리나라는 아직도 쌍팔년도 주입식 교육에 아이들이 창의성은 커녕 어렸을 때 부터
학원에 찌들어서 살고 지들 적성이 무엇인지도 모른채 그냥 학교 간판과 졸업증을 위해서 다니다
결국은 졸업 후에 자신이 전공한 것과 상관없는 직종에서 일하는 이들이 수두룩함.
이게 현실임. 그래서 저 교육방식은 배울 것이 충분히 차고도 넘친다.
그럼 뭐함~ 남의땅 뺏고 국가적으로 종교 놈팽이들 먹여살려야되고 여자들은 그 놈팡들 먹여살려야되고 그 놈팽이들이 민족주의자라 지들은 군대도 안가고 돈도안벌고 국가돈 써가면서 강성 전쟁광 인데.
노벨상은 일본도 수상자 많아요~ 마루타로
2000여년을 나라없이 저렇게 강한 정체성을 유지하는게 대단
2000년동안 강했던게 아니고
1700년대 근대 산업사회 상공인 세력의 융성과정에 성립된 자기 방호 전략이 체계적으로 가정교육으로 형성된 것이죠. 중세까지 유대인들의 촌락은 있을지 모르지만 문화적 흔적도 없었지요...
그속엔 우수한 유전자가
들어있는겁니다
미친거죠
종교도 큰 힘으로 작용했던거 같아용
결국 종교로인한 공산주의가 된다는...
KBS 짱 입니다.
이런 다큐는 누구에게나 유익하지요
공영방송 역활을 톡톡히 하십니다.
앞으로도 응원합니다.
팬데믹머니부터 채널구독 시작했는데 너무 좋네요!👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻
kbs가 다큐를 좀 더 강화했으면 좋겠어요!!! 다큐 덕후들 진짜 많거든요. 🙏🏻
좋아효 저두 다큐덕입니닼ㅋㅋ
유대인들이 토론하기 전에 어마어마한 양의 지식을 암기한답니다
암기가 아니라 이해아님?..
@@초보사업가주성몬 ㄹㅇ 암기를 왜함 토라에서 그냥 이야기 이해하고 읽으면 되는걸
암기함
저들의 대가리는 누구도 못따라감
유태인의 태도를 보니
유전적인 면보다는 가족의 중요성,
교육의 중요성(호기심을 통한 지적탐구)을 강조하네요
천연자원 뭐하나 제대로 가진 거 하나 없는
우리나라가 진짜 배워야하지 않을까 싶네요
선진국을 아바타만들기.
기부가 일상이네요 자신이 가진걸 베푸는 모습이 너무 인상적이네요...한국이 배워야할 점인것 같습니다!
근데 포도박스를 바닥에 내동댕이 치는것이 .. 본심은 아닌듯 싶네요..
이 다큐 정말 웰메이드네요. 요즘 흔히 유튜버들이 단편적으로 얘기해주는것보다 훨씬 심도가 있습니다. 감사합니다!
캐나다 유학 당시 유태인 애들이 진짜 책 많이 읽고 똑똑한 애들 많았다. 초딩이였지만 명확히 느꼈고 걔내들은 전부 지금 페북 보니까 아이비리그 졸업해서 잘살고 있더라.
돌아오신건가요?????
부모님이나 유태인무리들의 지지도 한 몫 하던걸요..인적물적지원도 무시못해요..
넌 뭐함?
@@김성표-k4v 열심히 살고있지 않을까요?
그럼에도 국제수학올림피아드는 왜 아시아인들이 캐리하는걸까요
유태인 관련 초등학교 교육도 다루어 주세요. 너무 재밌게 3번 봤는 데 볼수록 더 궁금해집니다
2천년동안 전세계에 퍼져 동화되지않고 나라를 세운다는거 자체가 미라클..
이런방송이 유익하지.
유치한 연예인에게 돈들이는 건 좀 줄여야 되요!
한국인들이 의외로 머리좋다는데
KBS다큐 짱 좋아 너무 너무 좋아
이래야지 국영방송이죠.
국가의 경쟁력을 높이네요~
이 영상을 보고 난 후 뜬금없는 생각이지만 유태인들이야 말로 옳은 사회성, 가족애, 조직문화 등을 지혜롭게 잘 알려주고 가르쳐주는 사람들이 아닐까 싶다.. 이게 진정한 인간으로써 윤리와 지혜와 교양을 갖춘 이성적인 인 삶이지..
대한민국을 독립으로 이끌어준 핵무기를 만든 오펜하이머도 유대인입니다
@rrrrRRRrrRrRrrRRRRrrrRrrrrr537
그들끼리도 뭉치는 사람 있고 개성있는 사람 있고 그렇지 않을까? 다 장단점 있겠져~ 뭉치면 화합하기 어렵고 개성 인정하자니 소속하지 못하고
그런가보네여 ~
미국은 사실 최상류층 대다수가 유태인들이 꽉잡고있죠. 그래서 자신이 최상위층으로 성공하고 싶으면 현실적으로 유태인이 아니면 거의 희박할 정도임.그걸 다알고있음. 그래서 최상위 대학에 자신이 유태인이 아니면서도 유태인이라고 신분세탁 하는경우가 정말많음.
많은도움되었읍니다.유익한방송보내주신Kbs 다큐프로사랑합니다.감사합니다.
유태인은 비판적 사고방식을 배우고, 한국인은 단순 암기를 교육방식으로 채택하고 있지요.
일등은 유태인이 하는 것이 맞아 보이고, 한국인은 2등이라도 하면 다행이겠네요.
난 어릴때 늘 궁금해서 왜냐고 질문하면 할머니는 왜는 왜나라놈이 왜라고, 엄마는 내가 어떻게 아냐고, 선생님은 수업에 방해된다고 자꾸 묻지말라고..호기심을 키울수있는 교육환경이 절대 아니었음
1.가족과 저녁식사(유대감,가족주의 중요시)
2.잠의 중요성 인지능력 8시간
3.호기심은 꺼지지 않는 촛불
4.기부 문화 ㅡ> 딴 나라 사람이 아닌 자기 주변,자기 나라에 가난한 사람을 위해.(자살방지/일어날수 있도록 선순환 구조)
5.질문과 토론을 통한 배움과 깊이있는 공부
6.핍박 받아 농사 지을 땅조차 없던 극한의 주변상황
7.가족들과 저녁식사는 단순한 식사가 아닌 또 다른 교육의 장
8.방과 후 유대인 스쿨
일목요연하게 볼수있어 감사드려요
너무 감사합니다. 잘 봤습니다.
너무나 흥미로운 주제였습니다.
저들과 다르게 우리는 왜? 라는 질문은 사회적 인식으로 봤을 때 받아들이기 쉽지 않은 의사소통 요소이죠
학생때부터 왜 라는 질문을 허용하지 않는 학습 문화였습니다. 비록 언제 부터였는지는 모르겠으나..
앞으로는 달라 질수 있기를..
우리나라의 학습문화가 똑똑한 아이들을 창의적이지 못한 멍청이들로 키워내고 있지...
이거 2부도 올려주세요 2부 너무 재미있게 봤었어요 아마도 2009년에 방영한 다큐죠?
네 맞습니다. 2부는 내일 업로드 예정입니다. 감사합니다 :)
@@KBSDocumentary 와 감사해요 ㅠㅠ 보고 싶었는데 인터넷에 1부만 있고 2부가 없었어요 ㅠㅠ
감사합니다 꾸벅!!
나는 2부보고 1부로
건너왔는데!
돈 많고 자존심 있다는 이야기지..
돈이 권력을 결정하고 영향력을 행세하겠끔 만든다
약한 민족이 유태인처럼 노력하여야 미래가 있다고 생각합니다!
최고의 다큐입니다. 감사합니다.
머리(IQ),학구열은 한국학생이 world no.1인데 한국의 교육은 교사나 교수가 일방적으로 주입식(떠드는)으로
나날이 교사나. 교수가 실력이 좋아지고 학생은 교육받고 1-2시간 후에는 거의다 90% 잊어버리는 학생실력 교수법이 아니라 교수실력향상 교수법으로 교육해서
학생은 늘 시간은 시간대로 버리고, 스트레스에 시달리고...학부모는 또 교육을 시켜야해서 돈을 뜯겨야 해서 교육비 과잉소비로 노후를 보장받기 힘들고
유태인은 머리는 iq는 한국인보다 좋지 않지만 , 하브루타(쌍방향 토론식-메타인지를 높이는) 교육으로 한번만 교육해도 90% 기억하는 방식으로 교수가 아니라 학생실력 향상법으로 교육해서 학생들이 적은시간에 최대한 사교육을 또 받지 않고.
2배이상 시간을 투자한 한국학생보다 학습성과가 좋고, 경제적으로 공부해서 얼렁 배운것을 이용해서 돈벌이와 활용,적용을 해서 돈을 벌게 해서 학생이 부자로 안정되게 살수 있는 방식으로 교육을 하죠.
유량민으로 살아야하는 유대인들은 돈이있어야 그나마 자기들 정체성을 유지할수 있으니 공부도 경제적으로 해서
한국은 배워도 거의다 학생이 까먹고 기억을 못하고 공부를 다시 해야 해 평생을 배워도 뭐하나 제대로 모르고, 다시 직업교육이나 학원 교육을 받으며, 시간낭비, 돈낭비 하는 구조라
교사나, 교수,학원업자에게 돈을 뜯기니 부자가 되기힘든거죠
새삼스럽긴.
한국의 교육법은 학생에게 불리하고 학원업자에게 유리한 교육을 하고
유태인교육은 학생에게 유리한 교육을 하는 거죠.
한국인들 자녀들 사교육비에 2명이면 (중산층기준) 25년동안
5억정도 뜯기므로 그것만 절약해도 부자 되죠
유태인들 처럼
머리는 인구가 많으면 똑똑한 사람이 많이 나오기 마련이지
요즘 유태인에 관한 영상을 자주
보는데, 정말 배울점이 많은거
같아요~
좋은 다큐만들어 주셔서
감사합니다👍🏻👍🏻👍🏻
답을 찾기보다 답을 찾아가는 과정에 중점을 둬야 되는데, 우리나라 교육은 아직까진 어떤 문제에 대한 정확한 답을 요구하고 있죠..
우리나라도 어릴때 부터 아이들에게 현실적인 경제에 대해 학교에서 자연스럽게 지속적으로 가르쳐 주면 좋을것 같아요.성인이 되서 버벅거리게 되더라구요.
유태인이 최상위가 될수있었던 이유가 가족주의, 건강한 식단, 비판적 사고 등을 고수한 덕분이었군...그러니 미국, 중국이 오합지졸 십몇억 인구수로 밀어붙여도 이길수 있다..다른 모든 나라, 종교들이 '강요'와 '세뇌'를 할때 유대인들은 '질문'과 '비판'을 허용했다...그럼으로써 더욱 발전할 기회가 많았던 것. 우리도 저런 교육시스템을 적극적으로 연구하고 도입하면 좋을텐데. 우리나라는 머리는 다들 좋은데 교육 방식의 한계로 자신의 역량을 발휘하지 못하는 경우가 너무 많아서 안타깝다.
교육뿐만 아니라 유대인들은 유대인이 아닌 사람들과의 차이가 하나 더 있죠 출발하는선 자체가 다릅니다
나라없이 떠돌이 생활하면서 대부업을 일찍이 한 결과
@@rwj4625 그 세계최강의 민족은 예수를 신성모독으로 죽이고 지들만 신이 선택한 민족이라 칭함 ㅋㅋ
유대인을 쉽고 가볍게
폄하 절하할 민족아니다!
장점은 열린사고로 배울
자세가 발전이있다!
학교때 공부잘하는 학생
옆에서 하나라도 배우려고 노력하면 얻을점이 있겠지만,
학습에 나태하고 성의가
없는 또래들 가까이하면
나까지 바보가 되갈것!
토론과 탈무드교육은,
어려서부터 본받고
싶은 교육이다!
유대인 민족성은 세계가
인정하고 배울점이많다고 동감!
@@kk.4691 적은 액수로 이자를 받는다라..
한국도 30~50년전으로 거슬러올라가면 은행 이자가 60%가 적은이자였긴함ㅋㅋ 적은기준이 뭔가요?
출발선이 다르다면 지금 한국사회에 여성과 남성
이런주장하는 극단페미니스트 같은 이야기네요
티브이를잘안보는데 유튜브에 올라와서
보고있는데 유익한정보네요 고맙습니다
방송은 시청률대로 움직입니다.
다수의 사람들이 좋아하는 프로그램이 많은 것일뿐, 다큐 시청률이 높으면 당연히 반대가 되겠지요~^^
진정한 공영방송의 방송편성이라고 생각합니다. 정말 좋은 자료 및 양질의 방송내용이 많네요. TV를 거의 보지 않는 저로써는 KBS 다큐는 저에게 정보의 큰 저장소 중 하나 입니다. 다만, 한가지 부탁드릴 점은 2편이 연결될 경우, 화면 상단에 2편에 대한 연결 링크를 마지막에 넣어 주셨으면 좋겠습니다. 항상 좋은 방송 기대하겠습니다. 고맙습니다.
한국교육은 종합적이지만 느리게 생각하는 애들을 키워내지 못하고 도태시킴. 변별력이라는 핑계로. 그런 애들이 숙달되다보면 종합적이면서 판단도 빠른 인재로 커나갈 확률이 꽤 되는데도 스크린되어 버리는 것이 가장 큰 단점같음.
진짜 최고의 다큐다
아이비리그에 동양인 학생 비율이 0.5% 밖에 안되는 것은 동양인 학생들이 열등해서가 아니라 그들이 인종쿼터제로 인해서 입학에 제한을 받고 있기 때문입니다.
SAT 점수로 줄세우기 하면 동양계 학생들이 0.5% 밖에 안나올까요? 고대부터 이어진 한중일의 교육열을 생각해보면 가당치도 않은 숫자 입니다.
물론 아이비리그가 단순하게 SAT 성적만으로 학생들을 입학시키진 않지만, 흑인 학생과 아시아인 학생의 입학 성적 비교해보면 천지차이입니다.
그들에 비해 인종 쿼터에서 자유로운 유태인들은 백인 입학생 비율에서 큰 비중을 차지하고 있다는게 옳은 것이지 이 영상대로면 마치 아시아인들의 교육수준이 낮고 잘못된 교육 방식을 가져가고 있다는 식으로 오해하기 충분하네요
충분히 공감함
아들이 미국서 대학들어갈때
충분히 경험했어요
그러네요 제한 헤제 풀면 하프가 공부전투 민족 한국인일수도 ㅎㅎㅎ
아시아중 그나마 일본이 조금더 유태인들과 같은 교육방식과 가깝지 않을까 싶네요. 인종문제로 입학제한을 받지 않아도 한국의 주입식 교육으로 아이비리그에 입학하는 사람들이 얼마나 있을까 싶기도 합니다.
저기요~ 저기 나오는 릴리 라는 아이는 동양인 학생이에요. 다만 부모님은 유태인이고요... 가정교육의 차이가 엄청난거죠.
@@야데 한국의 무식하고 멍청한 주입식 교육이 아이비리그에 먹힐거라고 생각하는게 웃기다만 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
유대인의 세다카에서는 기부의 순서가 있다!....항상 유대인이 우선이다!.....주위의 유대인이 여럿 있는데......기부는 많이 하는편인데.....죄다 유대인이나 유대인 관련단체에만 기부를 한다!.....
유태인 손으로 들어간 돈은 절대 다시 나가지 않고 유대인들 안에서만 돌아서 돈이 점점 늘어남. 한번 들어가면 절대 안 나옴 그렇게 쌓이고 쌓이고...
작고힘없을수록똘똘뭉쳐야하는데
나라를위해모이는저단체부럽다
지금도우리는위기이고앞으로도위기에봉착할때가많을텐데에이팩처럼정치경제로힘실어주면우리는날개달거같은데~~지팔지흔드는우리민족ㅎㅎㅎ
자선인데 포도를 패대기....치는건 좀 ㅋㅋ취지는 너무 좋네요^^
유태인이 대단하다는 걸 알게 해 준 다큐멘터리입니다. 좋은 다큐멘터리 제작해 주셔서 감사합니다.
미국을 움직이는건 결국 유태인.....
KBS에서 계속 좋은 다큐를 만들어 주세요.
대답을 평가하지 않고 질문을 평가한다는 유태인의 발상
많 은 궁금증이 풀리는 시간 이었습니다 정답이 없는 인생에 정답보다 질문이더 중 요함을~혼자보다 둘이더 나은 공부가되는것도 ~감사합니다
그래서 결혼하고 같이 이해하고 평가하고 토론하고 공부하는 거죠
역시 보는 관점을 달리합니다
이런 감사한 영상을 올려주셔서
심취하며 보았습니다
정말 감사합니다👏👏👏
대단한 작품이었습니다. 많이 배웠습니다. 감사드립니다.
하버드는 뭔가 발성부터 다른 느낌이다.
미국은 1퍼센트가 이끌어간다고 하는데 그 1프로의 다수가 유태인들이라는 거~거기에 돈많은 백인들을 합쳐 1퍼센트의 대다수~~
질문을 평가한다...멋있다...유태인...
저 입양아 친구가 첫 시작은 안좋았지만 끝은 나처럼 생부모한테서 자란거보다 백배 천배 낫네…. 우리 엄마아빠 나 어릴적 이혼하고 친척집에 던져놓듯 방치한거 보면 나도 어딘가에 입양되었으면 좋았을걸 생각이 든다… 물론 입양도 케바케지만 생부의 인성과 능력도 케바케임
한국은 없는 사람 하나라도 더 뺏을려고 하는데 저기는 서로서로 도와주는군요 나중에 성공해 가게 모든 상품 사갈것 같네요 국가에 기부도 더 많이 할 것 같고
민족성과 사회문화의 문제임. 한국이 사기율이 세계 1위임. 지금 기득권들은 욕심 그득그득하지만 오히려 청년세대들이 대의를 위해 뭉치려고하는 경향이 보임. 투표를 보면 알 수 있음. 상식과 합리를 최우선시하는게 청년들임.
저 유태인 들의 단결력이 그들만의 카르텔을 형성
단결력 동졳
맞아요… 희망을 가진 사람을 이용하고 본인 욕심 챙기려 이기적인 마음으로 하는 것이 사회생활이라면 .. 정말 하기 싫고 현타와요..
KBS1TV는 다큐멘터리 전문 채널해줘라. 그게 사는 길이다. 네셔널지오그라피, 히스토리 채널에 빠진 사람들 엄청 많은거 알지?
👍
좋은다큐멘타리 계속 부탁합니다
한국인:질문하거나 잘못 대답하면..암기해!!
유대인:질문과 토론으로 창의력을~
답을 찾기위한 끊임없는 질문
좋은 프로 감사합니다
새로운 사고에 대한 끈임없는 연구 ~~
집중, 한계미달 포기 ~~
걱정은 도움이 되지 않는다~~ 냉정하게 현실을 직감하는 마인드 ~~
나는 우리 부모님이 최고다 👍
ㅋㅋㅋㅋ 정신 차려라
사람이 유일한 자원인 대한민국.
교육환경을 바꿔야합니다.
어른들이 더욱 지혜로워지고 강해져야 이 나라의 아이들을 지킬 수 있으며 국가를 성장시킬 수 있습니다.
스스로 자성하며 끝없이 수양해야합니다.
유태인의 성공비결: 낭비하지않는다. 남을위해 돈을 쓰지않는다. 교육. 자기들끼리뭉친다.
유태인편,,, 연출님, 스텝님들👍👏👏
이런 다큐 다양한 주제로 다뤄주시길,,,🙏
와~~이런좋은 방송 ...너무좋네요 우리나라 교육의문제점과 비교도 되고 넘좋네요
I was very impressed by this. 0.2% world pop but over 22% Nobel prize winners; 2% of pop in usa but over 20% Ivy league students, Harvard and Yale for instance. There are many things we can learn from them for sure. First, they emphasize on discussion for learning heavily and uniquely. It was also discussed that respecting the opinions of others. Not necessarily criticizing but learning from them. believe this method stimulates each other Another I noticed was that they emphasize on the importance of family related things: eating dinners together, traditions, family order and so on.
유태인이 유태인의 정체성을 지켜가며 모든 고난을 기회로 만들어가는 생활문화가 부럽고 존경합니다. 나도 미국에서 한국의 정체성을 지키고 한국에 대한 끝없는 사랑을 행동으로 실천하는 것을 우리아이들에게 보여주는 것을 교육의 원칙으로 한것 같은데 별로 성공하지 못했다. 유태인들에게 많은 것을 나와 한국은 배워야겠다.
노벨상을 만든 알프레드 노벨도.. 퓰리처상의 조셉 퓰리져도… 하버드 대학에 존 하버드도… 예일 대학에 엘리후 예일도… 모두 유대인이죠! 😌
제다카(기부)와 예시바(토론식공부). 두가지 중요한 모습이네요.
기부 좀 했나요?
각종 먹방, 트로트 그리고 저질 예능에 막장 드라마 까지 대중문화 개혁합시다.
지혜로운 민족이네요. 민족의 정체성을 유지하고 항상 노력하고 발전하는, 사회에도 기부, 기여하는 훌륭한 마인드. 우리 모두가 인류의 선한 방향으로 서로 돕고 배워나가는 좋은 영향력이 되기를 바랍니다.
2009년 당시 1억4천1백만달러 우리나라 원화로 계산하면 1600억 정도인데 2021년 기준 물가가 대략 2-2.5배 정도 오른걸 감안하면 2021년 기준으로 따지면 3200-3500억 정도 수준의 모금임... ㅎㄷㄷ
미국에서 성공한 유태인들이 지금의 이스라엘을 도와주고 있다고 생각을 합니다
ㅋㅋㅋㅋ 다 아는 소리를 자기만 아는듯 이야기 하네 ㅋㅋㅋㅋ
@@씨싸이더리 ㅋㅋㅋㅋㄹㅇ
마치 밥을 먹으면 똥이 마렵습니다. ㅋㅋ
유태인을 보면 종교적인 신념이 얼마나 무서운지 얼마나 대단한지 알 수 있다
한국인 과 유태인을 종종 비교하는 데
유태인은 종교적인 신념으로 공부하고 성공해서 배풀지만
한국인은 단순히 성공만을 목표로 공부 하고 성공해서 배풀지 못하고 타락하는 경향이 더 큼
유태인의 성공 비결은 굳건한 종교적인 신념
그건 순수혈통인 이스라엘 유태인들이 대부분 저렇지
진짜 힘을 가진 에슈케나지 유태인들은 엄청 세속화 되어 있어 종교적 신념 그리 강하지도 않습니다
한국인에게 유대인같은 국건한 고유 종교도 바른 종교인을 구별할 능력이 있어야. 외지에서 들어온 종교는 한국인에게 민족적 신념을 줄수일을가. 한국인에게 민족적 신념을 심어줄 우리의 고유종교가 필요하다고 본다. 종교를 부의 수단으로 오용하는 사악한 종교지도자와 그와 더불어 기생하는 동조자는 사라져야한다.
영어를 원어민수준으로 하다니 .. 교육과정을보니 지구에서 가장 부유한 인종이 아닐수가 없네요
유대인 가족의 교육 : 공부를 강요하는 것이 아니라 호기심을 유발하는 학문주위적 교육.
32:00총 노벨상 수여자는 607명 그 중 179이 유대인이다. 앞에서 하버드 학생중 30퍼가 유대인이라는 수치와 비슷하다
35:30 자원이 없던 것이 교육적인 분야로의 직업적 제한으로 이어졌고 그것이 노벨상 다수 수상의 이유라고 추측
40:30 나치의 비극 뒤에는 유럽 기독교 사회에 뿌리 내린 유대인 혐오의 역사가 있었다
46:20 미국에서는 유대와 한국 엄마만 직업을 가지지 않고 아이들의 교육을 위해 전념하는데
유대인은 아이들을 방과후 학교에 보낼 때 좋은 성적을 위해 가는 것이 아니라 좋은 시민이 되는 법을 가르친다. 다른 사람에게 선행을 베푸는거(세다카)를 배운다
유태인의 교육의 핵심
1.what to think가 아니라 how to think(릴리의 아빠 왈)
2.혼자서 공부하는 것보다 상호간의 "질문"과 (깊은 이해와 진실을 위한)토론(48:50)(다른 사람의 의견으로부터 배우기 위해서)
이 토론에서 한국인의 토론과 유대인의 토론의 차이점은
한국인은 어렸을 때 자녀가 부모에게 물어보면 부모가 너가 틀렸다는 식으로 다그치면서, 질문을 하면 화를 내면서 대화가 끝나니까 더 이상 질문을 하지 않게 되고 그것이 해결될 수 있다는 생각도 못하게 되며
자식은 초기에는 진실을 탐구하려했으나 결국 성인이 되면서 나와 다른 의견을 가진 사람과는 최소한 타협점도 못 찾아내고 적이 된다는 생각이 굳어져서
성인이 되어 다른 사람과 토론을 할 때에도 Battle을 하려고 하고 그게 감정적으로 이어지는 경우가 많은 것 같음.
유대인은 어렸을 적 가정에서부터 토론의 목적이 진실 추구와 답이 안 나오더라도 그 과정에서의 성장인 것을 배우며 자랐기 때문에
성인이 되어서도 토론을 계속 하게 되는 것 같음. (영상 중간에 두 친구가 서로 토론하는게 학문적인 논쟁이지 개인적인 문제의 논쟁이 아니기 때문에 괜찮다고 함. 토론은 보다 공동의 학문적 이익을 위한 행동임 )
반대로 한국인은 토론이 싸움을 의미하게 되기 때문에 다른 사람간의 의견 교환 자체를 꺼려 하게 되는 것 같음.
3. 베품
49:40 유태인들은 13살이 되면 무엇이 옳고 그른지 구별할 수 있는 나이가 됐다고 생각한다. 정말 맞는 말이다.
50:10
자기가 한 행동에 대해 책임을 지는, 인격적 주체가 되는 성인식
53:00 저항과 자유를 의미하는 마사다
마무리 54:00
54:30 what과 man의 어원은 같으며 유대인은 사람을 animals asks what 을하는 즉 항상 질문을 던지는 동물이라고 생각했고 자녀들에게도 질문을 하도록 교육해야한다고 생각함.
Question("질문") is constant desire to grow(54:10 탈무드는 질문을 통해서 영감을 준다)
대답을 평가하지 않고 질문을 평가한다는 유대인의 발상.
답변보다는 질문이 더 중효다는 김상욱 교수의 3시간짜리 영상(ruclips.net/video/pZ0jc1iAQcg/видео.htmlsi=xgicBUCLJwiReCSl)
에서의 말씀과도 같다.
비트겐슈타인, 아인슈타인, 프로이트, 에리히 프롬, 막스 프랑크, 리처드 파인만 등 대부분의 뛰어난 유럽의 과학자(철학자,심리학자,의사)들이 다 유대인이엇음
유튜브 순기능👍
성경을 보면 이스라엘의 힘을 알수잇죠... 이스라엘 한 사람이 이방인 1000명과 같다고 햇습니다. 하나님이 택한 민족이죠. 하지만 우리 구주 예수 그리스도께서 오신 이후로 구원은 우리 이방인들에게까지 미치게 되엇습니다. 처음이 나중되고, 나중이 처음이 된다고 하셧습니다. 예수 믿고 구원 받으세요. 가신 그 모습 그대로 속히 다시 오십니다. 귀 잇는 자들은 들을지어다. 아멘!
유태인의 성공비결... 바로 대부업입니다
우리 대한민국도 에이팩과 비슷과 기관이나 국제 회의가 있어야 합니다
한국도 미국 정치계에 로비스트들이 이미 있음. 다만 타국들에 비해 자금규모가 크지 않고 집단성이나 적극성이 차이날 뿐이지. 국민연금도 운용규모때문에 월가에서 대우 엄청남.
잘봤습니다.아주 좋았습니다.
토론과 비판 대화 유태인의 문화중에 가장 좋은것이지...문제는 상호관용과 존중의 문화가 중요한것입니다 한국은 뭐든지 상대와 싸워 이기는것을 목표로 삼는데 중국 일본같은 강대국과 싸워서 버티는 굴곡진 역사의 경험때문에 그런지는 몰라도 상호존중이 많이 부족한 편입니다 봉건사회의 적폐인 성리학적 서열문화 차별문화도 존재하고요 국가적 민주화는 이루어졌으되 개인사이의 민주화는 아직 갈길이 멀다고 봐야 합니다 유태인들처럼 나이에 관계없이 토론 비판 같은 상호존중의 문화가 한국도 자리잡아야 합니다
결코 망할수없는나라 세계의 으뜸일수 밖에 없는나라를 봅니다.
유태인이 박해를 받기 시작한건 그옛날 예수를 죽이는데 동참했을거라는 생각 때문이었군요. 놀라운 얘기네요. 진실이든 그렇지 않든 전해져오는 얘기로써 풀어나가야 하는 역사라고 생각해볼때 한번은 들어둠직하네요. 영상을 보는 내내 흥미로왔고 그들의 교육방식에 관심이 갔습니다. 배울점이 많은 것 같아요. 잘 봤습니다~~.
감사,감사,감사합니다!!!
교육 방법이 독특하기도 하지만 그것 보단 유태인이 패권을 가진 상태에서 유태인을 먼저 이끌어줌. 출발선 자체가 다름.
ㅂㅅ
@@namjasang2144 ㅇㅈ
@@halalkorea2012 머가? ㅇㅈ?
유익한프로네요
독도를 독도라 표기
동해를 동해라 표기해주는
세계 몇안되는 나라
자기 민족의 생존을 위해 투쟁하지만 많이 가질수록 배풀고,가진놈이 더 무서워지는
한국보다 배울점이 있는 민족
너무 유익한 내용~ 감사해요!