Демонстраційний варіант НМТ 2023 Математика

Поделиться
HTML-код
  • Опубликовано: 21 окт 2024

Комментарии • 61

  • @matematichka
    @matematichka  Год назад +6

    Відеорозбір офіційного онлайн-теста, записаний вночі без обробки та виправлень.
    Так співпало, що сьогодні 4.03 о 18:00 ми проводимо ПРОБНЕ НМТ від МАТЕМАТИЧКИ www.matematichka.com.ua/zno/552, тому не відкладаємо на потім. Працюємо швидко. Завчасно вибачаюсь за усі обмовки та неточності.
    Кожне завдання розібрано окремо на нашій сторінці tiktok.com/@matematichka.com.ua і завантажувалося послідовно вночі.
    Вчимося разом!
    Повні курси алгебри і геометрії 7-11 класів на нашому сайті: www.matematichka.com.ua
    Відгуки про нас: instagram.com/vidguky_matematichka/
    Курс підготовки до #ЗНО з математики: www.matematichka.com.ua/ZNO/479
    Курс Параметри www.matematichka.com.ua/ZNO/511
    Підписуйтесь на нас
    Instagram: instagram.com/matematichka.com.ua
    Facebook: facebook.com/butsykinan
    TikTok: tiktok.com/@matematichka.com.ua

  • @ОльгаКамельчук
    @ОльгаКамельчук Год назад +9

    Дякую , багато хто пояснював на ютуб, але дивлюсь вас!💓💓

  • @DenisenkoOlga-x7o
    @DenisenkoOlga-x7o Год назад +7

    Дякую ви дуже гарно пояснюєте ❤

  • @ЛизаПетрова-т7г
    @ЛизаПетрова-т7г Год назад +5

    Дуже гарне пояснення , математика здається не такою важкою 😅

  • @romandada9733
    @romandada9733 Год назад +3

    пеше завдання треба інакше. там просто дивитися так: зростає, спадає, зростає спадає і тому Д

  • @Кадзуха-в1з
    @Кадзуха-в1з Год назад +2

    Добрий день. А чи можна в №22 замість а підставить найменше число з проміжку (30;100) з якого логарифм рахується. 32. щоб вийшло квадратне рівняння t^2-31t-32=0. І там далі все розв'язувати і підставляти в log2x=t?

  • @ЛюдмилаГусарова-т6ъ

    Доброго дня. Формули відношення об'ємів подібних фігур немає в шкільній програмі, в довідниках з геометрії теж. Дякую за формулу.

    • @matematichka
      @matematichka  Год назад +1

      Це не формула, це висновок, який робимо в темі "Подібність", а ще в 9 та 10кл при вивченні теми "Геометричні перетворення фігур"
      Завжди акцентую на цьому увагу в своїх курсах оскільки на ЗНО декілька разів зустрічалося в тестових задачах про телевізори, свинцеві кулі...

  • @MteamKioS
    @MteamKioS Год назад +2

    А шо робити, якщо я дуже хочу в ВНЗ, але в мене в школі важливі 2 роки(там були правила та формули, які зараз потрібні) не було вчителя 3 роки.... зараз за місяць до НМТ доводиться усе вчити, але я в себе вірю. Хоча сподіваюся на самому НМТ будуть легше завдання, і я наберу хочба 15 балів, шоб було 145+ хочаби😢😢

  • @kocehko7724
    @kocehko7724 Год назад +29

    15 завдання то вже математика профільний рівень, точно не для мене

    • @matematichka
      @matematichka  Год назад +1

      Чому профільний? В стандарті є

    • @galina2061
      @galina2061 Год назад +1

      Добре,що дали такий демо. Бо дитина вже це підтягне собі

    • @galina2061
      @galina2061 Год назад

      Але там питають лише про кількість розв'язків ,тому не важко і ще якщо коло розуміти

    • @galina2061
      @galina2061 Год назад

      Розбери це питання детально ,не важко . Не втрачай бали .

    • @АндрейГармаш-ы5в
      @АндрейГармаш-ы5в Год назад +2

      аххахахахахха,профiльний?спiвчуваю....

  • @ОленаКостенюк
    @ОленаКостенюк Год назад +4

    ДЯКУЮ,ВИ -найкраща математичка!!!

  • @СакінаМагеррамова

    Я не зрозуміла перше завдання чому д і як його вирішити ?

  • @lenabohdanova1037
    @lenabohdanova1037 Год назад +3

    А яка мінімальна кількість балів має бути з математики , щоб кудись вступити ? Чи це залежить від університету ?

    • @matematichka
      @matematichka  Год назад +2

      4 бали, щоб скласти. Для вступу залежить від різних обставин. Якщо кудись, то може і небагато😉

  • @ТамараТомилова-з4ф

    Задание №15: нагляднее решение графическое - построить синусоиду и прямую у = √3/2. На данном промежутке произошло 4 пересечения.

    • @matematichka
      @matematichka  Год назад +6

      Звичайно можливо і за графіком

    • @romandada9733
      @romandada9733 Год назад +5

      ну ви порівняли сінусоїду і коло, це ж важче в 10 раз , дітей треба вчити легкий спосіб

  • @ГалинаБогуш-й3н
    @ГалинаБогуш-й3н Год назад +1

    Дякую!

  • @m_bandrivska
    @m_bandrivska Год назад +2

    Добрий вечір!
    в 22 завданні, я пробувала замінити
    log2 x-a =t
    (перед тим розкрила дужки)
    відповідь правильна, але може це просто співпадіння, чи можна так розв‘язувати?

  • @АндрійГуцалюк-т2с
    @АндрійГуцалюк-т2с Год назад +1

    Добрий день, у мене є питання щодо реєстрації на пробне нмт: я намагався авторизуватися на Вашому сайті, але не міг згадати пароль, довелося скинути, увівши свою адресу, минуло вже чимало часу, але коду перевірки я так і не отримав. Можете, будь ласка, допомогти розібратися?

    • @matematichka
      @matematichka  Год назад +1

      Тоді спробуйте ще раз зареєструватися

  • @yaaz01
    @yaaz01 Год назад +3

    до нмт меньше суток, время подготовится)))))))))

  • @ninelan
    @ninelan Год назад

    Вітаю, а чи можна взагалі у 22 завданні знайти t через дискримінант? бо у мене щось не дуже вийшло

  • @Дарина-й7й7б
    @Дарина-й7й7б Год назад +2

    У дробовораціональних рівняннях можна навхрест йти, а в нерівностях не можна, так?

    • @matematichka
      @matematichka  Год назад +3

      В нерівностях при множенні на від'ємний вираз відбувається зміна знака. Тому ніяк. Та і в дробово- раціональних рівняннях потрібно обережно (ОДЗ)

  • @Алексей-ц3о3ц
    @Алексей-ц3о3ц Год назад +4

    Вибачте, щось не розумію, але спитаю,щоб зрозуміти.
    Чому в 15 завданні точка знаходится в 2 чверті?
    Вона ж першопочатково в 1, і ми до неї додаємо 1 період-180гр, це ж 3 чеверть.
    А ви виходить додали 60 градусів,

    • @matematichka
      @matematichka  Год назад +5

      Синус в 3 чверті від‘ємний, там не може бути √3/2. Кути 60⁰ та 120⁰ мають одинакове значення синуса.
      Розуміння тригонометричного кола дуже важливе. Саме на цьому тижні робила маленькі відео на своїх сторінках і на каналі є про це

    • @Алексей-ц3о3ц
      @Алексей-ц3о3ц Год назад +2

      @@matematichka дякую, зрозумів

  • @arsensaakyan-ie2yq
    @arsensaakyan-ie2yq Год назад +2

    160 балів це скільки завдань треба вирішити правильно?

    • @matematichka
      @matematichka  Год назад +1

      Нової таблиці ще немає.

  • @xyu8209
    @xyu8209 Год назад +1

    Скажите пожалуйста, можно ли будет на нмт пользоваться листиком для записей решения?

    • @matematichka
      @matematichka  Год назад +5

      Так, чернетки будуть

    • @xyu8209
      @xyu8209 Год назад

      @@matematichka это очень хорошо. Спасибо Вам за ответ

  • @ОльгаТабор-ь2т
    @ОльгаТабор-ь2т 11 месяцев назад +1

  • @alexandraefimova5524
    @alexandraefimova5524 Год назад +1

    А формулы будут на нмт?

    • @matematichka
      @matematichka  Год назад

      Будуть. Тільки не всі

  • @andrii_gg6863
    @andrii_gg6863 Год назад +2

    Якщо в 19 завданні розв'язувати через інтеграл y=x+3 то виходить зовсім інше число.. Чому так?

    • @matematichka
      @matematichka  Год назад

      Там не тільки пряма, там щей коло зверху. То не є криволінійна трапеція

    • @user-ll6vn6he9m
      @user-ll6vn6he9m Год назад +1

      Рівняння прямої не у-х+3, а у= (5/7)х+3

  • @tomkiv_
    @tomkiv_ Год назад

    а чому 5 , якщо там круглі дужки і воно не входить 🥲⁉️

  • @Artery03
    @Artery03 Год назад +2

    13:23 ніц не розумію🥹✨

    • @starpeers
      @starpeers Год назад

      +, куда пробало -8а

    • @annatyu578
      @annatyu578 Год назад

      @@starpeers формула

  • @Дарина-й7й7б
    @Дарина-й7й7б Год назад +6

    Дякую. Ех... 5 помилок. Це жах. Це просто жах. Дякую за розбір!

    • @matematichka
      @matematichka  Год назад +11

      Не жах, ще є час

    • @Дарина-й7й7б
      @Дарина-й7й7б Год назад +4

      @@matematichka дякую! Не маю права більше 2 помилок зробити(( воля в кулак. Ніяк по-іншому

    • @makstymchuk7954
      @makstymchuk7954 Год назад

      У мене гірше, 7

  • @galina2061
    @galina2061 Год назад

    26:33 ( 3пі )хіба не легшу просто розуміти,що це ціле коло і ще+ половина кола ? Можна так? І тоді рахувати скільки попадає там розв'язок разів . Бо ви додавали ще через спільний знаменник, це вже ніби не треба

    • @matematichka
      @matematichka  Год назад

      Хіба я не показала коло? А про який спільний знаменник мова? Не розумію