aprendí en 8 minutos lo que no logre entender en 15 días de clases, les pude entender perfectamente y lo estuve viendo mientras hacia mi examen y me quedo mas que clarísimo!, muchísimas gracias!, buen trabajo!.
Sí sabes que desde el minuto 7:24 está mal verdad?. Eso no es el costo óptimo. Este ejercicio da un costo mínimo de 27440, lo que pasa es estos videos crean la confusión en el estudiante al creer que esos métodos de transporte terminan ahí, en realidad, tanto esquina noroeste, Vogel y costo mínimo dan una aproximación al óptimo, pero es posible que el resultado final de cualquiera de los tres métodos no sea lo óptimo, hay que continuar con otro algoritmo.
Considero que la forma en que se aborda el problema es adecuada y la expliación del mismo es muy clara, solo que me gustaria que se tocaran problemas donde la celada de menor costo no se encuentre posicionada en la primera columna o en la celda noroeste ya que me encontre con un problema donde la celada se encoentraba en la esquina suroeste y por condicion de movimientos es dificil saber por donde comenzar. Felicidades y muy buen trabjo a los creadores del video.
El video me parece desarrollado de manera clara y concisa, además de que los pasos son sencillos y el ejemplo está bien aterrizado. Este tipo de videos, y este video en específico, son herramientas muy útiles para reforzar el tema abordado en clase respecto al método de costos mínimos; al escuchar diferentes enfoques y explicaciones, es más sencillo tener en mente las consideraciones en esta metodología. Además, es apreciable el esfuerzo realizado para la edición del video, me gustó. Una posible área de oportunidad sería ejemplificar con casos o aplicaciones reales, es deseable pero no obligatorio para que el material sea de utilidad. Alumna: Franco Bojorges Mayan Fernanda Grupo: 2851 Semestre: 2021-II
Solo quita la música de fondo ya que es desagradable, es un problema matemático que requiere de mucha concentración y eso distrae. Por lo demás muy bien explicado.
que pasa si los requerimienos perifericos no se cumplen y me hace falta un valor, se que en una casilla se pone un 0 como variable basica, pero no se si se asigna arbitrareamente o tiene una asignacion especifica
aprendí en 8 minutos lo que no logre entender en 15 días de clases, les pude entender perfectamente y lo estuve viendo mientras hacia mi examen y me quedo mas que clarísimo!, muchísimas gracias!, buen trabajo!.
Gracias por ver nuestros videos
Sí sabes que desde el minuto 7:24 está mal verdad?. Eso no es el costo óptimo. Este ejercicio da un costo mínimo de 27440, lo que pasa es estos videos crean la confusión en el estudiante al creer que esos métodos de transporte terminan ahí, en realidad, tanto esquina noroeste, Vogel y costo mínimo dan una aproximación al óptimo, pero es posible que el resultado final de cualquiera de los tres métodos no sea lo óptimo, hay que continuar con otro algoritmo.
Considero que la forma en que se aborda el problema es adecuada y la expliación del mismo es muy clara, solo que me gustaria que se tocaran problemas donde la celada de menor costo no se encuentre posicionada en la primera columna o en la celda noroeste ya que me encontre con un problema donde la celada se encoentraba en la esquina suroeste y por condicion de movimientos es dificil saber por donde comenzar. Felicidades y muy buen trabjo a los creadores del video.
Muy buen video, comprendí fácilmente gracias a la explicación clara❤️❤️❤️
Graciasss ni mi profesor lo explica tan rápido claro y fácil como este video, muchas gracias
Gracias por ver nuestros videos
Si miraste que la solución final no es la óptima, verdad?
EL EJERCICIO DE LA COMPAÑERA MUY BIEN EXPLICADO, MUY ENTENDIBLE. REFORZÓ MIS DUDAS EN CUANTO AL MÉTODO ESTUDIADO. GRACIAS COMPAÑERA.
Genial una explicación muy clara. Gracias!!
Gracias por tus comentarios
El video me parece desarrollado de manera clara y concisa, además de que los pasos son sencillos y el ejemplo está bien aterrizado. Este tipo de videos, y este video en específico, son herramientas muy útiles para reforzar el tema abordado en clase respecto al método de costos mínimos; al escuchar diferentes enfoques y explicaciones, es más sencillo tener en mente las consideraciones en esta metodología. Además, es apreciable el esfuerzo realizado para la edición del video, me gustó. Una posible área de oportunidad sería ejemplificar con casos o aplicaciones reales, es deseable pero no obligatorio para que el material sea de utilidad.
Alumna: Franco Bojorges Mayan Fernanda
Grupo: 2851
Semestre: 2021-II
Solo quita la música de fondo ya que es desagradable, es un problema matemático que requiere de mucha concentración y eso distrae. Por lo demás muy bien explicado.
Muchas gracias.
Gracias !!!
Hola, lo podría resolver el mismo ejercicio con el método voguel, por favor. Sería de gran ayuda
GRAVA mi hermano
que pasa si los requerimienos perifericos no se cumplen y me hace falta un valor, se que en una casilla se pone un 0 como variable basica, pero no se si se asigna arbitrareamente o tiene una asignacion especifica
Y los 41 que quedo sobrando en la demanda. queda asi?
Lo único que no entendí es el 6-1 no se de donde sale el “1”
Buena explicacion pero la musica de fondo aturde
Mames y como lo hago en Excel ?
No entendi nada
por menso, si esta bien facil este metodo jaja