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社会主义经常用到的一句话，不惜一切代价啥啥啥。这种条件下，超级浪费人力物力财力。比如，退休老干部突然得了不治之症，那就发挥最高指示，不惜一切代价，不停的输液，不拔管子，高干病房植物人，不治之症的人多了去。这就是超级浪费啊。
@贡嘎山 我何尝不知啊，哎
因为你说的浪费是基于效率或者想法还是市场经济那种想法。社会主义无需这些，基于的是政绩，还有不出错，根本不考虑成本。
人活着后代才可能继续享受那个待遇
人老了都会突然患不治之症
对翟老师国学感兴趣可以系统学习自然婵😊😊
我就是体制内出来的，而且我如果当年没出来我一定会爬到高处。但是我非常感谢我自己当年做出了离开的决定。支持翟老师
翟老师真的是把两种体制的本质差异论述得太清楚了. 受益非浅, 谢谢! 希望看到老师更多的精彩作品.
翟 不是瞿
@@user-bu5vp8wj6f 谢谢指正
真心的说声谢谢你翟老师🙏🙏🙏❤️❤️❤️
翟老师，谢谢您每天日更
听了几期节目，耳目一新的观点，启发很多，受益了，谢谢您！👍👍
先点赞再泡杯好茶慢慢观看翟老师的视频，珍惜，信任，感恩
很喜歡非常喜歡您說的這個話題趕緊停下讚美，不枯燥不大很對路👍👍👍👍
收藏了，这期解决了我心里很多疑问，多谢老师分享。
来听翟老师讲课，每一次都受益匪浅，感谢您，辛苦了！！
翟先生對體制的理解深刻到骨頭里，感謝分享。
就是喜歡聽翟老師的分析
完全同意翟先生的观点，坚持提供真相，坚持提倡民主、自由、人权
翟老師👨🏫早！分析精辟！謝謝！小金三胖領導的王朝就是對社會主義最好的解釋！集中力量辦導彈；勞苦大眾盼三餐！
我是绷着呼吸认真地、聚精会神地听，生怕错过一个字，感觉是精神营养和充电。今后再与我的对手辩论就用今天受益的理论来武装我的笨嘴拙舌。真心的喜欢你翟老师😊一个小的请求是否能更改你的每次结束语---瞎笔笔😊
这么通俗易懂、专业的视频❤❤
老师说话的逻辑非常清晰，我一个初中学历的人也能听懂
真的吗
老师实践是检验真理的唯一标准！
实践也未必是检验真理的唯一标准。很多东西通过计算机模拟也可以完成。尤其是AI和量子电脑技术的突破，模拟会更加逼真，速度也更加快速。
这句话有它的局限性，意思就是以结果检验理论，用在物质世界可以，用在意识世界则不好，不同的因觉得不一样的果，实践的结果是由很多因素决定的，手段是可以控制实践结果的，黑猫白猫都可以抓到老鼠
讲的真好，受益匪浅❤
老师讲的棒！
“上级领导天花板”，支持这种说法。听一位朋友讲，多年前，她所在的总公司号召为贫困山区自愿捐款。她当时捐了一个数额，很快，单位的办公室主任就来她办公室，意味深长的告诉她，单位的xx领导捐了多少（捐的数额比她少40%），言下之意很清楚，要她不要高于这个数额。她当然坚持了自己的做法。她后来看到张榜公布，不止一个捐款者高于xx领导的数额。这样的小事都秉承”武大郎开店“之精神，其他方面就不言而论了。
翟老师辛苦了
非常赞同👍
加油，翟老师
您是内行，全网独一无二，感谢分享
每天等翟老师更新
跪拜，老师太厉害了!
醍醐灌顶
哈耶克，《通往奴役之路》,研究这个问题的,很出名
翟老师说的实话真好听
声音好听～😊😊😊
每天必听
渐渐喜欢上翟老师。的聊天。在国外生活这些年对“谁的业务能力强就把资源都给他”的领悟越来越深刻，也发现逐渐和国内越来越多的人“话不投机半句多”。没想到这期说的体制和德国比较，德国总理就马上访华了哦。不愧是翟神耶。
我太喜欢宅老师了，哈哈！！
这一篇说的是最好的一篇。最好能打上英文翻译，让西方国家的企业认识到竞争形势，让中国大众了解自己努力的劳动成果最后演变成了什么。当这两股力量真正以正义的方式明白过来时，解除奴役和希望站在公平的立场上竞争便催生一股力量，推动社会进入一个更加民主的阶段。
真知灼见，说的大实话。
翟老师，国内普通民众该怎么面对接下来的计划经济和严密控制？
最透彻, 最一针见血的分析社会主义的文章.
人類社會基礎就是以人為本👍🏻，而老師之前也從人的骨甲文裡面知點人為什麼是人，受教了，感謝老師
醍醐灌顶啊
谢谢
这个话题 太棒啦 太好听啦
喜欢翟老师聊色情
讲得太好啦！
这期的含金量真高！！！
多年来一直疑惑不解的问道被翟老师说明白了
标题写得非常好～
说的有道理。
先赞后听！
终于又更新了
加油，点赞，听真话，提高认知，提高频道质量
很客观
翟老师讲得太好了
翟老师太厉害了，目光如炬，一眼就看穿了***的未来
看到老师的一番言辞，感到自己愚蠢无知。无才的人。谢谢🙏
通透，这期视频一口气看了两遍。想请教翟老师作为普通百姓如果没能力润出去该如何应对当下的政策方向？外资企业会不会全面退出中国市场？
翟老师，最近网传发改委何开秀女士说共同富裕的工具已经完成了，是一套很大的系统。这是怎么回事，能讲讲吗？
每天必须赞
关于这一期的内容，我看过张维迎教授的一本书，书里提到计划经济、资本主义、国营企业和私营企业，书中内容就不长开了，《理念的力量》，是一本好书，大家可以看看。另外明居正教授也讲过两种制度的利弊，有些方面比翟老师更深入，毕竟人家是研究政治学的。不过翟老师我也喜欢，虽然他讲的每一期的内容都在我的认知范围内🤪
山鹰大师 真得看得透，骂得爽！
翟老师又来说真话了😃
翟老师好
讲的真是好
对于翟老师国内以前错误言论的阐述，我个人觉得老师在“欲盖弥彰”，每期都看老师的视频，按照老师的才华根本不可能犯这种低级错误。老师只是体现了人性，当时在国内这么好的条件，换成99%的人都会说一些违心的话，就像共产党没有掌权的时候也要求民主，真正掌权的时候又不愿意把权利下放多党协商了。虽然如此，可是我还是十分喜欢翟老师，因为这才是真实的人，而不是所谓的“圣人”标准。可能说错了，翟老师。抱歉啊
开会时台下都做着领导，对着这群鬼只能说鬼话了
人在江湖 身不由己
同感！我一直在思考如何保持清醒。 他是染缸里出来的，以前没办法也可以不违背良知，说了也可以理解，但今天他又一次提醒大家： 骗子，真诚，纠结中，真不需要他这样的牵强是把大家都当傻子了. 盼望他做自己，不要为以前的错误刻意洗白🙏
借用袁老师的话：忽悠他人的、散布反智言论的，不是坏就是傻！他就属于典型的“坏人”，揣着明白装糊涂！
这批韭菜不好带啊。😊
翟先生 講的真好真精彩....我個人覺得中國最精采的時代是春秋戰國特別是春秋時代 .....諸子百家是先秦 春秋戰國時代學術思想人物和派別之總稱。諸子是指中國先秦時期老子、莊子、孔子、孟子、荀子、墨子、列子、孫子、申子、韓非子、鬼谷子、告子等學術思想代表人物。春秋後期已出現頗有社會影響的道家、儒家、墨家、名家、法家、兵家、陰陽家等不同學術流派，而至戰國中期，百家爭鳴，眾多學說紛呈，豐富多彩.......但秦始皇統一之後就哀阿 怎麼說呢實際上就只有皇家,像地痞流氓一樣的劉邦 等等 ...... 一直到殘暴的朱元璋 到慈禧 毛澤東 到小學程度的習包子....
不累么亲？竟然还二次修改 说这么多没看出来想表达什么的 可能我小学文化看不太懂...
二货
@@judaszhang2445 hahaha 舉手之勞而已 說不上累 你有規定不能改嗎? 我也是小学文化 你看懂翟先生的就好
@@judaszhang2445 對了請問你 二次修改" 竟然"也可以讓你耿耿於懷嗎? 我改了多少次跟你有什關西?
《秦制两千年》
关于小我大我的论述简直是经典！
新鲜的翟老师
逻辑思维亲晰！真正的政治经济学家！
国内造船业做得不错吧。希望可以举些具体的例子来支撑一个论点。
老师总结得很好，我一个IT人员看过一阵子行测和申论，没能坚持下去，还不如我写代码快乐，原来我在潜意识抵制无法发挥人的能动性的体制，真让我进了体制，"我"肯定不再是自由的我了
进了体制你就不研究敲代码了，你的研究方向就变成如何讨好领导，如何向上爬，离专业方向越来越远了😂
进入体制内越待越傻
吓我一跳还以为翟老师转方向了，继续听才发现是两个概念
这期说的太好了，和我现在呆的事业单位一模一样，35岁基本都躺平同流合污了
精彩深刻
天人合一 、道法自然 、以人为本 、大道至简 、知行合一 。知其然 更知其所以然 举一反三 融会贯通 。 因果-舍得 、内观-自醒、格局-境界。😊😊😊
In English, there's a saying about how companies hire people: "A players hire A players, B player hire C player" (player refer to level of capability)
正确的，中肯的，融会贯通举一反三的！！！
翟老师牛逼！
这期确实厉害，说出了本质。
武大郎开店😊
太爱听老师的讲解了，这是种幸福
老师好！上次那首歌感觉有点丧，请问可以把（世界很小是个家庭）这首歌作为您视频的开头曲或结尾曲吗？😃😃😃
翟老师的思想也是随着经历和眼界的改变在改变的，2020的时候翟老师还在视频里批判西方资本主义的弊端和论证为什么共产主义是世界上最好的制度，可能当自己真正被共产之后才会有不同的感悟
2020之前那时候执行的还是市场经济，改革开放，结合人多力量大的社会主义特色优势当然厉害了
@@goodking3613 中同孔自之义特色、本質不是人多或少的概念中国社会主义持色本質、是不受憲法、法律、商业契約、不受国与国簽署约束>我说了算 清昕的说>我共产党弱小 有求于你時、我都遵守双方契約、但是我共产党壯大吃饱了、可毁約 不受双方簽署契約的約束>端着碗吃肉、吃飽了>放下筷子駡娘
每天就爱听翟老师虾🦐BB,就是视频出来的太晚已睡了，要等到早晨才看，比较匆忙听还要去上班
要个台子吗
每件事老翟都说准了
说的太好了
老师能解读一下腾讯和联通的合资公司吗？
我的看法是"天下攘攘，皆為利往。天下熙熙，皆為利來"而資本私有制下每個人都會遵循這行動，或者說是心中重要的事物來行動，而絕大多數都是利益於是每個人的小利，總和搭配起來就變成比共產公有制還要更龐大的收益簡單來說，每個人都在為了自己行動，而共產黨，只要能達到標準應付過去就算了曾經構思過一個小故事，內容是一個村莊內本來有幾戶養豬的，逢年過節或有點錢都能常吃，但在共產黨來了後就把豬給公有了，宣揚說人人都有豬吃一開始真的人人都在大口吃肉，但很快豬吃完了，但由於養豬相對其他方面(假設)需要更加勞心勞力，於是沒人自願去養於是只好逼人去，而要逼人，就要有驅使的能力，最簡單的就是暴力，於是有了專門的暴力手段(軍隊)可是就算這樣逼迫讓人去養了，但終究是被逼的，動力終究不大，於是就隨便養養，因此豬隻收獲相當低變成了只有少數人才能偶爾吃吃而這時由於前面決策者有了軍隊在手，因此他只要讓暴力單位能多些利益遵從自己，他就能夠將更多的利益掌控在自己手裡於是就整天大魚大肉，而人民？基本連肉都吃不起此外如老師說的，共產是集權制，因必然上面的不會讓下面的有機會超過自己，除非下面有夠強能鬥倒他或有把柄在手而這就讓絕大多數聰明的人被卡在下層
這個視頻無價啊！一下子戳穿了社會主義劣質性的本質。
因為社會主義的公有制實際上是少數人的私有，烏托邦雖然美好，卻沒有想到人性的惡劣所以失敗。
说了太好了
期期内容丰厚
最近翟神说话柔和了许多😀
每天打开手机先看必听老师讲课，举一反三融会贯通，受教
赞
翟老师为什么没润去德国🇩🇪？
公有制为主体 对发展的最好的私有制企业收纳并监管 难以想象两个内部工作方式天差地别的企业合在一起工作 会产生什么水土不服的影响
翟老师22:12那段话让我联想到前苏联数学家Israel Gelfand(犹太人)的一句:我的讲座的目标听众是[一般]高中生，正经的本科生，有天赋的研究生，以及出类拔萃的教授。😅这叫智者所见略同吗?
武大郎开店😀😀😀
哈哈哈，抖音刚刚刷到翟老师讲资本主义如何剥削年轻人
这是要备战了吗？翟老师🤣🤣🤣
公司不一定好。修正的機制是公司進步的機會。公司不好，卻不被淘汰，社會就被拖累。影響這一切的都是權力及資本。˙
社会主义经常用到的一句话，不惜一切代价啥啥啥。这种条件下，超级浪费人力物力财力。比如，退休老干部突然得了不治之症，那就发挥最高指示，不惜一切代价，不停的输液，不拔管子，高干病房植物人，不治之症的人多了去。这就是超级浪费啊。
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翟老师真的是把两种体制的本质差异论述得太清楚了. 受益非浅, 谢谢! 希望看到老师更多的精彩作品.
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而資本私有制下每個人都會遵循這行動，或者說是心中重要的事物來行動，而絕大多數都是利益
於是每個人的小利，總和搭配起來就變成比共產公有制還要更龐大的收益
簡單來說，每個人都在為了自己行動，而共產黨，只要能達到標準應付過去就算了
曾經構思過一個小故事，內容是一個村莊內本來有幾戶養豬的，逢年過節或有點錢都能常吃，但在共產黨來了後就把豬給公有了，宣揚說人人都有豬吃
一開始真的人人都在大口吃肉，但很快豬吃完了，但由於養豬相對其他方面(假設)需要更加勞心勞力，於是沒人自願去養
於是只好逼人去，而要逼人，就要有驅使的能力，最簡單的就是暴力，於是有了專門的暴力手段(軍隊)
可是就算這樣逼迫讓人去養了，但終究是被逼的，動力終究不大，於是就隨便養養，因此豬隻收獲相當低
變成了只有少數人才能偶爾吃吃
而這時由於前面決策者有了軍隊在手，因此他只要讓暴力單位能多些利益遵從自己，他就能夠將更多的利益掌控在自己手裡
於是就整天大魚大肉，而人民？基本連肉都吃不起
此外如老師說的，共產是集權制，因必然上面的不會讓下面的有機會超過自己，除非下面有夠強能鬥倒他或有把柄在手
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因為社會主義的公有制實際上是少數人的私有，烏托邦雖然美好，卻沒有想到人性的惡劣所以失敗。
说了太好了
期期内容丰厚
最近翟神说话柔和了许多😀
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翟老师为什么没润去德国🇩🇪？
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