Здравствуйте вы прекрасно объясняете! Спасибо вас огромное! Я бы хотела попросить вас объяснить как умножать десятичные дроби на десятичные дроби, 10,10 И так далее, и на обычные числа! Заранее спасибо большое
Андрей, добрый день. Хотел уточнить, а ответы точно правильные? Просто не понятно как может из 7,56 при делении на 0,6 получиться 12 (число большее, чем делитель). Может после деления нужно было перенести запятую на 1 знак назад, т, е должно было получиться 1,26, а не 12,6, так же?
Андрей Андреевич, можете, пожалуйста, объяснить тему " Измерение углов. Транспортир" У нас в четверг контрольная, а я так ничего и не поняла((( Сама учительница объясняет- вся школа от неё плачет, хотя математика моя любимая наука. Мне очень не хочется получать двойку, тем более в конце четверти. Надеюсь на вашу помощь
Андрей Андреевич, прошу вас объяснить тему для 5 класса. Проценты я ее не понимаю . Она для меня тяжело воспринимается, но математику я люблю больше всех уроков
Как разделить 3000: 2,5 в столбик ? Мне нужно объяснить моему ребёнку на французском языке. С этим карантином приходится делать уроки самой с детьми, а у меня их 4 . 😊 Спасибо
Евгения Колосова считаешь количество знаков после запятой в обеих множителях, затем умножаешь целые числа (без запятых) в полученном произведении отсчитываешь столько знаков, сколько было знаков после запятой в обеих множителях. К примеру : 0,6x8,07 количество знаков после запятой=3, значит умножаешь 6 на 807, тоесть без запятых, ответ 4842, отсчитываем три знака влево, получается 4,842. Вот и весь секрет, ничего сложного.
Все хорошо., но речь далека от математической. Здесь..., тут.... Есть термины делимое, делитель. Основное свойство деления. Все это третьестепенно. Главное это решение текстовых задач и определения на первом и втором месте. А Вычисления важны, но на третьем месте.
Спасибо,прекрасно объясняете!я уроки пропустила из за плохого самочувствия,и все эту тему прошли!спасибо!💕🖐😊😉
побольшебе таких видео видео класс!!!:)))))) он молодец
Здравствуйте , спасибо огромное за то что вы каждый день трудитесь!
У меня все получилась благодаря вам!))
Спасибо ты лучший учитель я тебя обожаю лайк подписка☺☺☺👍👍👍
Спасибо все очень понятно и даже интересно смотреть)))
Здравствуйте вы прекрасно объясняете! Спасибо вас огромное! Я бы хотела попросить вас объяснить как умножать десятичные дроби на десятичные дроби, 10,10 И так далее, и на обычные числа! Заранее спасибо большое
Мегасупер красавчик...спасибо....я стал всё понимать...🕺🕺🕺
Да получилось. Спасибо вам большое!!!
спасибо большое ))
все поняла ))
почему у нас нет такого учителя? :_) спасибо большое
Чуваааакк,круууть
Очень хорошо обьесняешь!
У кого получилось в последнем примере 3,3?😂
Андрей, добрый день. Хотел уточнить, а ответы точно правильные? Просто не понятно как может из 7,56 при делении на 0,6 получиться 12 (число большее, чем делитель). Может после деления нужно было перенести запятую на 1 знак назад, т, е должно было получиться 1,26, а не 12,6, так же?
а где 6 урок ?
нету(
да у нас все видео правильно получилось и спасибо за столбики
Спасибо за помощь
Спасибо, все получилось.
классно изучайщ столбики хвалю
Спасибо большое.
спасибо вам большое👍👍👍👍
Здравствуйте, помогите с % пожалуйста
очень хорошо и понятно у меня 5 люблю твои урокиии
так где то видео последние про деление сложных дробей?киньте ссылку пожалуйста?
А новое видео когда будет?А так все круто!
Андрей Андреевич, можете, пожалуйста, объяснить тему " Измерение углов. Транспортир" У нас в четверг контрольная, а я так ничего и не поняла((( Сама учительница объясняет- вся школа от неё плачет, хотя математика моя любимая наука. Мне очень не хочется получать двойку, тем более в конце четверти. Надеюсь на вашу помощь
Хорошо объясняешь
Спасибо, очень помог
пожалуйста объясните тему про углы.
Здравствуйте,сделайте видео на округление десятичных дробей,сотых,десятков.
Вы золото
Здравствуйте сделайте пожалуйста следующее видио про решение уравнений со смешанными числами .
Обьясни пожалуйста тему проценты.
обьясни пожалуйста тему углы
А что делать если нужно поделить 99:0,33?
Заранее спасибо
два раза передвинуть запятую
дели так: 99 на 33
990:33
99:33=3памоему а может быть 0,3 я хз
умножь эти числа на 10 и дели, выйдет 9900:33=300
устройся учителем математики твой класс будет самый умный
а может он сам будет решать что ему делать, блять?
@@bebrasquad6222 аххах
@@bebrasquad6222 он блять это 4 года назад писал
@@a_anastasyan8168 он делает это и сейчас, но для 9 класса) (вернулся с недавних пор)
@@denismerigold486 сомневаюсь, ты видимо не понял, я про карася
Я считаю, что в первом примере мы должны в конце разделить на 10, а в втором на 100
Здравствуйте , сделайте пожалуйста видео про 10 класс
все получилось спасибо )
Сними видео как измерять угла при помощи тоанцпортира
спасибо огромное
можешь про деление обыкновенных дробей с разными знаменателями снять?
у меня получилось, спасибо)
Объясни тему проценты.
Здравствуйте,сделайте видео на округление десятичных дробей,сотых,десятков. Буду благодарна)
👍👍👍👍👍👍👍
Андрей Андреевич, прошу вас объяснить тему для 5 класса. Проценты я ее не понимаю . Она для меня тяжело воспринимается, но математику я люблю больше всех уроков
Рассмотри задачей на проценты
Огонь
спасибо
Сделайте видео на произведение десятичных дробей)
помогите пожалуйста 52 поделить на51,8
объясните пожалуйста
А почему считаем ща целое число рещультат.если делили не целое на не целое число?
Объясните пожалуйста задачи на%,а то у меня годовая контрольная я не решу
Как разделить 3000: 2,5 в столбик ?
Мне нужно объяснить моему ребёнку на французском языке.
С этим карантином приходится делать уроки самой с детьми, а у меня их 4 . 😊
Спасибо
Пожалуйста задачи на%
почему только 5 класс. Хотелось бы и 4класс, в т.ч. задачи. Были бы крайне благодарны...
Есть и 4 класс
Ninjamagical где можно посмотреть?
А разве потом не нужно делить на 10 и 100
а где 6 класс??
Получилось
Почему ты убрал ноль
Hello! Please, can you help me with this 2 - x - 5,1 + x = ?
тысупер
да получилось
да
*Предлагаю вот как сделать: разделить количество лайков под видео, на количество дизлайков и записать получившийся ответ)*
457:20=22,85
На%
получилось
Боже, у меня за первые 2 четверти еле еле 3 вышло, а сейчас 2. Я ничего не понимаю
Оооооочень прошу вас обьясните тему решения примеров со множеством скобок......:,( я просто не знаю как еще,.............
Чувак зделай 3 класс пж умаляю
у меня получилось 3
лайк
Мири Сеидов Лайк тата нужен
Умножение десятичной дроби на десятичную дробь не понимаю, а учительница уезжает рано((
+
Евгения Колосова считаешь количество знаков после запятой в обеих множителях, затем умножаешь целые числа (без запятых) в полученном произведении отсчитываешь столько знаков, сколько было знаков после запятой в обеих множителях. К примеру : 0,6x8,07 количество знаков после запятой=3, значит умножаешь 6 на 807, тоесть без запятых, ответ 4842, отсчитываем три знака влево, получается 4,842. Вот и весь секрет, ничего сложного.
Не за что
3
Видео долго выкладываете!!
получился
Где видио
мой ответ 3
Все хорошо., но речь далека от математической. Здесь..., тут.... Есть термины делимое, делитель. Основное свойство деления. Все это третьестепенно. Главное это решение текстовых задач и определения на первом и втором месте. А Вычисления важны, но на третьем месте.
Если сравнить вас и Андреича, то у Андреича будет намного больше умных учеников чем у вас:) Всего доброго:).
Ты на Андрюху не базарь
:)
ех ты зря ты бистро закончиль видео ещё бы поставиль серий
начни тему проценты
Проценты это самое легкое в 5 классе например 1=100% 0,3=30% 3,47=347%
%
У меня проблема . Я знаю тему скорость время расстояние но я плохо ( или не знаю ) решаю задачи. Помогине. ( Виленкин #1830 5 класс )
👍👍👍👍👍
%