이 영상만 제대로 이해하면 이차함수는 끝입니다. (ft. 수능 수학)
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- Опубликовано: 20 сен 2024
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정환쌤 ㅋㅋㅋ 19년 강대 본관에서 수업하실 때 맨 앞에 앉아서 수업 들었는데, 쉬는 시간에 잠깐 얘기할 때 교사가 꿈이라고 하니까 힘내라며 분홍색 새 분필 하나 주시던 착하신 쌤.. 지금은 교사 되어서 교단에 서서 학생들 가르치고 있지만 그 분필은 아까워서 못 쓰고 있습니다. 그 때 식사도 못 하시고 이클립스 뺏어 드시며 수업 하시는 모습이 마음 아팠는데, 몸 챙기시고 건승하시길 바라요 :)
내 번호 알지? 연락함 줘
예전에 대성에서 인강하실때 강의 들었어요 너무 설명잘해주셔서 감사했습니다.
생각보다 아이들이 함수의 뺄셈을 새로운 함수라고 생각하고 푸는 걸 잘 못하더라..
그래프가 최고는 아니지만, 아무래도
시각적인 그림이 그려져야 문제가 쉽게 이해되는데
잘 안그려..ㅠ
진짜 공감함ㅎㅎ
공감합니다-고2
존나 안타까운건 상위 1퍼 1등급들은 저걸 알아서 깨닫고 스스로의 꼼수로 잘 활용하고 있다는것.. 나머지 3퍼를 먹기 위해 ㅈ빠지게 노력해야 한다는 사실에 희망을 가지자.
존나 잘가르치네 진짜
21 수능대비때 정환샘 수업 센텀에서 듣고 한의대 갔어요 9평 88 -> 수능 96(계산실수ㅠ) 자료 좋고 질문에 대한 답변 잘해주십니다!
대성에 처음 런칭하셨을때 개념을씹다 주제를알라 킬러를뚫다 수강했었는데 그때보다 강의력 많이 좋아지신듯 그때 기억으로는 그냥 교재 공짜로 뿌리니까 들었는데 딱히 나쁘지않아서 수강했던건데 지금 런칭하시면 그때보다 더 잘되실듯
니가뭔ㄷ
다시 인강 돌아오시면 좋겠네요ㅜㅜ
니가뭔데
이 선생님 수업 들으러 가고 싶다,,
현강 신청하셈
"순공시간 9분 추가"
배속은 안했네ㅋㅋ
쌤 확통은 어떻게 공부해야 할까요ㅠㅠ
작년에 쌤 수업 들었어서 수1,2는 거의 안 틀리는데 확통 때문에 만점이 안 나옵니다...
은쌤 고고
@@이민형-l1k은> 남 인가요??
선생님~ 3:17에 x-k가 없어지는 이유가 잘 이해되지 않아요...ㅜㅜ 저는 f(x)를 미분해서, k를 대입하면 k에서의 접선의 기울기를 구하는 것으로 생각했는데, 선생님께서 설명하신 부분에 대해서는 잘 모르겠습니다.
곱의 미분법을 사용해서 미분하면 (x-k)+(x+k)가 되고 여기에 k를 대입하면 x-k가 0이 되니 x+k에 k를 대입하는 것과 결과값이 같다는 겁니다. 이 개념은 이차함수뿐만 아니라 3차함수의 설정을 y=m(x-a)(x-b)(x-c)라 할때, x=a,b,c에서의 미분계수를 구할때도 사용해서 알아두면 좋습니다.
@@mathmelody583 자세히 설명해 주셔서 감사합니다^^ 많은 도움이 됬습니다.
미분계수의 정의 이용하시면 됩니다
x=k에서의 접선의 기울기 구할때
f(x)-f(k)/x-k 이 식의 극한값을 구하는거니까 결국 ×+k에 k를 대입한 값이 나오게 됩니다
고등학교때 이분한테 배웠으면 채소 서연고 갔다
7:50 ~ 8:14 넓이가 같다는 내용이 이해가
안되네요...ㅜㅜ
실력자분들의 고귀한 설명 좀 얻을 수 있을까요?
그냥 당연한거임 위 그래프나 아래 그래프나 똑같은 식임 차의 함수로의 표현 차이일 뿐
위에 빨간 부분 넓이가 이차함수에서 접선을 뺀걸 쌓는거잖아요(적분)
아래가 이차함수에서 접선을 뺀 식이에요(차의함수) 같은 식의 같은 구간 적분이니까 넓이가 같겠죠?
선생님은 직관적으로 설명하시고 넘어갔는데 좀더깊이 파고들면 카발리에리 원리와 맥을 같이 하는 건데요.
삼각형의 등적변형도 이와 유사합니다. 동글동글한 소고기 덩어리를 잘게 썰어서 20조각 스테이를 내서 밑바닥을 평평하게 맞춰 놔도 부피는 동일합니다
이런식의 논리인데 이좁은 ㅡㅐㅅ글창에 다 설명하기가 조금 힘드네요..
서킷 분석서처럼 강대k도 분석서가 나오나요?? 변형문제도 같이 담겨 있나요??
파이널때 이정환모의고사 작업때문에 아직 확실하게 답변드리기가 어렵습니다. 변형문제는 조금이라도 제작하려고 노력할것이긴 합니다.
3:47 이해안됨.
최상위권학생들은 저내용들을 혼자 문제풀며 공부하다가 혼자깨닫고 혼자정리합니다.
상위권학생들은 저내용을 배우고
문제에적용하여 고득점을합니다.
중상위권 중위권은 저걸배우지만
문제에 적용을하는게 녹록친 않습니다. 될때도 있고 틀리고나서
깨우칠때도있고
하위권학생은 그냥 배우길 포기하고 기존 기본내용만으로
풀려고합니다.
(물론 기본기가 하찮다는 뜻은 아닙니다. 기본기 제일중요합니다)
와 이게 수학이다
7:17 근데 이건 대부분의 수험생들이 완전제곱꼴 되는거 알지 않을까요?
이정환 존나 깔쌈하네 ㄷㄷ
마지막 예문 풀꺼면 4분20초 부터 5분15초 까지 내용만 설명하면 되는거 아닌가요?? 굳이 본영상에서 강조하는 1:2는 예문에 사용할 필요가???
무수이