Série ABA Ouro - Ep. 02 - Construção do Vínculo e Início da Avaliação da Aprendiz
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- Опубликовано: 14 окт 2024
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Como eu recebo a criança (ou pessoa) na primeira sessão? O que eu
avalio? O que eu deixo como reforçador? Eu já começo a avaliação? Já faço
alguma intervenção? Uso algum protocolo?
A resposta é que há alguns passos ainda a percorrer, até chegar ao momento
de aplicar alguma avaliação e iniciar as intervenções.
Na primeira sessão com aprendiz, nosso foco, assim como foi no primeiro
encontro com a família, será formar vínculo. É uma etapa muito importante e
cada pessoa é única na sua maneira de se vincular. E por que formar vínculo é
tão importante? Porque sem uma relação de confiança, sem que a pessoa se sinta à vontade no ambiente, sem que ela queira estar na sua presença e ali junto com você, o melhor planejamento do mundo não terá nenhum sucesso. E isso, é ainda muito mais importante quando trabalhamos com pessoas no Transtorno do Espectro do Autismo.
O ambiente precisa ser extremamente reforçador tanto para quem está aplicando as intervenções, quanto para quem está apreendendo (principalmente, para quem está aprendendo).
Não se trata apenas de serem pessoas com Autismo. O fato é que ninguém aprende em um ambiente no qual não se sente à vontade ou com pessoas com as quais não se quer estar. Por isso, conseguir construir essa relação, é a base do sucesso e essa base precisa ser muito forte.
E qual reforçador usar? Na entrevista com os Pais, você já levantou algumas informações sobre a pessoa, sobre o que ela gosta e não gosta, que irá te ajudar a planejar este momento.
IMPORTANTE: Formar vínculo, pode ser um trabalho de muitas e muitas
sessões. Mas, inicie as avaliações e demandas (treinos) apenas quando tiver
certeza de que este vínculo foi construído com sucesso. Mesmo após formar um bom vínculo, no meio dos programas de ensino, pode acontecer de você “perder” a pessoa. Se acontecer de você não conseguir trabalhar e perceber que nas últimas sessões ela não está mais respondendo a você, pare com as demandas, trabalhe para retomar o vínculo e volte com as
demandas.
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Quem é Fábio Coelho?
Fábio Coelho, Psicólogo Especialista em Transtornos do Espectro Autista pela Universidade de Araraquara (2018), Mestre na área da Educação (Unicarioca) e Doutorando na área da Educação (Unicarioca). Possui especialização em Neuropsicologia (Unyleya, 2020), Análise do Comportamento Aplicada para autismo e deficiência intelectual (Centro Universitário Celso Lisboa, 2021).
Tem larga experiência em autismo e intervenção ABA, temas nos quais já participou de diferentes congressos nacionais e internacionais e ministrou cursos presenciais e à distância. Também tem experiência em avaliação diagnóstica infantil. Habilidade sociais e estilos parentais.
É Sócio-Diretor e Professor da Academia do Autismo, Sócio-Diretor e Supervisor clínico do Centro Mosaico (Rio de janeiro). Coordenador da pós-graduação em Terapia Analítico Comportamental Infantil do CBI of Miami/Celso Lisboa e Professor da pós-graduação em Transtorno do Espectro Autista (FOCUS).
Fábio também é Supervisor Internacional em ABA (IBA) certificado pelo International Behavior Analysis Organization (IBAO). O IBAO ( www.theibao.com/ ) é uma das principais reguladoras da Análise do Comportamento do mundo e tem como missão garantir práticas éticas, proteger os consumidores e manter padrões adequados no campo da ABA.
Sobretudo, Fábio é pai do Guilherme e do Fernando, ambos diagnosticados no Espectro Autista, e marido da Mayara.
Currículo lattes do professor:
lattes.cnpq.br...
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Trabalho com cursos de pós graduação e estou me aprofundando na Intervenção ABA para profissionais que buscam pela especialização. Apaixonada por esse acompanhamento, tão transparente e cuidadoso.❤️
Oie, Michele! Ficamos felizes demais por você estar gostando do nosso conteúdo!! Aproveite para nos seguir em todas as redes sociais!
O vínculo afetivo é de suma importância na construção do saber, estimula mais ainda o interesse pelas atividades. Mesmo com as dificuldades, mas tendo o vínculo com o aprendente é meio caminho andado.
Não posso perder o próximo episódio, na construção do vínculo e início da Avaliação dessa pequena. Muito linda!😍💙👏🏻👏🏻👏🏻
Uhuul, Eliete! Vem mais episódios por aí, fique ligadinha e ative as notificações em nosso canal 😊👏
Que graça de menina! Será que tem quantos anos? Muito esperta e muito comunicativa.
Vi agora, 4 anos, muito esperta.
Boa noite, emocionada com o que vi! Obrigada pela oportunidade, live maravilhosa, o que eu posso dizer que só aprendo cada vez mais com vcs! Olha sem palavras...
Oi Eliete, continue contando com a Academia do Autismo! Ficamos felizes que tenha curtido, preparamos com muito carinho e amor 😍😊👏
Incrível!!!! Vamos conseguir visualizar o PEI de Elis?Seria ótimo para nós iniciantes!
Nossa que aula mais linda amei 🥰💖💖💖💖💖💖💖
Ficamos muito felizes que esteja aproveitando nosso conteúdo ❤️. É uma grande satisfação tê-la conosco. 🥰❤️
Obg pelos vídios, estou entrando na ária de A.T. Sou graduada em pedagogia, estou aprendendo muito. ❤
Oie, Gabi! Continue contando conosco para se capacitar cada vez mais!
Avaliar assim em um ambiente natural faz total diferença. Muito melhor do que ficar dentro de um consultório indo parte por parte ao invés de criar brincadeiras e situações em que se possa avaliar várias coisas de uma vez e de forma natural para a criança
👏👏👏
Que trabalho incrível e de excelência!!. Com certeza farei o curso, sou professora de educação infantil e quero muito poder ajudar não só meus alunos com TEA mas também realizar atendimentos. Parabéns 👏
Oi Kelly, ficamos felizes que tenha curtido a série e esperamos por você no Curso ABA! Você pode verificar mais informações do curso no site: cursoaba.academiadoautismo.com.br/ 👏😊
Mto legal.. q menina lindinha e inteligente
Trabalho maravilhoso!
Gratidão 💙
Nem imaginava que teria que aprender sobre o altíssimo ou a trastorno
Sou apenas uma mãe tentando aprender a lidar com meu filho
Que Deus continue abençoando essa equipe maravilhosa! Estou amando este momento tão especial. Gratidão.
Oi Luciene, amém! Obrigado pelo carinho e confiança em nosso trabalho! 👏😊👏 Vem mais episódios por aí!
obrigada
🥰🥰🥰
Muito importante ,gostei muito .
Que bom que gostou, Elza! 😍😊
Excelente exemplo❤
😍❤️
Essa série está sensacional!!!!
Ficamos muito felizes que esteja gostando, Anna! 🥰❤️
como ela é fofa 💜🥹
Muito fofinha mesmo, Jennifer! ❤️
Que trabalho lindo! A avaliação vale ouro!!!
Oi Simone, que bom que curtiu, preparamos com muito carinho! Realmente a série vale Ouro 😊😀👏
👏🏻👏🏻👏🏻 mais um ótimo episódio!
Ficamos felizes que tenha gostado, Luiz! Obrigado mais uma vez pela presença 👏😀👏
Amei a planilha do vb mapp, deu ate vontade de usar ele
Oi Rigo, ficamos felizes que tenha curtido o material, realmente é excelente! 👏😊👏
Excelente. Aprendendo muito aqui. Obrigada. Assistindo daqui Brasília Df.
Que maravilha, sou psicopedagoga e achei incrível, vc é excelente.
Gratidão, continue contando conosco, Eliza!
Gostei mto do vídeo, mas gostaria de ver como seria com um autista nível 3. Porque bem sempre é tão fácil assim
Grande iniciativa! Parabéns
Gostei👏👏👏
Que ótima notícia, Maria! Continue contando com a gente 👏😊😚
Mas eu tô aproveitando bastante
Quero participar do curso em ABA
Oii, Jane! Acesse o link a seguir e aproveite a oportunidade: lp.academiadoautismo.com.br/curso-em-terapia-aba-para-pais-e-aplicadores-2024/
Estou cursando Psicomotricidade,ainda falta um ano e meio p finalizar o curso ,fazendo o curso de aplicador Aba ,ja tenho chance de começar a trabalhar antes de terminar a graduação?
Vir muito do meu menino de 2 anos nessa menina
Oie, Dri! Feliz 2023, esperamos que o conteúdo tenha sido útil para você!
Vcs são ótimos....❤
Olá, Maria! Tudo bem?
Muito obrigada pelo feedback. Conte sempre conosco em sua capacitação.💙
Parabéns!
Excelente trabalho, parabéns
Muito obrigada, Ester! Esperamos continuar ajudando em sua capacitação. Conte sempre conosco!💙
Amando acompanhar
Que bom, Ester!! Bons Estudos! 💙
Nossa excelente!!!!!!!!!!!!!! Aprendendo muito.
Que show!!!!
Série muito boa
Obrigada.
A Elis não sabe lidar com a negativa, a mãe teria que ser mais acertiva?
Eu achei muito interessante meu filho tem 12 anos ele tem alguns coisas que não costa não costa de comer comida misturada pasa mal com polenta e feijão branco não costa que fala alto ou gritos barulhos não olha no olho
Que idade têm essa criança?
boa noite o VB MAAP é usado so para analista ou aplicador ABA pode usar?
Oii, Leticia, tudo bem? Qualquer profissional capacitado pode se beneficiar do VB-MAPP. Nos chame no WhatsApp para conversarmos melhor e tirar quaisquer possíveis dúvidas. Acesse pelo link: wa.me/5522988428540
Gostaria de um video assim com criancas nivel 2 a 3 de suporte. 😉
Sugestão anotada! Aqui em nosso canal temos vídeos com o Guilherme, filho do Fábio e Mayara Coelho que está no suporte 3, além da playlist Dicas da May, que é feito majoritariamente para esse público, pois é baseada na experiência dela com os dois filhos autistas, nível 3 de suporte.
💖💖👏👏👏👏
Boa noite
Oi Ana, que bom tê-la conosco por aqui! 👏😊
Olá boa noite? Minha filha e autista contratei um plano de saúde nacional o neurologista me deu todas os laudos médicos e solicitei a garantia do plano começamos a fazer a intervenção em uma clínica o neurologia passou
Psicóloga comportamental na abordagem Aba 10 horas semanais
Terapeuta ocupacional na abordagem ABA 4 horas semanais
Fonoaldiologa comportamental na abordagem ABA 4 horas semanais
Mas o planos só liberou as terapias e n a abordagem ABA
Oque eu faço ?
Contacte a ANS mãezinha, resolvem rapidinho 😉
Sim, mas tenho um aluno agressivo, como fazer?
Oii, Claudia, é importante entrar em contato com a família e o terapeuta do aluno para tentar entender de onde vem esse comportamento. Aqui no canal temos um vídeo que fornece algumas dicas para a prevenção de comportamentos inadequados, você pode acessar pelo link: ruclips.net/video/Hp1lqkJJsVg/видео.html
*Qual a idade da Elisa?*
Meu filho é autista ,não consigo ninguém para trabalhar o método ABA
Preciso levar o meu filho para ser avaliado, pois suspeito q ele tenha autismo. A professora dele da creche também está suspeitando...
Olá, Amanda! Tudo bem? Se existem suspeitas, tanto por você, quanto pela escola, recomendamos que você procure auxílio com um profissional da psicologia e preferencialmente com experiência em TEA, ou profissional de neuropsicologia para o início das avaliações. Com ou sem diagnóstico do TEA, é fundamental a intervenção para trabalhar os déficits e atrasos que podem estar sendo observados.
@@AcademiadoAutismo tá certo, obrigado!😊
Onde fica?
Oie, Elâine! Tudo bem? Estamos situados em São Pedro da Aldeia/RJ. Entre em contato conosco para agendar uma visita, será uma honra!
Nossa eu estou vendo me filho nesse vídeo! É sempre muito difícil colocar na cabecinha dele as coisas e todos os dias eu tenho que repetir tudo que já falei outras vezes, por que ele tem muita dificuldade de internalizar as as regras que são impostas a ele 🥴😔 Me sinto exausta e desmotivada.
Oii, tudo bem? Entendemos perfeitamente o seu sentimento e ele é válido. Porém, a paciência, aliada a perseverança e constância nas terapias e estímulos, trarão excelentes resultados. 🥰🥰
Acho q a mae dela deveria ser um pouco mais firme qto as vontades da filha e olhar bem nos olhos da Elis e falar. Nós pais, erramos e procuramos acertar na medida do possivel, pois temos nossos filhos q nos ensinam todos os dias atraves da convivencia. Eu acho q a Elis é suave. Imagina se fosse a minha filha, autista moderada classica😣 Suzana de Campo Grande/MS
Concordo contigo👏🏻👏🏻👏🏻
*Uma outra observação, seria pq eles não convidaram uma Família de uma Criança Autista Moderado à Severo Não-Verbal..🤷🏻♀️
Pois, assim é fácil de trabalhar, com uma criança Autista Leve, que.. Fala, Interage, Brinca, sabe Nomear.. e outras..🥺
Não tô aqui pra desmerecer e ofender ninguém, mais, nós Pais de Crianças Autistas Moderadas Não-Verbal, sofremos muito..😩😩😩
Se o meu pequeno, fizesse metade das coisas que a Elis faz, seria um sonho❤❤❤
@@marianebotelhoroberto8384 também pensei isso pois o desafio de trabalhar com um autista nível 3 que grita com crises é bem mais complicado.