Op onze school word nog het oude systeem van argumenteren van voor 2017 gebruikt. Dus in de SE's. Kan ik deze video's dan nog gebruiken of waar kan ik de oude videos van argumenteren van voor 2017 vinden?
Carlos Luider, eigenlijk was er voor 2017 geen echt systeem: er was een wildgroei aan argumentatiesoorten ontstaan. Mijn oude video’s zwermen nog wel ergens rond. Gewoon googelen.
Wat is dan het verschil tussen meervoudig en nevenschikkend? In mijn boek wordt namelijk dat voorbeeld wat u gebruikt over badpak neergezet bij meervoudige structuur.
Dan ben ik bang dat ze bij jou op school met een te oud boek werken. Maar goed: meervoudig betekent simpelweg dat de argumentatie meer dan één argument bevat. Oftewel, zowel onderschikkende als nevenschikkende argumentatie is meervoudig.
Hij legt het allemaal goed uit. Maar er is een ding die niemand uitlegt. Een van de opdrachten die je krijgt is dat je een rij argumenten krijgt en die moet je in een meervoudige ketenargumentatie blokkenschema plaatsen. En hier heb ik moeite mee, ik krijg het gevoel dat ik Nederlands niet begrijp. Hoe moet ik het aanpakken om die argumenten te schikken?
apayem, ik heb op de website www.onlinenederlands.nl oefeningen gezet die je misschien kunnen helpen. De grote truc is het gebruik van redengevende signaalwoorden als ‘want’ en ‘omdat’ om onderschikking te herkennen en opsommende signaalwoorden als ‘bovendien’ en ‘ook’ om nevenschikking te herkennen.
Dit is het saaiste filmpje dat ik in mijn hele leven heb gezien, ik moest dit kijken bij Nederlands en het gaat zo langzaam, alsof het voor verstandelijke beperkten is. 1 ding weet ik zeker, nooit meer Maarten de Krosse.
Je kunt het filmpje sneller afspelen. Maar goed: je hebt lekker ongeremd je negativiteit kunnen spuien op het wereldwijde web. Veel verstandelijk beperkten zijn je hierin voorgegaan. Gefeliciteerd.
Wat sommige docenten niet kunnen uitleggen en duidelijk kunnen maken heeft deze meneer het mij duidelijk gemaakt. ik bedank u van harte!
Dit is nou echt een goede video! Op een goede manier de dingen uitleggen en het onderwerp interessant maken.
dit soort yt docenten houden mijn leven bij elkaar
9:15 als hij nooit zin heeft om te zwemmen waarom vraag je hem dan om naar het zwembad te gaan?
Deze man is mijn redder in nood bless jou meneer 🙏
Echt chille video's. Al helemaal omdat je in de volgorde van mijn boek alles uitlegt, waardoor je het heel makkelijk kan leren. Bedankt!
Jouw videos zijn gewoon geweldig, best gestructureerd en gepresenteerd! Bedankt!
Hele heldere en duidelijke video! Bedankt voor de goede uitleg😊👍🏼
Goede video gap
Uw uitleg is een echte lifesaver, dank u wel!! ☺️
Persoonlijk vind ik het signaalwoord 'dus' beter tot zijn recht komen dan 'daarom'.
love naar jouw. ik snap het nu meteen.
Dankjewel u heeft mij erg verl geholpen voor morgen!
Bedankt 👍👍👍👍👍👍
Bedankt voor de updated video’s!!
G ff knallen morgen💪🏼
moet moet bro
Vergeet niet om te klachten na de examen!
Goed en duidelijk! Echt goede en beknopte video, bedankt!
Op onze school word nog het oude systeem van argumenteren van voor 2017 gebruikt. Dus in de SE's.
Kan ik deze video's dan nog gebruiken of waar kan ik de oude videos van argumenteren van voor 2017 vinden?
Carlos Luider, eigenlijk was er voor 2017 geen echt systeem: er was een wildgroei aan argumentatiesoorten ontstaan. Mijn oude video’s zwermen nog wel ergens rond. Gewoon googelen.
Bedankt! 😊
Dank je wel voor de uitleg
Bedankt
Die eerste nevenschikkende (onafhankelijk) argumentatie wordt bij mij onderschikkend genoemd. 12:00
We zouden graag meer videos willen zien wat betreft het examen nederlands 3f
IK HOU VAN JOU
Geldt het verschil tussen meervoudig en nevenschikkend bij het huidige examen?
🥰
goeie video maarte
Legend
legend
Wat is dan het verschil tussen meervoudig en nevenschikkend? In mijn boek wordt namelijk dat voorbeeld wat u gebruikt over badpak neergezet bij meervoudige structuur.
Dan ben ik bang dat ze bij jou op school met een te oud boek werken. Maar goed: meervoudig betekent simpelweg dat de argumentatie meer dan één argument bevat. Oftewel, zowel onderschikkende als nevenschikkende argumentatie is meervoudig.
Hij legt het allemaal goed uit. Maar er is een ding die niemand uitlegt. Een van de opdrachten die je krijgt is dat je een rij argumenten krijgt en die moet je in een meervoudige ketenargumentatie blokkenschema plaatsen. En hier heb ik moeite mee, ik krijg het gevoel dat ik Nederlands niet begrijp. Hoe moet ik het aanpakken om die argumenten te schikken?
apayem, ik heb op de website www.onlinenederlands.nl oefeningen gezet die je misschien kunnen helpen. De grote truc is het gebruik van redengevende signaalwoorden als ‘want’ en ‘omdat’ om onderschikking te herkennen en opsommende signaalwoorden als ‘bovendien’ en ‘ook’ om nevenschikking te herkennen.
hoi
Hoe kan je op een foute manier een debat winnen. Blijkbaar heb je mensen overtuigd.
Dit is het saaiste filmpje dat ik in mijn hele leven heb gezien, ik moest dit kijken bij Nederlands en het gaat zo langzaam, alsof het voor verstandelijke beperkten is. 1 ding weet ik zeker, nooit meer Maarten de Krosse.
Je kunt het filmpje sneller afspelen. Maar goed: je hebt lekker ongeremd je negativiteit kunnen spuien op het wereldwijde web. Veel verstandelijk beperkten zijn je hierin voorgegaan. Gefeliciteerd.