우매한 민중을 만들려는 인도의 교과서 조작 [강성용의 남아시아 인사이드 시즌2 3화]
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- Опубликовано: 23 июн 2023
- 촬영 날짜 : 6월 16일 금요일
출연자 : 강성용 서울대학교 아시아연구소 남아시아센터장
인도에서는 진화론을 교과서에서 빼버렸습니다. 이외에도 원소 주기율표, 기후변화를 비롯해 민주주의와 산업혁명에 대한 이야기까지 삭제했습니다.
왜, 무엇을 위해 집권정당 BJP는 이런 결정을 내렸을까요?
한국과는 다른 차원으로 이해해야 하는 인도 이야기.
강성용 교수님의 설명으로 그 세계에 다녀와보시죠.
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😊😊
❤❤
인도의 저변에 흐르는 국가적 자존심과 국뽕을 정확히 짚어 주셔서 감사합니다
친분이 있는 인도사람에게 아기가 태어났는데, 유치원 수준에서 시작되는 정규교육을 무슨 언어로 받을지도 결정해야한답니다. 인도 고유어 또는 영어 둘중에 하나를 선택하는데 절대 교차불가하다고 합니다. 인도를 수차례 방문하면서 느낀건 영어를 하는 사람만 회사나 지식 그룹에서 고위직이 될 수 있습니다. 현재 영어를 잘 하기 위한 혜택을 받을 수 있는 계급이 어디일까요? 인도는 종교 지도자 계급인 브라만이 하층민을 영원히 지배할려는 의도가 아닌가 싶네요.
종교를 도구로 앞세우는 정치인은 절대로 지지하면 안됩니다~!
정치인들이나 기득권들은 민주주의나 국가의 발전에는 별관심이 없습니다. 가난한 나라에서 부를 독차지하는 것이 부자나라에서 나눠갖는 것보다 훨씬 많고 강력하기 때문이죠. 그래서 독재국가나 기득권이 강력한 나라에서는 국민들의 우민화는 매우 주요한 과제.
zzz진짜 아시아는 동아시아인이나 남아시아인이나 진실이나 계몽엔 관심이없고 다스려야된다는 사고관을 가진사람이 엄청많은듯...다방면으로 심각한 현상임
그런개인이나 집단은 본인들은 절대 그 풀에 들어갈려고 하지않음
ㄹㅇ 인정요... 이런 거 볼 때 마다 박정희 대통령은 진짜 대단한 것 같음
그렇죠, 우리나라도 지금 교육 제도에 대한 비판이라는 명분하에 , 대학 교육이 과하다고 교육의 목표가 전부 다 대학에 안 가도 되는 것으로 바꿔야 된다고 하는 말들이 나도는데, 교육으로 성장해 온 한국에서 대학에 안가도 되는 교육을 하자니 위험한 발상이라고 봅니다. 이런 발상이 과연 전국민 우민화의 목적이 기저에 없다고 말 할 수 있나 싶네요.
우리나라 정치권에서 북한 체제 통일이나 한국 체제 통일이나 뭐가 다른가? 라는 생각을 품고 있는 징치인들이 있는 것 같음. 북한 체제가 얼마나 정치인들 뜻대로 오랫동안 통치하기 좋음? 북한은 왕조나 마찬가진데, 북한 체제로 통일하기 원하는 정치인도 있을거임, 오랫동안 해먹으려고~ 국민들 우민화시키기 얼마나 좋음
우리나라도 인도처럼 과목 수 줄이자 쓸데없는 과목 너무 많다는 말 지속적으로 나오고 있음
@@epdlqlem1234 이게 바로 우민화의 결정체
@@lolro3755전형적인 민주꼰대 ㅋㅋ
정치인 잘 뽑아야 하는 이유를 다시금 느끼게 됩니다.
감사합니다.
인도에 가본 적은 없지만 강성용 교수님 얘기 듣다 보면 마치 내가 인도에 있는 것 같아서 재미 있어요
일요일 아침 지적호기심 충전! 이 분 강의는 두 번 세 번 들어도 재밌다
과학을 배우는 이유는 과학적 지식보다 과학적 방법론 때문이다.즉 범주화. 계량화.체계화. 개념화. 일반화 등을 통해 정확성과 타당성. 신뢰성을 확보된 과학적 지식이 만들어 지면 그 지식이 철학. 역사. 사회학. 예술 등과 같은 영역으로 확장되는 엄청난 파급효과를 만들기 때문이다. 그렇게 탄생학 인문학과 예술은 엄청난 영향을 미친다. 칸트는 스스로 자신은 뉴턴의 수제자라 했다고 한다.
최애방송중 최애.강성용교수님의 강의..주는대로 받아먹을 수 있는 거저인 강의.
어리석은 국가의 지도자는 자기의 약점은 묵인하고 시키는 일만 열심히 하는 국민을 원한다.
그런 어리석은 국가 지도자는 어리석은 국민이 만든다.
교수님이 헛소리를 하십니다. 아리안 침략 이론은 수년 전에 반증되었습니다. 그는 단지 퍼즐 조각을 모아서 좁은 그림을 만들고 있을 뿐입니다. 그 사람의 말에 오해받지 않는 것이 가장 좋습니다.
He has very little idea.
강성용 교수님 늘 유익하게 잘보고 있습니다. 3프로에서 지금까지 강의하신것 전부 출판해주시면 좋겠네요. 인도에 대한 좋은 지침서가 될것입니다. 국내 인도에 관한 책들이 정말 없습니다
강성용교수님 영상은 최소 3번씩은 보게될 정도로 사람을 빠져들게 하는 매력이 있다
서울대를 안가도 이렇게 고품격 강의를 듣다니, 4차 산업혁명의 좋은 예❤
종교가 정치를 하는 건 정말 위험한 듯.
교수님의 컨텐츠는 한번 들으면 끝까지 멈출수가 없어요. 지루한듯하지만 방대한 분석에 빠져드는 흥미진진한 수업을 들은 기분이에요.
마음 같아서는 인도가 중국을 대체해 줬으면 싶지만 이 영상을 보니 과연 그것이 가능할까... 하는 의문이 강하게 듭니다...
공산당 같은 독재체제면 가능 민주주의는 경제가 어느정도 올라온 뒤 해야됨
가능할듯 정부의드라이브가 더 잘먹힐듯
차라리 베트남이 빠를 것 같아요. 테자스 만드는 거 보면 무슨 자신감인지
인도는 문화와 종교, 사회 계급제도를 벗어나지 못하면 아주 오랜 시간 지금 상태에 머무를 것입니다.
베트남도 사회주의 국가 입니다
어디까지가 끝인지 인간세상의 수준은 파도파도 ㅜㅜ 귀한 강의 감사드려요
오늘도 감사히 듣겠습니다 교수님/-/
진화론 삭제 ㅋㅋ 이주호 교육부장관 저격하는건가 ㅋㅋㅋ
지난주 방송안하셔서 속상했는데,,,오늘도 아껴서 잘 듣겠습니다.
너무 좋아요 시즌1부터 애청자인데 아껴놨다 가장 편안한 시간에 꺼내보는 최애 코너에요.
교수님, 사..사ㄹ…좋아합니다…❤️
강교수님 이야기 들으면 인도 투자가 너무 위험한듯 하네요 ...
알면 알수록 두려운 ...
국민들이 멍청해질수록 투자할 우리들은 더 좋죠. 노예들이 멍청하면 멍청할수록 통제할 우리들은 편해지니까요. 최대한 즐겨봅시다.
국민이 무식해야 정치가들이 편한 법
그쵸...사드에서 전자파 나와 몸이 튀겨진다는 더불어민주당의 말도 안되는 선동에 그 지지자들이 넘어가서 광신도마냥 믿고 있는걸 보면 쟤넨 진짜 정치 편하게 하는구나 싶을때가 한두번이 아님
우리나라도 정치적인 선생들이 우민화 세뇌교육 많이 시킵니다. 항의라도 하면 찍히기 때문에 집에 가서도 함부로 얘기조차 못꺼냄
@@user-vn5ms3vi8s 전교조
현제 진행형 한국도 마찬가지
드디어 기다리던 교수님 강의 나왔네요. 잘듣겠습니다
정말 재밌고 진심으로 감사드립니다.
교수님 기다리다 눈빠지겠어요~😂😅
인도를 보다 깊이 이해할 수 있는 좋은 강의 감사합니다!
민주주의,진화론,산업혁명,환경오염,지생에너지 등등은 인류에 있어서 아주 중요한 토픽들인데 저런 것을 삭제 한다는건 국민을 바보로 만든다는 것 같은데..
ㅠㅠㅠㅠ 아 종교적인 교육과 정치 되면 안되는대 ㅜㅜ 교수님 영상들 볼때마다 우리 나라가(인도) 얼마나 위험성이 있는지 얼마나 발전이 필요한지를 느끼게 됩니다 ㅠㅠ 이렇게 객관적으로 깊게 선생님 수업들 들을수 있다는거만으로도 복 받은거 같아요!
독립국가니까 우리 나라가 맞습니다. 조공국이나 식민지 취급하는 저희나라라는 표현은 쓰지 마세요
@@user-mu7fx2dr1w 고쳐주셔서 정말 감사합니다!!!
@@user-mu7fx2dr1w
독립이고 자시고 간에 한국어 문법에서 저희 나라라는 말 자체가 틀린 말인데.......?
우리와 저희를 지칭하는 대상은 문법적으로 갈리기에 저희 나라라는 말 자체가 틀린 말인 거임.
한국어를 정말 잘 하시네요 👍
대중이 무지할 수록 정치인은 편리하죠. 국뽕 또는 종교를 주입해야 지배체제에 저항하지 못하거든요. 내세를 앞세워 현실의 부조리를 외면하도록 하면 부와 권력의 독점은 불가침의 진리가 됩니다.
우리 나라에서도 종교를 과학과 혼동하고 맹신하는 사람들이 있고 그런 사람들의 숫자를 늘리려 교과서까지 고치려는 시도가 있었죠.
별도의 입법을 해서라도 종교가 세속에 관여하는 것을 철저하게 막아야 한다고 봅니다.
참 보수회기가 나라마다 비슷하네요
터키도 대학부터 진화론을 가르친다고 하더군요
에휴 참…
항상 느끼는 것이지만 신이 있다면 인간에게 종교라는 원죄를 주었다고 생각합니다.
저번주에 못봐서 엄청 아쉬웠는데 감사합니다
진짜 이런 고급 강의를 들을 수 있어서 감사합니다. 삼프로 화이팅~ 강교수님도 화이팅~
교수님이 헛소리를 하십니다. 아리안 침략 이론은 수년 전에 반증되었습니다. 그는 단지 퍼즐 조각을 모아서 좁은 그림을 만들고 있을 뿐입니다. 그 사람의 말에 오해받지 않는 것이 가장 좋습니다.
강성용교수님 강의는 심도 깊고 재미있어요.
교수님이 헛소리를 하십니다. 아리안 침략 이론은 수년 전에 반증되었습니다. 그는 단지 퍼즐 조각을 모아서 좁은 그림을 만들고 있을 뿐입니다. 그 사람의 말에 오해받지 않는 것이 가장 좋습니다.
강성용교수님은 진정한 학자다..대단합니다. 존경합니다.
강교수님 감사해요~ 앞으로도 좋은 강의부탁드려요^^
진화론 교과서에서 없애려던 국내 모 단체가 생각나네요.
항상 유익한 내용 감사합니다
인도가 아직 잠에서 깨어나지 않았서 , 그나마 인도양 은 조용했고 , 계속 그러했으면 하는데, 신념이 바뀌면 물불 가리지 않는 방향으로 흘러갈 수가 있다는게 문제가 될 수도 있음. 사실, 우리는 인도를 걱정하고 인도인을 걱정하는게 아니라, 인도의 인적 잠재력(!)을 알고 있기 때문에, 잘못된 사상/생각/종교로 인해서, 우리한테 영향을 줄 수 있다는 것에 걱정을 하는 것임.
저기요...걱정할게 필요하면 산적한 많은문제가 있습니다...너무걱정마세요...
이미 힌두교 ㅋㅋ
역시 강교수님 ! 삼프로가 낳은 최고의 인문학 스타!
참 좋은 말씀이 많습니다.
정교분리와 세속주의가 이래서 중요함.
미국의 근본주의, 터키의 술탄이슬람주의복원, 인도의 힌두민족주의...
20세기까지 신흥국들이 강국으로 올라서기 위해서 국가적으로 근대화를 추진하고 의식적인 부분을 국제 규범에 맞게 정비하고, 종교와 법을 분리하는 등 뼈를 깎는 노력을 해서 오히려 기존 강대국보다 모범적인 부분이 많은 국가로 나아갔다면…
21세기에 신흥 강대국이라고 주목받는 국가들 면면을 살펴보면 의식이나 제도는 가만히 있거나, 오히려 뒤로 가는데 단순히 그 숫자로서의 인구로 나오는 시장성을 내세우면서 자신들이 강국 임을 호소하고, 내실없이 큰 소리 치는 일이 많아지는 것 같습니다. 인도나 인도네시아 같은 국가가 딱 그래보이고요.
이들의 인구만 보고, 강대국이 될거라고 기정사실화하여 베팅하고, 접근하는 방향성이 얼마나 안일한지 좀 고민해봐야 하지 않을까 싶습니다.
진짜 재미있는 시간!!!
오늘도 충격에 가까운 인도 현실을 술술 넘어가는 전복죽처럼 맛있게 요리해주셔서 감사합니다.
같은 14억인데 인도가 중국과 이렇게 다르네요. 그동안 수십편 강의로 알려주신 인도를 생각해보면,
뭐랄까 인도는 '발효된 곡식에서 술이 한방울 한방울 증류되듯이' 전세계에 '뛰어난 인재'를 공급하는
배양시설같은 중후진국으로 남아있을 거 같네요. 답이 안나와요. ㅋㅋㅋ
그리고 14억 인구중 아예 처음부터 해외진출을 목적으로 엘리트중에 엘리트를 양성하는데 전부 해외로 나가서 남 좋은 일만 시키고 본국으로 절대 귀국하지 않는다고 하더군요. 반면 한국인이나 중국인들은 실리콘벨리등에서 성공하면 본국으로 돌아와서 사업을 하는 사례 같은건 꽤 많다고 함
카스트가 굳건한데 어떻게 중진국이 되나 후진국으로 남는거지
인도 it 인재가 해외로 나가는 이유가 있네요, 교과서 조작은 항상 진화론이 문제인지,, 우리나라도 진화론을 교과서에서 뺴야한다는 논의도 있었음. 종교계에서 그런다는 왈가왈부가 있었는데, 요즘은 예전만큼 필수 항목으로 나오지 않는 듯
인도 출장을 5번 갔었는데 이제야 조금씩 이해가 됩니다.
강성용 교수님 정말 재미있어요~!!!
신화가 과학을 잡아 먹는 세상
이야. 자연친화적인 것이 무엇인가 라는 주제에 대해 말씀하신 거 정말 감동이었습니다. 우와 정말 감사합니다!!
아기다리 고기다리 던강교수님! 감사히 잘 보겠습니다^^
강성용 교수님은 세계사 좋아하시는 분들에게 필수 추천!
깊이가 깊음.
인간이 평소 생각하는 아름다운 자연이란 진짜 자연이 아니라는것 동감합니다. 그냥 전혀 자연적이지 않은 가치지기된 '공원'을 원하는것이고 자연자체를 제대로 이해할 생각부터 없는거에요. 자연이란 필연적으로 죽음의 사슬이 필요합니다. 그로부터 다양성이 나올수 있습니다. 나한테 좋고 예쁜것만 있었으면 좋겠다는 건 개체중심적인 생각이고 시스템은 전혀 그렇게 지속될수가 없습니다. 인간의 문화는 자연에서 멀어져가는 방향으로 진행중입니다.
명강의 감사드립니다 .
진짜 순삭이네요 .
한국도 예전에 교과서에서 시조새하고 말의 진화 삭제하려고 했다가 망신당한 적이 있죠... 오늘도 넘넘 좋은 강의 감사합니다!!
언제요?
10년전이고 그 때 교육부장관이 지금도 교육부장관이죠. 언제 다시 삭제시도할지 모름
기독교단체가 힘써서 지우려했죠... 국제사회에서 우려?를 경고해서 그ㅜ시도가 실패했던 것으로
@@jjjj8979 사실 우리나라도 그랬지만 미국도 이럼
역시 어느 나라를 가나 초중고는 애들 세뇌시키는 목장.
기회가 되면 연차내고 강의 꼭 듣고 싶어요ㅜㅜ
항상 잘보고 있읍니다
감사합니다
교수님 강의 정말 대단하십니다
우리나라도 시조새 사라질뻔 함 ㅎㅎ
뭐 살짝 다른 이유이기는 하지만...
유익하고 재밋어요
인간은 자기 이익을 위해서 별 짓을 다하내요
후진국은 나름의 이유로 발전을 못하는데
우린 이 고비 넘어야 할텐데요
강성용 교수님~❤❤
ㅋㅋㅋㅋ
우리나라도 기독교단체에서 교과서에 창조론을 넣어사 가르쳐야된다고 난리쳤던적이 있다.
ㅋㅋㅋㅋ
미친거짘ㅋ 어느새 미개함의 끝판왕이 된ㅠ
교회가 성경을 잘 몰라서 그렇죠..창조론하고 진화론이 다 맞습니다. 아담 하와의 아들이 누구랑 결혼했은지 이해하면 알수 있습니다
@@jgfdghjg두개가 다른 시작을 말하는데 다맞는다는건 뭔가요?
남자를 진흙으로 갈빗대로 여자를이 진실이라고요?
정말 미개하기 그지없다.
@@jgfdghjg사이비닼
삼프로TV는 콘텐츠 제작할때 PD가 없나요 아니면 돈을 안주나요? 정프로 마이크 볼륨이 강서용 교수 오디오 소리의 2배...
유투브나 인스타 등 소셜미디어에서 인도 관련 영상에 항상 인도인들이 인도가 최고다, 인도인이라서 정말 자랑스럽다 등과 같은 댓글들을 달던데 중국 소분홍 못지 않은 광풍적 애국주의가 있더라구요. 요즘 들어 점점 맹목적으로 심해지는 것 같아 걱정이네요.
한국인과 인도인은 차이가 없으며 심지어 극단적일 수도 있습니다.
@@jaxyoung8846제 정신??
@@jaxyoung8846 아무거나 뱉는다고 다 말이라고 생각하나?
Your country also has many problems but aren't you proud to be Korean?
@@ankitojha123한국은 스스로 비판을 더 많이함. 과도하게 자기칭찬만 하는것을 경계함. 전체적인 분위기가 그러함. 실제로 BTS도 국내에서 인기가 없었는데 해외에서 뜨고있다는 뉴스가 나왓을때 엄청 경계하고 검증하려는 시도가 많았음ㅋㅋ
일본에서도 비슷한 짓 했어죠. 유토리 교육이라고, 구구단도 제대로 안가르치는 교육을 했다 지금은 완전 없어진 세대가 되었죠.
강교수님의 이야기 너무 재밌습니다....
교수님 강의 잘들었습니다
선댓 후감 감사합니다.
인도는 그 많은 인구로 중국처럼 세계의 공장이 될 수 있는 경쟁력이 있는데도
결국 정치-문화가 돕지 못하면 경제도 미래도 없는 것 같아요.
잘봤습니다 😊
오늘은 재미를 심하게 느끼도록 하는 영상이었습니다. 감사합니다.
정말 유익하네요
좋은강의 감사합니다.
인도도 기득권이 너~무 썩었구나….혹시 중국을 대체하려나? 했던 생각이 싹~ 사라짐….
우리나라도 비슷한 상황은 많이 있었고 지금도 진행중이라고봅니다.
한국이 언제 국뽕으로 역사 수정을 했다고...
@@user-jr4zg7lh1h 사회분위기 말하는거 같네요 국뽕유튜브가 전형적인 예죠 보면 엉터리 내용인데 조회수가 몇백만이 찍혀있고 그 논리를 주장하는 놈들이 댓글에서 선동하는 경우가 많음
@@user-ug7tu3sj6u요즘은 애니로 교육받은 일뽕공해가 더 심하지 ㅋㅋㅋ 환빠도 제정신 아니지만
@@user-jr4zg7lh1h진화론 교육과정에서 뺐다가 다시 컴백한 적이 있어요.
박정희 이승만 찬양하고 민주항쟁관련 삭제하고 경제에서도 수급 공급 안가르치고. 학생들 바보 만들려는 시도가 계속되고 있죠.
선추천 후시청 ^^
이 영상 모디 총리실에서 보면 교수님 인도 입국 거부되는거 아닌가요;;
ㅋㅋㅋㅋㅋ
교수님이 헛소리를 하십니다. 아리안 침략 이론은 수년 전에 반증되었습니다. 그는 단지 퍼즐 조각을 모아서 좁은 그림을 만들고 있을 뿐입니다. 그 사람의 말에 오해받지 않는 것이 가장 좋습니다.
으아아아아아앙 강교수님 돌아오셨다~~~풍악을 울려라아~~~~~~~~
진화론? 우리나라에서도 학교 관련 교육이 너무 부실하고 안 믿는 사람 천지다. 창조과학같은 사이비가 판치도록 일부러 방치하는 느낌임
일부 기독교의 지나친 간섭이 너무 심함
환멸날정도
인도는 교과서 조작이 문제이기 이전에 애초에 그 교과서를 학교에서 제대로 가르치지도 않습니다. 인도도 영국의 영향을 많이 받아서 초중고등학교를 크게 공립학교(government school)와 사립학교(public school)로 나눌수 있는데 학교의 대부분을 차지하는 공립학교는 그야말로 열악 그 자체 입니다. 예전에 법원에서 화장실에 물이 나오지 않는다 하셨던 내용이 있었는데 학교도 똑같습니다. 국가가 공교육에 투자를 안하니까 학교에 마실물도 없고 화장실도 고장이 나있습니다. 더 최악인건 가르쳐야 하는 선생님이 없습니다. 처우도 봉급도 엉망이고 하니 그냥 출근을 안합니다. 그것도 그럴것이 최저 생계비 수준의 급여가 나올까 말까 하니 이걸로는 도저히 먹고 살기가 어렵습니다. 그러다보니 선생님이 그 시간에 다른 일을 하고 있는겁니다. 그리고 배우는 학생들도 생계 때문에 생업 전선에 뛰어들어야 하다보니 공교육은 그야말로 붕괴상태라고 봐도 좋습니다. 그 결과 인도에서는 초등학교를 졸업은 했는데 사칙연산을 못하는 경우가 절반이 넘습니다.
그래서 인도 사람들이 어떻게든 기를 쓰고 똑똑한 아이를 사립학교에 보내려고 하는겁니다. 물론 사립학교도 편차는 큽니다. 그에 따라서 등록금도 차이가 심하구요. 싼곳은 1년에 2만 루피(우리돈 30만원 정도인데 서민들도 작정하면 감당 가능합니다.)가 안되는 곳도 있고 비싼곳은 1년에 수천만원씩 받습니다. 하지만 저렴한 사립학교라도 교육 수준은 공립학교에 비하면 하늘과 땅 차이니 교육만이 지옥같은 현실을 벗어날 수 있게 하는 유일한 탈출구라는걸 아는 인도 사람들은 자기는 하루종일 먼지를 먹어가면서 오토릭샤를 몰고 빚을 져서라도 아이들을 가르치려고 하더군요.
사칙연산을 못하는 경우가 많다고? 인도에서 보면 진짜 열악한 작은 가게에서 점원들도 계산 하나는 끝내주게 잘하던데? 나는 환율 계산 암산으로 안되어서 계산기 두드려야하는데 걔네는 그냥 암산으로 겁나 빨리함
고맙습니다
여기만 봐도 헛소리 하는 사람들이 한 트럭인데 더 종교에 심취한 사람이 많고 교육수준도 낮은 인도면 뭐.....
댓글보고 소름돋았음...
반복해서 시청하고 있는데,, 들을 떄 마다,,, 많은 생각 점과 시사점이 보이는 듯 합니다,
39:35 인도에서 최초의 비행비와 진화론의 주장은 "서양놈들 세상을 서양인들에게 유리하도록 왜곡하고 있다 "라는 말을 하고 있는 듯 보이네요,
저런 주장을 할 수 있는 수준은 제대로 중심이 잡힌 인도의 지식인들이 아닐까 생각이 됩니다,
서양 백인들의 공갈에 찬양하고 무 비판적으로 찬양하고 숭배 따르는 거의 모든 한국인들에게 생각 해 볼 시사점을 남기는 사건이네요,
한국인들을 되 돌아 볼 이야기로 생각 됩니다, 한국인들의 중심과 기본이 제대로 서 있는가 되 돌아 볼 이야기로 생각 됩니다,
Need english subtitles for international viewers...
캬ㅑㅑㅑㅑㅑㅑㅑㅑㅑㅑ 너무 흥미로웡 넘 조아
23:20 진짜 귀한 통찰이다. 수많은 지식인들이 동양이 답이라고 외쳤지만 21세기를 훌쩍 넘긴 지금 봐도, 물질 문명은 물론 정신 문명 (특히 인간 가치와 소통이라는 측면)까지도 서양이 인류와 문명을 여전히 선도하고 있다.
부족한 물질을 제도와 사상으로 채우려한 것 뿐 정신문명이 발달하려면 물질이 채워져야 가능 물질이 채워지지 않은 인간은 1차원적 욕구만을 채우려함
정신 물질 동양 서양 그런 이분법적 사고방식 자체가 미개한 근대 조선의 정신승리 사고방식임. 열등감을 보상받기 위해 과학적 지식은 뒤져져도 심성만은 더 착하다는 식의 정신론 신비주의에 기대는 거임. 그냥 산업능력 과학수준 사회 철학 인문학에 있어서 서유럽과 북미 일본이 앞서 있었다고 말하면 될거같다가 무슨 정신이 어쩌고 이딴 미개한 소리
일단 인간이 문학, 철학, 자연과학 등 소위 "딴생각"을 할려면 배가 불러야 하지요
동도서기 화혼양제 중체서용 이딴 말들이 다 열등감임. 인도가 왜 신화나 종교 역사에 기대냐면 인도식 민족주의가 발현된거임. 민족주의는 사실상 고대 종교가 근대종교로 탈바꿈한 거임. 한국도 동학이니 천도교니 환단고기니 고대 신화나 민중 민초니 하면서 미개한 민속에 기대서 역사를 조작하고 민족주의를 믿음으로 신비화 운명화 하는거. 한반도는 하나여야하고 언젠가 반드시 통일돼야 하고 그게 민족의 운명이고 오래된 미래이고 우리는 민족통일의 사명을 갖고 있다란 식의 운명론 사명론적 세뇌 주입을 하는게 민족주의임
18세기 서양의 과학혁명. 특히 뉴턴의 중력이론이 칸트에의해 철학에 도입되면서 괴변성 철학론이 정교한 이성론으로 정립되면서 정신문화가 고도화된 것 같다. 미술. 음악 종교 등도 정교한 범주론으로 체계화된 것이 서양문화의 경쟁력인 것 같다. 한국은 문명진화과정에서 과학혁명이 빠진 것 같다
인도도 스케일이 어마어마하네요
거의 중국 수준으로가는듯...
공산당 독재나 힌두교독재나
답없기는 마찬가지...
뭔 사상이든 대중들을 거느리려고하면 답이 없는 전체주의 가는게 정해짐.
한국은 절대이해 못하죠. 고대 신화나 토착종교도 있지만 외래 고등종교, 사상인 중국 유교 도교 인도 불교에 다 대체되었고, 전슨대 중화세계관에서 변두리였어서 ㅋㅋ 중국 인도는 스케일도 크지만 유럽에 털리기 전까지 (자기들) 세상의 중심이었어서 그 자체로 하나의 세계입니다. 지금도 마찬가지고, 이건 러시아 미국 같은 나라도 마찬가지고요. 미국이 세계 최강이라 글로벌 스탠다드에 영향을 많이 끼쳐서 그렇지 쟤들은 왜 저러고 살지도 많죠. 미터법 같은게 대표적
인도를 1년이상 돌아다본 사람인데... 인도의 발전에 가장큰 문제는 힌두기반의 종교생활을 넘어설 수 있는지가 문제에요..그걸 깨지못하면 중국이나 베트남을 따라가긴 힘들다고봐요
강의 너무 재밌게 들었어요. 우리 상황에서도 생각할 문제가 많네요. 항상 유익한 강의 감사합니다. 교수님!!
2012년 한국 교과서 진화론 삭제 사건이 떠오르네요. 지도자와 정당을 잘못 뽑으면 어떻게 되는지를 보여주는듯.
우리나라도 마찬가지 아닌가요? 개신교 유치원에서 어린 학생들에게 창조론을 가르친다고 뉴스까지 나왔던걸로 기억합니다.
소수의 집단이 그러는건 어느나라나 있는데 교육과정에서 삭제하는건 좀 다른얘기인것같습니다
유치원 뿐만 아니라 교회에서도 그렇게 가르침 ㄷㄷ
인도 뿐만아니라 우리나라에 과학도 거부하는 시림들도 있는데 에휴 문제입니다.
모조리 사상범 취급하고 강제 수용소 운용할 수도 없고 참 난감합니다
여자나이 30넘으면 노산인데 빼애액 하잖아 ㅋㅋㅋㅋ
@@user-xq9xi4zq1q제정신이냐! 30살 노산이야?
교수님께서 인도를 좀 더 가깝게 해 주셔서 너무 감사드려요.
교과서에 어떤 내용이 들어오고 빠지느냐, 학생들이 무엇을 배우느냐가 국가와 사회에 얼마나 큰 영향을 미치는 중요한 일인지 실감이 납니다.
우리나라도 시조새랑 진화론 삭제했더거 ㅋㅋㅋ
우리나라 교회 다니는 사람들도 진화론 인정 안하던데..
죽은 후 다시 살아난 다는 것이 과학적이지 않잖아요
미국에서 ufo는 존재한다
라고해서 떠들썩한데 ㅋㅋ
@@jasonkim3970 네. 동감합니다. 예수가 부활한다는 멍청한 소리는 안들었으면 좋겠어요.
진화론은 거짓말임. 진화론자들도 알고 있음. 지금 상태의 진화론은 그동안 거짓말을 너무 많이 해서 그냥 빼도박도 못하고 어정쩡한 상태임.
그래서 당신들은미개인도ㅘ1느
태어난김에 세계일주 시즌2 인도편에 나오셔야 하는데요~
이 강의 모아서 책으로 안 나오나요. 무조건 사볼거 같은데...
민주주의도 어느정도 급이 되야 할만한 듯
인도는 종교, 계급제도가 뼈아프죠..
100년이 지나고 인도는 선진국은 꿈도 못꿀 것입니다.