Образовываюсь с вами потихоньку. К сожалению, мое окружение не особо интересуется образованием, а войти в круг образованных людей давно не удается. Благодаря вам есть шанс набраться знаний и повысить уровень интеллекта. Повезло, что есть в интернете люди, которые готовы делиться качественными знаниями абсолютно со всеми, независимо от их материального положения. Благодарность и уважение вам.
Марья Ивановна спрашивает Вовочку на уроке физики: - Вовочка, а что такое лошадиная сила? - Это мощность, которую развивает лошадь ростом один метр и массой один килограмм. - А где ты такую лошадь видел? - А её так просто не увидишь. Она хранится во Франции, в Палате мер и весов.
@@арчлинукс Это не родные отцы. Типа если у тебя батя за хлебом ушёл, не вернулся, но пришёл другой батя, не родной. Потом он может держать тебя в подвали и пропихивать
Урок великолепный ! Какая помощь в он лайн ,трудно переоценить ! Хочу стать физиком ! Огромная благодарность! Здоровья вам и вашим ученикам ! Успехов! Ждём роликов ещё!
согласен она красивая но раз они в седьмом классе то им на то время 12-13-14 лет а видео вышло три года назад значит ей уже примерно 16 лет( а мне только 13 я как раз таки в 7 классе
5 января 1769 года Джеймс Уатт получил патент на свою первую паровую машину. Изобретение паровой машины стало поворотным моментом промышленной и всеобщей истории человечества.
Надо же, я своим племянникам объяснял эту тему используя тот же прием. ) Только у меня высокий силач поднимал штангу массой 200 кг на высоту 2 м и ставил на площадку за 2 секунды. А обычный человек носил этот груз на ту же высоту частями (10 блинов + гриф) за 11х30=330 секунд (по ступенькам лестницы). :-)
По идее нужно считать силу сокращения мышц ребят)) Ведь движение направлено вверх, а модуль силы будет больше силы тяжести действующей на учебники, иначе их бы не сдвинули б с места
Здравствуйте.Можно вопрос по разбору лошадиной силы? Когда находили значение в С.И за F брали mg(вес/силу тяжести),но она же тянит тело в противоположную сторону.Работа в этом случае отрицательная?
Работа силы тяжести при подъеме тела отрицательная, но работа приложенной к телу второй силы (той, которая приводит тело в движение, например, силы упругости троса, на котором висит тело) положительна. Если тело поднимать равномерно, то по модулю эти работы одинаковы.
+Павел ВИКТОР спасибо большое.За лето повторила весь учебник по физике с вашими видеоуроками.Вы проделали великолепную работу.И дети очень хорошие и дисциплинированные.👍👍👍👍👍
Шановний Павло Андрійович ! Слід було б пояснити учням, що пружинні ваги вимірюють не масу, а ВАГУ тіла. У Ньютонах. І що на Юпітері, наприклад, ці самі пружинні ваги покажуть цифру у 2.5 рази більшу, ніж на Землі, а на Місяці - у 6 разів меншу. - А масу можна виміряти ТІЛЬКИ на важільних вагах, використовучи еталони мас (і на будь-якій планеті чи навіть астероїді чи нейтронній зірці). - Ну, або в космосі, штовхаючи тіло з відомою силою і вимірюючи її прискорення. А на загал - Ваші уроки - найкращі в інтернеті! Дякую!
Дякую за зауваження. Про різницю ваги та сили тяжіння, у тому числі про покази динамометра як прилада для вимірювання ваги, мова йтиме пізніше, на уроці, присвяченому саме вазі.
@@pvictor54 Завжди дивуюся Вашій енергії підтримувати канал "живим", примати участь в обговореннях в коментарях, Вашій спокійній вдачі та любові до своєї професії та дітей. Ви чудовий популяризатор Фізики. Вас люблять і поважають. Шкода, що інтернету не було у 70х роках минулого сторіччя. Бігав в молодших класах по книжкових крамницях, полюючи за книжками Я.І.Перельмана ))
Уважаемый Павел Андреевич! Следовало бы объяснить учащимся, что пружинные весы измеряют не массу, а ВАГУ тела. В Ньютонах. И что на Юпитере, например, эти самые пружинные весы покажут цифру в 2.5 раза больше, чем на Земле, а на Луне - в 6 раз меньше. - А массу можно измерить только на рычажных весах, используя эталоны масс (и на любой планете или даже астероиде или нейтронной звезде). - Ну, или в космосе, толкая тело с известной силой и измеряя ее ускорение. А вообще - Ваши уроки - лучшие в интернете! Спасибо!
Спасибо за замечания. О разнице веса и силах тяжести, в том числе о показах динамометра как прибора для измерения веса, речь пойдет позже, на уроке, посвященном именно весу.
Скажите пожалуйста, просто интересно, почему мощность поезда определили в мегаваттах, а не как всем привычнее в лошадиных силах? И кстати спасибо за урок, мне уже 35 и честно говоря не хватало в школе такого же учителя по физике как вы...))
Здравствуйте! Имею вопрос, учусь в литовской школе и у нас обозначают мощьность буквой P(power) но я говорю о мощьности в електрике, скажите, пожалуйста, с чем это связано?
Она может быть и больше силы тяжести, если при опускании мы притормаживаем гантель, и меньше, если мы предоставляем гантели возможность ускоряться. Ищется по второму закону Ньютона.
Добрый день, Павел Андреевич, извиняюсь, что пишу не по теме данного видео, но очень нужна Ваша помощь как профессионального физика.Уже вторую неделю ломаю голову над задачей: Цилиндрическая труба радиусом R = 1м катится по горизонтальной поверхности так, что ее ось перемещается с ускорением а = 4,9 м/с^2. Внутри трубы находится маленький кубик, коэффициент трения скольжения которого о внутреннюю поверхность трубы [ню] = 0,5. На какой высоте от горизонтальной поверхности, по которой катится труба, находится кубик. Толщиной стенок трубы пренебречь. Павел Андреевич, дайте подсказку, если Вас не затруднит. Очень волнует вопрос, как связано ускорение оси трубы с ускорением каждой ее точки окружности.
Павел ВИКТОР Спасибо за помощь. Интересно то, что в учебнике, из которого я взял эту задачу, она даётся сразу после раздела "Силы в природе", то есть на этот момент ни о каком вращении речи ещё не идёт, значит существует и иной вариант решения задачи.
Снова я не понял. Почему сила в данном случае равна mg ? Разве чтоб поднять тело не нужно приложить силу больше чем mg ? Или это какое то упрощение которое я пропустил ?
Нашла Ваш канал совсем недавно! Благодаря Вам мне теперь нравится физика! Человеческое спасибо!!!!
Образовываюсь с вами потихоньку. К сожалению, мое окружение не особо интересуется образованием, а войти в круг образованных людей давно не удается. Благодаря вам есть шанс набраться знаний и повысить уровень интеллекта. Повезло, что есть в интернете люди, которые готовы делиться качественными знаниями абсолютно со всеми, независимо от их материального положения. Благодарность и уважение вам.
Посоветуйте для образования ,эти каналы :
Борис Трушин
Математика Мгу
GetAClass
Teach-in
И т.д ,щя забыл .
Марья Ивановна спрашивает Вовочку на уроке физики:
- Вовочка, а что такое лошадиная сила?
- Это мощность, которую развивает лошадь ростом один метр и массой один килограмм.
- А где ты такую лошадь видел?
- А её так просто не увидишь. Она хранится во Франции, в Палате мер и весов.
Шутка-кому за 300
@@krahmall6768 как говорят в Америке, шутки от бати🤣
@@GCKteamKrispy от отчима
@@lovelight5601 кто такие отчимы
@@арчлинукс Это не родные отцы. Типа если у тебя батя за хлебом ушёл, не вернулся, но пришёл другой батя, не родной.
Потом он может держать тебя в подвали и пропихивать
В школе физика не нравилась, сейчас летом решил наверстает упущенное! Спасибо вам большое за это!
Отличный учитель. Очень нравится как он обьясняет каждый урок. И сам очень приятный человек
Спасибо Вам огромное, Павел Андреевич, за такие прекрасные и понятные уроки!
Павел Андреевич, у вас уже прям как представления у фокусников. Дети поучаствовать хотят. И действительно, физика - это МАГИЯ, а вы маг и фокусник)))
Станьте моим учителем!!! Спасибо огромное за замечательный урок!!! 😊😊😊
Спасибо Вам большое, слушаю каждый ваш урок.
Большое спасибо Вам! Мне 36, в школе пропустил все это. Увлекся робототехникой и теперь сижу смотрю Ваши уроки. Очень доходчиво и интересно смотреть.
Лечиться тебе надо, робототехник!
@@andynaz7044 почему?
Спасибо огромное за урок!
Лучший учитель по физике
Спасибо я смотрю это видео в 2023! Очень интересно и понятно!😊
Я в 2024
Урок великолепный ! Какая помощь в он лайн ,трудно переоценить ! Хочу стать физиком ! Огромная благодарность! Здоровья вам и вашим ученикам ! Успехов! Ждём роликов ещё!
А девушка и правда красива)
Какая?
*ПЕДОФИЛ????*
@ нет, я же сказал, что она красива, а не привлекает меня. И вообще это видео по физике, давайте обсуждать её.
согласен она красивая
но раз они в седьмом классе то им на то время 12-13-14 лет
а видео вышло три года назад значит ей уже примерно 16 лет(
а мне только 13 я как раз таки в 7 классе
@@frodan5899 Теперь вы в 10 классе), а я в седьмом)
Даже субботним вечером нормально смотрится)
Спасибо! Отличная идея снимать лекции и выкладывать!
Наглядно, подробно... Спасибо Вам большое!
Спасибо за проведённый урок!
Тая такая красивая девочка
Да не
Ты только об этом 9
Да не
ага
Да да
Классно. Эксперимент занял аж 7 минут. Проще прочитать условие задачи, но эксперимент это тоже хорошо. Спасибо.
Мне б такого учителя😀😍😍😉😉
Тая, невероятно красивая девочка!!!
Спасибо огромное за замечательный урок!!!
Какой же замечательный учитель!
Очень интересно слушать , спасибо вам
спасибо большое,вы прекрасный учитель ,жалко что нам в школе преподают физику ужасно
Ну наконец то нормальное объяснение про мощность
Таисия( надеюсь правильно написала ) очень красивая девочка 🥰
Спасибо большое! Очень интересно!
Thank ya for ur lesson.❤
Why this texts on enlish laungridge
повезло детишкам, очень повезло
Спасибо!
Смотрю и вижу ,что все ученики умнее меня ,и то я освоил элем.мат и перехажу к физике ,почти многие вопросы я с задержкой отвечал 😢😢
5 января 1769 года Джеймс Уатт получил патент на свою первую паровую машину. Изобретение паровой машины стало поворотным моментом промышленной и всеобщей истории человечества.
Спасибо большое.
Спасибо огромное!
Килосекунды! Оригинально)))
Хотел бы я такого учителя как вы
СпасиБо
Спасибо я прохожу эту тему по физике
Благодарю вас ❤️
Спасибо большое
Спс хороший урок
Надо же, я своим племянникам объяснял эту тему используя тот же прием. )
Только у меня высокий силач поднимал штангу массой 200 кг на высоту 2 м и ставил на площадку за 2 секунды. А обычный человек носил этот груз на ту же высоту частями (10 блинов + гриф) за 11х30=330 секунд (по ступенькам лестницы). :-)
По идее нужно считать силу сокращения мышц ребят)) Ведь движение направлено вверх, а модуль силы будет больше силы тяжести действующей на учебники, иначе их бы не сдвинули б с места
Вы гений
просто шикарно,спасибо
Думала, зря вам рекомендовала канал канадского электрика... теперь думаю, может, и не зря 🇫🇷
+
Спасибо)
Павел Андреевич,вопрос,к прошлым (9-11 класс) урокам.Как понять,что выносить за знак суммы? Что зависит от суммирования,а что нет?
За знак суммы выносятся те величины, которые являются множителями во всех слагаемых суммы. Это то же самое, что вынесение за скобки общего множителя.
Пасьянс- очень полезная передача для школьников
Учитель на миллион
4:31 найс
чел гений просто
спс
Мне бы такого физика в школу (((
Интересно и полезно кому нет банан в ответ
Дякую
Интересно... А только нам ссылку на это скинул наш физик?
А это считается за рекламу?
Варя Зобнина не только вам)
Вы откуда? Магнитогорск 5шк
хэх 8 шк
Волгоград
Область
Мухосранск
@@ВаряЗобнина мне тоже
Спасибо
Здравствуйте, Павел Андреевич. Хотелось узнать ваше мнение о учебнике Льва Генденштейна. Почему не пользуетесь им при изучении физики? Спасибо.
Старый друг (Перышкин) лучше новых двух. Учебник Перышкина шлифовался десятилетиями и проверен временем.
Класс!
А килосекунды действительно существуют?
Существуют. Как и мега, гига, терасекунды. Просто в часах, сутках, годах нам легче представить большой отрезок времени.
круто
Здравствуйте.Можно вопрос по разбору лошадиной силы?
Когда находили значение в С.И за F брали mg(вес/силу тяжести),но она же тянит тело в противоположную сторону.Работа в этом случае отрицательная?
Работа силы тяжести при подъеме тела отрицательная, но работа приложенной к телу второй силы (той, которая приводит тело в движение, например, силы упругости троса, на котором висит тело) положительна. Если тело поднимать равномерно, то по модулю эти работы одинаковы.
+Павел ВИКТОР спасибо большое.За лето повторила весь учебник по физике с вашими видеоуроками.Вы проделали великолепную работу.И дети очень хорошие и дисциплинированные.👍👍👍👍👍
Кирилл Пчелинцев Байконур
Шановний Павло Андрійович !
Слід було б пояснити учням, що пружинні ваги вимірюють не масу, а ВАГУ тіла. У Ньютонах. І що на Юпітері, наприклад, ці самі пружинні ваги покажуть цифру у 2.5 рази більшу, ніж на Землі, а на Місяці - у 6 разів меншу.
- А масу можна виміряти ТІЛЬКИ на важільних вагах, використовучи еталони мас (і на будь-якій планеті чи навіть астероїді чи нейтронній зірці).
- Ну, або в космосі, штовхаючи тіло з відомою силою і вимірюючи її прискорення.
А на загал - Ваші уроки - найкращі в інтернеті! Дякую!
Дякую за зауваження. Про різницю ваги та сили тяжіння, у тому числі про покази динамометра як прилада для вимірювання ваги, мова йтиме пізніше, на уроці, присвяченому саме вазі.
@@pvictor54 Завжди дивуюся Вашій енергії підтримувати канал "живим", примати участь в обговореннях в коментарях, Вашій спокійній вдачі та любові до своєї професії та дітей.
Ви чудовий популяризатор Фізики. Вас люблять і поважають.
Шкода, що інтернету не було у 70х роках минулого сторіччя. Бігав в молодших класах по книжкових крамницях, полюючи за книжками Я.І.Перельмана ))
Уважаемый Павел Андреевич!
Следовало бы объяснить учащимся, что пружинные весы измеряют не массу, а ВАГУ тела. В Ньютонах. И что на Юпитере, например, эти самые пружинные весы покажут цифру в 2.5 раза больше, чем на Земле, а на Луне - в 6 раз меньше.
- А массу можно измерить только на рычажных весах, используя эталоны масс (и на любой планете или даже астероиде или нейтронной звезде).
- Ну, или в космосе, толкая тело с известной силой и измеряя ее ускорение.
А вообще - Ваши уроки - лучшие в интернете! Спасибо!
Спасибо за замечания. О разнице веса и силах тяжести, в том числе о показах динамометра как прибора для измерения веса, речь пойдет позже, на уроке, посвященном именно весу.
Скажите пожалуйста, просто интересно, почему мощность поезда определили в мегаваттах, а не как всем привычнее в лошадиных силах? И кстати спасибо за урок, мне уже 35 и честно говоря не хватало в школе такого же учителя по физике как вы...))
Потому что при решении задач правильнее использовать систему СИ.
не поздно ли тебе
👍👍👍👍👍
Здравствуйте Павел Андреевич!Хотел бы спросить про олимпиаду физтех. Как к ней готовиться и на какой класс она рассчитана?
Art Akh олимпиада в 11 классе рассчитана как вступит экзамен в мфти ( округлит баллы до 100)
А можно её в 8 написать
Все понятно, спасибо большое, но только один вопрос. Зачем в решении задач умножать все на 10 в степени?
Так удобнее работать с очень маленькими (масса молекулы) и очень большими (чисто молекул) числами.
Мне 33, а интересно также как и семиклашкам...Что со мной не так?
Lucky Punch С тобой как раз-таки все так
мне 26, всё и так знаю, а всё равно интересно как преподаёт
Лаки Панч, тебе наверное в детстве запрещали смеяться....
поэтому ты ходил смеяться за гаражи )
@@1two299 а тебя походу уронили при рождении и ты смеёшься теперь всегда.
@@1two299 а тебя походу уронили при рождении и ты смеёшься теперь всегда.
Полезная передача для школьников - леон пальян
Здравствуйте очень интересно достоиный материал.Как вы думаете возможны ли Бестоплевные генераторы?
Мельница прекрасный пример бестопливного генератора переменного тока, за счет ветра
Здравствуйте! Имею вопрос, учусь в литовской школе и у нас обозначают мощьность буквой P(power) но я говорю о мощьности в електрике, скажите, пожалуйста, с чем это связано?
Здравствуйте, а при опускании какого-то тела, например гантели, мы прикладываем такую же силу как и при подъёме или меньшую, как ее найти?
Она может быть и больше силы тяжести, если при опускании мы притормаживаем гантель, и меньше, если мы предоставляем гантели возможность ускоряться. Ищется по второму закону Ньютона.
Добрый день, Павел Андреевич, извиняюсь, что пишу не по теме данного видео, но очень нужна Ваша помощь как профессионального физика.Уже вторую неделю ломаю голову над задачей: Цилиндрическая труба радиусом R = 1м катится по горизонтальной поверхности так, что ее ось перемещается с ускорением а = 4,9 м/с^2. Внутри трубы находится маленький кубик, коэффициент трения скольжения которого о внутреннюю поверхность трубы [ню] = 0,5. На какой высоте от горизонтальной поверхности, по которой катится труба, находится кубик. Толщиной стенок трубы пренебречь. Павел Андреевич, дайте подсказку, если Вас не затруднит. Очень волнует вопрос, как связано ускорение оси трубы с ускорением каждой ее точки окружности.
ruclips.net/video/tFypPlkUMdU/видео.html
ruclips.net/video/j4vhh5L90WU/видео.html
Это должно помочь.
Павел ВИКТОР Спасибо за помощь. Интересно то, что в учебнике, из которого я взял эту задачу, она даётся сразу после раздела "Силы в природе", то есть на этот момент ни о каком вращении речи ещё не идёт, значит существует и иной вариант решения задачи.
А почему именно 75 кг, а не 100, 125 или какая-то другая масса? Чисто с потолка, условно?
А как различать работу от не работы? Заранее спасибо
Если сила перпендикулярна направлению движения тела, то она не совершает работы.
Дмитрий Бойко
Здравствуйте. А я правильно понимаю что мощность механическая соотносится с мощностью элпктрической?
И с тепловой тоже. Эти величины имеют один и тот же смысл.
Снова я не понял. Почему сила в данном случае равна mg ? Разве чтоб поднять тело не нужно приложить силу больше чем mg ? Или это какое то упрощение которое я пропустил ?
Скажите пожалуйста почему 115,2 кH не перевели в систему си:H
Мы не требуем слепого подчинения СИ. Гораздо важнее, чтобы результат был наглядным, удобным для восприятия.
@@pvictor54 Спасибо!
А что делать если джоуль получается быстрее чем за секунду?
В таком случае мощность, очевидно, будет больше чем 1 ватт.
33:45 как взрослый оправдывается😂
14 с чем-то - Павел Виктор, не затихайте.
Ура 700 лайков
Что такое?
Какое издание у вашего учебника (Перышкин)?
drive.google.com/open?id=0B9HAo3eFaojuMTNYaHRIYkRlbGs
У меня такой вопрос Тая брала книги по одной а Саша все сразу это разве не разная работа
Работа одна и та же, просто Тая выполняет её по частям, а Саша сразу.
Полезная передача для школьников- Лернер пальян
Здравствуйте, в каком уроке понятие силы вводят?
Этот урок еще предстоит проводить и снимать. Недели через 2-3.
@@pvictor54 это хорошо, подождем. Благодарю за информацию.
Или не затрачивается при этом никакой мощности?
75 кг и 75 урок совпадение
Скажите пожалуйста, зачем в задаче 23.8 перевели секунды в минуты? "Нам привычнее" - да, но минута - это внесистемная единица, к тому же округлили...
В ответе не обязательно указывать величину в СИ. Выбирают те единицы, которые более удобны для восприятия человеком.
Я все понял кроме одного, как вы нашли, определили [g]???
Разобрался
Здравствуйте, Павел Андреевич , а почему именно 75 кг ?
Просто так договорились. Возможно, это масса среднего человека.
@@pvictor54 спасибо
а какова формула средней мощности?
Средняя мощность равна всей выполненной работе, деленной на время ее выполнения.
Павел ВИКТОР спасибо большое
Странно, у нас мощность обозначается латинской буквой "P"
Для некотрых величин используются различные обозначения
Механическая мощность обозначается как N
Суда некто давно не писал
🅰️🅱️🅾️🅱️🅰️
Я гомосексуал