🎯 Key Takeaways for quick navigation: 13:41 🌈 *Prof. Géssica planeja abordar a diversidade de sexo, gênero e sexualidade, esclarecendo conceitos e preparando o terreno para temas como diversidade étnico-racial e cultural.* 15:58 🛡️ *A professora destaca a necessidade de encontros subsequentes para cobrir todo o edital, enfocando proteções legais para populações vulneráveis.* 16:24 A *aula aborda diversidade e inclusão na sociedade.* 21:13 Inicia-se *a discussão sobre diversidade de sexo, gênero e sexualidade, abordando conceitos de igualdade formal e material.* 25:16 O *conceito semântico de diversidade é explorado, enfatizando características diversas entre objetos, ambientes e opiniões.* 27:06 Hegel *é citado, associando diversidade à desigualdade entre coisas distintas, como seres humanos.* 29:08 Destaca-se *que os seres humanos são diversos devido a características distintas, ressaltando a igualdade racional e a desigualdade nas potencialidades.* 30:17 Cartas *são apresentadas para relacionar os conceitos filosóficos de diversidade com a aplicabilidade no direito, buscando efetivar direitos diante das desigualdades.* 31:10 A *diversidade, conforme abordada na convenção da Unesco, reconhece e enaltece as diferenças culturais, respeitando as desigualdades entre iguais.* 42:01 André *Ramos de Carvalho é citado para esclarecer a identidade de gênero, destacando-a como a experiência interna individual relacionada ao gênero, independente dos critérios binários.* 47:26 Igualdade *de gênero é discutida, passando por normas protetivas e direitos de manifestar a diversidade, integrando a ideia de igualdade material.* 49:00 Igualdade *formal e material são explicadas, destacando a importância de tratar os desiguais de forma desigual para alcançar equidade.* 49:43 Ações *afirmativas são representadas como "caixotes", ferramentas para promover a igualdade material e combater desigualdades.* 50:55 Igualdade *de gênero é contextualizada desde as primeiras declarações de direitos, destacando a evolução do reconhecimento ao longo do tempo.* 53:13 Marcos *históricos na legislação sobre igualdade de gênero são abordados, desde a Declaração dos Direitos da Mulher Cidadã até a DUDH de 1948.* 55:14 A *Declaração Universal de Direitos Humanos (DUDH) de 1948 é destacada como um marco na promoção da igualdade e fraternidade a nível global.* 01:01:45 Crimes *contra a humanidade, genocídio e crimes de guerra estão sob a jurisdição do Tribunal Penal Internacional (TPI).* 01:02:11 O *estatuto de Roma aborda crimes contra a humanidade relacionados a motivos raciais, nacionais, étnicos, culturais, religiosos ou de gênero.* 01:03:20 As *regras de Bangkok enfocam a igualdade e diversidade de gênero, abordando o tratamento de mulheres presas, incluindo as gestantes, com medidas específicas para garantir sua saúde física e mental.* 01:04:28 As *regras de Bangkok, uma resolução da ONU de 2010, são do tipo "soft law", servindo como recomendações sem caráter vinculante, mas orientando a interpretação de normas internacionais de direitos humanos.* 01:17:04 Os *princípios de Yogyakarta visam garantir a dignidade de todos, protegendo contra discriminação com base na orientação sexual e identidade de gênero, com compromissos dos estados em cumprir tais princípios.* 01:17:47 As *regras internacionais buscam eliminar discriminação com base em orientação sexual ou identidade de gênero, incluindo a proibição da pena de morte por esses motivos.* 01:23:30 O *direito de buscar asilo é estendido a indivíduos perseguidos devido à sua orientação sexual ou identidade de gênero, protegendo contra expulsão ou extradição.* 01:26:31 A *carta reconhece o direito à família, incluindo diversas formas familiares independentemente de orientação sexual e identidade de gênero.* 01:28:25 A *participação na vida pública, incluindo cargos públicos, é garantida sem discriminação com base na orientação sexual, identidade de gênero ou sexo.* 01:32:38 A *declaração internacional sobre refugiados, adotada em 2016 por 193 países da ONU, busca combater discriminação e violência de gênero contra migrantes e refugiados.* 01:46:31 O *vídeo aborda o sistema interamericano e a Constituição Federal. A professora destaca a importância de conhecer as Convenções, como a de Bangkok, que trata de temas como mulheres apenadas e identidade de gênero.* 01:47:11 A *professora menciona uma brincadeira sobre o BBB que fez nas redes sociais e comenta sobre sua mudança para um novo apartamento, agradecendo aos alunos pelo apoio.* 02:16:06 No *retorno à aula, a professora destaca que irá abordar a diversidade de sexo, gênero e sexualidade no contexto do sistema interamericano, começando com críticas à Convenção Americana (Pacto de São José).* 02:37:06 A *violência contra a mulher abrange qualquer ação perpetrada ou tolerada pelo estado, seja em ambiente público ou privado. Inclui omissão estatal ou conivência de agentes.* 02:38:15 A *violência contra a mulher inclui violência física, sexual e psicológica. Não se limita a crimes com violência como estupro, abuso sexual, tortura, tráfico ou prostituição forçada.* 02:38:58 O *assédio sexual fora do ambiente doméstico também é considerado violência contra a mulher. A distinção entre âmbito público e privado é crucial.* 02:42:00 A *Lei Maria da Penha foi influenciada pela Convenção de Belém do Pará. Maria da Penha, vítima de violência, buscou auxílio na Comissão Interamericana de Direitos Humanos, resultando na criação da lei.* 02:43:06 A *convenção interamericana é referência para a criação da Lei Maria da Penha. A comissão interamericana responsabilizou o Brasil por negligência no caso Maria da Penha, levando à criação da lei.* 02:42:26 A *violência contra a mulher, conforme a convenção, inclui atos perpetrados por particulares e atos realizados pelo estado ou seus agentes. A letra A é correta na questão.* 02:48:43 A *convenção interamericana contra discriminação e intolerância é abordada, destacando críticas à falta de zelo legislativo interno. Futuramente, serão discutidos temas como igualdade racial e a convenção contra o racismo.* 02:57:13 O *Pacto de São José da Costa Rica, embora louvável em alguns aspectos, é criticado por não tratar exaustivamente da igualdade de gênero. A jurisprudência da Corte Interamericana busca interpretar o texto para incluir temas como orientação sexual e identidade de gênero.* 03:04:02 A *aula aborda diversidade de sexo, gênero e sexualidade, destacando a importância de analisar a Constituição de 1988 para entender a interligação entre diversidade e igualdade. A dignidade da pessoa humana é fundamental, sendo um valor intrínseco à condição humana.* 03:09:43 Aborda-se *a importância da dignidade da pessoa humana como fundamento dos Direitos Humanos, sendo essencial para reconhecer qualquer violação desses direitos. O conjunto de direitos fundamenta-se no tripé: dignidade, liberdade e igualdade humanas.* 03:10:37 Analisa-se *o Artigo 5º da Constituição, ressaltando a igualdade entre homens e mulheres em direitos e obrigações. Destaca-se a igualdade étnico-racial como parte dos objetivos da República, abrangendo a erradicação da marginalização e redução das desigualdades.* 03:17:44 Os *Direitos Humanos são um conjunto de direitos reconhecidos a partir da dignidade, liberdade e igualdade humanas, positivados no ordenamento jurídico internacional. A superioridade normativa dos Direitos Humanos impõe que se sobreponham à ordem doméstica dos Estados.* 03:18:34 Tratados *internacionais de direitos humanos têm força maior perante o ordenamento doméstico, podendo ser internalizados com status de emenda constitucional, como exemplificado pelo estatuto da pessoa com deficiência.* 03:20:38 A *prevalência dos Direitos Humanos é evidente, pois são normas jus cogens que se sobrepõem internacional e internamente. Isso é vital para assegurar um conjunto mínimo de direitos a toda pessoa humana.* 03:22:32 Os *Direitos Humanos possuem normatividade aberta, refletindo a historicidade da sociedade. O catálogo é aberto, e novos direitos são conquistados à medida que a sociedade amadurece.* 03:27:40 Jurisprudencialmente, *o STF reconheceu a união estável entre casais do mesmo sexo, impactando positivamente o Direito Civil e a sociedade. A tipificação da homofobia e transfobia, utilizando a Lei 7716, também foi uma conquista relevante.* 03:29:29 A *Resolução nº 12 do Conselho Nacional combate a discriminação, reconhecendo o nome social como parte fundamental da identidade de gênero. Isso representa um avanço nas políticas de igualdade de gênero.* 03:32:30 Apresentação *de spoilers sobre conteúdos adicionais, como a Lei Maria da Penha, estatuto da Igualdade racial e estudo de diversidade étnico-racial. Professora convida para seguir no Instagram e acompanhar futuras aulas e cursos. Agradece pela participação, promete estúdio novo e menciona possível aula bônus. Aula reforçou conceitos teóricos essenciais.* Made with HARPA AI
Uma aula dessa até aumenta a vontade de estudar haha Prof maravilhosa! didática incrível e rainha do carisma
9 месяцев назад+34
Olá, pessoal! É a prof.! 😅 Já tentei comentar aqui com minha rede social, mas o RUclips me derruba. Peço que venham comigo para rede vizinha que começa com Ins. Kkk. O link do meu canal com o material está na minha descrição. 🤝 Aproveito para agradecer todo o carinho e confiança. Estamos juntoooos!!! 🚀
Prof ! Sua aula é maravilhosa ! Tô sem a rede que começa com Ins 😂 será q vc não pode postar no seu canal do RUclips tbm ?! Lá só tem vídeo do ano passado ! Se puder , será uma honra te acompanhar por lá . Eu sai das minhas redes sociais p ficar mais focada ! Amei sua aula ! Obrigada obrigada obrigada
Parabéns, professora. Excelente aula. Objetiva, assertiva, direcionada pro concurso e descomplicada. Tá cada dia mais difícil achar professores que não passem metade da aula enrolando e se repetindo.
Vídeo merecia 200 milhões de acessos; em especial o tempo 2:42:52. Obrigado Gessica, sim Gessica com G. G de grande mulher 🌷 (a flor rosa simboliza carinho, respeito e admiração). Profunda admiração. Gratidão. Por favor não se canse de falar sobre isso, sim, de como a Maria da Penha alcançou seu direito e a criação dessa importante lei. Eu já li, já ouvi várias aulas sobre a lei, já citei e não sabia do que você ensinou sabiamente. Já ouvi até uma entrevista do infeliz do marido, e não sabia. Seja repetitiva. Fique tranquila em ser. É essencialmente importe ensinar sobre isso da maneira que você fez. Espetacular!
Tem muito mi mi mi, certamente, afirmo tanto isso quanto que vou passar de novo. Inclusive, tenho uma técnica infalível: na dúvida responda de acordo com o progressismo. kkkkk Funcionou mais do que esperava, pois o treinador me mostrou que o meu melhor desempenho tem sido em Sociologia. he he he
Que passem e possam ajudar a dar o contra ponto de vários anacronismos e disfunções causados pelo abuso de ideologias de esquerda embutidos nos mesmos.
Muitos conservadores criticam aspectos da agenda moral e legal que trata do tema da diversidade...mas as críticas são pontuais como no aspecto adoção, ab0 rt0, banheiros e outras discussões específicas. Não se trata de questões de aceitação pública ou social da comunidade.
@@carlosr192todas essas "críticas pontuais" que você colocou se tratam sim de questões de aceitação pública e social da comunidade, pois os criticados provenientes dessas críticas se realizarem o que está pautado em discussão são tidos como todo tipo de coisa ruim pelos grandes e hipócritas conservadores que fazem as mesmas coisas escondido ou em outro país onde tudo seja legalizado.
adorei muito esse conteúdo estar no edital, vai eliminar uma galeraaaaa como as que vi nos comentários no ao vivo. Justamente, quem trabalha em prol da sociedade nao pode ter um pensamento tao ignorante assim... um ótimo filtro pro serviço publico
professora linda ... não tenho como agardecer por esta maravilhosa aula. Explicação fantástica e material excelente!!! ansiosa pelas proximas aulas ... @estratégiaconcurosBrasil mais aulas da professora Géssica Ehle. 🤩🤩🤩🤩
A aula foi excelente, porém muita coisa fora do edital, muitos dispositivos legais que nem aprecem nos blocos, tomem cuidado pra não perder tempo estudando coisas que nem no edital estão...
O curso do Estratégia é o reflexo do Brasil burguês, branco, neoliberal, e ganhando grana com o estado social. No entanto, reflete o neoliberal como empresa. Tá phoda!
Bom dia, Professora. Quanto aos Princípios de Yogyakarta, a despeito da importância e pertinência do conteúdo, não encontrei qual é o documento formal que a ONU emitiu em relação a ele que lhe dê status de soft law. Ele é citado inclusive na ADPF 527, todavia, sem referência a alguma resolução ou recomendação do sistema global. Mesmo sendo um "documento externo" e não formalmente expedido pela ONU ele possui o status soft law global?
Português de minhas filhas para várias igrejas evangélicas de hoje sozinha em casa as meninas pra mim e stá o que não tem isso mesmo tempo que comprovam 🎂🎂🎂😘🎇🎇🎄🎄🎄🎇🎃💕❣😁😊
📌 Plano de Estudos CNU, por Bloco, vai ser liberado dentro do Grupo de Whatsapp: estrategiaconcursos.typeform.com/to/jd8RMXWz
Boa noite prof.
🎯 Key Takeaways for quick navigation:
13:41 🌈 *Prof. Géssica planeja abordar a diversidade de sexo, gênero e sexualidade, esclarecendo conceitos e preparando o terreno para temas como diversidade étnico-racial e cultural.*
15:58 🛡️ *A professora destaca a necessidade de encontros subsequentes para cobrir todo o edital, enfocando proteções legais para populações vulneráveis.*
16:24 A *aula aborda diversidade e inclusão na sociedade.*
21:13 Inicia-se *a discussão sobre diversidade de sexo, gênero e sexualidade, abordando conceitos de igualdade formal e material.*
25:16 O *conceito semântico de diversidade é explorado, enfatizando características diversas entre objetos, ambientes e opiniões.*
27:06 Hegel *é citado, associando diversidade à desigualdade entre coisas distintas, como seres humanos.*
29:08 Destaca-se *que os seres humanos são diversos devido a características distintas, ressaltando a igualdade racional e a desigualdade nas potencialidades.*
30:17 Cartas *são apresentadas para relacionar os conceitos filosóficos de diversidade com a aplicabilidade no direito, buscando efetivar direitos diante das desigualdades.*
31:10 A *diversidade, conforme abordada na convenção da Unesco, reconhece e enaltece as diferenças culturais, respeitando as desigualdades entre iguais.*
42:01 André *Ramos de Carvalho é citado para esclarecer a identidade de gênero, destacando-a como a experiência interna individual relacionada ao gênero, independente dos critérios binários.*
47:26 Igualdade *de gênero é discutida, passando por normas protetivas e direitos de manifestar a diversidade, integrando a ideia de igualdade material.*
49:00 Igualdade *formal e material são explicadas, destacando a importância de tratar os desiguais de forma desigual para alcançar equidade.*
49:43 Ações *afirmativas são representadas como "caixotes", ferramentas para promover a igualdade material e combater desigualdades.*
50:55 Igualdade *de gênero é contextualizada desde as primeiras declarações de direitos, destacando a evolução do reconhecimento ao longo do tempo.*
53:13 Marcos *históricos na legislação sobre igualdade de gênero são abordados, desde a Declaração dos Direitos da Mulher Cidadã até a DUDH de 1948.*
55:14 A *Declaração Universal de Direitos Humanos (DUDH) de 1948 é destacada como um marco na promoção da igualdade e fraternidade a nível global.*
01:01:45 Crimes *contra a humanidade, genocídio e crimes de guerra estão sob a jurisdição do Tribunal Penal Internacional (TPI).*
01:02:11 O *estatuto de Roma aborda crimes contra a humanidade relacionados a motivos raciais, nacionais, étnicos, culturais, religiosos ou de gênero.*
01:03:20 As *regras de Bangkok enfocam a igualdade e diversidade de gênero, abordando o tratamento de mulheres presas, incluindo as gestantes, com medidas específicas para garantir sua saúde física e mental.*
01:04:28 As *regras de Bangkok, uma resolução da ONU de 2010, são do tipo "soft law", servindo como recomendações sem caráter vinculante, mas orientando a interpretação de normas internacionais de direitos humanos.*
01:17:04 Os *princípios de Yogyakarta visam garantir a dignidade de todos, protegendo contra discriminação com base na orientação sexual e identidade de gênero, com compromissos dos estados em cumprir tais princípios.*
01:17:47 As *regras internacionais buscam eliminar discriminação com base em orientação sexual ou identidade de gênero, incluindo a proibição da pena de morte por esses motivos.*
01:23:30 O *direito de buscar asilo é estendido a indivíduos perseguidos devido à sua orientação sexual ou identidade de gênero, protegendo contra expulsão ou extradição.*
01:26:31 A *carta reconhece o direito à família, incluindo diversas formas familiares independentemente de orientação sexual e identidade de gênero.*
01:28:25 A *participação na vida pública, incluindo cargos públicos, é garantida sem discriminação com base na orientação sexual, identidade de gênero ou sexo.*
01:32:38 A *declaração internacional sobre refugiados, adotada em 2016 por 193 países da ONU, busca combater discriminação e violência de gênero contra migrantes e refugiados.*
01:46:31 O *vídeo aborda o sistema interamericano e a Constituição Federal. A professora destaca a importância de conhecer as Convenções, como a de Bangkok, que trata de temas como mulheres apenadas e identidade de gênero.*
01:47:11 A *professora menciona uma brincadeira sobre o BBB que fez nas redes sociais e comenta sobre sua mudança para um novo apartamento, agradecendo aos alunos pelo apoio.*
02:16:06 No *retorno à aula, a professora destaca que irá abordar a diversidade de sexo, gênero e sexualidade no contexto do sistema interamericano, começando com críticas à Convenção Americana (Pacto de São José).*
02:37:06 A *violência contra a mulher abrange qualquer ação perpetrada ou tolerada pelo estado, seja em ambiente público ou privado. Inclui omissão estatal ou conivência de agentes.*
02:38:15 A *violência contra a mulher inclui violência física, sexual e psicológica. Não se limita a crimes com violência como estupro, abuso sexual, tortura, tráfico ou prostituição forçada.*
02:38:58 O *assédio sexual fora do ambiente doméstico também é considerado violência contra a mulher. A distinção entre âmbito público e privado é crucial.*
02:42:00 A *Lei Maria da Penha foi influenciada pela Convenção de Belém do Pará. Maria da Penha, vítima de violência, buscou auxílio na Comissão Interamericana de Direitos Humanos, resultando na criação da lei.*
02:43:06 A *convenção interamericana é referência para a criação da Lei Maria da Penha. A comissão interamericana responsabilizou o Brasil por negligência no caso Maria da Penha, levando à criação da lei.*
02:42:26 A *violência contra a mulher, conforme a convenção, inclui atos perpetrados por particulares e atos realizados pelo estado ou seus agentes. A letra A é correta na questão.*
02:48:43 A *convenção interamericana contra discriminação e intolerância é abordada, destacando críticas à falta de zelo legislativo interno. Futuramente, serão discutidos temas como igualdade racial e a convenção contra o racismo.*
02:57:13 O *Pacto de São José da Costa Rica, embora louvável em alguns aspectos, é criticado por não tratar exaustivamente da igualdade de gênero. A jurisprudência da Corte Interamericana busca interpretar o texto para incluir temas como orientação sexual e identidade de gênero.*
03:04:02 A *aula aborda diversidade de sexo, gênero e sexualidade, destacando a importância de analisar a Constituição de 1988 para entender a interligação entre diversidade e igualdade. A dignidade da pessoa humana é fundamental, sendo um valor intrínseco à condição humana.*
03:09:43 Aborda-se *a importância da dignidade da pessoa humana como fundamento dos Direitos Humanos, sendo essencial para reconhecer qualquer violação desses direitos. O conjunto de direitos fundamenta-se no tripé: dignidade, liberdade e igualdade humanas.*
03:10:37 Analisa-se *o Artigo 5º da Constituição, ressaltando a igualdade entre homens e mulheres em direitos e obrigações. Destaca-se a igualdade étnico-racial como parte dos objetivos da República, abrangendo a erradicação da marginalização e redução das desigualdades.*
03:17:44 Os *Direitos Humanos são um conjunto de direitos reconhecidos a partir da dignidade, liberdade e igualdade humanas, positivados no ordenamento jurídico internacional. A superioridade normativa dos Direitos Humanos impõe que se sobreponham à ordem doméstica dos Estados.*
03:18:34 Tratados *internacionais de direitos humanos têm força maior perante o ordenamento doméstico, podendo ser internalizados com status de emenda constitucional, como exemplificado pelo estatuto da pessoa com deficiência.*
03:20:38 A *prevalência dos Direitos Humanos é evidente, pois são normas jus cogens que se sobrepõem internacional e internamente. Isso é vital para assegurar um conjunto mínimo de direitos a toda pessoa humana.*
03:22:32 Os *Direitos Humanos possuem normatividade aberta, refletindo a historicidade da sociedade. O catálogo é aberto, e novos direitos são conquistados à medida que a sociedade amadurece.*
03:27:40 Jurisprudencialmente, *o STF reconheceu a união estável entre casais do mesmo sexo, impactando positivamente o Direito Civil e a sociedade. A tipificação da homofobia e transfobia, utilizando a Lei 7716, também foi uma conquista relevante.*
03:29:29 A *Resolução nº 12 do Conselho Nacional combate a discriminação, reconhecendo o nome social como parte fundamental da identidade de gênero. Isso representa um avanço nas políticas de igualdade de gênero.*
03:32:30 Apresentação *de spoilers sobre conteúdos adicionais, como a Lei Maria da Penha, estatuto da Igualdade racial e estudo de diversidade étnico-racial. Professora convida para seguir no Instagram e acompanhar futuras aulas e cursos. Agradece pela participação, promete estúdio novo e menciona possível aula bônus. Aula reforçou conceitos teóricos essenciais.*
Made with HARPA AI
Obrigado!
Grata 🤝
Você é um anjo.
❤❤
ta preula, já tem IA até pra isso, que doidera bicho. IAs vão dominar o mundo mesmo
Essa prof. eu assisto até sem concurso previsto ! Mais uma aula ótima para a vida! 👏🏼👏🏼👏🏼
Lindooona! Obrigada pelo apoio! 🥰
Essa prof é nota mil, não conhecia, mas passei a admirar ja na primeira vez que assistir sua aula.
Aula maravilhosa. Professora carismática, com personalidade e excelente didática. Prendeu minha atenção a aula inteira.
Eee! Que coisa boa. Obrigada!
DIVERSIDADE DE SEXO, GENERO E SEXUALIDADE 21:04
SISTEMA INTERAMERICANO DE DIREITOS HUMANOS 2:18:08
CONSTITUIÇÃO DA REPUBLICA 3:03:51
Espero q aqueles q não aceitam a diversidade respondam ideologicamente.
Essa professora é ótima. Muito conhecedora do que leciona. Além de ser um ser humano admirável, pelas suas colocações. Vamos aprender bem aprendido.
Fico feliz com a professora quando respeita as nomenclaturas dentro do amplo tema Diversidade ❤
Uma aula dessa até aumenta a vontade de estudar haha Prof maravilhosa! didática incrível e rainha do carisma
Olá, pessoal! É a prof.! 😅 Já tentei comentar aqui com minha rede social, mas o RUclips me derruba.
Peço que venham comigo para rede vizinha que começa com Ins. Kkk. O link do meu canal com o material está na minha descrição. 🤝
Aproveito para agradecer todo o carinho e confiança. Estamos juntoooos!!! 🚀
Prof ! Sua aula é maravilhosa ! Tô sem a rede que começa com Ins 😂 será q vc não pode postar no seu canal do RUclips tbm ?! Lá só tem vídeo do ano passado ! Se puder , será uma honra te acompanhar por lá . Eu sai das minhas redes sociais p ficar mais focada ! Amei sua aula ! Obrigada obrigada obrigada
Surpreso com a facilidade da professora em acessar assuntos diversos. Parabéns
Parabéns, professora. Excelente aula. Objetiva, assertiva, direcionada pro concurso e descomplicada. Tá cada dia mais difícil achar professores que não passem metade da aula enrolando e se repetindo.
Vídeo merecia 200 milhões de acessos; em especial o tempo 2:42:52. Obrigado Gessica, sim Gessica com G. G de grande mulher 🌷 (a flor rosa simboliza carinho, respeito e admiração). Profunda admiração. Gratidão.
Por favor não se canse de falar sobre isso, sim, de como a Maria da Penha alcançou seu direito e a criação dessa importante lei. Eu já li, já ouvi várias aulas sobre a lei, já citei e não sabia do que você ensinou sabiamente. Já ouvi até uma entrevista do infeliz do marido, e não sabia.
Seja repetitiva. Fique tranquila em ser. É essencialmente importe ensinar sobre isso da maneira que você fez. Espetacular!
Prof. Géssica, VOCÊ É TOPÍSSIMA!!!! Suas aulas são MARAVILHOSASSSSSSSSS.
Ótimo didática e excelente prof. Muito humana e mostra amor ao que faz! Obrigada prof!
Aula maravilhosa! Professora sensacional. Muito obrigado.
Quem for conservador e se inscrever neste concurso, vai revirar os olhos até dar um ataque cardíaco. Que aula magnifica ! Professora Perfeita !
❤❤❤❤Adorooooo😂
kkkk já percebi isso !
@@naesupertramp 😂😂😂😂😂😂
kkkkkkkk
Além de conhecer muito, tem um excelente sendo crítico. Obrigada, professora. Vc fortalece a sororidade.
Aula de altíssimo nível Professora. Você é maravilhosa, linda e excelente profissional. Parabéns!
Bom dia é uma aula que prende a sua atenção rica em conteúdo que a professora domina Deus abençoe
Excelente aula! Além de muito didática é também um aprendizado como cidadão. 👏🏼👏🏼
que todas as pessoas que acham esse tema "mimimi" não passem 🙏
😂😂😂😂
Amém
Torcendo pra direitistas bolsonaristas tomarem uma grande reprovaçao
Tem muito mi mi mi, certamente, afirmo tanto isso quanto que vou passar de novo. Inclusive, tenho uma técnica infalível: na dúvida responda de acordo com o progressismo. kkkkk Funcionou mais do que esperava, pois o treinador me mostrou que o meu melhor desempenho tem sido em Sociologia. he he he
Que passem e possam ajudar a dar o contra ponto de vários anacronismos e disfunções causados pelo abuso de ideologias de esquerda embutidos nos mesmos.
Professora deixa tudo mais leve e fácil de aprender… Obrigadaaaaa👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽
Aula maravilhosa! A professora defende suas condições com muito entendimento das leis ❤
Ótima aula igualdade direito e deveres como cidadão
Muito obrigada, sua didática é maravilhosa, parabéns 👏
Acho que terá um grupoque terá que aprender sobre esses temas na marra. Será que conseguem aprender sobre ética, integridade, gênero, ....?
Muitos conservadores criticam aspectos da agenda moral e legal que trata do tema da diversidade...mas as críticas são pontuais como no aspecto adoção, ab0 rt0, banheiros e outras discussões específicas.
Não se trata de questões de aceitação pública ou social da comunidade.
@@carlosr192todas essas "críticas pontuais" que você colocou se tratam sim de questões de aceitação pública e social da comunidade, pois os criticados provenientes dessas críticas se realizarem o que está pautado em discussão são tidos como todo tipo de coisa ruim pelos grandes e hipócritas conservadores que fazem as mesmas coisas escondido ou em outro país onde tudo seja legalizado.
@@carlosr192 simples, vai fazer concurso na área militar, o CNU tá procurando outro tipo de pessoas.
@@AnderNunnesvc já é LGBTQIA+, já está protegido. Quer mais o que?
@@rafaelmax9574 Oxe, falou nada com nada agr
adorei muito esse conteúdo estar no edital, vai eliminar uma galeraaaaa como as que vi nos comentários no ao vivo. Justamente, quem trabalha em prol da sociedade nao pode ter um pensamento tao ignorante assim... um ótimo filtro pro serviço publico
🎯
Com certeza,obrigada meu presidente.
EU NEM LIGO PRA QUEM GOSTA E QUEM NÃO GOSTA. EU QUERO É PASSAR KKKKKK PRECISO DE DINHEIRO PRA PAGAR MINHAS CONTAS E DESFRUTAR DE UMA VIDA MELHOR.
Que professora incrível! ❤
Aula espetacular. Deus lhe abençoe grandemente
Professora excelente! Otimas horas ao assistir esta aula. Só agrega.
Aula fantástica! Professora mais fantástica ainda ❤
Parabéns pela aula!!! Venho exatas mas foi muito produtivo todo conteúdo...pra vida e CNU!! Gratidão...😊
Aula focada, excelente Professora.
Um show de excelência de conhecimento ! Obg por tanto! 👏👏
Prof maravilhosa e simpática! Deixa a aula super leve 😊
Ótima aula. Estratégia tem os melhores professores.
Prof excelente ! Teve uma aula que eu assistir que o prof parecia um louco totalmente ideologico.
Aqui se ver profissionalismo❤
ótima aula, parabéns.
Profº. parece modelo . Como sempre as informações bastante claras e entendíveis.
Que professora maravilhosa!!! Faz você se apaixonar pela matéria. 😍
Parabéns Professora, excelente aula!
Professora excelente!🎉
professora linda ... não tenho como agardecer por esta maravilhosa aula. Explicação fantástica e material excelente!!! ansiosa pelas proximas aulas ... @estratégiaconcurosBrasil mais aulas da professora Géssica Ehle.
🤩🤩🤩🤩
Já já tem maaais! Obrigada, lindona!
Excelente aula! Gratidão
Olá! Eu estou adorando suas aulas
Excelente aula, boa pra revisar também!
Fala bem, entende do assunto, sabe como repassar o que sabe sem enrolação. Devia dar aula de como dar aula rs rs. Parabéns! Obrigada!
Que professora maravilhosa!
AulaAAA MARAVILHOSAAAAA PRA VARIAR!!!👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽
Parabéns professora.... Excelente aula
excelente aula
Aula maravilhosa fiquei com nó na garganta quando ela falou da boate Kiss deu pra sentir a tristeza daqui 😢
Super aula, prof.!! Amei!!!!
Excelente aula! Excelente professora!
Aula nota mil🎉
Muito elucidativo e didático. Muito obrigado. Excelente prof.
Essa prof é muito querida!🥰
MDS que aula maravilhosa ❤ obrigada prof e estratégia
Nossa que aula maravilhosa
Que aula maravilhosaaa!!😍👏
Perfeição de aula!
Tenho certeza que a redacao virá nesses termos😊
Pra variar excelente aulaaaa!
Amei a aula .
A aula foi excelente, porém muita coisa fora do edital, muitos dispositivos legais que nem aprecem nos blocos, tomem cuidado pra não perder tempo estudando coisas que nem no edital estão...
Que aula 👏 👏 👏
Grata, muito bom
👏🤝📒📚🙌🏼📗
Excelente aula!
Maravilha de aula
Excelente aula! Obrigado Profa!!
Maravilhosa 🎉
Aula de alta categoria ❤
Linda e inteligente 🎉
Aula nota 1000!!!
Conseguiu o material?
Professora Top.
Bom dia prof géssica. parabéns por suas aulas vc manda bem . Hegel- Reguel?
Otima aula professora!
❤ ótima aula
Essa magnífica professora me representa. Tempos: 2:46 e seus segundos rsrs.
Que Belíssima aula!!
Excelente aula!!!
Maravilhosa!!!! 👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼
Obrigada profe
Adorei . Parabéns, Prof
Ótima aula 📒📚🤝👏
Essa professora 😍
O curso do Estratégia é o reflexo do Brasil burguês, branco, neoliberal, e ganhando grana com o estado social. No entanto, reflete o neoliberal como empresa. Tá phoda!
EXCELENTE!!!!!
te amo professora
Que Orixá nos abençoe
Like e inscrição por aula muito boa mas, principalmente, pela descrição IRRETOCÁVEL, da origem da lei ML ❤
Show! Valeuuuuu🎉🎉🎉
Bom dia, Professora. Quanto aos Princípios de Yogyakarta, a despeito da importância e pertinência do conteúdo, não encontrei qual é o documento formal que a ONU emitiu em relação a ele que lhe dê status de soft law. Ele é citado inclusive na ADPF 527, todavia, sem referência a alguma resolução ou recomendação do sistema global. Mesmo sendo um "documento externo" e não formalmente expedido pela ONU ele possui o status soft law global?
Tem apenas 2 topicos nesta parte. Tendência é que aparece apenas 2 questões desta parte. Minha aposta
A aula começa aos 21:13
Português de minhas filhas para várias igrejas evangélicas de hoje sozinha em casa as meninas pra mim e stá o que não tem isso mesmo tempo que comprovam 🎂🎂🎂😘🎇🎇🎄🎄🎄🎇🎃💕❣😁😊
Éssa é a prof. mais bonita do estratégia
S
Começa em 19:40