Ohh nono. No te van a tomar algo así, aunque este ejercicio está bueno para ir repasando esas propiedades. Así que a secarse las lágrimas y a seguir con los otros ejercicios. No dejes que te bloquee y avanza :D Ya vas a ver que de a poquito van a ir saliendo. Paciencia, práctica y más práctica. ¡¡Vos podés!!
Jajaja arracá por los videos de operaciones con fracciones y potenciación. Los encontrás acá: www.exapuni.com/cursos/curso/Matem%C3%A1tica%2051/Pr%C3%A1ctica%200%20-%20Ejercicios%20preeliminares/Operaciones%20con%20Fracciones
Repito una y otra vez el video y no logro entender bien como resolver yo sola este ejercicio :c Recién ingresé el cbc y como falté a la 1era clase estoy re pérdida pero con tus videos pude entender y resolver la práctica 0, ejercicio 1
Porque busca el común denominador entre el 2 y el -1/2. El 2 tiene un 1 abajo, y se busca por la tabla de multiplicacion de los dos denominadores que den un mismo número (el primero que encuentres) y obvio que también cambian los numeradores si multiplicarste el denom. Al final pones el mismo denom. y sumas/restas los numeradores.
Aunque conocia la propiedad de transformar la raiz en potencia no me imagine que podia usarla para resolver este problema,parece fácil,pero tiene su dificultad....Tu forma de hacerlo me parece la mejor a parte como sos re linda da ganas de mirar el video.XD....Gracias,espero que sigas subiendo yo tengo problemas con los despejes de los logaritmos y el numero "e"...."Pregunta" ¿Por $200 pesos tengo acceso a todos los ejercicios de la guia explicada por vos?¿tendras algunos ejercicios para rendirla libre,osea el final del libre?¿por cuanto tiempo tengo acceso a los videos?saludos
yo ahora estoy cursando el cbc y este me costo, me quedo una sola duda por suerte y es, por que pasaste la raiz a 1/2 y no a 2? porque siempre me lo enseñaron asi y ahora estoy confundida
graciassssss 😭
gracias!!! Que el dios de las matemáticas te bendiga, ya estaba por llorar sin entender
muchisimas gracias. me sirvió mucho el video y me ayudó a entender el ejercicio. 💗
nos ha salvado, estamos agradecidos
Estamos agradecidos
Genia Grcias!!
6:14 POV: no sos mi profesora de matemática
Lloro con este ejercicio y recién es el comienzo :(
Ohh nono. No te van a tomar algo así, aunque este ejercicio está bueno para ir repasando esas propiedades. Así que a secarse las lágrimas y a seguir con los otros ejercicios. No dejes que te bloquee y avanza :D Ya vas a ver que de a poquito van a ir saliendo. Paciencia, práctica y más práctica. ¡¡Vos podés!!
salvó parte de mi estabilidad mental en esta cuarentena lahamo
same
dividido por 2 es los mismo que por un medio...tan brillante y simple a la vez
la amo profe, usted es mi platonico
Hola! Dividir por dos es lo mismo que *multiplicar* por 1/2 :D
AYYY ACABO DE APRENDER A HACER LETRA EN *NEGRITA*!!! *que emoción*!
Ah no, no aprendí... f*ck!
@@Exapunii en *mayúscula* no resalta
hola, como se llama este tema?
no entiendo por qué 2x^3/2 - 1/2 . x^3/2 queda simplemente como =3/2x^3/2. Se simplifican? o ke
Del C no entiendo porqué da 3/2 los exponentes que se suman y se restan?
Yo tampoco. Alguien me explica porfa 😥
No entiendo una chota
Jajaja arracá por los videos de operaciones con fracciones y potenciación. Los encontrás acá: www.exapuni.com/cursos/curso/Matem%C3%A1tica%2051/Pr%C3%A1ctica%200%20-%20Ejercicios%20preeliminares/Operaciones%20con%20Fracciones
Gracias profe, explica muy bien 👍
muy bien explicado profe graciasss!! :D
Profe no podría simplemente reemplazar la X . 1? Y ahí resolver ?
genia genia .... estuve toda la tarde con este problema..... muchísimas gracias. Me ayudaste bastante
genial
Repito una y otra vez el video y no logro entender bien como resolver yo sola este ejercicio :c
Recién ingresé el cbc y como falté a la 1era clase estoy re pérdida pero con tus videos pude entender y resolver la práctica 0, ejercicio 1
Yo también empecé este año con el profesor Guillermo y aunque si fui a todas las clases estoy re desorientada
Chandelier Para que carrera estás? Yo psicología
Muchas graciasss
Lo unico que me quedo claro del video es que la chica que explica es muy linda JAJAJJAJAJAJAJ
Que complicado u.u
Hola , no entendí por que 2-1/2 te dio 3/2 . Hay algún vídeo en que pueda ver como te dio eso ?
Porque busca el común denominador entre el 2 y el -1/2. El 2 tiene un 1 abajo, y se busca por la tabla de multiplicacion de los dos denominadores que den un mismo número (el primero que encuentres) y obvio que también cambian los numeradores si multiplicarste el denom. Al final pones el mismo denom. y sumas/restas los numeradores.
La mejor explicación de este ejercicio, gracias
Gracias Flor 😍😍❤
Me re ayudaste porque no lo lograba hacer bien 👍
no pude prestar bien atención al ejercicio de lo linda que sos😍👈 ahre.
Igual no me sale hacerlo sola☹
2:37 porque de esta resta de exponentes x el resultado queda en el numerador? Y no en el denominador?
Aunque conocia la propiedad de transformar la raiz en potencia no me imagine que podia usarla para resolver este problema,parece fácil,pero tiene su dificultad....Tu forma de hacerlo me parece la mejor a parte como sos re linda da ganas de mirar el video.XD....Gracias,espero que sigas subiendo yo tengo problemas con los despejes de los logaritmos y el numero "e"...."Pregunta" ¿Por $200 pesos tengo acceso a todos los ejercicios de la guia explicada por vos?¿tendras algunos ejercicios para rendirla libre,osea el final del libre?¿por cuanto tiempo tengo acceso a los videos?saludos
yo ahora estoy cursando el cbc y este me costo, me quedo una sola duda por suerte y es,
por que pasaste la raiz a 1/2 y no a 2? porque siempre me lo enseñaron asi y ahora estoy confundida
Hola! No pasé la raíz del otro lado del igual, sino que reescribí la raíz cuadrada como potencia
ahhh das clases pariculares !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!......
te amo gracias💕
te amo mujer
Amo las matemáticas... jajaja
Gracias!!
🙌