Ооооочень интересное видео. Я дневник веду долго, путем проб и ошибок поняла что нет идеального читательского дневника. Он незаметно трансформируется вместе с хозяином. Обширные записи, заметки и фото по каждой книге остались в прошлом. Сейчас в моем ЧД утвердились такие "графы" : наименование книги, автор, переводчик, жанр, дата первой публикации, награды (если есть) даты начала и конца прочтения, рецензия по итогу прочтения с личной отметкой и цитаты. Более чем достаточно для меня. Отсылки, аллегории и пр. просто помечаю на полях. И да, подобных видео почему-то мало снято, а жаль.
Пытаюсь в этом году вести читательский дневник. Начала, как вы рассказываете, - детальное описание, рецензия, время и место действия, персонажи, цитаты, вклеивала картинки для иллюстрации, но надолго меня не хватило(( Слишком много времени отнимает, и вместо того чтобы читать следующую книгу, приходилось заполнять дневник. В итоге веду его краткую форму: название книги, автор, источник (своя бумажная книга, библиотечная, электронная, аудио), количество страниц, даты начала и окончания, жанр, оценка по 10-балльной шкале и краткая рецензия на 3 строки. Каждый месяц начинаю с новой страницы, ну и подбиваю подитоги: сколько книг, страниц прочитано.
У меня уже полгода валяется похожий блокнот "Литературный квест" от Литреса - никак не дойдут руки) а для марафонов очень даже зайдёт, если я решусь проводить эти марафоны ) По сути ютуб, инста, вк и есть литературные дневники)
Я бы добавила в дневник пару строчек "впечатление о книге через 1-2-3 месяца" кому сколько нужно, послевкусие так сказать. У меня бывало, что сразу после прочтения восторг, а спустя время...
Спасибо за очередное потрясающее видео! Я пока не веду литературный дневник (только цитаты выписываю или помечаю), но планирую начать📚 Очень дельные советы, особенно твои личные (про плейлисты и книги-ассоциации прямо в точку). И про школу согласна. У нас как раз была такая учительница, у которой сложно было что-то свое высказать по поводу прочитанного. И это очень грустно, как мне кажется 😒
Спасибо большое за видео! Не вела литературный дневник, только читательский (так в школе называли), где есть имя автора, название произведения, проблема (для ЕГЭ по русскому), в каких моментах она проявляется/готовые аргументы для сочинения. Для 11-го класса очень удобно. Есть идея для литературного дневника: можно составить список желаний, что хочется прочитать в будущем, потому как лично у меня из головы многое вылетает. Про школу. Была учительница, которая поощряла, когда мы высказывали свое мнение в сочинениях, но при этом мы должны были приводить цитаты из текста, как доказательство, мне нравилось так заниматься, но это все не для формата ЕГЭ. Сдавала литературу, на анализ было стихотворение, которое я никогда до этого не читала, да и автора впервые увидела. Никакого Пушкина, Есенина, Лермонтова... Я написала ответы на вопросы, привела цитаты, анализ не зачли. В интернете не нашла ни одной рецензии или отзыва на это стихотворение - был только голый текст. Обидно, конечно, а оспаривать баллы идти боишься, мол вдруг ещё баллы снимут.
Спасибо, интересно и познавательно) кое-что себе отметила на попробовать. Я веду дневник и в бумажном виде, и в электронном. В бумажном пишу основную информацию, даты и краткий пересказ (с моей памятью очень помогает, особенно, если читаешь цикл произведений не сразу, а через некоторое время - можно освежить в памяти, что иам бвло "в предыдущих сериях"). Ну и при работе с нон-фикшн, само собой, пишу конспект, как в универе)) В электронном виде пишу рецензии-отзывы и публикую (или не публикую) на лайвлибе. Цитаты когда-то писала, надо снова вернуться к этому. Да, кстати, люблю находить такие вот интерактивыне штуки, вроде музыки/картин/фильмов/известных личностей, упоминаемых в книге. Еще записываю незнакомые слова и термины в блокнот - по ним можно даже вспомнить, какую я книгу читала в то время.
Веду читательский дневник около года. А натолкнула на это простая мелочь. Я с 2012 года веду списки прочитанного. Просто в одном ежедневнике год за годом записываю автора и название книг и нумерую. Цель самая банальная - следить, сколько я читаю. И вот год назад я села пересматривать списки и на своё горе обнаружила, что совершенно не помню сюжета ни одной из книг, прочитанных так давно. Там было около 10 книг Майна Рида, и я помнила, что они мне очень нравились, иначе я бы не читала их так много, но я не помнила ничего из содержания. Вот поэтому я и начала вести читательский дневник. Я завела очень-очень толстую тетрадку, где в самом начале отметила начало ведения. По каждой книге содержание примерно одинаковое: автор, название, период чтения, сюжет своими словами и впечатления. Оценку книге даю очень просто - понравилось/не понравилось. Если решила книгу бросить на середине чтения, то пишу причину. Никаких цитат... Лет 10 назад пыталась и цитаты писать... Но попался мне Джеймс Фенимор Купер, и он писал так красиво (или переводчик так переводил), что мне пришлось бы выписывать чуть ли не всю книгу. P.S. Веду дневник в бумажном виде, так как для меня блокноты и ежедневники намного комфортнее, чем телефон.
Здравствуйте, Алексей! Как всегда увлекательно и познавательно! С огромным нетерпением жду, что же Вы собираетесь снять во влоге с читательским дневником.
Еще есть пример хорошего читательского дневника - читательский дневник, автор Марта Райцес. Сама воочию его не видела, но судя по картикам страниц этого дневника в интернете, можно книгу детально разобрать. В нем есть похожие моменты, как Вы рассказали. Эта информация просто к сведению, думаю, тоже удобная и интересная вещь, чтобы наглядно посмотреть какие бывают читательские дневники. 🙂
Где-то до класса 10го писала сочинения внаглую из "100 лучших сочинений по литературе". Настолько было безразлично это дело и не понятно, откуда эти писаки что берут, но учительнице нравилось. Потом в 10м классе к нам пришел новенький, у которого на все было свое мнение и высказывал он его по любому удобному поводу. Причем так, что не подкопаешься: и не по "шаблону", и в то же время логично. Учителя бесились сначала, но спорить осмеливался не каждый. Такой модный сегодня сарказм, который в начале 2000х в очень строгой мусульманской республике был просто немыслим. Но терпели, потому что очень хорошо учился, а школе нужны были "передовики" учебы. Надо ли говорить, кто запал мне в душу и с каких пор мои сочинения балансировали на грани приличия и высмеивания предложенных тем. Парню я так никогда и не призналась, но с тех пор участвовала в литературных конкурсах и даже занимала первые места. А мои тетради после озвучивания оценок ходили по классу и перечитывались одноклассниками. Наша учительница по литературе была достаточно либерально настроена, поэтому она же и покидывала мне возможности в этих самых конкурсах участвовать.
Первые эмоции и идеи печатаю на телефоне -- там полный бардак. В электронном дневнике привожу хаос в структурированный тест, красиво и цивильно. Специальные программы дорогие, есть лайфхак. Программы для кулинарных рецептов: там и обложка, и название, теги, большое поле для аннотации. Думаю в печатном виде такие блокноты тоже есть.
Хороший способ совмещения! Я тоже в основном весь хаос на телефон скидываю)) Блокнот тут хороший в комментариях посоветовали, он больше для детей, но несколько интересных идей из него можно почерпнуть.
Мне обычно очень скучно вести записи по поводу книг бумажные или электронные, как то их структурировать и упорядочивать. Пробовала несколько раз и забрасывала, увы. Но мыслей во время чтения да и после много и хочется их как то их сохранить, поэтому делаю аудиозаписи своих размышлений в своем персональном телеграм-канале(удобнее чем диктофон). Удобно это и когда кто то из товарищей интересуется что я думаю о той или иной книги - пересылаю :D Бывает иногда наоборот сначала другу перескажу сюжет прочитанного и чем текст зацепил, потом только скопирую в свои личные хроники. Хорошо все таки быть книжным видеоблогером, это выходит тоже своеобразный литературный дневник только видео формата))
Крутые советы. Но я так не заморачиваюсь, так как тупо очень лень. Я покупаю очень красивый ежедневник в клеточку и пишу наименование, дату, почему я выбрала эту книгу, немного об авторе, краткое содержание (в виде схемы часто), и мое мнение. Если были цитаты, которые просто запали в душу тогда и их.
Ооооочень интересное видео. Я дневник веду долго, путем проб и ошибок поняла что нет идеального читательского дневника. Он незаметно трансформируется вместе с хозяином. Обширные записи, заметки и фото по каждой книге остались в прошлом. Сейчас в моем ЧД утвердились такие "графы" : наименование книги, автор, переводчик, жанр, дата первой публикации, награды (если есть) даты начала и конца прочтения, рецензия по итогу прочтения с личной отметкой и цитаты. Более чем достаточно для меня. Отсылки, аллегории и пр. просто помечаю на полях. И да, подобных видео почему-то мало снято, а жаль.
Пытаюсь в этом году вести читательский дневник. Начала, как вы рассказываете, - детальное описание, рецензия, время и место действия, персонажи, цитаты, вклеивала картинки для иллюстрации, но надолго меня не хватило(( Слишком много времени отнимает, и вместо того чтобы читать следующую книгу, приходилось заполнять дневник. В итоге веду его краткую форму: название книги, автор, источник (своя бумажная книга, библиотечная, электронная, аудио), количество страниц, даты начала и окончания, жанр, оценка по 10-балльной шкале и краткая рецензия на 3 строки. Каждый месяц начинаю с новой страницы, ну и подбиваю подитоги: сколько книг, страниц прочитано.
Как вариант - наговаривать на диктофон, это быстрее))
У меня уже полгода валяется похожий блокнот "Литературный квест" от Литреса - никак не дойдут руки) а для марафонов очень даже зайдёт, если я решусь проводить эти марафоны ) По сути ютуб, инста, вк и есть литературные дневники)
Вот кстати да, все площадки так или иначе выполняют эту функцию, но хочется что-то в одном месте)
@@alexreadbooks использую ютуб - когда лень печатать, инста - когда надо пристроить картинки)
Я бы добавила в дневник пару строчек "впечатление о книге через 1-2-3 месяца" кому сколько нужно, послевкусие так сказать. У меня бывало, что сразу после прочтения восторг, а спустя время...
Очень интересно будет посмотреть итоги литературного дневника. )
очень интересная тема! не вела никогда, но часто задумываюсь о том чтобы начать)
Спасибо за очередное потрясающее видео!
Я пока не веду литературный дневник (только цитаты выписываю или помечаю), но планирую начать📚
Очень дельные советы, особенно твои личные (про плейлисты и книги-ассоциации прямо в точку).
И про школу согласна. У нас как раз была такая учительница, у которой сложно было что-то свое высказать по поводу прочитанного. И это очень грустно, как мне кажется 😒
Спасибо!) Надеюсь понравится вести дневник! Мне пока очень непривычно, с трудом удается концентрироваться)
Спасибо большое за видео! Не вела литературный дневник, только читательский (так в школе называли), где есть имя автора, название произведения, проблема (для ЕГЭ по русскому), в каких моментах она проявляется/готовые аргументы для сочинения. Для 11-го класса очень удобно. Есть идея для литературного дневника: можно составить список желаний, что хочется прочитать в будущем, потому как лично у меня из головы многое вылетает.
Про школу. Была учительница, которая поощряла, когда мы высказывали свое мнение в сочинениях, но при этом мы должны были приводить цитаты из текста, как доказательство, мне нравилось так заниматься, но это все не для формата ЕГЭ. Сдавала литературу, на анализ было стихотворение, которое я никогда до этого не читала, да и автора впервые увидела. Никакого Пушкина, Есенина, Лермонтова... Я написала ответы на вопросы, привела цитаты, анализ не зачли. В интернете не нашла ни одной рецензии или отзыва на это стихотворение - был только голый текст. Обидно, конечно, а оспаривать баллы идти боишься, мол вдруг ещё баллы снимут.
LiveLib - маст хэв
Это да, точно!
Спасибо, интересно и познавательно) кое-что себе отметила на попробовать.
Я веду дневник и в бумажном виде, и в электронном. В бумажном пишу основную информацию, даты и краткий пересказ (с моей памятью очень помогает, особенно, если читаешь цикл произведений не сразу, а через некоторое время - можно освежить в памяти, что иам бвло "в предыдущих сериях"). Ну и при работе с нон-фикшн, само собой, пишу конспект, как в универе)) В электронном виде пишу рецензии-отзывы и публикую (или не публикую) на лайвлибе. Цитаты когда-то писала, надо снова вернуться к этому.
Да, кстати, люблю находить такие вот интерактивыне штуки, вроде музыки/картин/фильмов/известных личностей, упоминаемых в книге. Еще записываю незнакомые слова и термины в блокнот - по ним можно даже вспомнить, какую я книгу читала в то время.
Спасибо за развернутый комментарий! Я немного у вас подсмотрел идей))
Спасибо за видео, интнресные идеи, кое-что возьму на заметку)
Спасибо))
Отдельное спасибо за саундтрек к Королям)
Пользуйтесь)))
Веду читательский дневник около года. А натолкнула на это простая мелочь. Я с 2012 года веду списки прочитанного. Просто в одном ежедневнике год за годом записываю автора и название книг и нумерую. Цель самая банальная - следить, сколько я читаю. И вот год назад я села пересматривать списки и на своё горе обнаружила, что совершенно не помню сюжета ни одной из книг, прочитанных так давно. Там было около 10 книг Майна Рида, и я помнила, что они мне очень нравились, иначе я бы не читала их так много, но я не помнила ничего из содержания. Вот поэтому я и начала вести читательский дневник. Я завела очень-очень толстую тетрадку, где в самом начале отметила начало ведения. По каждой книге содержание примерно одинаковое: автор, название, период чтения, сюжет своими словами и впечатления. Оценку книге даю очень просто - понравилось/не понравилось. Если решила книгу бросить на середине чтения, то пишу причину. Никаких цитат... Лет 10 назад пыталась и цитаты писать... Но попался мне Джеймс Фенимор Купер, и он писал так красиво (или переводчик так переводил), что мне пришлось бы выписывать чуть ли не всю книгу. P.S. Веду дневник в бумажном виде, так как для меня блокноты и ежедневники намного комфортнее, чем телефон.
Спасибо за развернутый комментарий!))
Очень интересные идеи)) но думаю у меня терпения не хватит)) мой максимум фоточка и пару слов о прочитанном в инстограмме🤗
Спасибо)) Я сейчас вот тоже думаю, что надолго меня не хватит...
Здравствуйте, Алексей! Как всегда увлекательно и познавательно! С огромным нетерпением жду, что же Вы собираетесь снять во влоге с читательским дневником.
Здравствуйте!) Это будет не влог, а месяц классики, но это уже спойлер))
@@alexreadbooks О, целый месяц! Жду с ещё бОльшим нетерпением!
Еще есть пример хорошего читательского дневника - читательский дневник, автор Марта Райцес. Сама воочию его не видела, но судя по картикам страниц этого дневника в интернете, можно книгу детально разобрать. В нем есть похожие моменты, как Вы рассказали. Эта информация просто к сведению, думаю, тоже удобная и интересная вещь, чтобы наглядно посмотреть какие бывают читательские дневники. 🙂
Посмотрел на этот дневник, классный! Спасибо)))
Можно тупо зарегистрироваться на livelib’е или goodreads, и там записывать свои рецензии и истории.
Где-то до класса 10го писала сочинения внаглую из "100 лучших сочинений по литературе". Настолько было безразлично это дело и не понятно, откуда эти писаки что берут, но учительнице нравилось.
Потом в 10м классе к нам пришел новенький, у которого на все было свое мнение и высказывал он его по любому удобному поводу. Причем так, что не подкопаешься: и не по "шаблону", и в то же время логично. Учителя бесились сначала, но спорить осмеливался не каждый. Такой модный сегодня сарказм, который в начале 2000х в очень строгой мусульманской республике был просто немыслим. Но терпели, потому что очень хорошо учился, а школе нужны были "передовики" учебы.
Надо ли говорить, кто запал мне в душу и с каких пор мои сочинения балансировали на грани приличия и высмеивания предложенных тем.
Парню я так никогда и не призналась, но с тех пор участвовала в литературных конкурсах и даже занимала первые места. А мои тетради после озвучивания оценок ходили по классу и перечитывались одноклассниками.
Наша учительница по литературе была достаточно либерально настроена, поэтому она же и покидывала мне возможности в этих самых конкурсах участвовать.
Спасибо за такую любопытную историю! Я в школе особо не рисковал, писал как по шаблону всегда
👍👏
Первые эмоции и идеи печатаю на телефоне -- там полный бардак. В электронном дневнике привожу хаос в структурированный тест, красиво и цивильно. Специальные программы дорогие, есть лайфхак. Программы для кулинарных рецептов: там и обложка, и название, теги, большое поле для аннотации. Думаю в печатном виде такие блокноты тоже есть.
Хороший способ совмещения! Я тоже в основном весь хаос на телефон скидываю)) Блокнот тут хороший в комментариях посоветовали, он больше для детей, но несколько интересных идей из него можно почерпнуть.
Мне обычно очень скучно вести записи по поводу книг бумажные или электронные, как то их структурировать и упорядочивать. Пробовала несколько раз и забрасывала, увы. Но мыслей во время чтения да и после много и хочется их как то их сохранить, поэтому делаю аудиозаписи своих размышлений в своем персональном телеграм-канале(удобнее чем диктофон). Удобно это и когда кто то из товарищей интересуется что я думаю о той или иной книги - пересылаю :D Бывает иногда наоборот сначала другу перескажу сюжет прочитанного и чем текст зацепил, потом только скопирую в свои личные хроники. Хорошо все таки быть книжным видеоблогером, это выходит тоже своеобразный литературный дневник только видео формата))
Какой интересный способ ведения дневника, супер)))
Мы в школе вели литературный дневник, и учитель нас не ругала за своё мнение😌
Я считаю, что благодаря этому у меня не отпало желание читать книги
Хороший значит учитель был, это здорово)))
Крутые советы. Но я так не заморачиваюсь, так как тупо очень лень. Я покупаю очень красивый ежедневник в клеточку и пишу наименование, дату, почему я выбрала эту книгу, немного об авторе, краткое содержание (в виде схемы часто), и мое мнение. Если были цитаты, которые просто запали в душу тогда и их.
Я вот сейчас не уверен, что смогу продолжительное время вести такой подробный дневник. Буду обкатывать, экспериментировать)
Есть сервис приватных дневников penzu. Думаю, там было бы удобно вести литературный дневник, недоступный для всех, личный.
Я не уловила один момент: ты будешь вести дневник в электронном или бумажном формате?
Я еще сам не решил)) Пока это заметки в гугл документах
Алексей, что вы можете посоветовать в жанре фентези среднего школьного возраста (12-13) лет? Скажите пожалуйста