ЕГЭ 2024 с нуля. Тема 1.8 Типы обществ. Традиционное, индустриальное, постиндустриальное.
HTML-код
- Опубликовано: 8 окт 2023
- ‼️ ВНИМАНИЕ, АТТЕНШОН! на 43:35 и 44:10 ответ ИНДУСТРИАЛЬНОЕ, конечно. Заговорился.
Полный курс подготовки к ЕГЭ по обществознанию 2024.
Тема 1.8: "Многообразие путей и форм общественного развития. Типы обществ. Постиндустриальное (информационное) общество и его особенности. Роль массовой коммуникации в современном обществе"
🛫Телеграм t.me/nashe_OO
🙌Поддержать
Сбер 4276 1609 9946 0174
www.donationalerts.com/r/nash...
‼ ВНИМАНИЕ, АТТЕНШОН! на 43:35 и 44:10 ответ ИНДУСТРИАЛЬНОЕ, конечно. Оговорился.
💯✍Тренировочный вариант по этой теме. soc-ege.sdamgia.ru/test?id=10804939 максимум баллов - 57. Пишите сюда, сколько набрали вы
55 из 57. Ошиблась в задании с заполнением пропусков в тексте и выбрала пункт " В городе открылся технический университет" как характеристику постиндустриального общества. Это оказалось неверно, потому что открытие университета возможно в любом типе общества.
@@Anastasia-ew9hy Крутой результат! Ну, не совсем так) Не в любом типе общества. Технический университет в традиционном обществе вряд ли откроется. Там главное традиции и религия. Места для науки и образования мало, если и появляютсяучебные заведения, то они связаны с богословием. А вот в индустриальном - да. В нем как раз и нужны люди технических специальностей. А вот в постиндустриальном нужны уже не так. Т.К. большиство населения занято в сфере услуг (т.е. люди обслуживают других людей), происходит гуманитаризация образования, т.е. усиление роли наук, изучающих человека и общество. История, психология и проч.
Таким образом, технических университет может быть открыт и в индустриальном и в постиндустриальном обществе. Но чаще- в индустриальном
@@nashe_OO Спасибо за ответ) Про "любой тип общества" - это было пояснение на сайте с заданиями. Но меня тоже смутила мысль про технический университет в традиционном обществе. Да и гугл говорит, что первый технический университет открылся в 18 веке, как раз тогда, когда появилось индустриальное общество. Так что ваше объяснение звучит логичнее, чем пояснение на сайте.
56
38
и репетитор не нужен!! вы стольким людям помогаете и столько финансов бережете, лучший!
Невероятно. Час пролетел незаметно. Вот что значит талант обьяснять так, чтобы было интересно. Огромная благодарность вам❤
такой полный курс и за бесплатно, просто невероятно, спасибо за ваш труд!
Час пролетел незаметно, большое спасибо за урок
Вставки с Электроником и Вашими танцами прекрасны)))
49 из 57🎉
ваши видеоролики на много понятнее чем уроки в школе, спасибо вам большое, очень помогаете, успехов вам!!!
Спасибо вам огромное за ваши видео! Я очень рада,что вы создали этот канал, смотрю ваши видео, всё понятно и доступно. Благодарю вас, продолжайте дальше!!!
Спасибо большое за урок! Вы очень помогаете мне для подготовки к экзамену по обществознанию, который я буду сдавать в 2024 году!!
Спасибо!! такой милый и забавный момент на 50:42 :D
Спасибо Вам огромное!! Ваши уроки очень сильно помогают!
Спасибоо огромное вам за ваши уроки!!🎉
Очень интересно и легко смотреть, благодаря вам и вашему каналу появилась мотивация готовиться к егэ по обществу, надеюсь успею все просмотреть
Как всегда все очень интересно и понятно!!😘
Спасибо!
Спасибо огромное за урок❤
39 из 57 баллов
Очень интересно, благодарю!🌹
Книга Даймонда "Ружья,микробы и сталь" хорошо рассказывает о том ,о чём идёт речь в лекции.Всем рекомендую к прочтению
Всё так подробно и интересно!!! Спасибо!
Потрясающие видео!
Спасибо Вам большое!!! Час, действительно, пролетел незаметно в такой лёгкой и позитивной атмосфере!!❤
PS: момент со скриншотом so cute✨
Спасибо за урок❤
Спасибо вам большое за ваши уроки!
Спасибо за ваш труд! Без преувеличения могу назвать его ВЕЛИКИМ!❤
вы очень крутой,спасибо за ваши видео
невероятно интересно рассказываете! Очень полезные и приятные уроки!
Благодарю! Очень полезно
Благодарю вас за контент день 1
огромное вам, человеческое спасибо!
Как всегда на высшем уровне! Спасибо большое за такой полезный видеоурок
как всегда крутое объяснение с картинками, примерами. спасибо большое, все понятно!
Лучший учитель!!! Спасибо большое
вы потрясающий учитель, спасибо за ваши видео-уроки, что бы мы делали без вас❤❤❤
спасибо за ваши уроки!
Мне так нравится, что в качестве разъяснений вы используете различные интересные факты, особенно исторические или из фильмов, очень интересно!
Огромное спасибо!!!
огромное спасибо, урок замечательный! я в восторге!!!🎉
все понятно! с нетерпением жду роликов, нравятся ваши уроки😊
Спасибо большое ❤❤
спасибо огромное, готовлюсь к вступительнвм экзаменам! никогда не интересовалась обществознанием, но после просмотра курса, с каждым роликом становится очень интересно❤
44:22 тут разве не индустриальное? 😳
Да-да, конечно, спасибо, сейчас напишу! оговорился дважды🤦
вы лучший
спасибо вам
Когда каждый мечтает с тобою лова лова....
спасибо))
Спа-си-бо!!
❤❤❤❤
Спасибо за такие видео. А разве в последних задания где появляется металлообработка и машиностроение, урбанизация это индустриальное общество?
нет, прочитай закрепленный коментарий
@@kamishop8 А все извините. Увидел был невнимателен
51 из 57 баллов за тест!:)
скриншочу с вами ахах
доброго времени суток
прорешала ваш вариант для тренировки, а там оказались вопросы про различные подходы, о которых в прошлых уроках вроде как ничего не было упомянуто.. можете подсказать путаю ли я что-то? а то решила вариант на 47 из 57 ибо совсем не знаю что такое эти подходы 😢
Добрый вечер, я об этих подходах первые 15 мин урока говорю)
спасибо большое❤
Здравствуйте, а нет такого канала по истории?
здравствуйте, нет)
А будет ли верным ответ, если понятие общество как определённый этап исторического развития - это в широком смысле, а в задаче это определение общества указано как в узком смысле?
Будет неверным, это узкий смысл
Спасибо.
А почему вы говорите , что всего 73 темы, но в кодификаторе их больше, также учитывая , что в одном пункте может затрагиваться несколько тем?
Потому что на момент того, как я снимал видео проекте Кодификатора было 73 темы. Но сейчас не намного больше: 75. Но, учитывая то, что три темы полностью написаны курсивом, т.е. В 2024 году не будут в ЕГЭ их стало и вовсе 72.
Выходит, что в постиндустриальном обществе наука становится как бы новой религией?
Ну, если вы имеете в виду, том что это самая важная часть духовной жизни общества - то да/
40:18 это традиционное, а не индустриальное)
Данилевский мой односельчанин
почему в 22 задании Традиционное общество, а не индустриальное?
в индустриальном же не развито машиностроение
44:27 - разве урбанизация является признаком традиционного общества? Ровно до этого момента смотрел без доли скептицизма, теперь придётся всё проверять...
нет, урбанизация- признак индустриального общества
Если в традиционном обществе основа производства С/Х, то о какой урбанизации может идти речь. Безусловно, первые города появились в период Традиционного общества, но это были центры ремесла и торговли, где многие жители держали огороды и скотину. В индустриальном обществе город и деревня окончательно разделились и стали друг друга обеспечивать. Промышленными товарами и едой
А вообще, это правильный подход- сомневаешься - лучше проверь. Лучше запомнится
Ну понятно же, что человек оговорился
Все ошибаются
Добрый день, а вы можете что - то посоветовать, чтобы подготовиться к 25 заданию?
помолиться
@@kislayakissu, благодарю за совет, пойду за иконками
Вообще, прямо сейчас мы и к нему в том числе готовимся, потому что там могут быть вопросы по любой из тем. Пока советую вникать в теорию. Научиться решать его можно за недельку, главное- понимать то, о чем спрашивают)
Если есть запрос, по 25-му сниму отдельное видео ближе к осенним каникулам. Разберем структуру задания и технологию решения. Не так страшен черт как его малюют)
@@nashe_OO, был бы вам очень благодарен
Почему в 16 задании теста пункт "постепенно складывается демократия" неверно, если признаком информационного общества является реализация демократических принципов?
Потому что она складывается ещё в индустриальном обществе
@@nashe_OO поняла, спасибо!
Безмерно кринжую с мнения авторов учебника, которые весьма «научно» объясняют несостоятельность формационного подхода, аппелируя к авторитету «исследователи считают, критики отмечают», но по сути опровержения и нет, а первый абзац самой теории не противоречит. Как обычно наши «мыслители», добравшиеся до написания учебников, обсираются на пустом месте