91. Лекция о фильме "Чучело" Ролана Быкова
HTML-код
- Опубликовано: 13 сен 2024
- Фильм «Чучело» поставлен по одноименной повести Владимира Железникова. «Сам Быков пришел к этому фильму после того, как ряд лет был ведущим телепередачи «Спортклуб», достаточно хорошо зная мир подростков и волнующие их вопросы. Злободневный материал регулярно доставлялся ему на дом вместе с обширной почтой, откуда черпались сюжеты очередных теледиспутов. Повесть В. Железникова предоставила возможность столкнуть этот материал с нравственной проблематикой...» Но в итоге получилось, что это детское кино повествует о совсем не детских проблемах, связанных с отношениями коллектива и личности.
«Мы привыкли считать, что понятия «коллектив» и «справедливость» синонимы, - писал Ролан Быков, - но это не так...» Коллектив может быть завистливым и жестоким. Он может спровоцировать на совершение каких-то нелицеприятных поступков и может ввести оценочную градацию, где критерием станут деньги, наличие «фирмы» или лояльность. Детский коллектив может стать утрированным отражением мира взрослых с их очевидными приоритетами и социальным расслоением. Он может разводить сплетни и травить неугодных, вести себя гадко и получать удовольствие, когда ему это сходит с рук. Он может демонстрировать стадное чувство подчинения любому, кто готов проявить лидерские качества. Может тянуть руку за бойкот приятелю. Может вывернуть наизнанку понятия «дружба» и «предательство». Может «развести» учительницу и съесть подаренные ей конфеты. А может и вовсе проявить бандитские приемы: подвергнуть человека публичному унижению вплоть до символического сожжения на костре. И он непременно придумает, чем оправдать себя в собственных глазах.
Коллектив школьников 6-го класса из безымянного приречного городка, внешний облик которого вполне отражает все прелести периода развитого социализма, принимает в свой состав новую ученицу - внучку местного чудака-коллекционера Бессольцева. Точнее, не принимает. Лена (К. Орбакайте), тут же прозванная «чучелом», как-то и не сразу сообразила, что над ней издеваются. Однако пройдет не так уж много времени, и перед ней всерьез встанет вопрос о выживании - вопрос о сохранении самоуважения, морального и физического здоровья.
Коллективный портрет ребят складывается из массовки и ряда «солистов» - неформальных лидеров вроде принципиальной Мироновой по прозвищу Железная кнопка, стервозной Шмаковой и еще ряда персонажей с детально разработанными характерами, в каждом из которых сквозит определенный социальный слой. Сначала «внучку миллионера» (а дети подозревают, что картины, собранные Бессольцевым, тянут на солидный капитал) станут травить просто так, на всякий случай, всего лишь потому, что ее дед - «заплаточник», тратящий все деньги на картины, - плохо одет. Лене стыдно за него, и она даже думает, что ребята правы. Но это всего лишь «проверка на вшивость». Куда интересней все будет дальше - когда Лена сознается в «предательстве», которого не совершала, с целью защитить Сомова, в которого влюблена. Тут уж коллектив проявит себя во всей красе. Двое будут знать, что это не она, но промолчат. Остальные будут преследовать Лену с особой жестокостью, бить, унижать и заставлять просить прощения. Вмешательство взрослых они пресекут простой «отмазкой»: мы играем. Однако игрушки у них совсем не невинные. И лица у детишек эта игра проявят весьма уродливые.
Ленина любовь Дима Сомов поначалу просто планирует быть лидером - ему хотелось, «чтоб его любили, чтоб им восхищались. Он тогда не знал, что он трус». Беда, однако, в том, что лидером он хотел быть в любой ситуации - как за правду со справедливостью, так и за вранье. Как вскоре выяснится, ему и «предателем» не претит быть (это вопрос совести), загвоздка лишь в том, что он не хочет им слыть (а это уже вопрос огласки). Он типичный соглашатель - всегда будет следить за попутным ветром, всегда поддержит генеральную линию коллектива и даже постарается возглавить его: костер, на котором символически сгорит «предатель» общественных интересов, запалит именно он.
Сомов предавал Лену не раз и не два. Она все время давала ему шанс восстановить свою репутацию в ее глазах. Вела себя как мудрый человек. Он упорно разочаровывал ее, а она отчаянно пыталась помочь ему сохранить лицо. Потому что была влюблена. И потому что в начале 80-х, когда все хотели быть «как все», «нормальными» и «обыкновенными», она вдруг - и неожиданно для себя - оказалась человеком неординарным, личностью, как говорит о ней дед, майором прошедший всю войну и знающий цену этим словам. И еще - потому что она «была на костре».
Бессознательно противопоставляя себя массе, Лена на глазах у Сомова все время совершает геройские поступки; «речь идет об уникальной человеческой индивидуальности, которая выламывается из массовых стереотипов» . Она анализирует собственные действия, как и ситуацию в целом, ее оценки не по годам точны, справедливы и горьки - «выходит, если побежал - ты уже виноват, да? Нельзя бежать, когда тебя гонят!»
Фильм просто прекрасен! Шедевр!
❤🎉
Мне лекция, а набор частных мнений
Большинство родителей вообще не знают что творят их детишки. Знают их процентов на тридцать максимум
Буллингомания😢
Я была изгоем в школе
И это на всегда 😥
Никогда не говори «никогда», потому что, «дни бегут так быстро и ничто не остаётся неизменным» (Лао Дзы)
Это твой выбор, на самом деле, как к этому относиться.
Понимаю.И уже живёшь по другому и достиг чего либо. А нет да найдется какой нибудь знакомый который при встрече поздоровается с кривой улыбкой. Настроение порой бывает такое - ненавижу общество с его дибильным законом - выживает сильнейший, который поддерживают даже те люди, которые должны быть милосердными, т.е. учителя. А ещё личная жизнь не сложилась ибо мужчины любят тех женщин,которые любят себя. Так наблюдаешь за всеми со стороны . Как она кокетничает как он ведётся. Анализируешь поведение других а сама ни ни. Вдруг вскроется кто я на самом деле. Плюс переживание за детей. Что их будут так же булить но у них слава Богу все хорошо. Свою агрессию на мир я им не прививаю. Ребята давайте жить дружно. Прививаю христианские ценности, но добро должно всё ж быть с кулаками. Мальчишек в единоборства отдала обоих
не навсегда. Нужна работа над собой. Всё у нас в голове.Ни к чему проносить эту боль через всю жизнь.Жизнь дана,чтобы радоваться каждому дню.Я тоже столкнулась с травлей в школе.Я ещё в одиночку это всё проживала,не говорила родителям.А после школы поступила в колледж,заехала в общежитие и там нашла много друзей,за мной парни бегали(хотя от своего обидчика-одноклассника слышала,что я уродина ущербная,что даже в Чернобыле таких уродов как я не найдёшь,что в мою сторону ни один пацан не посмотрит.Я в шоке была от того,что нравлюсь противоположному полу.Меня никто ни разу не высмеял,не оскорбил,со мной просто дружили.Много лет прошло.Ни на кого зла не держу.Всех простила.Сделала это ради себя в первую очередь.
Такие фильмы вообще нельзя показывать детям! Во всяком случае до 10 класса. Я знаю, что говорю, как фильм (премьера)повлиял на наш не сказала бы дружный 7 класс. Потому, это фильм - для взрослых.
Большинство родителей вообще не знают что творят их детишки. Знают их процентов на тридцать максимум
Такие фильмы нужно показывать подросткам лет 11ти. Главное, чтобы с ними был старший человек, способный объяснить, донести и поговорить об этом
Так себе. Слишком пафосно, как по мне. Фильм классный, понимаешь его, наверное, только когда сам становишься изгоем)
Ребят, вы придурки если верите что так на самом деле могло быть в советской школе.
Так-то верно подмечено!!!🎯
🔞