Disculpad que veo que he cometido un error en el ejercicio 3. La función primitiva tiene un dominio de (1, +infinito), por tanto la derivada, es decir, f(x) está definido de (1, +infinito) ya que proviene de ésta. Por tanto no se puede discutir la continuidad en el -2 por quedar fuera de mi dominio de definición. En x=1 teníamos por tanto una asíntota vertical por la derecha. Disculpad el inconveniente.
Una masacre, muchos han salido llorando, no por la dificultad, sino porque los enunciados eran muy enrevesados y con los nervios ni sabías lo que te preguntaban. Además, hubo partes como optimización que llevaban una década sin caer, muy flojo en general.
@@marcosaxr La verdad es que sí se ha notado que han subido un poco el nivel de dificultad respecto años anteriores y algunos enunciados no estaban bien definidos. Gracias por comentar y mucha suerte.
De todas formas creo que la gente no se quejaba de la dificultad en sí, sino del planteamiento de los ejercicios. Muchos de los temas que más hemos estudiado, como integrales, directamente no han salido, y al prepararse la gente con EBAUs de años anteriores no se esperaban un examen tan diferente.
@@juanlopezlarumbe5082El problema lo tienen los alumnos, pretendiendo acceder a la universidad estudiando exámenes de otros años. A la universidad tienen que acceder los mejores. Lo siento, pero es lo que hay. Ni siquiera debería contar la nota de bachillerato. De hecho, para el año que viene ya se pretende que se reduzca de un 60% a un 50 o 40, y con monitorizacion constante de los centros, para evitar la inflación de notas. Es lo que hay. Para el que ha estudiado de una manera coherente y congruente con lo que se espera de un alumno, pues el examen ha sido fácil. Para el que se prepara con exámenes de otros años y de memoria, se lo tiene merecido.
Disculpad que veo que he cometido un error en el ejercicio 3. La función primitiva tiene un dominio de (1, +infinito), por tanto la derivada, es decir, f(x) está definido de (1, +infinito) ya que proviene de ésta. Por tanto no se puede discutir la continuidad en el -2 por quedar fuera de mi dominio de definición. En x=1 teníamos por tanto una asíntota vertical por la derecha. Disculpad el inconveniente.
Hola;podrías hacer el examen de matematicas ccss II de la ebau riojana.Muchas gracias!
Hola gran vídeo, en el minuto 34:40 no sería el rango de la matriz (A) 0 ya que la primera columna es proporcional a la 3?
La matriz A tiene rango 2 pq podemos encontrar un determinante de 2x2 diferente de 0. Gracias por comentar. Un saludo.
Fácil??? 😮
Este examen es de EBAU? Pues parece muy sencillo. Q tal os ha ido?
Una masacre, muchos han salido llorando, no por la dificultad, sino porque los enunciados eran muy enrevesados y con los nervios ni sabías lo que te preguntaban. Además, hubo partes como optimización que llevaban una década sin caer, muy flojo en general.
@@marcosaxr La verdad es que sí se ha notado que han subido un poco el nivel de dificultad respecto años anteriores y algunos enunciados no estaban bien definidos. Gracias por comentar y mucha suerte.
De todas formas creo que la gente no se quejaba de la dificultad en sí, sino del planteamiento de los ejercicios. Muchos de los temas que más hemos estudiado, como integrales, directamente no han salido, y al prepararse la gente con EBAUs de años anteriores no se esperaban un examen tan diferente.
@@juanlopezlarumbe5082El problema lo tienen los alumnos, pretendiendo acceder a la universidad estudiando exámenes de otros años. A la universidad tienen que acceder los mejores. Lo siento, pero es lo que hay. Ni siquiera debería contar la nota de bachillerato. De hecho, para el año que viene ya se pretende que se reduzca de un 60% a un 50 o 40, y con monitorizacion constante de los centros, para evitar la inflación de notas. Es lo que hay. Para el que ha estudiado de una manera coherente y congruente con lo que se espera de un alumno, pues el examen ha sido fácil. Para el que se prepara con exámenes de otros años y de memoria, se lo tiene merecido.
tu eras el guay de clase a que si@@raul36