Как научить ребёнка быстро запоминать стихи и рассказы?

Поделиться
HTML-код
  • Опубликовано: 10 сен 2016
  • Очень многих родителей волнует вопрос «Как сделать так, чтобы мой ребёнок лучше запоминал?»
    Запоминание огромного объёма информации - одна из главных составляющих учебного процесса. Готов ли к этому ваш ребёнок, достаточно ли у него хорошая память? как быстро выучить стих? Для начала предлагаем вам проверить его уровень механической памяти. Скажите ребёнку: «Я сейчас прочту тебе слова, а ты повторишь все, которые запомнишь. Слушай слова внимательно и начинай повторять, как только я закончу читать. Возможный набор слов: год, мяч, слон, шум, мыло, соль, сын, рука, весна, пол. (Слов должно быть не менее 10). Слова, которые произносит ребёнок, отмечайте в списке. Затем прочитайте слова второй раз и попросите ребёнка их повторить. Максимум повторных чтений - 3 раза. Через час - полтора предложите вспомнить эти слова ещё раз. Результаты теста: Если ребёнок с первого раза вспомнил не менее 5 слов, после 3 прочтений - 9 - 10, то у вашего малыша хорошая память. Если же результат ниже - следует уделить особое внимание последующим упражнениям и как следует тренировать его память. как развить память у ребенка?
    Попробуйте подсказать ребенку некий выход-тренировку. Одно из таких упражнений можно провести в форме игры «Нарисуй слово или словосочетание». Объяснить ребёнку правила игры можно так: «Я буду говорить слова, а ты к каждому из них сделай какой - нибудь рисунок, то есть то, что ты представил, когда услышал данное слово, потом этот рисунок поможет тебе вспомнить слово. Не нужно, чтобы рисунки был хорошими, главное, чтобы ты посмотрел на них и сразу смог вспомнить слово». Любой текст можно представить мысленными образами, перевести их в зрительные и изобразить в виде рисунков - пиктограмм. Следует отметить, что детям очень нравится такая форма обучения, она дает прекрасные результаты, и в связке с чтением сказок и заучиванием небольших текстов, в дальнейшем поможет как выучить стих так и запомнить большой объем информации.

Комментарии •