OPERACIONES COMBINADAS CON FRACCIONES, RAÍCES, RADICALES, POTENCIAS. Ejercicio resuelto
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- Опубликовано: 20 окт 2024
- Ejercicio resuelto de operaciones combinadas en donde aparecen fracciones, raíces, radicales, potencias, multiplicaciones, sumas y restas.
La estrategia a seguir es hacer primero las operaciones que están dentro de los paréntesis.
Al final comprobamos que el resultado se trata de una fracción bastante sencilla.
#aritmetica #matematicas #matematicasconjuan
Estoy empezando a estudiar todas las bases matemáticas, ya que estaba algo escaso de conocimientos, y este video me sirvió muchísimo. Muchas gracias por todo esto, saludos!
Guillet, me alegro muchísimo de que te sirviera el vídeo.!!!!
muchas gracias profe por enseñar como lo hace usted, me hiso mejorar mi promedio en matemáticas
La verdad, me ha parecido muy útil, es como dar un repaso a todo lo que aprendí, Gracias Profe Juan... ✌️
Jose Blas, muchas gracias por el comentario!!!
Yo tengo 12 y me encantan las Matemáticas y aprender cosas qué no sean de mí edad.Y gracias a vos aprendo muchísimo.Saludos desde Argentina.😃👍👌😊
Gracias, sinceramente estuve años sin saber este tipo de cuentas,horas que el profe explico,lo aprendí en minutos contigo😁
Excelente la forma como explica profe juan hace 20 años deje la escuela pero con tus videos estoy volviendo a repasar estos temas muy importantes
Hola, hay un error, en operaciones combinadas de división y multiplicación, se realiza de izquierda a derecha, por tanto al eliminar el 1, nos queda una multiplicación, no división.
Me encantan tus vídeos, la verdad me han ayudado a mejorar muchísimo profe, GRACIASS...
Muy ilustrativo. Gracias.
Simplemente gracias Juan.
profe feliz año espero q la hayas pasado bien en union a la familia ya tengo tiempo q no paso aki peroble dejo mi gran like👍👍👌😊😊
Arte Josue, muchas gracias. Feliz 2021 también para ti y para todos los tuyos!!!
La verdad matemáticas como a mí me explicaron en secundaria no me gustó para nada ,pero juro que ahora me encanta gracias al profe Juan
profesor en el minuto 32:44 cometio un error pues al multiplicar primero afecto el divisor que era 1 y vario el resultado que era 7^5/6^5
ES VERDAD
una duda en 32:45, a pesar de ser uno ¿por qué no realiza la división para posteriormente realizar la multiplicación ?
un ejemplo que me causa duda es este tipo de ejercicios con signo de división y multiplicación : 8/2 *4 = 16? 1 ?
exacto primero debio dividir
antes estaba bien complicado, ahora es mas facil gracias😃
Profe, me preguntaba si en el tercer paréntesis no se aplica la fórmula de un trinomio al cuadrado estoy confundido.
Saludos. Tengo una duda en cuanto a la jerarquía de operaciones. ¿Cuál sería la explicación por la cuál no se hizo en el orden de izquierda a derecha?
Con el 1 del paréntesis de enmedio. Se multiolicó primero con el tercero y luego se hizo la división.
Yo diría que está mal operado 😵💫
Lo hice y la primera vez me salió mal pero la segunda vez me salió bien porque gracias a usted pude ver dónde estaba mi error 🥰🥰💌
Chévere profe , gracias 🤩
😂me haces reir gracias te felicito
Estoy de acuerdo con un comentario que hace alguien.....
Al eliminar el 1 kda una multiplicacion..... No una division 😊
Prof eres uno en un millon
Buen metodo profesor Juan
Saludos de Perú
Mifiona, un abrazo!!
Profesor Juan, mucho sueño. El ejercicio finaliza con el producto de dos fracciones elevadas a diferentes potencias Resultado 16807/7776.....pobre Diamantina ....será desaprobada!!!!
Primero se divide después se multiplica,
siete sextos, wow, qué bonita manera de descomponer para resolver'
profe me gusta tu peinado😁😁😁
Prof con usted no seremos un genio, pero trataremos de ser por lo menos un humo para espander una destreza.
juan se supone que kedo 7 tercios / 6 tercios entre 1 por 49/36= tu sacaste el 1.. y kedo 7 tercios / 6 tercios entre 49/36 y xk no kedo 7 tercios /5 tercios por 49/36...
la pregunta es que comienzas primero en resolver en un ejercicio.. es la suma la resta la multiplicacion o division
el resultado es siete a la quinta por seis a la quinta
Era a:1 *b entonces a*b
44minutos para un ejercicio loooooooooooooooooooooooooooooooooooco.
Profesor Juan: tiene un error mas grande que el sol. No puede cambiar la Multiplicacion x la Division al final...
puede si, son las reglas de las fraciones, si una fracion esta a divir otra, se puede invertir una de ellas y multiplicarlas.
un like y subscribe por el lenguaje inclusivo
Amigo a mi me sale 16807/7776 igual que en la calculadora ,
HOLA PROFE ARGENTINA 10HS
Gustavo de España 9:22 pm
a mi me sale (7/6) elevado a 5
profe juan,veo su programa,pero como dice ud,pierdes el tiempo hablando mucha caca,los buenos gerentes tratan de hacer una reunion que no se convierta en fastidiosa,ud tiene todos los conocimientos,no se puede negar,pero no pierda el tiempo,se que quiere congraciar con los presentes,es una recomendacion si quiere parar bola ,feliz dia desde venezuela,nota,sus clases me han servido de mucho y los estudiantes no se pueden no se pueden acostumbrar a formulas
A Mi me cuesta el método de la caradura. No puedo ser tan cararota
55 minutos es largo o corto
HOLA
Sandra, saludos👋😀
bien expliqué mais soyez bref
Usted da una cosa y en la imagen da otra cosa
No miro mas vivos porque son re densos.
Te sigo, pero es INSUFRIBLE el hecho de que interrumpes cada 7 segundos la resolución del ejercicio para saludar gente. Podrías hacerlo al principio(así uno adelanta esos 20 minutos de vídeo) o al final. Así uno corta allí. Ahora sí tus seguidores son personas que tienen tan baja autoestima que te ven más para ser saludados que para aprender matemáticas...Pobre gente!
Profesor??? No lo parece, no explica, sólo habla y se interrumpe. Un horror!! No pude ver el vídeo hasta el final porque me aburrí!!!
Amiges.