Полностью согласен! Мне очень нравиться, когда Кирилла Борисовича немного «заносит», и он увлечённо уходит в детали! Он невероятно эрудированный человек. И речь...! Речь, темп повествования, тембр голоса - приятно слушать!
Как в мелочах притягательно и приятно слуху общаются на Цифровой истории! "Я увлекся любимыми мною сюжетами.. давайте вернёмся". Да-с, на улице так не выражаются. Жемчужинки такие словесные по всей лекции. Спасибо!
К сожалению, Первому каналу не до таких лекторов! Пусть уж лучше на нашей любимой Цифровой истории вещают! Тут они свободнее и раскованней, мне кажется.
Как же я жду продолжения этого цикла лекций, одно жаль - лекции не по 3 часа, а всего по часу... мало!! Однозначно один из лучших циклов на канале и вообще на тему истории.
Какая потрясающая речь у обоих участников беседы - мысли формируются точно, корректно, ясно и лингвистически правильно! Я просто наслаждался все 70+ минут! Спасибо вам огромное!
Не первый комментарий уже. Огромное спасибо и Кириллу Борисовичу и Егору за такой изумительный формат уроков истории. Без демагогии, обоснованные факты. Одно сплошное удовольствие. Вы молодцы!
Большое спасибо за лекцию, снова было очень интересно и познавательно! Небольшая просьба по поводу громкости микрофона, можно её немного увеличить в будущем? В метро даже в наушниках слышно не очень и это обидно.
только сегодня слушал про Петра и думал - какая же интересная будет следующая серия, а тут и она как раз. Отличное завершение вечера. п.с. но звук действительно очень тихий.
Очень вам признательна за ваш вклад в наше самообразование!) Интересно , полезно, развивающе 😅😊 И очень радует, что молодые историки есть, образование народа продолжается! Спасибо, дорогие товарищи! ❤
Шикарнейшая лекция. Все раскладывается по полочкам, грамотная речь. Было очень интересно. Для меня темным пятном всегда была эпоха царствования Анны Леопольдовны и Елизаветы Петровны. После этой лекции многое стало понятно. Спасибо. Жду с нетерпением продолжения.
Говоря о дворцовых переворотах и убиённых императорах(Пётр 3,Иван 6,Павел 1),сразу вспоминаются умалишённые из секты т.н."царебожников",которые бьются в истерике по поводу расстрелянного бывшего царя,гражданина Николая Романова.Почему то по поводу погибших его вышеперечисленных предшественников подобных истерик от этих персонажей не наблюдаю.Хотя эти правители от трона не отрекались и страну в тяжёлый период на произвол судьбы не бросали.В чём причина такой выборочной "скорби"?
@@elenaegorova5216 Не оправдывая убийство детей,хочу сказать,что при революционных потрясениях(вызванных во многом политикой и поведением самого монарха) могут происходить кровавые эксцессы.Французы тоже казнили Людовика 16 со всей семьёй,и крови у них тогда пролилось не меньше.Ну а Романовы начали своё правление со зверской публичной казни 3-летнего ребёнка(сына Марины Мнишек и Лжедмитрия 2).С убийства ребёнка начали-убийством детей и закончили.
@@DmitriyKryukov800 да, я тоже думаю, что дети могут стать жертвами последствий от поступков родителей. Самодержавный царь мог действовать в интересах народа, но не действовал - боялся дворян, олигархов и тп. - они его и предали, они и повинны в его смерти
Думается, ему тоже нужно время на накопление и обработку материалов. Он и так охватил очень многое. Научная работа требует времени, в отличие от фантазеров.
@@shinryokai да, но Кирилл Борисович, когда начинал этот цикл, сам говорил, что морская тема тоже будет, и даже предлагал назвать темы будущих лекций, которые интересны зрителям.
Не информации, но знаний! Информация есть упорядоченность безотносительно к содержанию, то есть, любой бред есть информация, а следовательно, людям она вообще не нужна, но нужны знания.
Лекция как всегда интереснейшая! Спасибо большое Кириллу Борисовичу. Но немножко ложки дёгтя. Уважаемые технические специалисты! Пожалуйста, выровняйте звук по громкости! Вступление нормальной громкости, сама лекция очень тихая, слушаю на компьютере на максимальной громкости, а когда уже конечная заставка или приходит уведомление - то глохну и подпрыгиваю от неожиданности
Безусловно мы воспринимаем историю через лектора как через призму лупу и биноколь , но ясность мышления логика Кирилла вызывают опредеоенное чувство , что через него идет поток инфрмации высшей пробы, спасибо, ждем следующих тем.
Спасибо Кириллу Борисовичу и Егору Николаевичу за еще одну великолепную лекцию. Однако я все меньше понимаю принцип отнесения тех или иных исторических событий и процессов к "главному". Когда пропустили Ивана Грозного, я объяснил себе это тем, что он действовал в основном в русле политики своего деда и отца: дальнейшее усиление монархии, централизация, развитие крепостного права, территориальное расширение и т.д. Но как действовал! Сколько великолепного исторического материала! Я также готов принять ту логику, в соответствии с которой Ивана Грозного не поместили в свое время на памятник Тысячелетие России. Но так и никого из императоров между Петром I и Екатериной II не поместили! В отличие, например, от Ломоносова, о котором в лекции не упоминается, а зря. Все же эпоха между Петром I и Екатериной II не дала нашей истории никаких "главных" событий, которые как-то принципиально повлияли бы если не на ход истории нашей страны, то хотя бы даже на наше восприятие ее. Просто рутинное следование в русле заложенным Петром I принципов, череда невыдающихся на фоне Петра I и Екатерины II личностей. А между тем этой эпохе посвящается лекция продолжительностью 1 час 13 минут, тогда как Петра I "уложили" в 50 минут. Сама лекция как всегда отлично структурирована и логична, за что в очередной раз большое спасибо, но хотелось бы лучше понимать структуру и логику самого курса. С уважением,
00:03:12 - С вашего позволения, это верное суждение о революции, но не полное, не определение революции. А вот определение: революция - это переход от одной общественно-экономической формации к другой - со сменой у власти класса, причём непременно со сменой реакционного класса на прогрессивный.
Ну это для тех, кто свято верует во всесильное учение Маркса-Энгельса-Ленина. Таких, конечно, хватает (не будем уточнять, почему), но их регулярно забывают спросить, евпочя.
@@NA-di3yy Власть буржуазии обычно защищают нищие с доходом меньше десятки тысяч долларов, проживающе в городских трёхкомнатных клетушках. Вы не из таких?
@@AnotherRussianGuy вы, возможно, удивитесь, но за пределами секты свидетелей истмата существует довольно широкий спектр мнений относительно любого вопроса.
@@psn9086 читал я советские учебники (причем разных лет, и они ой как отличаются, но это так, к слову) и птичий язык ваш знаю, но не стану тут юродствовать. я свое отношение уже к этой идеологии высказал.
Интересны размышления примерно на тайминге 52:00. А чего именно не хватало купцам, чтобы стать третей самостоятельной силой в государстве? И как там с этим были дела в Европе?
![I.N "HALLUCINATION" | [Stray Kids : SKZ-PLAYER]](http://i.ytimg.com/vi/n5B5q1Hwt_U/mqdefault.jpg)
Экскурсии с экспертами «Цифровой истории»: vk.com/egortrip
Поддержать проект «Цифровая история»:
«Sponsr» - sponsr.ru/dhistory/
«Сбербанк»: 4276-5500-7886-1070
«Donationalerts» - www.donationalerts.com/r/dighistory
«Яндекс.Деньги» (ЮMoney): 410012000113107
«Спонсорство» на RUclips: ruclips.net/channel/UCmNDf2w5wy9m61bq7IqmWZgjoin
Книжный магазин «Цифровая история»: digital-history.ru/
Наши площадки:
RuTube - rutube.ru/channel/23600725/
ВК - vk.com/dighistory
Телеграм - t.me/egoryakovleff
Яндекс-Дзен: dzen.ru/dhistory
Хватит попрошайничать, работать идите!
😊😊
😅😅
😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅
😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅😅 36:07 36:05
На мой взгляд, это самый лучший обобщающий цикл по истории России! Подача - шикарнейшая! С нетерпением жду новых серий, и старые переслушиваю вновь.
Цикл рождение революции у Пучкова не смотрели?
@@ИванФомичев-в9р нет. Но обязательно послушаю. Я в основном слушаю, пока еду за рулём. Спасибо за совет!🙏
@@ИванФомичев-в9рс Климом!
Курс Русской истории Андрея Фурсова ещё послушайте. И Евгения Спицына тоже.
@@АлексКан-ш8ь Фурсова слушать стоит с большим скепсисом.
Как же мне нравятся лекции Кирилла Борисовича, у него такая красивая речь, любую тему он может раскрыть и все понятно
и без бумажек
Оба лектора прекрасны, оба на своем месте! Как нам повезло встретить их в океане ютюба
Кирилл Борисович самый крутой лектор. Спасибо большое за очередную серию и ждём продолжения!
Полностью согласен! Мне очень нравиться, когда Кирилла Борисовича немного «заносит», и он увлечённо уходит в детали! Он невероятно эрудированный человек. И речь...! Речь, темп повествования, тембр голоса - приятно слушать!
да и самого Яковлева покатым не назвать... да и Клим Жуков имеется, которого слушать весьма пользительно... о крутизне, следовательно, поспорить можно
Егор,Вы большой молодец. Развили практически с нуля такой интересный канал. Успехов Вам и всего наилучшего.
Как в мелочах притягательно и приятно слуху общаются на Цифровой истории! "Я увлекся любимыми мною сюжетами.. давайте вернёмся". Да-с, на улице так не выражаются. Жемчужинки такие словесные по всей лекции. Спасибо!
Безусловно великолепно! Всем слушать! Богатая речь, логическая связь повествования... Бриллиант в короне Цифровой истории!
На Первый канал
К сожалению, Первому каналу не до таких лекторов! Пусть уж лучше на нашей любимой Цифровой истории вещают! Тут они свободнее и раскованней, мне кажется.
А раз Кирилл Борисович в студии, значит История России продолжается..
Прекрасный цикл лекций, актуальная информация на долгие годы! Спасибо огромное!
Спасибо, товарищи! Отличный курс, прекрасные лекции. Ждём книгу!
Неожиданно быстрое продолжение и от того ещё более приятное. Спасибо.
Ну вот. Теперь бы хотелось ролика два (по два часа), про Елизавету и её правление!
Как же я жду продолжения этого цикла лекций, одно жаль - лекции не по 3 часа, а всего по часу... мало!! Однозначно один из лучших циклов на канале и вообще на тему истории.
3-часовые лекции - поддерживаю всеми лапами!!!
Как всегда смотрю с интересом и удовольствием
Огромное спасибо за труд !!!
Браво! Очень интересная беседа вышла.
Особенно концовка заинтриговала.
Какая потрясающая речь у обоих участников беседы - мысли формируются точно, корректно, ясно и лингвистически правильно! Я просто наслаждался все 70+ минут! Спасибо вам огромное!
Спасибо. Ждём с нетерпением новых выпусков цикла
Не первый комментарий уже. Огромное спасибо и Кириллу Борисовичу и Егору за такой изумительный формат уроков истории. Без демагогии, обоснованные факты. Одно сплошное удовольствие. Вы молодцы!
Огромное спасибо! А про Елизавету очень хотелось бы поподробнее передачу!!!!
Спасибо!Прям совсем без шелухи,очень информативно,сжато.Отличное изложение!
Осознал, что есть в этой серии видео какой-то дух советских передач по науке, искусству и культуре. Спасибо!!!
Огромное спасибо за отличную лекцию!
Отлично! Продолжаем и большое уважение, всегда интересно!
Кириллу Борисовичу-моё почтение, как всегда безупречен!
Егору Николаевичу-огромное спасибо, за его труды!
Большое спасибо за лекцию, снова было очень интересно и познавательно! Небольшая просьба по поводу громкости микрофона, можно её немного увеличить в будущем? В метро даже в наушниках слышно не очень и это обидно.
только сегодня слушал про Петра и думал - какая же интересная будет следующая серия, а тут и она как раз. Отличное завершение вечера.
п.с. но звук действительно очень тихий.
Очень вам признательна за ваш вклад в наше самообразование!) Интересно , полезно, развивающе 😅😊
И очень радует, что молодые историки есть, образование народа продолжается! Спасибо, дорогие товарищи! ❤
Очень интересно! Тоже всегда считал Елизавету исключительно способной дамой и во многом недооцененной.
Спасибо за Ваш труд! С нетерпением жду продолжения!
Спасибо Вам всем за вашу работу!!!!
Великолепно. Хочется углубить по конкретным историческим периодам. Ждем продолжения!
С большим удовольствием посмотрел, снимайте побольше подобных видео!!!!
Очень интересно, спасибо! Ждем продолжения
Благодарю Кирилл Борисович за очередную интересную лекцию! Всегда слушаю с огромным вниманием.
Сделайте, пожалуйста передачу или цикл передач про Фёдора Ушакова.
да, кстати, от Кирилла Борисовича я бы такой цикл послушал с удовольствием)
Благодарю за очень интересную лекцию!
Thanks!
Кирилл Борисович - лектор от бога! Знания, подача, интеллигентность, великолепная речь!
Спасибо вам за вашу работу!
как всегда великолепно. Спасибо
Как всегда очень интересно. Про Елизавету особенно было интересно (сразу вспомнилось: "Едины парус и душа... Судьба и родина едины!" Эх...)
Просвещение в массы!
Самый мой любимый цикл передач на канале! Жду новых выпусков как дорогого сериала!)
Отлично! Дорога домой станет ещё приятнее.
Шикарнейшая лекция. Все раскладывается по полочкам, грамотная речь. Было очень интересно. Для меня темным пятном всегда была эпоха царствования Анны Леопольдовны и Елизаветы Петровны. После этой лекции многое стало понятно. Спасибо. Жду с нетерпением продолжения.
Анны Иоанновны, может?
Ну конечно.😗@@jsnegireva
@@vasilykhokhlov кстати, прослушала лекцию - там действительно упоминалась Анна Леопольдовна. Так что приношу извинения за невнимательность.
Как всегда великолепно
Спасибо за ролик, товарищи!
Потрясающе интересно! Егор Николаевич, Кирилл Борисович, пожалуйста, продолжайте в том же духе
Ура, ура, ура!!!❤❤❤❤❤
и ваших выпусков узнаю куда больше , чем из всего чему учили в школе и училище , огромное спасибо
Столько новой информации! Невозможно запомнить сразу. Придётся слушать второй раз. А то и третий...
Кирилл Борисович как всегда шикарен
Отличная передача , спасибо
Великолепно! как всегда прекрасная проработка материала, но и новый взгляд на некоторые вещи)
Егор Яковлев и Кирилл Борисович лучшие кандидатуры на должности министра культуры
Говоря о дворцовых переворотах и убиённых императорах(Пётр 3,Иван 6,Павел 1),сразу вспоминаются умалишённые из секты т.н."царебожников",которые бьются в истерике по поводу расстрелянного бывшего царя,гражданина Николая Романова.Почему то по поводу погибших его вышеперечисленных предшественников подобных истерик от этих персонажей не наблюдаю.Хотя эти правители от трона не отрекались и страну в тяжёлый период на произвол судьбы не бросали.В чём причина такой выборочной "скорби"?
Вынепонимаетеэтодругое ))).
Церковь в своё время умудрилась Николая сделать мучеником, вот сейчас и мучаются с ним. А так да, он полностью заслужил свою судьбу.
А дети не заслуживали этого. Кто-то хотел уничтожить династию, сменить её
@@elenaegorova5216 Не оправдывая убийство детей,хочу сказать,что при революционных потрясениях(вызванных во многом политикой и поведением самого монарха) могут происходить кровавые эксцессы.Французы тоже казнили Людовика 16 со всей семьёй,и крови у них тогда пролилось не меньше.Ну а Романовы начали своё правление со зверской публичной казни 3-летнего ребёнка(сына Марины Мнишек и Лжедмитрия 2).С убийства ребёнка начали-убийством детей и закончили.
@@DmitriyKryukov800 да, я тоже думаю, что дети могут стать жертвами последствий от поступков родителей. Самодержавный царь мог действовать в интересах народа, но не действовал - боялся дворян, олигархов и тп. - они его и предали, они и повинны в его смерти
Спасибо за интересную лекцию. Кирилл Борисович прекрасный лектор.
🙏 спасибо большое! Очень интересно, особенно когда такой супер-гость
Егор, когда все таки будет продолжение лекций о морских сражениях или кораблестроении с Кириллом Борисовичем?
Думается, ему тоже нужно время на накопление и обработку материалов. Он и так охватил очень многое. Научная работа требует времени, в отличие от фантазеров.
@@shinryokai да, но Кирилл Борисович, когда начинал этот цикл, сам говорил, что морская тема тоже будет, и даже предлагал назвать темы будущих лекций, которые интересны зрителям.
Ещё один комментарий в поддержку канала ! 👍👍👍👍👍
Ура! Ура! Ура! Отличный выпуск! Большое спасибо! ❤
Отличная лекция! Кирилл Борисович как всегда на высоте.
Час тринадцать познавательный информации 😉
Не информации, но знаний!
Информация есть упорядоченность безотносительно к содержанию, то есть, любой бред есть информация, а следовательно, людям она вообще не нужна, но нужны знания.
О! Дворцовые перевороты!! Ждём!!!
Большое спасибо за лекцию!
Спасибо!
Спасибо, как всегда, крайне интересно!
Лекция как всегда интереснейшая! Спасибо большое Кириллу Борисовичу.
Но немножко ложки дёгтя. Уважаемые технические специалисты! Пожалуйста, выровняйте звук по громкости! Вступление нормальной громкости, сама лекция очень тихая, слушаю на компьютере на максимальной громкости, а когда уже конечная заставка или приходит уведомление - то глохну и подпрыгиваю от неожиданности
Спасибо большое, вы лучшие!!!
Никогда и не слышал даже такого о Елизавете Петровне! Спасибо большое.
Безусловно мы воспринимаем историю через лектора как через призму лупу и биноколь , но ясность мышления логика Кирилла вызывают опредеоенное чувство , что через него идет поток инфрмации высшей пробы, спасибо, ждем следующих тем.
Спасибо огромное! Только очень тихий звук!
спасибо, ждем продолжения!
Спасибо за прекрасную лекцию
Каждое ваше видео - праздник!Спасибо ❤
19 ролик на одном дыхании. Назаренко лучший!
Очень интересно, как впрочем и всегда, спасибо за вашу работу! Участникам здоровья и успехов!!!
Отправила деньги для поддержки проекта! На карту Сбера! Спасибо вам! 🙏
Как же я ждала этот выпуск! Екатерина Великая, Елизавета, Петр III... Да еще и из уст Кирилла Борисовича! 😍
Какой прекрасный разговор.
Мало фактологии, но много анализа. Очень интересно. Спасибо!
Спасибо за прекрасную лекцию! Хотелось-бы послушать как в это время работали аналоги современных спецслужб (разведка, контрразведка) .
Очень, очень, очень😮 интересно. Смотрю и слушаю с открытым ртом.😅
Чудесно, благодарю! Ждём продолжения 😃
Спасибо Кириллу Борисовичу и Егору Николаевичу за еще одну великолепную лекцию. Однако я все меньше понимаю принцип отнесения тех или иных исторических событий и процессов к "главному". Когда пропустили Ивана Грозного, я объяснил себе это тем, что он действовал в основном в русле политики своего деда и отца: дальнейшее усиление монархии, централизация, развитие крепостного права, территориальное расширение и т.д. Но как действовал! Сколько великолепного исторического материала! Я также готов принять ту логику, в соответствии с которой Ивана Грозного не поместили в свое время на памятник Тысячелетие России. Но так и никого из императоров между Петром I и Екатериной II не поместили! В отличие, например, от Ломоносова, о котором в лекции не упоминается, а зря. Все же эпоха между Петром I и Екатериной II не дала нашей истории никаких "главных" событий, которые как-то принципиально повлияли бы если не на ход истории нашей страны, то хотя бы даже на наше восприятие ее. Просто рутинное следование в русле заложенным Петром I принципов, череда невыдающихся на фоне Петра I и Екатерины II личностей. А между тем этой эпохе посвящается лекция продолжительностью 1 час 13 минут, тогда как Петра I "уложили" в 50 минут. Сама лекция как всегда отлично структурирована и логична, за что в очередной раз большое спасибо, но хотелось бы лучше понимать структуру и логику самого курса. С уважением,
Спасибо за интересный рассказ !
безусловно, ждём
цикл великолепный, благодарствую
00:03:12 - С вашего позволения, это верное суждение о революции, но не полное, не определение революции. А вот определение: революция - это переход от одной общественно-экономической формации к другой - со сменой у власти класса, причём непременно со сменой реакционного класса на прогрессивный.
Ну это для тех, кто свято верует во всесильное учение Маркса-Энгельса-Ленина. Таких, конечно, хватает (не будем уточнять, почему), но их регулярно забывают спросить, евпочя.
@@NA-di3yyА у "неверующих" какое представление о революции? Всё под одну гребёнку - и "Майдан" и Октябрь?
@@NA-di3yy
Власть буржуазии обычно защищают нищие с доходом меньше десятки тысяч долларов, проживающе в городских трёхкомнатных клетушках. Вы не из таких?
@@AnotherRussianGuy вы, возможно, удивитесь, но за пределами секты свидетелей истмата существует довольно широкий спектр мнений относительно любого вопроса.
@@psn9086 читал я советские учебники (причем разных лет, и они ой как отличаются, но это так, к слову) и птичий язык ваш знаю, но не стану тут юродствовать. я свое отношение уже к этой идеологии высказал.
Большое спасибо 😊
Отличная лекция!
Спасибо за видео!!
Ждём продолжение Онегина 🙏❤️❤️❤️
Интересны размышления примерно на тайминге 52:00.
А чего именно не хватало купцам, чтобы стать третей самостоятельной силой в государстве?
И как там с этим были дела в Европе?
Очень жду продолжения
Ура! Идём дальше - к Елизавете Петровне
Плотно пошли. Отлично.
Спасибо
❤❤❤❤Спасибо! ❣️❣️❣️❣️❣️
Очень интересно, спасибо!
ещё одна прекрасная лекция!
Великолепная лекция!