고화질 설정 후 봐주세요! [북마크] 0:00 경우의 수 1번~3번 3:19 경우의 수 4번~6번 6:00 경우의 수 7번~9번 10:29 경우의 수 10번~12번 14:05 경우의 수 13번~15번 19:02 경우의 수 16번~18번 25:35 경우의 수 19번~21번 29:03 경우의 수 22번~24번 34:37 확률 1번~3번 39:02 확률 4번~6번 43:47 확률 7번~10번 52:06 확률 11번~13번 55:12 확률 14번~16번 59:54 확률 17번~19번 1:03:40 확률 20번~22번 1:10:04 확률 23번~25번 1:14:53 확률 26번~28번 1:20:34 확률 29번~32번 1:28:49 통계 1번~3번 1:33:34 통계 4번~6번 1:38:19 통계 7번~9번 1:42:10 통계 10번~12번 1:48:50 통계 13번~15번 1:55:55 통계 16번~18번 2:02:02 통계 19번~22번 2:09:38 통계 23번~25번 2:14:16 통계 26번~28번 2:19:34 통계 29번~31번 2:29:36 통계 32번~34번 2:34:44 통계 35번~37번
2,3,4,5라는 학생에게 사탕 5개를 주는 상황이라 4H5입니다. 학생은 서로 구분되지만 사탕은 서로 구분되지 않아요 1번 풀이 2개의 2는 서로 구분 되지 않지만 2와 3은 구분되니까 2,3,4,5가 학생이고 2번 풀이에서 x1,x2,...,x6이 서로 구분되니까 6H3이에요.
수학 문제 풀 때 문제를 작은 문제로 나누어 하나씩 생각하는 건 자주 쓰이는 사고입니다. 각 주머니에서 2개씩 꺼내어 총 4개를 더하니까 한번에 4개를 더하기보다 2개를 더한 값으로 가능한 후보를 미리 생각해보는 건 그런 의미에서 이 문제든 다른 문제든 자주 쓰는 방법이죠. 다만 질문에서 그 안을 1차이로 했다는건 무슨 말씀이신지 모르겠어요
@@modusuhak 답변 감사합니다!! A를 예시로 들면, 최소/최대를 2,5로 보고 결과적으로 A에서 2개를 꺼내서 더했을 때 나올 수 있는 경우를 2,3,4,5로 보셨잖아요! 여기서 최소/최대는 이해가 갔는데 나머지 3,4는 직접 구하는건지 아니면 다른 방법이 있는지 궁금해요!!
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2:34:44 통계 35번~37번
풀이 미쳤네요 … 김사합니다!!
댓글 감사합니다 도움되시길 바라요
대단합니다. 진심으로감사해요 복받으세요
저야말로 봐주셔서 감사합니다 ㅎㅎ 도움되셨길 바라요
잘보겠습니다 감사합니다~~^^
봐주셔서 감사합니다 푸시다가 어려우면 참고하시고 도움되시길 바라요
감사합니다~ ❤❤
봐주셔서 감사합니다
쌤 사랑해요 정말 도움 많이돼요 ㅎㅎ
도움되신다니 기쁘네요 많이 봐주세요 ㅎㅎ
선생님이 올려주실 미적분 기다리고 있습니다 😊
느슨해진 저에게 긴장감을 주시는군요 좀 놀고있는데 곧 해보도록 하겠습니다
경우의수 17번 또다른 풀이법에서 x1x2....해서 6칸에 숫자3개를 중복으로 넣는거니까 3H6이 되는게 아닌가요?
안녕하세요 봐주셔서 감사합니다 x2, x5는 1이상이니까 하나씩 미리 준거고 또 더 커질 수 있으니 x1부터 x6까지 6명 학생에게 사탕 3개를 나눠 준다생각하면 6H3이 되어요
@@modusuhak답변 감사합니다. 그러면 17번 첫번째 풀이에서도 a',b,c,d,e'에 사탕 4개를 나눠주니 5H4가 되야하는 거 아니에요?
2,3,4,5라는 학생에게 사탕 5개를 주는 상황이라 4H5입니다. 학생은 서로 구분되지만 사탕은 서로 구분되지 않아요
1번 풀이
2개의 2는 서로 구분 되지 않지만 2와 3은 구분되니까 2,3,4,5가 학생이고
2번 풀이에서 x1,x2,...,x6이 서로 구분되니까 6H3이에요.
3번문제 짝수 배치할때는 원순열 쓰고 홀수배치할때는 안쓰는 이유가 뭔가요? 홀수도 저상태로 회전한거 생각하면 원순열 써야하는거 아닌가요?
78p 3번 말씀이시죠? 원순열은 돌려서 자리가 같아지니까 자리 구분이 없지만, 1을 배치하면 1 기준으로 왼쪽 두번째다 오른쪽 세번째다 구분이 생기죠 그래서 뭔가를 배치하고 나면 나머지 자리는 구분이 생겨서 그냥 순열이 되어요
@@modusuhak 넵 감사합니다
선생님, 질문있습니다!!
확률 7번 문제에서, 각 주머니에서 뽑은 2개의 공 합을 최소, 최대 구한 뒤 그 안을 1차이로 해서 구하셨잖아요! 이건 다른 문제들에서도 적용이 되는 부분인가요,,? 아니면 그냥 직접 해봐야 하는건가요? 원리가 궁금해요!
수학 문제 풀 때 문제를 작은 문제로 나누어 하나씩 생각하는 건 자주 쓰이는 사고입니다.
각 주머니에서 2개씩 꺼내어 총 4개를 더하니까 한번에 4개를 더하기보다 2개를 더한 값으로 가능한 후보를 미리 생각해보는 건 그런 의미에서 이 문제든 다른 문제든 자주 쓰는 방법이죠. 다만 질문에서 그 안을 1차이로 했다는건 무슨 말씀이신지 모르겠어요
@@modusuhak 답변 감사합니다!!
A를 예시로 들면, 최소/최대를 2,5로 보고 결과적으로 A에서 2개를 꺼내서 더했을 때 나올 수 있는 경우를 2,3,4,5로 보셨잖아요! 여기서 최소/최대는 이해가 갔는데 나머지 3,4는 직접 구하는건지 아니면 다른 방법이 있는지 궁금해요!!
아 그건 무조건 되는건 아니죠 확인이 필요해요. 지금 문제는 흰색 1, 2 검은색 1, 2, 3으로 전부 1 차이니까
1+1, 1+2, 1+3 이런식으로 1씩커지게 할 수 있으니 중간에 비는것 없이 2 3 4 5 되는게 분명하죠
@@modusuhak 아아!! 이해했습니다! 감사합니다. 항상 좋은 영상 감사해요😊
선생님 기하도 부탁드립니다ㅜㅜ
넵 업로드 예정입니다 조금만 기다려주세요
@@modusuhak 감사합니다!!!❤❤❤
선생님~ 감사합니다.혹시 ebs final 모고랑 ebs 만점마무리 봉투 모고도 해설 올려주실 수 있나요?
안녕하세요 봐주셔서 감사합니다 아쉽게도 현재는 연계교재 외에는 계획하고 있지 않습니다ㅠ