戴你唱歌【第十五课】《诺言》（范唱嘉宾：苑璐）

[@fushanzhou8823]

首先，感谢戴玉强老师传承艺术的盛德美举。无数历史经验证明，口传心授，因材施教，是艺术教育的成功之道。作为一个歌唱爱好者，我从这些视频中学到了许多教科书上根本不会提到的知识。有很多细节也值得学习，比如戴老师从不在众人面前批评学生，就很值得所有老师们学习。
但是，国内的学生，优点是刻苦用功，缺点是处处小心翼翼，生怕有待人不敬之嫌，压抑了自己的主动性创造性。
有鉴于此， 提三点建议，请戴老师参考。
一， 是否还可以适当增加一些互动。艺无止境。听课的至少是爱好者，兼听则明，听听他们怎么说必有益处。另外也可使演唱嘉宾放松并得到机会锻炼跟观众互动的分寸和技巧。当然，一定要限制时间，否则就显得散漫。
二，因为演唱者都具备一定基础和实力，所以有些问题只是“点到为止”。这样就不得不考虑不明就里的观众受到误导的可能性。如果不说透的话，几乎每一个演唱技巧都会有争议。就说“打开喉咙”这一条演唱的金科玉律吧，其实水很深。如果只是“点到为止”，演唱者就会把注意力集中在喉咙软腭等位置，造成嘴巴喉头下巴僵硬，反而得不偿失。
三，格调，意境，创造力想象力是艺术的灵魂。有鉴于此，请注意多挖掘，保留和发展学生的特色，在条条框框上注意适当给学生”松绑“。有些东西宜粗不宜细。在牢牢把握原则性标准的前提下，给学生留下一点自由的空间。标准化和多样性的冲突始终是教育的一大症结，尤其是声乐。艺术中的的”缺点“，往往和特色相差只在毫厘之间。要把握好尺度不是件容易事。
祝愿戴老师健康快乐，把这个节目长久地做下去，而且越来越精彩。

[@mouse4455able]

好漂亮的男高音！

[@bingjieliu7877]

苑璐老师讲课讲的也很好！

[@yingzhou9885]

老师都喜欢好学生！

[@homanning]

表情不錯

[@ddyy0117]

低头唱的习惯不好

[@marybingwen]

H L 低头确实有利于上高音 但技巧熟练之后就应该改变咯了