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- Опубликовано: 24 авг 2024
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관계대명사를 공부할 때마다
수업에서도 책에서도 쏟아져 나오는 용어들,
개념도 안 잡혔는데 용어에 치어서 정신이 어질어질
관계대명사에 대한 정확하고 쉬운 이해,
관련 용어에 대한 확실한 정리
외울 것도 없어요
그냥 듣고 이해해 보세요
feat. 사역동사의 활용
댓글 쓰시면 옆에 별표 배지 붙는 거 외에는
멤버십 가입하셔도 특별한 혜택은 없습니다.
그럼에도 가입해주신다면 너무 너무 감사합니다.
영상 제작에 정말 큰 응원과 도움이 됩니다.
모든 분들 복 받으시고 행복하세요 / @설명요정
![[국내최초공개]그동안 잘못 배운 be동사의 진짜 의미와 역할 꿰뚫어보기](http://i.ytimg.com/vi/QofCu147658/mqdefault.jpg)
수준있는 강의를 쨈나게 쉽게 정리해 주셔서 감사합니다.
무슨일이 일어나고 있는지 저도 잘 모르겠습니다.
그저 놀라울뿐이예요. 영어가 막 재미있어지고 중얼거리게 됩니다.
다시한번 감사드립니다.❤❤❤
ㅎㅎ 저두 그래요.~
잠자는 시간 빼고 하루 종일 영어와 놀게 만드는 선생님의 탁월한 교수법에 찬사를 보냅니다. 매번 강의 마다 알려주고 싶어 하시는 진심이 곳곳에 베어있음을 느낌니다.
선생님 감사합니다.
최고의 찬사를 보내주셔서 정말 감사합니다.
그리고 진심을 알아주시는 또 감사합니다.
지금 하시는 노력이 헛되지 않도록 앞으로도 좋은 영상으로 보답하도록 하겠습니다.
요즘 과분한 성원과 응원 덕분에 상당히 어리둥절한 상태로 지내고 있습니다.
이게 꿈은 아닌지.....꿈이 아니어야 하는데....
50 중반까지 늘 아쉬웠던 영어..그래도 포기하기 않으니 이런 분도 만나네요 너무 감사합니다
ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 예전에 열심히 영어공부했어도 관계대명사가 왜 그리 불리는지 생각도 안해보고 그냥 달달 외웠는데. 진짜 명강의 이십니다~!!
내나이 70대중반인데새우깡포카칩 비유설명정말간단하면서 쏙ㅎ녹이해가되네요우리세대가이렇게영어를배웠더라면 원주민정도는아니더라도미국여행혼자다녀도겁없이 어디라도돌아다닐정도가되었을것 같은데많이억울합니다.
선생님!강의잘듣고있읍니다.탱뀨
요정님의 설명이 귀에 쏙쏙 들어옵니다. 영어 문장이 왜 이렇게 구성되는지를 논리적으로 설명해주시니 이해가 되고, 공부에 흥미를 갖게 됩니다. 계속해서 기대하며 열심히 따라가겠습니다. 늘 건강하십시오^^
고맙습니다 ^^
시작하기전에 선생님 계속 복습해주시는데.
아주 좋습니다.
이어서 볼 때도 도움이 되고 그냥 봐도 다시 기억이 남이 너무 좋습니다.
매일매일 쌤강의 볼생각에 하루가 기대됩니다. 영어공부하며 이런기분은 처음이예요. 감사합니다. 어디있다 이제 나타나셨나요?😅😂❤
정말 감사합니다. 헷갈리던 관계대명사, 사역동사를 정말 머리속에 쏙쏙 들어와서 나가지 않게 설명하시는 선생님의 강의가 10년 묵은 체증이 싹 살아지는 듯한 기분입니다. 정말 감사합니다. 선생님의 강의에 푹 빠졌습니다. 기다려지는 다음 강의.... 항상 건강하십시요. 감사합니다. Jang su 올림.
I can't wait for your next video.😊
귀한 댓글 잘 보고 있습니다.
오늘 휴일, 편안하고 즐겁게 보내시고
오후에 선물로 드릴 영상도 즐겁게 시청해 주세요...
영어하면 골치 아팠는데 이제는 즐겁습니다! 오늘도 소중한 강의 감사합니다. 😊😊😊
내가 안다고 생각햇던 관계대명사~
대충알고 잇엇네요.아니 몰랏네요.
세심한 부분까지 알려주셔서 감사합니다.
영어공식 😊 용어개념잡기
정확히 알아야 *이해도움짱
선행사 * 명사만 있는가요
알고나면 ~ 자신감 업 ^^
신기방기 ~ 향상되는 영말
알아도 아리송껄그러움
깨운하게 ~ 뻥 ㅋ
I'll keep it up that I'm speaking English.. Thank you so much !
Thank you for teaching us. . 🙇🙇
수십년을 공부해도 "I am boy" 만 아는데
새롭게 깨우쳐주고 유모스럽게 설명을 잘해주어 더욱 이해가 잘되고 머리통에 전달이 잘됨에 최고의 일타강사입니다
예비중 아이가 혼자 문법공부 하다가 이해를 잘 못해서 유튜브 뒤지다가 내용이 너무 좋아서 봤더니 강의가 별로 없어서 속상했어요. 그런데 보니 계속 올리시나 봐요. 완전히 감사합니다. 평소에 왜 그런지 잘 몰랐던 부분까지 설명해 주셔서 너무 좋아요. 내일부터 당장 아이에게 보여줄 겁니다. 건강 조심하시고 영상 많이 올려주세요.
선생님! 덕분에 문법이 뻥 뚫렸어요. 정말 감사합니다.
감사합니다
❤
흐릿했던 영어가 점점 선명해진다~
감사해요~!!!
주어와 동사의 호응때문에 굳이 굳이 사역동사를 쓰는거였군요~!!
정말 무릎을 탁 치게하는 깨달음을 주시네요~~^^
늘 기다려지는 시간입니다ᆢ
너무 좋아요ㆍ감사합니다❤
초보들에게 너무 명쾌한 설명이라그저 감탄할 뿐입니다 구독 신청했구요 이 강의로 나의 영어가 완성되길 소원합니다 ^^
선생님 넘 멋쟁이😅
최고의 강의입니다.
타강의에서는 맨날 사역동사뒤에는 동사원형을 쓴다라는 말만 반복하는데
사역동사가 도대체 뭔지를 케이스별로 구분해서 그 본질을 알려주시니
선생님 강의덕에 드디어 사역동사의 쓰임을 꿰뚫게 되었습니다.
주어는 동작의 주체다
오늘의 키 포인트네요
사역동사가 나오는 문장 이젠 자신 있어요 ㅎㅎ
선생님,너무재미잇게 ,you explain very well.👍👍👍 그 아무도 따라할수없어요.
요익스플레인 붸리웰 .. 어썸! Awesome
그 스승님에 그 제잔가요 !!! ㅎㅎ Wow
영상 접한지 3일만에 정주행완료!!
요정은 나의쵝오 영어선생님으로 고정
앞으로 문장을 온몸으로 체득 반복하여 제대로된 공부를 하고,
귀,입트여 일생의 목표인 해외자유여행, 알래스카 미국등을
향하여~~ 요정선생님 무한 감사와 존경을 보냅니다!!!!
칭찬과 격려 진심으로 감사합니다.
복습과 반복은 정말 그 효과가 무섭습니다.
선생님의 영어실력이 하루가 다르게 향상되실 수 있도록
더 좋은 영상으로 보답하겠습니다.
일생의 목표 해외자유여행 꼭 이루실 것이라 확신합니다.
오늘도 감사드립니다.
늘 수고하시고 건강하시기 바랍니다.
😊😊😊😊😊😊😊
사역동사는 뭘 시키다 라는걸로만 생각하고 살았는데 그게 아니네요...오히려 그냥 하다 라고 해석히는게 자연스럽고 동작의 주체가 내가 아닐뿐이엇네요
이발하다, 수술하다 이런 일상 생활에서 쓰이는 수많은 말들이 영어에서는 사역동사로 포현을 하는거였습니다 큰 깨달음 주셔서 감사합니다
대단한 강의입니다.
본질의 일관성
오늘도 고맙습니다.❤
30:19 톰행크스 영화, 캐스트 어웨이
와우!
쿠키영상 대박
항상 헛갈리던거였는데 100%이해완료~~~
감사합니다 ×10000!!!
영어는 과학이다 라는 중학교 영어선생님 말씀이 생각납니다
이걸 보다보니 국문법을 해야하나 생각이 듭니다
매일매일 선생님 강의만 기다리고 있습니다!!! 너무나 감사합니다 사역동사 드디어 알았어요ㅠㅠ
알고리즘으로 떠서 to부정사 부분 보다가 선생님의 강의 매력에 빠져 1강부터 보기 시작해 19강까지 왔습니다.
쭉 정주행 하렵니다.
영상 감사합니다.🎉
오늘도 명쾌한 강의 감사합니다.2시간 열심히 복습하겠습니다.영상 올라온거 보고 아침부터 영어 공부 할 생각 하니 설레입니다❤❤
공부할 생각에 설렌다....정말 어찌 보면 이상한 표현인데...
그 이상한 표현이 가능할 정도로 제 영상을 사랑해주시는 분이 계심에
너무 기쁘고 신기하고, 그리고 한 편으로는 믿어지지가 않습니다.
계속해서 이렇게 공부하시는데 에너지를 제공할 수 있는 그런 영상으로 보답하겠습니다.
감사합니다.
선생님 만난지 이틀 영어가 너무 재미있어져요
감사합니다.
헛....이렇게 매 영상마다...
감사합니다.
시청해주시고 응원해주시고 후원까지...
소중한 후원 잊지 않고
좋은 영상으로 보답하겠습니다.
다시 한 번 감사의 말씀 올립니다.
좋은 강의 항상 감사합니다. i dont know how to thank you. this is lecture that i want to see.^^
선생님♡♡ 도움너무많이 됩니다. 감사드려요❤❤❤
쿠키영상 내용 대박이예요!!!!
그동안 헤맸던게 정리됐어요
사역동사 이해가 쏙쏙 되네요^^❤
쿠키영상 보며 갑자기 생각나는 문장이 있네요.
I want you to want me. 모지? 이문장, 한참 봤던 기억이 나네요 ^^
6 년 동안 방황하다가 이제야 제대로 알게되어 모두 아는 단어인데 해석 잘 안되던 문제를 해결하게 되었내요
막연히 아는 척 하며(나름 대학원 나왔다며 아는체 했던 지난날 반성하며)기초를 모른체 통채로 외우니 되겠습니까?
막혔던 부분이 뚫어졌어요
기초 문법 정말 중요합니다
정년 퇴직후 가장 큰선물을 받은것 같습니다
설명이 참 수긍이 가네요. 최곱니다. 👍
사랑합니다
Thank you so much ~
이런 훌륭한 영문법 강의는 학생들이 봐야하는데... 정작 그들은 안본다는거ㅠㅠ 엄마라도 열심히 배우고 익혀서 중2아들에게 꼭 써먹을게요
설명요정님 늘 감사합니다~❤ 설명요정님식의 영문법 책이 꼭 책으로 나오길 기대합니다^^^
오늘도 감사합니다~~🙏
오늘도 감사합니다 😊
어김없이 시청해주시니 제가 감사하지요.
좋은 하루 되세요~~
@@설명요정 머리에 쏙쏙 들어오니까 ㅠㅠ
진짜 강의가 기다려집니다 👍🏽
오늘도 아침부터 공부하는 긍정적인 하루를 시작 하네요😊 선생님 강의 듣고 연습할만한 추천 책이 있을까요? 아니면 전자책 이라도 내주세요~
감사합니다 ❤
쌤 진짜 .. 진짜 진땀나 디지긌써요~
저 문제 다 플어야 해요!!!!! 😊
얼렁 푸세요 ㅎ
얼마전 손을 베었어요
외국인 친구에게 카톡을 쓰는데
I cut my fingers 이 틀린거 같은데
그냥 이렇게 보냈었어요
공부를 한다고 해도 카톡 하나 넣는 것도
늘 번역기 돌려야 하고...
영어가 너무 어려워 포기할까 했는데
강사님 덕분에 다시 불 붙었어요^^
많이 안 베이셨길 바랍니다.
어쩌나...ㅠ...손...
근데 손가락 여러 개 베이신거에요??
fingers라 하셔서...
이궁...요리하시다 그러신 건가요??
영어 포기 안 하신 계기가 저라니
무한 영광입니다.
앞으로도 열심히 영상 만들어서
영어공부 성공하실 수 있도록 노력하겠습니다.
@@설명요정 네~손가락 2개를 베여서요
Fingers 라고 했어요!!
영어 공부가 이렇게 재미있어질줄 몰랐습니다
감사드립니다 🥰
어이쿠...두 개나...ㅠ
영어공부가 재미있어지셨다니
제가 영상 만든 보람이 팍팍 느껴집니다.
오히려 제게 힘을 주시네요. 감사 감사합니다.
6/9 오늘도 감사합니다
샘님 강의 너무 좋아요~
그런데 한 수~번은 다시 듣고 보아야 할 강의 입니다 ㅠㅠ
열심 열심히
하~~!! 될런지…?
흠~ 나를 믿고 쭈욱 쭉 가봐야지요ㅎ
당연히 됩니다!!!
저도 아무리 쉬운 강의를 들어도 한 번에 100% 이해 못하거든요.
다 이해했다고 생각했는데 다시 들어보면 처음 들었을 때와 또 다른 것들이 보이고 들려요.
알고보니 이건 누구나 다 그렇더군요.
나만 머리가 나빠서 세 번 네 번 들어야 하는줄 알았는데...
반복 또 반복만이 실력을 향상시킬 유일한 방법입니다.
다만, 원칙도 모르고 무조건 외우기만 하면 너무 힘들고 괴롭고 효율도 떨어지겠죠.
처음 들을 때 30% 정도만 이해한다는 생각으로 모든 영상을 접하시면 됩니다.
저도 다른 분의 강의나, 다른 분야의 강의를 접할 때
그런 생각으로 접근하거든요.
특히, 이번 영상은 상당히 이론적인 접근에 치중한 영상이라
다른 영상에 비해 한 방에 알기는 쉽지 않습니다.
3-4회 들어보세요. 한 번에 3-4회 말고
아침에 한 번, 저녁에 한 번, 다음 날 한 번, 이렇게요.
분명히 들을 때마다 뭔가 더 보이고 열리는 느낌이 드실 겁니다
응원하겠습니다~~~!!!!
희망과 용기 주셔서 정말 감사합니다
여기서부터 조금 어렵지만 요정님 말씀대로 나눠서 세 네 번째 들을때부터 이해가 갑니다. 감사합니다❤
자야하는데 멈출수가없네요... 너무 재미있어서요 ㅎㅎㅎ
Thanks!
시청해주시는 것만도 큰 힘인데
수퍼땡스까지...정말 감사합니다.
좋은 영상으로 보답하도록 하겠습니다.
큰 힘이 되었습니다.
대박^^ 이해 팍팍
좋은 댓글, 힘 팍팍...감사합니다^^
이미 방송한거 품사별로 한번에 올려주시면 대박날듯
준비 중에 있습니다~ 안 그래도 올려볼까 말까 고민 중이었는데....결정을 도와주셔서 감사합니다.
6/10 오늘도 감사합니다
항상 시청해주시고 이렇게 댓글 주셔서 정말 감사합니다.
감사합니다 2
저두요^^
1. I want a man who can speak english.
이 문장에서 a man이 목적어 자리에 있어 who가 생략되게 되면 a man이 주어 기능과 목적어 기능을 동시에 해야 해서 1명사 1기능에 위배된다.
2. That guy who is running is my friend.
이 문장에서 That guy는 1번 문장과 달리 주어 자리에 있다. who가 생략되면 a man의 경우와 달리 That guy는 여전히 주어의 역할을 한다.
제가 이해한 내용은 이 정도로 요약되네요.
2번 문장에서 생략할 수 없는 이유는 1번과 다를 것 같은데 여전히 생략할 수 없는 이유가 있을까요?
카페에 오늘 관련 문제 올려놨습니다.
도움이 되실 거에요.
아주 잘봤습니다. 하지만 선생님... 전 새우깡을 주겠습니다. 포카칩은 못참아요!😅
음....포카칩 말고 고구마깡을 넣을 걸 그랬나봅니다...ㅎㅎ
선생님, 24:54에서 관계대명사 who is는 생략할 수 있나요? 관계대명사 생략하는 게 몇가지 있다고 배웠는데 다시 읽어봐도 이해가 잘 안되네요.
지금도 그렇게 가르치시는 분들이 있군요....
물론 영어책에도 그렇게 여전히 나오는 걸 본 적이 있습니다.
저는 그 의견에 완전 반대하는 입장이라서요...
그걸 자꾸 생략한 거라구 주장하는
책들 때문에 혼동이 생기는 건데요
저도 학생 때부터 모든 영어참고서에
모조리 그렇게 써 있는 것을 봤는데
저는 그 사람들과 견해가 좀 다른 쪽입니다.
왜 그런 이상한 이론을 만들어내서
혼동을 주고 있는지 정말 진짜...아우...
혼동을 줄 뿐만 아니라 그런 이론이
실제 영어를 사용하는데 무슨 실익이 있는지도 의문입니다.
실익은 하나도 없는데 뭔가 외울 것만 늘려놔서
공부하는 학생들 입장은 정말 1도 고려하지 않은
안타까운 상황을 대변하고 있다는 생각을 지울 수가 없습니다.
명사를 수식할 수 있는 것 중에
동사를 형용사로 바꾼 분사가 꾸미는 경우
a man running around the playground : 운동장 주변을 뛰고 있는 사람
문장을 형용사로 바꾼 관계대명사절이 꾸미는 경우
a man who is running around the playground
그냥 이렇게 "별개의 방법" 이 각각 존재하는 건데
우연찮게 a man who is running around the playground 에서
who is를 생략했더니 모양이 분사가 꾸민 것과 똑같아 지는 것을 보고
who is를 생략 가능하다고 하는 사람들이 생긴 거 같아요.
만일 그게 가능하다면
A man who is running 에서 who is를 생략하면
A man running 이 되어버리는데, 이렇게 되면 한 단어 형용사인 running이 후위수식을 하게 되어서
대원칙을 무너뜨리는 모양새가 되죠.
그냥
분사가 후위수식을 하는 경우(분사는 형용사니까 당연히 가능)
관계대명사가 후위수식을 하는 경우(관계사절도 형용사니까 당연히 가능)
이렇게 각각 별개의 수식방법으로 보는 것이 맞다고 저는 생각해요.
그래서 쓰잘데기 없이 who is를 생략 가능하다고 하면서
괜시리 외울 것만 늘리고, 방금 사례처럼 한 단어 분사가 후위수식하는 경우가 생겨
학생들에게 혼란을 주는 사람들이 문제라고 봅니다.
who is가 생략된 것이 아니라, 생략 가능한 것이 아니라
그냥 각각의 수식 방법이라고 생각하시면 될 것 같습니다.
@@설명요정 3번씩 반복을 해서 봤더니 요게 어디서 본 것 같아 관계대명사 수식이 책에 4가지 쓰여 있는데 읽어도 이해가 질문을 드렸습니다ㅜㅜ
바쁘신데 넘 감사합니다^^
저번 분사때도 느꼇지만 용어가 참...공부를 어렵게 만드는것 같습니다 사역동사라고 하니까 막 강제로 누굴 시킬때나 쓰는 표현이라고 생각했네요
얼추 '시키다'라는 뜻은 맞는데 문제는
한국어에서는 주로 '사람 / 생물'에게 시키고
영어에서는 생물, 무생물 안 가리고 시킵니다
그리고 말씀하신 대로 시키는 주체와 그 행위를 하는(혹은 당하는) 주체를 명확히 구분한다는 거지요.
선생님 부탁 드려요!!!
매회, 큰 제목 쓰실때 --- Ex,예 : "관계대명사 " --" 영어" 로 표기 하면, 자동 반복되어 큰 도움 되 겠음.
(relative pronoun ) 등등...... 3개국 사용자여서, 많이 헛갈립니다. ㅠㅠ
감사합니다/ Merci beaucoup / Thank you very much !!! 😊😊😊
아...그러시군요...ㅎㅎ
다음 영상부터 반영하도록 하겠습니다.
대부분 용어를 싫어하셔서 그 용어에 영어까지 넣으면 더 싫어할까봐
일부러 안 넣었었는데^^
시청해주셔서 감사합니다. 소중한 의견도 감사합니다.
전직 학교선생님이나 학원선생님 이셧군요, 영상을보니
아 그래서 그렇구나. 모르고 달달 외었었는데
i cut my hair 가 아니라 i had my hair cut 이거네
배우는 즐거움
이런 좋은 댓글 보는 즐거움^^
강의 끝나고 광고 다 보는 시간 마저 지루하게 생각되지 않네요
광고시청...감사합니다...유튜버들에게는 너무 감사한 일이지요...
26:07 🙏🏻
^^
백수 과로사 햐겠네요!
헛...그러시면 안 되는데...
건강 챙겨가며 공부하셔요~~~
시청해주시고 댓글 주시는 것만도 감사한데 멤버십 가입까지..
힘을 주셔서 정말 감사합니다
That running man is my friend.
짝짝짝...
관계대명사를 설명해야 하는 부분이니 그렇게 썼지요~~
현재분사도 형용사,
관계사절도 형용사
그러니 당연히 그렇게 쓸 수 있고요
간결한 표현이 더 좋기도 하겠지만
이 단원은 관계대명사를 설명하기 위한 영상이죠?
혹시 안 보셨으면 15강 현재분사편도 시청해 보세요~~~
The man who is singing on the stage is my friend.
= The man singing on the stage is my friend.
I want a man who can swim. 도 분사로 한 번 바꿔보시겠어요??
@@설명요정 a man being able to swim??? 걍 질러봤어요 😅😅😅
강의 고맙습니다~~~
정답입니다!!! ㅊㅋㅊㅋ
That guy who is running is my friend 지난번에보고 맞혔어요
와우...엄지 척!!! 입니다.
감사합니다
감사합니다.
감사합니다
감사합니다.
시청해주시는 그 자체만으로도 감사한 일인데
이렇게 수퍼땡스까지 보내주셔서 정말 감사합니다.
그 마음 잊지 않고 늘 초심을 지키며 열심히 영상 만들어 보답하겠습니다.
근데...중복 결제 되신 것 같아 제가 죄송합니다..
얼렁 구글 측에 하나 환불 요청 하세요~~
감사합니다.
아우...깜짝이야...
제자님 이게 무슨...ㅎㅎ
저작권료 안 받는다니까 ㅎㅎ
정말 진심으로 감사해요.
이렇게라도 표현하셔야 할 정도로 제 영상이 도움이 되었다는
그런 뜻으로 받아들이면 되는 거죠?
정말 기쁘고 보람이 됩니다.
시청해주시고 댓글도 예쁘게 써주시고...이것 만으로도 정말 너무 감사한 일인데..
ㅠㅠ
감동 또 감동입니다.
앞으로 계속 좋은 영상을 선물할 수 있도록 최선을 다하겠습니다.
아...저걸로 고기 사먹어야게따...ㅎㅎ
감사한 마음을 표현할 길이 이것밖에 없어서요 ㅎㅎㅎㅎ
감사합니다
시청해 주셔서 감사드립니다.
감사합니다.
감사합니다.
소중한 응원, 진심으로 감사드립니다.
무더운 여름, 건강하시고 행복하세요
감사합니다.
감사합니다. 이 더운 날씨 시원한 아아 한 잔 쏴주시니
사막의 오아시스입니다~~~