Thử Thách Giải Đề Thi Toán Vào 10 Trong Thời Gian Thật | Cựu Thủ Khoa Sau 10 Năm
HTML-код
- Опубликовано: 11 окт 2024
- Giải đề toán thi vào 10 thành phố Hà Nội năm 2024 theo thời gian thật. Không xem trước đề, không nhìn đáp án, không chỉnh sửa.
Trong quá trình giải, Dũng nói lên toàn bộ những suy nghĩ, kinh nghiệm và tư duy giải đề.
🎓 Cách đăng kí chương trình ôn luyện toán thi vào 10 Dũng Lại Lập Trình THCS:
➡️ Bước 1: Chuyển khoản 999k VND với nội dung: THCS + Tên nick facebook + Số Điện Thoại
Số tài khoản: 8800497802- Lại Tuấn Dũng - Ngân Hàng BIDV
➡️ Bước 2: Gửi đơn tham gia vào nhóm học: / dunglailaptrinh.thcs
Chương trình tập chung vào kì thi toán thường, và các bài khó trong đề thi thường.
Hình thức học:
📚Học qua video, làm bài tập, nộp bài và được chấm bài sửa sai.
📚Giảng lại toàn bộ kiến thức cơ bản có trong kì thi kèm bài tập.
📚Luyện đề thi các thành phố.
📚Hướng dẫn cách tư duy, trình bày không mất điểm.
📚Học các chuyên đề khó.
Phù hợp cho học sinh 2k10 - đang học lớp 9 chuẩn bị thi vào 10.
Sau khi nhận được chuyển khoản, bên mình sẽ lập tức approve bạn vào nhóm trong ngày. Khi tham gia, bạn xem bài hướng dẫn sử dụng đầu tiên trong nhóm.
---
Facebook Page: / dunglailaptrinh
Group hỏi đáp lập trình: / dunglailaptrinh
Tiktok: / dunglailaptrinh
Facebook cá nhân: / dung.lai.733
Instagram: / dunglailaptrinh
Website: dunglailaptrin...
Mọi thắc mắc trục trặc vui lòng liên hệ Facebook Page Dũng Lại Lập Trình / dunglailaptrinh
Cảm ơn các bạn rất nhiều !!!!
#dunglailaptrinh
Khi anh giải đề anh trình bày rất chi tiết và dễ hiểu. Đúng là tư duy của người giỏi toán có khác. Xem một lúc em đã học được rất nhiều thứ.
đừng có nịnh
@@haythatcoganglen5318bạn ganh tị à ?
@@haythatcoganglen5318 bruh thuộc type người thẳng thắn à 😂
1:38:08 ủa, kêu giải mà mở đáp án ra coi???
@@gumayusi7523 đang mở đề mà, bro nhìn kĩ vào
1:27:50 phải là đồng dạng theo trường hợp c.g.c chứ không phải g.g như Dũng ghi và nói.
26:28 nên đặt điều kiện của x là N* thay vì N
2:23:39 Dũng kiểm tra lại kết quả bài vi-et mà quên kiểm tra nốt nghiệm m=-2
Dũng lại lập trình và Dũng lại lãng phí cơ thể của mình
Dũng hãy làm ngay 5 bài tập này để không lãng phí cơ thể của mình
10 full planche push up
10 pelican push up
30 muscle up
50 squat gánh tạ đòn
30 hiệp xoạc ngang, xoạc dọc và ép gập người
chúc Dũng lại khỏe như trâu
@@NH-zh8mp :)))
Giải đề chuyên đi a
bạn em bảo câu c đó dễ hơn câu b ý 2
@@vinhchu8857 2 câu đúng khó như nhau. Đều cần vài cái tam giác đồng dạng.
xem a này giải vừa có tư duy vừa có sự cẩn thận, bình thường các bạn giỏi toán thường thấy vội vã mà ẩu, anh này tư duy rất hay mà lại trình bày rất đầy đủ, câu nói " không thừa đâu" làm e nhớ mãi
thế mới là cựu thủ khoa vào 10 Hà Nội đó :D
cựu thủ khoa ko chỉ là một cách chức danh 😂
1:38:08 ủa, kêu giải mà mở đáp án ra coi???
@@gumayusi7523ảnh bấm lộn qua ?, vấn đề kiếm chuyện?. mày nghĩ xem đc hết trong 1 s nói chuyện là thấy ngáo rồi
@@PhúcNguyễnTiến-s8u nó xem trước rồi xong quên k tắt, nên lúc lên video vô tình bấm lộn. M ngây thơ quá
Bữa ôn thi có xem video anh hbua có lướt mấy vd ngắn có một người kia đi dạy ở nước ngoài mà k nhớ =)) h mới biết anh chính là người đó nể phục anh thật sự
Câu c em có 1 cách khác anh có thể xem có đúng không ạ, thay vì chứng minh B E P thẳng hàng thì ta đi chứng minh BE cắt MN tại P và P là trung điểm MN : Gọi K là giao của BM và AD, I là giao của AH và BE. Dễ thấy I là trực tâm của tam giác ABK. Suy ra KI vuông góc với AB hay KI song song với DB. KI cắt AB tại Q. Trong tam giác ABD có KQ song song với BD, và AO đi qua trung điểm BD nên AO đi qua trung điểm KQ hay I là trung điểm KQ. Lại có trong tam giác BMN có KQ song song MN và BP đi qua trung điểm I của KQ nên BP cũng đi qua trung điểm MN. Hay P chính là trung điểm MN. Hay B E P thẳng hàng ( phương pháp chứng minh: Bổ đề hình thang )
Ko hổ danh là cựu thủ khoa, bình tĩnh, tự tin, tỉ mỉ.
Cách anh giải dạy cho em rất nhiều quy tắc trong toán và tư duy logic. Em học được rất nhiều. Cảm ơn anh.
mặc dù học đại học nhưng coi anh giải đề vẫn thấy rất nhớ về những lúc giải đề toán hồi cấp 2 vì em cũng rất mê môn toán :)))))
Rất cần những video này cho các bạn học sinh, cám ơn tác giả
Khi anh giải đề anh trình bày rất chi tiết và dễ hiểu. Đúng là tư duy của người giỏi toán có khác
tự nhiên xem bạn những kí ức cấp 2 cứ ùa về, cũng đc gần 20 năm rồi... cám ơn bạn nhiều
nhìn anh này giải mà thấy cẩn thận tỉ mỉ từng tí 1. ghê thật. nghĩ lại thấy mình xưa quá hời hợt
công nhận anh giỏi thật nhờ có anh mà em cũng đạt được nv1 trong kì thi vào 10 vừa rồi. Cảm ơn anh❤❤
Thanks Dũng. Tìm lại được chút hoài niệm. Tiếc là ngày xưa lười học loanh quoanh 6,5-7 điểm. 😂
Em gái mình thua mình 10 tuổi năm nay cũng thì lớp 10, cũng 10 năm rồi, vậy mới biết bạn bằng tuổi mình. Rất phục bạn với những gì bạn làm được
quất luôn đề tốt nghiệp c3 luôn anh ơi xem mình về trong bao nhiêu giờ :D và video hay quá anh ơi
xem anh Dũng giải câu II 1 mới thấy bản thân may mắn cỡ nào khi được thi trắc nghiệm😅
phần 2 của bài hình thời e còn đi cấp 3 thì AO chính là đường trung trực của cạnh BC nhé a ( vì có AB = AC và OB = OC ) mong a thấy cmt ạ
mình ngày xưa cũng đứng đầu điểm toán 1 và 2 vào chuyên HN - Ams . Nhưng ko học Ams, chọn học Chuyên Toán Tin ĐHSP.
Người học Toán rất giỏi, có thể làm mọi thứ, chỉ cần chăm để xây dựng mà thôi.
đang định cày lại video giải đề thi 10 trước thì anh ra video, tuyệt vời quá ạ
cách anh tư duy câu c bài hình đỉnh thực sự!!
Chào anh.
Em thi ở BD. Năm nay đề toán thi vào 10 được xem là dễ " đối vói sức học của em thì em thấy rất dễ". Em đã từng ôn qua rất nhiều dạng khó mục đích để có thể lấy được điểm 10 ở kì thi. Nhưng tiếc là khi thi em lại có phần chủ quan, làm khá ẩu ở phần đại số nên bị rối những phút làm bài sau đó. Em làm ẩu ở câu giải pt có tham số m, hướng làm thì rất ok nhưng ở phép toán nhân phân số với nhua em lại nhân sai. Nhân cả tử và mẫu mà lúc đó có phần hơi chủ quan nên em làm ko được tốt. Nhân tử mà giữ nguyên mẫu số lun. Từ đó mà khi giải tìm m em lại ko tìm ra được giá trị của m. Lúc đó em bị rối lên ngay. Sang tiếp câu toán đố. Em giải nháp trước ra được pt và bấm máy xem nghiệm của pt. Lúc đó pt ra 2 nghiệm dương. Em bị rối thêm nữa vào lúc đó bởi khi làm nháp em đã quên đối chiếu với điều kiện và tưởng rằng mình đã lập pt sai. Bối rối, sợ hãi là cảm giác của em lúc đó. Lúc đó em đã quyết định rằng thay vì giải câu pt chứa tham số m và bài toán đố thì em chuyển sang giải bài hình trước bởi em thấy bài hình em cũng đã khá vững kiến thức và cũng đã từng thủ sức với nhiều câu khó nên khi vừa vẽ hình ra, em đã biết làm ngay hết cả bài hình. Em liền trình bày thật nhanh câu hình vào bài làm để kịp xử lí các vấn đề đang bị rối trước đó. Khi giải xong câu hình, em loay hoay tưởng chừng như lạc lối khi giải toán đố. Lập nhiều pt khác nhau để tìm đáp án đúng nhưng tìm mãi ko được bởi pt lúc đầu em lập ra khi giải toán đố đã đúng. Lúc đó em rất sợ và tưởng chừng mình đã bỏ cuộc, em loay hoay lại làm bài toán đố bình thường như chưa có chuyện gì xảy ra. Khi làm lại em tập trung hết sức để xem mình đã sai chỗ nào. Thật may em đã tìm ra được mình làm ko sai nhưng mình quên đối chiếu lại với điều kiện của bài toán đố nên ko nhận được một đáp án nào. Vậy là em đã giải được bài toán đố. Chỉ còn câu giải pt chứa tham số m nữa là xong. Nhưng thời gian lúc đó chỉ còn 15 phút, em cố gắng tìm kiếm lỗi sai. Thời gian càng trôi em càng thấy hoang mang và sợ hãi. Giám thị chấm thi thông báo với em là chỉ còn có 10 phút để làm bài. Em hít thở một hơi thật dài và cố gắng nỗ lực ở những phút cuối. Còn 8 phút là hết giờ làm bài, em bỗng chốc thấy đc lỗi sai của mình và cố gắng nhanh chóng hoàn thành bài thi. Khi thi xong em khá tự tin vì mình đã làm được hết đề nhưng cũng khá lo lắng vì khi bị rối, phần trình bày trong bài thi của em ko được đẹp, có rất nhiều nét bôi xóa, gạch bỏ, ghi chồng lên chữ trong bài làm. Điều đó làm em khá lo lắng với việc đạt được điểm 10 môn toán. Và giờ đây biết điểm, em được 9,5đ môn toán, 8đ văn và 6,7đ môn anh. Tổng điểm 3 môn là 24,2đ. Vậy là em đã chắc chắn với số điểm của mình nhưng em cảm thấykhá buồn sau khi biết điểm toán. Có thể em đã sai lỗi gì đó ở bài làm hoặc có thể là do bôi xóa trong bài thi. Em đã cố gắng rèn luyện bài tập rất nhiều, tiếp xúc nhiều dạng khó nhưng đối với một dạng bài dễ như bài thi lần này mà em đã ko làm được trọn vẹn bài thi. Em cảm thấy tiếc nhưng bây giờ em sẽ cố gắng hơn khi vào cấp 3. Hiện tại đang nghỉ hè, em cũng chưa biết điểm chuẩn nhưng với số điểm này của em, em tin mình sẽ đậu được nv1. Em nghĩ mình sẽ cố gắng hơn ở mục tiêu lớn tiếp theo là đại học. Mà cho em hỏi là điểm thi thpt cấp quốc gia của anh là bao nhiu vậy ạ. Mong anh xem !
@duckbluvn2316 bro làm gì căng v
@@comehereformeme9168 tại ông bên trên cmt rảnh háng, viết nguyên cái sớ thì sao ông dũng đọc, cmt thì nên ngắn gọn súc tích, đây ông viết cả cảm xúc như viết văn thì không ai rảnh mà đọc cả
tốt nhất văn vở câu cú trọng tâm, đừng lan man mất thời gian của người đọc em nhé, mình học toán thì nêu cái trọng tâm thôi
Toán thì chưa biết, mà văn khả năng không ăn thua rồi.
khuyên bro nên vừa học vừa chơi để nâng cao khả năng giao tiếp và kĩ năng phản ứng với xã hội phù hợp hơn nhé
Đã là lập trình giỏi thì toán chắc chắn giỏi. Ngưỡng mộ anh
Chỗ 23 p e nghĩ cũng một phần là lâu không giải rồi vì câu này e thấy chỉ cần cho x theo y rồi thế vào giải nghiệm là đc nhưng e vẫn thật sự ấn tượng với câu hình của anh 😅
chả hiểu sao em đang học M1 r mà lại bỏ gần 1 tiếng ngồi xem anh giải 2 câu cuối 🤣 đúng là được trải nghiệm mạch suy nghĩ của thủ khoa mới thấy khác biệt thật
Má content này em k7 mà xem từ 2021 giờ anh vẫn làm ❤❤❤
Tâm lí sẽ giúp bạn quyết định có hoàn thành tốt bài thi đến phải 70% bởi đề sẽ rất rõ ràng, bạn có học có ôn thì kiểu gì cũng bét là được 7 trở lên.
Như mình hồi xưa học khối B toàn mấy môn tự nhiên nhưng cũng chậm chạp, toán lý hoá sinh đều phế.
Nhưng do trải qua quá nhiều lần thi thử ở trường thpt thì khi thi thật nó cũng không khiến ta phải hoang mang sợ hãi.
Dù có vào phòng thi chậm hơn 10 phút hay có bị tính sai làm lại nhiều câu vẫn không hoang mang😂.
Dũng thật tuyệt vời!👍👍
ngta học 10 năm còn nhớ... chả bù cho t thi xog kiến thức bay sạch
Anh xem full không tua giây nào luôn Dũng ơi haha
Mong Dũng vẫn cứ làm nội dung này mỗi năm trong 20 năm nữaaaaaa kaka
Em chào anh Dũng, cách tư duy rõ ràng mạch lạc của anh thật sự giúp ích cho em trong cách trình bày bài thi.
Sau khi xem video, em nghĩ ở đoạn 26:28 nên đặt điều kiện là x thuộc N* vì tập N có chứa cả số 0 nữa ạ. Ngoài ra thì mọi thứ đều rất tuyệt vời, cảm ơn anh vì video bổ ích này ạ ❤
53:30 mình có thể dùng x1=-5x2 thay vào pt2 có thể tìm x2 và từ đó giải phương trình theo m.
2017 em thi vào lớp 10 toán được 6,5 điểm giờ nhìn lại thấy cuốn thực sự
Bạn đỉnh quá . Tôi 13 năm kiến thức giờ trả lại thầy cô hết rồi 😂
v cx khoe :))
ko dùng thì quên thôi bth mà
Bth đi b ông này làm bên mảng AI nên kiến thức toán với tư duy cứ gọi là đỉnh. Mình k xài BH quên là bth
@@truongtrinh813 rồi sao?
@@thanglee09 biết đùa k v bạn -.-
dũng làm tiếp toán vào 10 tphcm đi 🎉
Rất thích cách anh tư duy câu hình, nể thật sự! 😁
nếu mà 1 học sinh cấp 3 làm bài này thì bình thường, nhưng 1 ng đã ra trường gần chục năm như bạn mà vẫn giải đc. Phục
SAu 20 năm thì tôi chả nhớ gì ngoài làm bài toán kinh doanh lời hay lỗ :D
Giải đề tin duyên hải bắc bộ năm nay luôn đi anh 🔥🔥💪
hay lắm e , các bạn nhỏ có thể vào đây học thêm nè.
Ad ơi e năm nay 2k10 mong ad ra nhiều video giải đề ạ 🥰
anh làm thử đề chuyên đi ạ em muốn xem cách anh mổ xẻ và tư duy mấy phần đó
làm sao được kkk ; đề chuyên hóc ngay dù biêt bạn này giỏi nhưng chuyên nó ap dụng nhiêu mệnh đề phụ nên ko ôn thi k lam được
@@theienngo8654 lại bảo không làm được:) chuyên toán hn amsterdam đấy bố ạ
Câu 3 bài hình:
Dễ thấy:
Tg(NBM) ~ Tg(CDB)
Tg(PMB) ~ Tg(HBD)
Do H là trung điểm BC nên P cũng là trung điểm MN
Làm AI phải hiểu bản chất luôn chứ ko phải nhớ công thức như học sinh nữa
đồng môn à :v
@@angkhoanguyen2549 mk có tìm hiểu qua=)) mấy ô thầy dạy cho ra tại sao lại có công thức đó luôn mà=))
Khi bạn chia một số cho con số càng nhỏ dần tiến sát đến số 0 , kết quả viết ra sẽ có độ dài tiệm cận với chiều dài của vũ trụ Nhưng khi bạn chia một số cho số 0 kết quả viết ra sẽ dài vượt qua ranh giới của vũ trụ . Các máy tính khi đó ghi chữ Error do chip không xử lý được . Các quy tắc vật lý khi đó không tồn tại ở vũ trụ chúng ta đang sống. Có lẽ con số 0 chỉ tồn tại ở một vũ trụ khác . Một ngày nào đó các nhà khoa học sẽ tìm ra cách để chia hết cho số 0 😊
Anh làm thử đề thi toán vào 10 của tp hồ chí minh 2024 đi ạ
Đợi anh lâu lắm mới ra :))
Anh làm thêm giải full đề toán thptqg năm này đi a ON TOP =))
thptqg khoai lắm 90p ko đủ đâu
Cuối giờ thi em vẫn còn ngồi với 1 câu cuối nhìn m.n dọn đồ hết rồi 😂@@Ytri_ED
@@Ytri_ED thi THPT mấy câu chặn điểm 10 đúng nghĩa là chặn điểm 10 rồi, mấy câu đó kể cả giáo sư mà không chuẩn bị kỹ từ trước thì cũng rất mệt mỏi với mấy câu chặn điểm 10 thôi, sau cùng thì có lẽ họ vẫn giải ra chính xác được mấy câu chặn điểm 10 nhưng thường sẽ bị quá thời gian quy định của giờ thi
anh làm video giải đề chuyên toán đi anh
1:19:34 Ta có OB^2 = OH . OA và OB = OD nên OD^2 = OH . OA nên HOD và DOA đồng dạng, từ đó suy ra đpcm
lâu lắm rồi mới thấy anh ra video
Mong anh ra nhiều những video về giải toán vào 10 hơn nữa ạ
đỉnh thật. sau 20 năm tôi k làm được 1 bài nào trong đề. :))
Phương pháp và chiến thuật đều tốt.
Mình thấy giải bài cuối hơi cấn cấn. P=3/t + t -3 nếu cauchy luôn cụm (3/t + t) >= 2√3 thì nghĩa là P>= 2√3-3 =0.46410161513 (
gom như vậy sẽ sai. khi dấu bằng xảy ra. mình nhẩm dc dấu bằng xảy ra trước rồi. như trên là t=2, làm cosy như trên đấu bằng xảy ra khi t=căn 3 rồi
2:20:38 đoạn này e nghĩ BD a vt lại thành 2OB rồi anh rút gọn OB ở 2 vế (vì OB>0) thì còn lại 2PM=MN thì n sẽ nhanh hơn mak vẫn đảm bảo độ chính xác
Còn đou thì ok r a ạ
Anh giải đề thi thpt quốc gia môn toán 2018 và 2024 đi ad ơi .
đề 2018 thì tìm 1 thầy toán giỏi giải cũng nhăn nhó
Câu cuối có thể dùng bất đẳng thức cosi cho 3 số hạng dương, rồi biện luận một chút. Cách này sẽ nhanh hơn nhưng không biết các bạn lớp 9 có được sử dung cosi cho 3 số hạng dương được không nhỉ.
lớp 9 đc dùng cosi cho 3 số r, mà thực ra là nhiều số luôn cũng đc
Cảm giác mới nhìn vào bài toán mà biết làm là nó sướng lắm í
Giỏi quá e !
đề này nhìn chung cũng dễ như mọi năm a ah, chỉ khó mỗi câu IV.3 nhưng bđt dễ nên hầu như mọi người đều được từ 9.25 trở lên:))
Em khá thích an ninh mạng nhưng không có lộ trình cũng như chưa biết gì như tờ giấy trắng, anh có thể nói qua về an ninh mạng và theo mảng con nào của nó không anh 😅
hay lắm
hay lắm anh làm thêm nội dung như vậy
Đỉnh quá ạ 😍
Xem a video giải làm em phải nhìn lại cách trình bày của mình và nó tiếp thêm động lực cho em năm sau thi :))
đề dễ lắm k khó đâu , qtr là tâm lí thôi
Đúng là tiến sĩ AI có khác :)))
Ngày xưa thích giải mỗi câu c bài hình học, mình không làm mấy câu dễ vì làm quá chán,
thế nên đi thi sai câu dễ.
Câu dễ hay câu khó đều có giá trị điểm số như nhau. Bạn làm sai những câu dễ thì hiệu quả không bằng những người chỉ làm đúng tất cả câu dễ hay trung bình mà không biết làm câu khó.
anh có dạy toán lớp 12 thi đại học ko a, em có đứa em thi lại và e rất thích cách truyền đạt của anh. Mong a trả lời ạ
Bạn cho mình hỏi làm sao để live màn hình của ipad lên stream? Bạn dùng app tên gì vậy?
Anh ơi thử giải đề toán vào 10 của HCM năm nay đi a ơiiii
đỉnh vậy a e mới 2 năm ko học mà đã quên hết r :)))
a thử giải thêm đề của sg đi nghe nói khó lắm 😄😄😄
anh giải đề tốt nghiệp của 2k6 đi ạ
Xem còn 20p cuối mà cũng hồi hộp theo :')
Ngày xưa đi học sợ học hình học lắm luôn :))) hên là hok kỹ thuật nh hết năm 2 r vẫn ch thấy dùng toán hình mấy 😅
câu 2 ý 2 hình mình có OB^2=OD^2=OH*OA do hệ thức lượng. Chung góc DOA nên có thể xét OHD đồng dạng luôn với ODA (c.g.c). Từ đó suy ra góc ODH = góc OAD nhanh hơn đúng không ạ .
Thấy anh giải dễ vậy mà mình làm không ra nổi C hình rồi sai linh tinh được có 8,25 mà chánnnnnnnnn
Làm đề tphcm đi ad , năm nay đề khó vs hay lắm a
nghe cụm đề hay là biết giỏi và thích toán luôn=))
A làm vid giải đề thi đh năm nay đi ạ
Tự dưng mún ship cậu này với Meichan ghê 😂
Làm đề thpt quốc gia luôn a ơiii
thích cách tư duy của anh quá, trc e cũng học ở giảng võ, vẫn nhớ đợt thi vào 3 rất khoái cái bài hình lên cấp 3 cũng chỉ thích làm các bài hình học :))
vẫn nhớ luôn ạ ... dã man thật :v .. đúng là thủ khoa
anh thật đẳng cấp hâm mộ anh wa
Bạn giỏi quá 😂 minh lâu quên hết rồi 😂
)) đọc đề còn chẳng nhớ giải thế nào :( ông e đỉnh thật
Tuyệt vời anh ơi 😭✨
mấy bài này dễ làm cực kì trong 120 phút em có thể làm được hết
trước anh thi ở Hà Nội ạ ? em ở TPHCM thấy nó k gắt mấy cái viết tắt của đpcm hay =>
thực ra ở hà nội ngta cũng chả gắt mấy cái vụ viết tắt đâu (ví dụ như "Phương trình" viết tắt là "PT" hay "Bất đẳng thức" viết tắt là "BĐT" cũng đc chấp nhận), tuy nhiên, mấy cái kiểu "không" -> "ko" hay "được" -> "đc" thì lại ko đc
Anh dũng cho em hỏi là anh bắt đầu học lập trình từ lớp mấy ạ.Em chuyên toán có mong muốn học lập trình thì có thể đi chuyên toán đến đại học học có được không ạ.Mong anh giải đáp
content rất bổ ích
Anh ơi anh xài app gì để ghi vậy ạ
Anh cko em hỏi hồi xưa anh có thi chuyên toán của thpt khtn ko ạ?
Mê cái cách a ấy giải câu hình 😊
A ơi ra nhìu video nữa đi ạ
Cho con vía đi, sắp thi vào lớp chuyên 10 r chú ơi~_~
anh giải đề tp hcm đi anh đề đó mới thực sự khó
Cái này là giải thích đề chứ ,! Làm đề cái gì😂😂❤
anh giải hay quá🥰