Para a organização de vocês, coloquei todas as aulas de Ciências da Natureza e Matemática EM ORDEM nestas 4 playlists. 🧑🔬 Química: ruclips.net/p/PL8Sb1J47vKz7VYQxr3IoEsi6sF7eudvc3 🧲 Física: ruclips.net/p/PL8Sb1J47vKz6YDhzxYiVDZWFAuAHs6_rp 🐠 Biologia: ruclips.net/p/PL8Sb1J47vKz6CAVoJA-J3UCrhBT0HJbX4 😵💫 Matemática: ruclips.net/p/PL8Sb1J47vKz5roPScagXaUkk-maGYZy4c Bons estudos!!
Bora seguir firme nessa maratona 📝 Edit: Eu assiti as 6 primeiras aulas de física com o intuito de consumir mais conteúdos em menos tempo, mas acabei me dando mal à medida que percebi que não entendi e não conseguia enxergar o que o Umberto explicou de mecânica na vida real. Então eu me dei duas escolhas: desistir de mecânica por ser um assunto muito extenso, difícil e partir pra outros assuntos de física ou continuar insistindo até conseguir para não jogar fora o tempo investido. Optei por insistir. Eu assisti várias aulas de outros professores no RUclips e toda a ideia de mecânica continuava abstrato. As fórmulas eram estranhas, não sabia como e quando usar, mesmo assim não desisti. Acho que faz uns três ou quatro dias que estou insistindo nessa matéria, e hoje, depois de uma série de vídeos sobre o assunto, parece que tive um insight, minha mente se abriu e absorveu o que realmente era necessário. Depois disso, partir na missão de reassistir a parte um e dois de cinemática dos mestres do Enem e enquanto assistia, percebi que eu estava internalizando tudo. O porquê de cada fórmula, quando usar, as relações delas com cada movimento. Eu me senti sastifeito por não ter desistido da mecânica. Hoje, na parte da cinematica, posso dizer que absorvi o assunto e posso vê-lo no meu dia a dia. Então, insistam nos assuntos que vocês acham difícil, uma hora você vai conseguir absorver tudo.
Eu não entendia muito bem quando tinha meus 15~19 anos. Agora com 20 entendo toda essa cronologia de boa. Física se aprender é mais fácil do que outras matérias. Tudo questão de pegar os pontps principais e depois resolver questões.
Eu nunca entendi muito a Cinemática, sempre estava com sensação de faltar algo ou fechar um raciocínio, estudei pela Universo Narrado que é maravilhosa mas essas aulas do Umberto de Física foi um ''Boom'' muito grande pra fechar com chave de ouro e entender realmente isso, me criou uma outra visão das formulas e entendimento da Física para as provas.
Umberto, se a massa da bolinha fosse pequena, por exemplo, digamos que seja um bolinha de isopor, ainda haveria uma força a puxando para baixo? E, se sim, essa força seria o bastante para puxá-la para baixo? 40:34
Oi! Sendo ela de isopor, a massa seria menor, mas ainda haveria massa. E, havendo massa, há peso. Então, sim, independentemente do material da bolinha, a trajetória descrita é uma parábola! Respondi sua pergunta?
Umberto, a gente pode usar a formula da velocidade instantânea aqui ou fazer manipulações matemática nas outras fórmulas para achar a resposta? 5:34 Vi em um vídeo que podemos usar a formula V=g.t para achar o tempo que deu 3s também. Para a altura ou espaço, usei o h=gt^2/2, mas deu -45m.
@@titiierry Acho que você se confundiu quanto ao tempo. Não é 3s, e sim 4s. Ao substituir na fórmula h=gt^2/2, você encontra os 80m (ignore o sinal, ele só serve para dizer que a aceleração é para baixo). Sobre a fórmula v=g.t, eu não lembro como ela seria usada para essa questão. E a numeração das aulas eu ainda estou mudando nas thumbs. Estou fazendo aos poucos! Essa aula é a aula 3, e a de forças é a aula 4.
Para a organização de vocês, coloquei todas as aulas de Ciências da Natureza e Matemática EM ORDEM nestas 4 playlists.
🧑🔬 Química: ruclips.net/p/PL8Sb1J47vKz7VYQxr3IoEsi6sF7eudvc3
🧲 Física: ruclips.net/p/PL8Sb1J47vKz6YDhzxYiVDZWFAuAHs6_rp
🐠 Biologia: ruclips.net/p/PL8Sb1J47vKz6CAVoJA-J3UCrhBT0HJbX4
😵💫 Matemática: ruclips.net/p/PL8Sb1J47vKz5roPScagXaUkk-maGYZy4c
Bons estudos!!
Bora seguir firme nessa maratona 📝
Edit: Eu assiti as 6 primeiras aulas de física com o intuito de consumir mais conteúdos em menos tempo, mas acabei me dando mal à medida que percebi que não entendi e não conseguia enxergar o que o Umberto explicou de mecânica na vida real. Então eu me dei duas escolhas: desistir de mecânica por ser um assunto muito extenso, difícil e partir pra outros assuntos de física ou continuar insistindo até conseguir para não jogar fora o tempo investido. Optei por insistir. Eu assisti várias aulas de outros professores no RUclips e toda a ideia de mecânica continuava abstrato. As fórmulas eram estranhas, não sabia como e quando usar, mesmo assim não desisti. Acho que faz uns três ou quatro dias que estou insistindo nessa matéria, e hoje, depois de uma série de vídeos sobre o assunto, parece que tive um insight, minha mente se abriu e absorveu o que realmente era necessário. Depois disso, partir na missão de reassistir a parte um e dois de cinemática dos mestres do Enem e enquanto assistia, percebi que eu estava internalizando tudo. O porquê de cada fórmula, quando usar, as relações delas com cada movimento. Eu me senti sastifeito por não ter desistido da mecânica. Hoje, na parte da cinematica, posso dizer que absorvi o assunto e posso vê-lo no meu dia a dia. Então, insistam nos assuntos que vocês acham difícil, uma hora você vai conseguir absorver tudo.
Eu não entendia muito bem quando tinha meus 15~19 anos. Agora com 20 entendo toda essa cronologia de boa. Física se aprender é mais fácil do que outras matérias. Tudo questão de pegar os pontps principais e depois resolver questões.
Estou na mesma situação, tava pensando em desistir. Mas depois do seu comentário, resolvi persistir tbm :)
Eu nunca entendi muito a Cinemática, sempre estava com sensação de faltar algo ou fechar um raciocínio, estudei pela Universo Narrado que é maravilhosa mas essas aulas do Umberto de Física foi um ''Boom'' muito grande pra fechar com chave de ouro e entender realmente isso, me criou uma outra visão das formulas e entendimento da Física para as provas.
Conheci recentemente e já amei o canal!!
Faço cursinho e já sou formada no E.M. e ainda assim é a primeira pessoa que me fez entender física!!
Que coisa boa, Joana! Obrigado pelo apoio. Chegou em boa hora ao canal!
Obrigada, Umberto! Suas aulas estão me ajudando muito!
é a primeira vez na vida que entendo todos os movimentos não retílinios, muito obrigada umberto, não tenho como agradecer !!
Didática maravilhosa 🫶🏼
Umberto, se a massa da bolinha fosse pequena, por exemplo, digamos que seja um bolinha de isopor, ainda haveria uma força a puxando para baixo? E, se sim, essa força seria o bastante para puxá-la para baixo? 40:34
Oi! Sendo ela de isopor, a massa seria menor, mas ainda haveria massa.
E, havendo massa, há peso.
Então, sim, independentemente do material da bolinha, a trajetória descrita é uma parábola!
Respondi sua pergunta?
Sim, professor!
Umberto, a numeração das aulas estão confusas. Tem duas aulas 4. Isso quer dizer que essa aula tem parte 1 e 2?
Umberto, a gente pode usar a formula da velocidade instantânea aqui ou fazer manipulações matemática nas outras fórmulas para achar a resposta? 5:34
Vi em um vídeo que podemos usar a formula V=g.t para achar o tempo que deu 3s também. Para a altura ou espaço, usei o h=gt^2/2, mas deu -45m.
@@titiierry Acho que você se confundiu quanto ao tempo. Não é 3s, e sim 4s. Ao substituir na fórmula h=gt^2/2, você encontra os 80m (ignore o sinal, ele só serve para dizer que a aceleração é para baixo).
Sobre a fórmula v=g.t, eu não lembro como ela seria usada para essa questão.
E a numeração das aulas eu ainda estou mudando nas thumbs. Estou fazendo aos poucos! Essa aula é a aula 3, e a de forças é a aula 4.
Muito bom
sua metodologia é demaisss
First