조조쌤 수학! 사다리꼴의 넓이 구하기! 난이도 상! 도전해 보시겠습니까? 재미있는 도형문제

[@nprzq_8291]

마지막 문제에 오류 있네요 빗변의 길이가 50인 직각 삼각형에서 피타고라스의 정리의 의하여 50과30과40이나와야하는데 30에서 40을 뺄수가 없어요ㅠㅠ

[@jojomath]

오...그러게요.. 문제집에 나온문제였는데..
오류맞네요~~👍

[@다된다-y1u]

참!! 교육하시는 방법이 참 멎집니다~~순간순간 지난 교육이라 할지라도 잠깐씩 시간내어 공식 다시 일러주셔서 ~~복습하는 시간도 갖게해주시는 교육방식 너무좋습니다 ㄳ합니다

[@박지영-k7h]

선생님 오늘도 영상 잘 봤습니다 역시 최고!

[@jojomath]

ㅎㅎ감사합니다🤗

[@yrkim0227-zq2zo]

암산 지리시네요

[@원성례-v9i]

이 문제 너무 몰라서 궁금했는데 설명 잘 해주셔서 너무 감사합니다

[@한한남숙-b6t]

진짜 고맙습니다.ㅠ.ㅠ

[@haeyeonglee]

일단 사다리꼴 안에있는 직각삼각형의 높이는 30×40=1200=50x☞x=24
사다리꼴의 옆면의 기울기를 구하면
α=25/(x+24)=((50-42)/2)/24=4/24=1/6(기울기)→x+24=25×6=150→x=126(여기서의 분자 25는 아랫변의 절반이고 x는 사다리꼴의 두 옆면에 연장선을 그어서 삼각헝을 만들때 삼각형의 높이에서 처음에 사다리꼴 높이 구할때의 높이인24를 뺀 결과값)
∫ω(ω = 126

[@호돌77]

선생님 궁금한게 있는데...
사다리꼴 구하는공식 삼각형 구하는공식. 우리는 그것을 알고나니 대입해서 푸는것이지만..
그 공식의 원리라던가...왜 그런 공식 패턴을 써야 해당 도형의 넓이가 구해지는건지. 그런걸 공부할수있는 내용은 없을까요?
외국학생들보면 미리 단원을 배우지 않았음에도 스스로 머리싸매다가 공식을 창조하기도 하는데
그게 미래에 배우는 공식인경우도 있잖아요

[@jojomath]

제 영상중에 “도형의 넓이” 한번 봐보세요^^ 도움이될수도있겠네요

[@호두호두-i2e]

잘생기시고 멋진 조조쌤 설명도 잘하시네요!!!bb

[@jojomath]

ㅎㅎㅎ고마워용😃

[@유레카-t9u]

위의 삼각형 두개를 더하면 아래 삼각형과 높이는 같고 밑변만 다른 삼각형이 되므로.
아래 직각삼각형 넓이 600에 1+ 42/50 을 곱해 넓이를 구할수도 있습니다.
600 * 92/50 = 1104 네요~

[@hyeonsseungsseungi]

(30×40/2)/50×(50+42)
삼각형을 다 잘라서 뒤집어 올리면 높이가 다 같으므로...

[@hjh1212a]

최고입니다 ! 중2것도 많이 올려주실 수 있을까욥?

[@jojomath]

중2것도 올리고있어요~ㅎㅎ 재생목록에는 중2 과정 순서대로 올려두었구요. 문제풀이같은것은 재생목록에 따로 넣어두지않았으니 ‘원하는것 조조쌤’ 이런식으로 유튜브에서 검색하시면 나올거에요~

[@김승진-i9d9t]

선생님저5학년인대요4와3분의1빼기1과7분의3하는방법알려주세요

[@jojomath]

이런학생들을위해 진행하고있는
조조쌤에게 직접배우는 온라인수업!
자세한사항은 네이버 블로그 조조쌤수학 공지사항을 확인해주세용

[@갓잉-k9u]

이거 4학년때 배우는거아님?

[@최돈용]

루트 벗기는 법 알려주세요

[@jojomath]

유튜브에 “루트 조조쌤” 이라고 검색하시면 관련영상이 나올것입니다~

[@새벽별아르웬]

왜캐 내 스타일???

[@do0_ygn]

저 사다리꼴넓이구하는 단원 들어가는데 이거 보고 잘할수 있을것같아요!!

[@규홍남]

이거 내가 궁금해했던건뎅

[@갓잉-k9u]

조조샘 덕에 시험100점 맞음 감사합니다.