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😢感動
陶老師對胡適和魯迅的理解非常深刻，教我很多
身同感受, 有共鳴！
细腻、深刻。鲁迅是，陶先生也是。
國安法實行後，希望陶先生不要輕易犧牲。死在那種人手上，不值！
说得真好！！！
A very good commentary! I have learned something insightful.
谢谢陶生的解释，我的老师文学水准不输陶生，只是局限于某个角落中，所以无陶生的解说生动
陶先生，声情并茂，讲得好。
鲁迅與陶先生都属善良人士，都處身危境之中啊！你看看國内壞了的人，會後悔自己那些欺凌事件嗎？
我也写过忏悔的文字，不见得是多么严重的行为。一个眼神，几句话都可能给别人造成伤害……而伟大作家也不必定是写出惊天地泣鬼神的文字，平凡里的真情足矣。
第一次见到一个影片有420个赞，却没有一个 thumb down 的。哦，现在是421个赞了。
陶生，因为您和鲁迅都有机会跳出中国传统社会，我也是兄长，受传统文化影响或者遗传因素，做了很自然的类似的事，10年之后觉得是Bully, 一模一样的事情发生，但之前我没看过风筝。
呢個系列好正
支持
那個人已經忘了你的罪行 就像舊去的他已經死了一樣 真是非常有啟發性 多謝陶生🙇🏿♂️🙇🏿♂️
保重
🌱🌱🌱香港末日，慶幸還有陶傑，我們靜待黎明！🌜🌜🌜
求周作人心理陰影面積😂
周作人長大以後就把魯迅從自己買的房子裡趕走咯，連她的正夫人死了也不讓葬進祖墳，所以心裡面積影響人生操作
其實係周建人
陶傑說書，吸收好聽。
“纵使百千劫 所造业不亡”， 当我们良心回归后，便开始了忏悔之路。“随缘消业障，切莫造新殃”。
我猜魯訊嘅細佬唔係唔記得哩件事 佢只係扮唔記得 想佢阿哥一世內疚啫
深刻記得！只是不能原諒哥哥！有一種恨！
魯迅簡直係預言家
陶先生点评，与众不同。
让我想起了十几年前目睹的初中校园的无数欺凌，古惑仔同学先发育所取得的大胆狂妄轻佻性情对老实同学的拍头嘲笑和言语动手威胁，到如今也是在新闻中不时上演着，可怜的老实同学们依然低着头眼眶泛泪不敢告诉他人，无人求助的孤独。
Support cup
魯迅對我的影響太大了，每當我見到大陸人的衰樣，就不期然想到魯迅，他是如何的恨其不爭。
另一篇可讀性甚高的散文, 題目早已忘了, 依稀記得鲁迅在北京冬晨坐人力車的經過, 人力車踫倒老婦, 車伕把老婦扶起, 魯迅卻駡他多管閒事, 事後悔疚不已. 這篇文章也令人看得不安 - 一些自責的不安. 國人中有多少沒幹過這些行徑！你有嗎？
Like👍🏻
鲁迅他在地底下看到中国的现状，肯定会很后悔生前写得那么激进
陶生現在也欺凌緊 只不過同學變成了中國同林鄭 只不過係在欺凌的過程中陶醉時往往忽視自己的某些錯誤認知
咁我講一句地產霸權係咪欺凌緊李嘉誠😏😹
文章中的弟弟是不是反映当代中国人，“韭菜”被割了很快会忘记痛，装作没事一样继续当“韭菜”。
当然鲁迅原文讲到是社会问题，讲到是父权制家长制等社会问题。我聊到是家庭和教育问题。我对鲁迅文章当然也是万分敬仰，所以我这里对他的反驳也并非对他的反驳，对他文章的反驳，对他思想和观点的反驳，而只是说想要将中国，乃至世界的家庭中兄弟，父子之间的关系变得不那么父权，不那么的家长制，实际上远远没有那么容易。
请搜“中国我说” 哀香港；
想想两岸三地的相互攻击霸凌……
其实意识形态霸凌这些东西也不要看的那么极端，我最开始看完之后也心里暗自心痛，因为就在前两天我还打我弟弟让他好好学习。可是我仔细一想，其实霸凌这个东西并不是中国独有，国外就没有了吗？霸凌这个现象当然要避免但是并不是杜绝因为这就是人性的一部分，如果你说你想让明天世界没有霸凌，那么这和共产主义是一样的，都是得了妄想症。我拿我自己举例子，我读了研究生，我弟弟现在读6年级，可是他天天在家不学习。我以前没有意识，最近我看一本国外的关于女权主义小说，意大利的。我发现哪怕是意大利，贫民窟的女孩子和男孩子依然充满父权，充满长兄为父的思想，依然充满着各种暴力等等问题，故事中的女生为了摆脱自己生长的环境所以拼命学习。我看了之后突然反思，我家里是农村的，我父母都是i小学毕业，我靠着自己的努力读了研，算是将来不至于重回底层。可是我弟弟呢？今年上6年级，考试全都靠蒙，我父母全是农民，我弟弟如果学习不好他将来能怎么办呢？在中国社会乃至整个世界，如果不靠教育，那么又该如何让我弟弟将来不走上我父母那种老路呢？后来，我就辅导我弟弟学习，他6年级不会，我给他买了2年级的课本教他，可是他连2年级的内容都学不会，我很生气，也打过他无数次，甚至我也用扫把打他屁股把扫把打断，可是他依然哭着说他不学。我说你今天不学将来怎么办，他小小年纪就已经说将来走一步看一步。后来第二天我就再也没教他了。在这个过程中，我的角色和他实际上就是我小时候我父亲和我的角色关系，但是我不后悔。第一，我们家的条件，我弟弟今天将来不学习将来十之八九是个文盲，学个修车修水管或者去打工。我不得不尽我的做哥哥对他未来的责任。第二，我弟弟的年龄还小，他也很清楚的知道我是为了他好，所以即便我打了他，第二天我们依然可以很高兴的一起玩耍，压根儿不会对他幼小的心灵有多大的霸凌和伤害。而且推而广之，只要不是特别极端，我认为在孩子小的时候，适当的惩罚绝对是百利无一害的，这种惩罚来讲有时候体罚比精神或者心灵的惩罚更有效，而且对孩子的伤害更小。中国父母打孩子都是拿扫把打屁股，我认为这是非常科学的体罚方式。当然也许某些极端思想的人认为对孩子半点体罚都是犯罪，这一点我绝对我目前的知识和道德还认识不到如此文明的方式。第三，孩子在儿童期的受教育尤其重要，所以这个时期对孩子的教育也是影响孩子一生的。其中父母对孩子教育最好的教育就是言传身教。但是在实际生活中，只要那么本身父母有修养，有知识或者所谓的精英阶层才能够完美的进行这种教育。如果是下层呢？比如我的父母，他们作为农民，认识的字都不多，他们怎么可以做到言传身教，倘若他们可以做到，他们还会是农民吗？他们劳累的生活，贫乏的精神追求怎么能够要求让他们对孩子言传身教，怎么让孩子学习他们如何做一高尚的，有道德的人？如果底层的父母可以做到，这些父母又怎么会沦落到底层？
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陶老師對胡適和魯迅的理解非常深刻，教我很多
身同感受, 有共鳴！
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國安法實行後，希望陶先生不要輕易犧牲。
死在那種人手上，不值！
说得真好！！！
A very good commentary! I have learned something insightful.
谢谢陶生的解释，我的老师文学水准不输陶生，只是局限于某个角落中，所以无陶生的解说生动
陶先生，声情并茂，讲得好。
鲁迅與陶先生都属善良人士，都處身危境之中啊！
你看看國内壞了的人，會後悔自己那些欺凌事件嗎？
我也写过忏悔的文字，不见得是多么严重的行为。一个眼神，几句话都可能给别人造成伤害……
而伟大作家也不必定是写出惊天地泣鬼神的文字，平凡里的真情足矣。
第一次见到一个影片有420个赞，却没有一个 thumb down 的。哦，现在是421个赞了。
陶生，因为您和鲁迅都有机会跳出中国传统社会，我也是兄长，受传统文化影响或者遗传因素，做了很自然的类似的事，10年之后觉得是Bully, 一模一样的事情发生，但之前我没看过风筝。
呢個系列好正
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那個人已經忘了你的罪行 就像舊去的他已經死了一樣 真是非常有啟發性 多謝陶生🙇🏿♂️🙇🏿♂️
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周作人長大以後就把魯迅從自己買的房子裡趕走咯，連她的正夫人死了也不讓葬進祖墳，所以心裡面積影響人生操作
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陶先生点评，与众不同。
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魯迅對我的影響太大了，每當我見到大陸人的衰樣，就不期然想到魯迅，他是如何的恨其不爭。
另一篇可讀性甚高的散文, 題目早已忘了, 依稀記得鲁迅在北京冬晨坐人力車的經過, 人力車踫倒老婦, 車伕把老婦扶起, 魯迅卻駡他多管閒事, 事後悔疚不已. 這篇文章也令人看得不安 - 一些自責的不安. 國人中有多少沒幹過這些行徑！你有嗎？
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陶生現在也欺凌緊 只不過同學變成了中國同林鄭 只不過係在欺凌的過程中陶醉時往往忽視自己的某些錯誤認知
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文章中的弟弟是不是反映当代中国人，“韭菜”被割了很快会忘记痛，装作没事一样继续当“韭菜”。
当然鲁迅原文讲到是社会问题，讲到是父权制家长制等社会问题。我聊到是家庭和教育问题。我对鲁迅文章当然也是万分敬仰，所以我这里对他的反驳也并非对他的反驳，对他文章的反驳，对他思想和观点的反驳，而只是说想要将中国，乃至世界的家庭中兄弟，父子之间的关系变得不那么父权，不那么的家长制，实际上远远没有那么容易。
请搜“中国我说” 哀香港；
想想两岸三地的相互攻击霸凌……
其实意识形态霸凌这些东西也不要看的那么极端，我最开始看完之后也心里暗自心痛，因为就在前两天我还打我弟弟让他好好学习。可是我仔细一想，其实霸凌这个东西并不是中国独有，国外就没有了吗？霸凌这个现象当然要避免但是并不是杜绝因为这就是人性的一部分，如果你说你想让明天世界没有霸凌，那么这和共产主义是一样的，都是得了妄想症。我拿我自己举例子，我读了研究生，我弟弟现在读6年级，可是他天天在家不学习。我以前没有意识，最近我看一本国外的关于女权主义小说，意大利的。我发现哪怕是意大利，贫民窟的女孩子和男孩子依然充满父权，充满长兄为父的思想，依然充满着各种暴力等等问题，故事中的女生为了摆脱自己生长的环境所以拼命学习。我看了之后突然反思，我家里是农村的，我父母都是i小学毕业，我靠着自己的努力读了研，算是将来不至于重回底层。可是我弟弟呢？今年上6年级，考试全都靠蒙，我父母全是农民，我弟弟如果学习不好他将来能怎么办呢？在中国社会乃至整个世界，如果不靠教育，那么又该如何让我弟弟将来不走上我父母那种老路呢？后来，我就辅导我弟弟学习，他6年级不会，我给他买了2年级的课本教他，可是他连2年级的内容都学不会，我很生气，也打过他无数次，甚至我也用扫把打他屁股把扫把打断，可是他依然哭着说他不学。我说你今天不学将来怎么办，他小小年纪就已经说将来走一步看一步。后来第二天我就再也没教他了。在这个过程中，我的角色和他实际上就是我小时候我父亲和我的角色关系，但是我不后悔。第一，我们家的条件，我弟弟今天将来不学习将来十之八九是个文盲，学个修车修水管或者去打工。我不得不尽我的做哥哥对他未来的责任。第二，我弟弟的年龄还小，他也很清楚的知道我是为了他好，所以即便我打了他，第二天我们依然可以很高兴的一起玩耍，压根儿不会对他幼小的心灵有多大的霸凌和伤害。而且推而广之，只要不是特别极端，我认为在孩子小的时候，适当的惩罚绝对是百利无一害的，这种惩罚来讲有时候体罚比精神或者心灵的惩罚更有效，而且对孩子的伤害更小。中国父母打孩子都是拿扫把打屁股，我认为这是非常科学的体罚方式。当然也许某些极端思想的人认为对孩子半点体罚都是犯罪，这一点我绝对我目前的知识和道德还认识不到如此文明的方式。第三，孩子在儿童期的受教育尤其重要，所以这个时期对孩子的教育也是影响孩子一生的。其中父母对孩子教育最好的教育就是言传身教。但是在实际生活中，只要那么本身父母有修养，有知识或者所谓的精英阶层才能够完美的进行这种教育。如果是下层呢？比如我的父母，他们作为农民，认识的字都不多，他们怎么可以做到言传身教，倘若他们可以做到，他们还会是农民吗？他们劳累的生活，贫乏的精神追求怎么能够要求让他们对孩子言传身教，怎么让孩子学习他们如何做一高尚的，有道德的人？如果底层的父母可以做到，这些父母又怎么会沦落到底层？