ELABORACIÓN DE RUBRICAS CON INTELIGENCIA ARTIFICIAL

ELABORACIÓN DE RÚBRICAS CON INTELIGENCIA ARTIFICIAL
La inteligencia artificial viene toman un lugar importante en los procesos de planificación de los maestros y maestras del país, en el caso de la evaluación no se han quedado atrás y podemos producir rubricas con el uso de la IA, lo que debemos tener en cuenta es que estás rúbricas son esbozos, ideas interesantes que nos ayudan a perfilar mejor una rúbrica, por lo cual no deberían asumirse como instrumentos terminados y concluidos, sino más bien como una primera versión que tiene que contextualizarse y adecuarse al desarrollo de la competencia y la unidad o proyecto de aprendizaje.
En esta presentación realizamos el ejercicio con dos enlaces que seguro les interesará, el primero es www.magicschool.ai/ que nos permite elaborar rúbricas y otros recursos de planificación y aprendizaje, además modelamos con edtk.co/ que en su entorno denominado RUBRIK nos permite elaborar rubricas. Es importante señalar que para una mejor elaboración de la rúbrica se necesitan los criterios de evaluación, sin criterios de evaluación podemos obtener rubricas que en muchos casos no responden a nuestras intenciones pedagógicas.
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Julio Acuña Montañez
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De dónde salen los criterios de evaluación?

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Lo mejor es elaborarlos desde los estándares de aprendizaje articulados a la situacion significativa, pero en un proceso de transito seguro que los desempeños ayudarán, aunque, no debemos olvidar que el referente principal es el estandar de aprendizaje