Евгения, Спасибо большое за столь полное и подробное разъяснение принципов развития и отработки техники с использованием упражнений Ганона. Всегда пугало количество упражнений Ганона, необходимых (как я считал до сегодняшнего Вашего урока) для развития технических навыков.
@@LaLaLady очень странно для классического педагога, я думал, вы все любите Ганона заставлять играть. Ладно хоть не сказали что вобще ганона не надо играть никому и никогда, я бы в шоке был от такого заявления. Гаммы тоже не советуете много играть?
Немножко про Ганона из личного опыта. Я окончил училище и муз-пед. вуз как пианист. Музыкальную школу окончил недоученным и в училище учился с недостатками "школы". Многие базовые вещи - ритмичность, легато, крупная техника, шли тяжело, но при этом под настроение я мог выучить и рапсодию Листа и неплохо ее исполнить на экзамене, а потом провалить 10 этюд Черни op. 740, который на игру терциями в одной руке. Недостатки школы проявлялись в том, что качество игры в принципе зависело от настроения, а сложные произведения вроде 10 трансцендентного этюда Листа f-moll игрались как русская рулетка (отлично или провал - как повезет). После окончания вуза (в котором я играл целиком Аппасионату Бетховена, 2 концерт Рахманинова, 4 балладу Шопена и пр. - пусть этот список не вводит в заблуждение, освоение таких произведений не исправляет старые огрехи школы само по себе), после вуза несколько лет я почти не прикасался к инструменту, т.к. просто его не было и работа была другая. Когда внутренний пианист совсем истосковался, я приобрел хорошее цифровое пианино с максимальной имитацией механики (т.к. я снимал и часто переезжал, настоящее пианино, да еще с соседями - это был не очень хороший вариант). Возвращение в пианизм было трудным - пальцы слушались плохо, гаммы игрались несинхронно. Так вот. Осознавая, что надо хотя бы вернуться на свое плато, на котором я мог на глазах честного народа сделать вид, что я хороший пианист (ирония) , а простым проучиванием произведений мне никогда не удавалось добиться устраивающей меня игры (решал пианистический "тонус", который был потерян, и настроение), я решил помочь себе со "школой". Я начал делать то, что терпеть не мог раньше, что на дух не переносил. Я стал играть Ганона - почти всего. Плюс все гаммы со всеми вариациями, аккорды, арпеджио и пр. А также Прелюдии и фуги Баха из ХТК, которые играл прежде - но медленно, вслушиваясь в каждую ноту и как бы отдыхая пальцем на каждой ноте. И что я хочу сказать. Ганон мне капитально помог. Не он один, но он ТОЖЕ. Потому что я впервые в жизни стал играть именно так, как он советует, я стал буквален, я как бы решил снова пойти в первый класс музыкальной школы, просто более осознанным, взрослым. Играя почти на автомате упражнения, я мог думать о чем-то своем и хотя некоторые говорят, что так делать не надо, именно это возродило у меня ощущение свободы и естественности игры, независимой от настроения и разных контекстов. Моя игра Баха или Рахманинова не стала после Ганона мертвой, наоборот, освободившись от старых зажимов, я мог больше выполнять творческих задач, естественнее "играть смыслом" того, что идет из под пальцев, а не продираться сквозь дебри и болота недостатков базы. Конечно, я не исправил все проблемы, но Ганон, гаммы, буквальное к ним отношение, мне точно помогли. Еще помогли отсутствия ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ зажимов при занятиях, т.к. я совсем не думал, что кому-то мешаю, а ведь в детстве я плохо занимался и недобрал школы именно потому (кроме прочего), что боялся, что мешаю соседям и потому не учился играть с настоящей пианистической опорой без давления, не учился играть фортиссимо без тычков или ударов. А сейчас я мог надеть наушники и вдумчиво и методично подчистить эти моменты. Действительно ПОДНИМАТЬ ПАЛЬЦЫ (только в медленном темпе!), чтобы резко опускать их БЕЗ ЗАЖИМА или давления кистью и локтем. Так вырабатывалась независиммость каждого пальца - буквально на подкорке. Поэтому игра Ганона - это вопрос как минимум дискуссионный, а не однозначно отрицательный. Опять же, если следовать совету Ганона, проигрывать все упражнения каждый день (очевидно, речь о хорошем темпе и безупречной точности и артикуляции), то это само по себе хотя и довольно упоротый (извиняюсь) и не очень приемлемый схоластический способ, но все же итогом был бы надежнейший фундамент, который позволит решать многие творческие задачи в произведениях без оглядок на неразыгранность или плохое настроение. ОДНО ВАЖНОЕ УТОЧНЕНИЕ - все это имеет смысл, если пианист имеет репертуар и умеет играть именно МУЗЫКУ. Если игра и мышечные ощущения во время игры его гармонизуют, вызывают иногда восторженные и экстатичные эмоции. Разумеется, когда тебе есть что сказать, а ты говоришь спотыкаясь - толку нет от таких высказываний, одни многоточия, одни благие намерения и надежды, а не творческий результат. Ганон НЕ РАЗОВЬЕТ музыкальность. Но он может поспособствовать разгребанию авгиевых конюшен на месте будущих красивых залов, обустроить которые поможет музыкальность пианиста... ну а если ее нет... То чем плохо уметть играть 2 рапсодиию Листа в духе "раз плюнуть"? И при этом якобы "немузыкально"? Уметь играть - лучше, чем не уметь. А иррациональные вещи - приложатся. В конце концов, само по себе желание играть и сотни часов, потраченных на это - это уже росток именно музыкальности. Доля схоластики есть в опыте любого пианиста.
Паря, ты писал это комментарий для меня! 😊 Благодарен за столь развёрнутый ответ! Я в общем-то тоже склоняюсь к этой мысли о Ганоне, хотя больше, чем показали одно упражнение в уроке я не играл 😂 Но слышал. 7 классов школы позади, самое сильное в моём репертуаре это g-moll прелюдия Рахманинова. Но я хочу её восстановить. Тоже потом бросил, едва ли садился за ф-но, семья, работа, дети... Так что очень понимаю и всяческие поддерживаю возврат к музыке!
По поводу соседей, могу сказать что это действительно проблема, но в детстве я на них клал а сейчас, когда захотелось после 40 вспомнить юность - тем более! Есть закон о тишине, все в правовом поле!
Вы правы а она интересно как оазвывает разные видц техники.Как хорошо что мои педагог завлуженныи педагог аРМЕНИИ ВАЛЕРИя РАИМУНДРВНА ОСИЕВСКАя ЧЕРЕЗ ГАНОН МЕНя ВЫРАСТИЛА И БЛАГОДАРя ГАНОНОВ СЫГРАЛ МНОГО ВЫРТУОЗНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИИ=КАМПАНЕЛЛУ-нОЧНОИ гАСПАР-гЕРОИКУ ЛИСТА И ПОЧТИ ВСЕ ЭТОЮДЫ ШРПЕНА. кАК ХОРОШО ЧТО НЕ ЗАНИМАЛСя У ТАКИХ КАК ЭТА ЖЕНЩИНА.оНА В КОРНЕ НЕ ПРАВА ДА И НЕ ИНТЕРЕСНО МНЕ СЛУШАТЬ ЕЕ УРОКИ ПОСЛЕ ТАКОГО НЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ЗАяВЛЕНИя-ТАКИЕ ПЕДАГОГИ- АНТИПЕДАГОГИ-НЕ СЛУШАИТЕ ЕЕ-СЫНРАИТЕ ГНОНЫ И ГАММЫ .оНА ДАЕТ ПЛОХИЕ СОВЕТЫ.
Я наверное самая возрастная начинаюшая (60 лет) 😂 Но мне нравится играть эти упражнения. Выучила пока первые три упражнения. Но у меня цель игры несколько иная. Когда одновременно задействованы пальцы левой и правой руки, синхронизируется левое-правое полушарие мозга. И после игры наступает ясное сознание, быстрее находятся решения каких-то повседневных задач. Для людей в возрасте - это очень хорошие упражнения.
Очень хорошие упражнения, хорошо "подтягивают" технику, я рекомендую своим ученикам чередовать для разыгрывания - один день упражнения, один день гаммы. У меня с упражнениями Ганона только положительный опыт в работе.
Я полностью с вами согласна, Евгения. И набралась смелости поделиться своим опытом окаменевшего трилобита, неистово желающего восстановить свое умение играть на пианино. Может быть это кому то поможет, или просто поддержит, укрепит в уверенности продолжать занятия музыкой, поскольку, музыкалку я закончила аж в 1975году, уже смешно, потом умудрилась заиграть руку по серьезному, и надолго,а когда смогла вновь подойти к инструменту, то оказалось, что он сильно расстроен, и как сказал настройщик, рассохся, короче, сдох. На том моя музыкальная эпопея закончилась. Но в последнее время меня стало так сильно подпирать, что 8 марта 23 года я купила себе пианино. И на тот момент, спустя почти 50лет музыкального простоя, я помнила только ноты первой октавы, и имела остаточные явления травмы запястья правой руки, правда, меня это не остановило. Сразу возник вопрос, а что сыграть? И как, и как же можно играть сразу двумя руками? Вначале попробовала багатель "КЭлизе". И к удивлению, смогла даже что-то воспроизвести, это тоже очень смешно, но, зато, сразу стала понятна глубина падения-это было дно. Надо было подниматься, и я начала занятия. Что касается упражнений, то в те давние времена моей учебы был только один царь "Ирод"- К.Черни, поедающий детей, попадающих в сферу его деятельности. Хотя Черни прекрасный композитор, чьё творчество ещё до конца и не изучено, писавший сонаты, концерты, и даже ноктюрны, но нас мучали чисто техническими этюдами, от которых сводило челюсти, поэтому, я решила пойти другим путем, благо, Ютуб нам в помощь. Я подумала, что надо взять в разработку такое произведение, которое бы мне хотелось выучить, и в то же время, в нем присутствовали элементы упражнений. Чего долбить просто гаммы, когда можно их проигрывать внутри разбираемой пьесы. И тут мне попалась Пассакалия Генделя, которая, на мой взгляд подходила идеально для подобных занятий. Во первых, она средней сложности, во вторых, имеет в своем составе всю атрибутику, и гаммы, и октавы, и аккорды и арпеджио, кроме того, Гендель не выпендривался, и писал ее под руку пианиста, когда каждый фрагмент выходит из предыдущего, и главное, что все очень гармонически сбалансировано. Вначале мне было очень непросто, но со временем руки заиграли, окаменение по большому счету прошло, растяжение больше октавы, я конечно, ещё делаю упражнения для пальцев, и это тоже помогает. А что касается Пассакалии, то за эти пять месяцев я ее выучила, играю на мой взгляд бегло, доучиваю наизусть. Экзамен пока не сдам, но со временем, сдам😃. А на разогрев теперь идет вариация Халворсена на тему Генделя, которую, на второй день, уже исполняла наизусть, поняв, что играется в левой руке. Настолько она проста. Для тех, кто хочет сесть, и сразу заиграть, возьмите 1 прелюдию Баха из ХТК, там почти Ганон, только красиво и мелодично. К нашему удовольствию, интернет полон нот, которые можно прослушать, и скачать. Я порой, ощущаю себя, как человек впервые попавший на шведский стол, когда хочется все съесть, а в данном случае, все сыграть. Кто дочитал до конца, тот молодец, желаю всем творческих успехов, не сдавайтесь, занимайтесь, у вас все получится!
Спасибо за Ваш совет, приму к сведению. Как раз сейчас терзаю бедного Ганона. Пока доигрываю какое-то упражнение до приемлемого результата не хватает сил и желания играть что-либо другое. Ещё раз спасибо и вам и Евгении.
@@user-wb7us4nd2t Пробуйте Генделя, он того стоит, разучивайте по строчке до приемлемого результата, в данном сочинении это допустимо, если будет сложно большими кусками. Найдите версию с аппликатурой, так будет проще.
У меня похожая история. Только я бросила музыкалку где в 78 году. И не играла лет 40. А на 8 марта 2022 года 😂 купила себе синтезатор. Поначалу распечатала себе ноты басового ключа. Помнила только ноты первой октавы. Постепенно память и не только мышечная, восстанавливается. Играю тоже Пассакалию, правда не хватает одной октавы. В планах купить электропианино.
Спасибо за ваше видео! Я в свое время играл очень много Ганона и он мне действительно сильно помог. Но, я играл его не механически, а с динамикой (как гаммы) отдельными руками, в основном левой, с метрономом и старался довести ощущение в обоих руках до одинаковости. То есть, что бы и в правой и в левой были одинаково комфортные ощущения. И когда они появились, потребовалось пара месяцев, начал уже работать над ними разными штрихами (легато/стаккато итд). И это позволило развить не только координацию пальцев, но и самих рук. Я считаю, что если с головой работать над этими упражнениями, можно очень далеко продвинуться как физически так и с точки зрения музыкального мышления👍🏼👌🏼
Здравствуйте! По поводу тренировки слабой руки. Я спортсмен со спортивным образованием. Выполняя одновременно двумя руками одно и тоже, слабая рука идёт по "колее" Сильной. Тем самым, она идёт проторенной дорогой: темп, скорость, выносливость, координация, экономизация. То есть, нейронная цепь сильной руки клонирует нейронную цепь для слабой.
Думаю что хорошие преподаватели берут неплохих студентов и учеников если бы она занималась со слабым ну или полуслабым учентком-она бы сама не смогла раскрыться как педагог! Кадры кадры кадры!
Знаете много талантливые люди из за своих бездарных пегагогов потеряли даже то что имели! кОНЕЧНО Я В ОСНОВНОМ СЫГАЮ УЖЕ СЫГРАННЫЕ ВЕЩИ(Я МНОГО ИГРАЛ)ИЗ ГОС ПРОГРАММЫ НИЧЕГО НЕ БУДУ НО СЫГРАЮ В ОСНОВНОМ РОМНТИКУ КРОМЕ 2-3 СОЕАТ сКАРЛАТТИ! бАХА НЕ БУДУ ИГРАТЬ ТЕперешнее поколение не очеь любит его! Я же сам не могу и нехочу играть Моцарта(в семилетке мнрго играл)и его сонаты нермруют меня! Дусаю что если Моцарт и Каллас не ушли таким странным обазо так загадочно то их не ситали великими!
Знаете конечео преподаватель имеет большое но не 100% отношение в судьбе пианиста и еслди перед преподавателем сидит ученик с плохими данными и плохим пианистическим данным то педагог не в состоянии раскрыть свои педагогические возможности! Так что от ученика многое зависит.Кстати я несмотрел этот как вы все вместе говорите-волшебныйурок с волебным преподавателем и с таким же учеником!
Ничё се.. - Вы ответили практически всем, кто высказался в комментах. Попытаюсь сэкономить Ваше время и ответа не прошу! :))) С удовольствием смотрю Ваши ролики. Иногда с намерением, что вот щас минуточку гляну, уловлю суть и... переключу на какой-нить другой ролик.. Но всякий раз досматриваю до конца. Спасибо!
Про высоко поднимать пальцы - это вопрос к редакторам поздних изданий. В издании 1927 года, которое можно отыскать в сети, никакое "выского поднимать пальцы", и тем более всегда, не наблюдается. Наоборот есть речь про игру без напряжения и усилия. Про играть "только двумя руками", в сборнике так же ни слова. Там в принципе нет указания как разучивать упражнения, кроме того, как увеличивать постепенно темп. Про ежедневную игру, сказано "некоторое время", пока не будут решены вопросы с техническими трудностями в игре, никаких всю жизнь и т.п. в указаниях нет (ни в издании 1927, ни в современных). Чуть не полсборника составляют те же гамы и арпеджио, так какая разница откуда их играть? Плюс, в современных изданиях почему-то решили выкинуть советы из заключительной части сборника, где говорится о том, как в последиствии, когда упражнения из с сборника освоены и играются без труда, можно разнообразить работу с ними - игра разными ритмами, чередованиями акцентов, транспонирование. Ну в новых изданиях, в предисловии поменяли одну фразу, которая говорит, что по сборнику может чуть ли не любой начинать заниматься, а в издании 1927 года четко сказано, что для тех, кто занимается от года и дольше - т.е. эти упражнения не для совсем новичков, и руки тут уже должны быть более-менее поставлены, и особого отставания в руках быть не должно. А основной упор в упражнениях на проработку именно пальцевой силы и техники, с упором на обычно отстающие. Но исходя из вредных приписок в современных изданиях, лучше поискать упомянутое издание 1927 года, там подобных указаний нет.
Играю сначала гаммы, потом арпеджио, затем три упражнения Ганона и после этого повторяю или разучиваю новые произведения. Пальцы после 5 минут упражнений работают лучше.
Комфортно когда преподаватель с душой относится к предмету, яркий пример Вы, Евгения. Каждое видео дополняет самостоятельную подготовку. Спасибо! Оттолкнулся от Ваших советов и пошло!
Мне кажется для начинающих эти упражнения очень нужны, и руки соединять привыкаешь, хоть и примитивно, и штрихи удобно отрабатывать... Все 60 вряд ли буду делать конечно.😊 Евгения, а Вы можете посоветовать самые эффективные из них?
Для начинающих нужно начать с более простого, но уже через короткое время можно и к Ганону перейти. Я на канале разбирала уже два упражнения (считаю их полезными). Но, более эффективные упражнения будут на сл неделе. Анонсирую)
@@LaLaLady если вам не трудно разберите пожалуйста 35 упражнение Ганона, оно трудновато, с подкладыванием под пятый палец, хотелось бы узнать почему там написано что оно особенно важно, и в каких произведениях встречается.
Спасибо большое!!! У меня была пауза в 25 лет, полтора года назад села за инструмент, восстановила технику игры ..без Ганона..играю ежедневно, именно произведения...перед основной отработкой минут 10 просто руки разыгрываю, это и гаммы, и арпеджио, и простые мелодии, для разогрева мышц...и всё на этом ..откуда это возникло в моей голове?? По своим собственным ощущениям, я просто чувствую свои руки ..))) спасибо, что подтвердили мои интуитивные догадки!!!!!
Спасибо, Евгения, за то, что я нашла в Вас единомышленника! Каждое упражнение должно быть приёмом для решения какой-то конкретной технической задачи конкретного произведения. Тогда оно исполняется осознанно. Я против машинального исполнения любых упражнений, а с Ганоном так чаще всего и бывает.
Евгения, добрый вечер! Очень своевременное видео!! Спасибо за то что сэкономили мне массу драгоценного времени! Теперь ясно на чем и как нужно сосредоточится. Что касается разогрева-- думаю что эта тема больше относится к профи или тем, кто планирует им стать )))
Не пропустите видео на сл неделе. Вам точно будет полезно) По поводу разогрева - не совсем согласна. Возможно, что со временем Вы сами это поймете. Я не хочу навязывать свое мнение. Стараюсь дать ученику почву для размышления и оставить возможность поразмыслить самостоятельно, лишь корректируя ход его мыслей)
Очень полезное видео! Проводить часы над упражнениями Ганона вместо того, чтобы разбирать и играть красивые пьесы и мелодии - моя история. На эту мою ошибку указал мой же преподаватель. Конечно, полезность в упражнениях несомненно есть - развитие техники, растяжка и тренировка скованных друг между другом пальцев - для начинающих. Самостоятельно пришел к тому, что прежде чем играть в обе руки, нужно тренировать слабую руку. Тогда и две руки не будут разбегаться. И Вы здесь это же подчеркнули и подтвердили. Спасибо!!!
Спасибо. А я подсел на Ганона, прикольно. После нескольких часов надоело поднимать высоко пальцы и стал играть не под метроном а так как мне кажется приятнее. Вы подтвердили догадки.
Метроном - это гений, жёсткий учитель. Он просто необходим для тренировки ритма и синхронизации рук и головы. А если вы собираетесь играть в коллективе, то метроном ваш друг навсегда! С Учителем не согласен. А Ганнон- великолепный инструмент для совершенствования техники. Но как и любой инструмент, его надо применять с умом. В заключении, Учиелю Браво!
Когда учился, мне всегда нравились упражнения Ганона, и нравились красивые произведения Шопена, Рахманинова, Листа... а вот этюды Черни ненавидел, поскольку это вроде как уже музыка, но явно неполноценная. С тех пор мои взгляды сильно не изменились, я уважаю сухие механические упражнения и уважаю полноценную музыку, а к промежуточному звену отношусь довольно скептически.
Не стоит этюды Черни презирать-там есть многие приятные и полезные моменты! Не забудьте что у Черни учился Бетховен! Этюды Черни развивают разные виды техники-терции-пассажи-репетиции-они очень полезны я в училище сыграл около 15 этюдов Черни и несколько этюдов Мошковского из 15 вир этюдов сыграл 5-6 11 и этюд Беглость мой педагог наверно по принципу своего профессора Роберта Андриасяна занималась со мной а Андриасян был гениальным пианистом и композитором+гениальным педагогом !
@@artashes2011 наверное вы правы насчёт этюдов Черни, они могут многому научить... но одна огромная проблема откуда взять мотивацию стараться из сыграть хорошо, а не кое как.
@@WowikusUA Потому и есть такое явление как педагог-ое или она должны проходить этюды играть их совершенно потом-сдать наизусть-своему педагогу! Так занимался мой педагог со мной.А почему только Черни-можно и этюды Мошковского особенно из 15 виртуозных этюдов-номер 5 ый 6 ой 11 ый этюд Беглость И все это должны проходить до 15-17 лет так как потом техника не будет развиваться! Это слова гениального профессора и пианиста Роберта Андриасяна он со мной 1 раз занимался-я должен был у него учиться но пока я поступил конс. он скончался_в конс-ии я занимался у Ирины Цатурян-молодая тогда но талантливая она в училище занималась у Роберта Христафоровича и ее основные требования были-грамотное отношение к тексту точность качество!
@@artashes2011 главное собственную мотивацию найти... у какого педагога заниматься тоже важно, но педагог же не будет с тобой каждый день высиживать во время необходимой самостоятельной работы, и во взрослой музыкальной жизни особо не поможет, если ты свой путь не нашел.
@@WowikusUA Я родился во втором городе Армении в Ленинакане сейчас Гюмри Мне дао в муз школу моя мать с первого класса помню моего первого педагога тбилисская армянка Эмма Кешишян она окончила Тбилисскую консерваторию! Сейчас не очень помню как она поставила мои руки_помню что она была симпатичная ее бриллиантовое пестень помню помню что она как то сказала по Баренбойму будем заниматься еще помню как она сказала сейчас я тебе дам очень красивую пьесу-Красный Сарафан-помню что в тот же год для нее купили Циммерман матового цаета без полировки она вышла замуж и во втором классе меня преподавала красавица Мелания Гаспарян ее уроки как то были не глубокие так как она все время говорила о косметике и как то сыграла фантазию экспромт Шопена и играла очень хорошо она заочно училась в Ереванской конс_ потом моя мама была не довольно от моих занятий и с пятого класса меня преподавала Валерия Раймуновна Осиевская_уже тогда она старя был она и сестра не быле замужны! Она была заслуженным педагогом Армении она окончила училище где то в Полтаве! Вот она и начала меня раскрыть на каждый урок по 3 ганона+ гамма доминантсептакорды играл считая на три-каждок обращение по три разу и так потом слушала Баха инвенции я должен был учить ротдельными голосами + петь их! Этюды она давала Черни 299 пьесы одна зарубежного композитора другая русского или советского и армянская проходила сонаты Моцарта и 2 сонаты Бетховена ранних опусо также играл 2 песни без слов Мендельсона окончил семилетку такой программой Черни этюд номер 31 ый соч 299 Мошковский соль мажорный этюд Баха 13 трех голосная инвенция соната Гайлн ремажорная перая часть пьесы Чайковский Русский танец эстонский крмпрзитор Эуген капп танец из балета Калевипоег и армянское прелюдия БаъЭдуарда Багласаряна потом летом она занималась со всеми которые захотели поступать в училище-дарм она занималась со всеми но мама ей подарила женское белье и духи! Она когда приходила всегда кормила какую то собаку около школы! А когда поступил в училище за мной боролись два успешние педагоги-Дели Николаевна Меликян и Римма Грачевна Гюрджоглян я не знал у кого пойти-вдруг отец звонит из кабинета директора новрит-Скажи у кргр ты хочешь ну я сказал у Риммы Грачевны! Дели Николаевна окончила у Кетти Ашотовны Малхасян которая училась у Игумнова а педагога Римма Грачесна училась у Роберта Андриасян (тот учился у Николаева) вообщем потом поступил в конс
Добрый день! Спасибо за наставления! Поделюсь своим опытом. (мне под 50 и катастрофически не везёт с педагогами - по разным причинам приходится прекращать занятия). Так как уровень околонулевой, то о сложных произведениях речь вообще не идёт. Поэтому начинаю свои самостоятельные занятия прямо с разучивание чего-то нового. Сейчас вот The Entertainer колупаю потихоньку. И руки разогреваются нормально. Как начинаю уставать - перехожу к повторению пройденного. Поддерживаю разучённый репертуар в рабочем состоянии. А вот под самый конец, минут 15 можно и Ганону посвятить. При этом обращая внимание на четкость и синхронизацию рук. Медленно, но двигаюсь вперёд! С Вашими наставлениями стало гораздо интереснее и продуктивнее!
приветствую вас! Рада, что оставили обратную связь. Да, выбор педагога - это важно. Много факторов должны сложится, чтобы был результат. Желаю Вам успехов за инструментом)
Уважаемы Дмирий ксли бы вы жилм в Армении я с вами занимался хотя подчеркиаю лечших пианистических результато не дотигнете! Наш гениаоьны пианист Роберт Андриася новорил_в день надо игать 5 р\остономических часов а посл 15 лет тнхника не будет развиваится!
Все таки сыграете гаммы с арпеджио и трезвучия(ломанные)при это кисть и рука по возможности стараетесь не напрягать.Сказать что можно играть совсем без напяжении это не так но есть уровень напряжений и все это начните медленно по нотам и по правильной аппликатурой.Если полчувствуете продвижение_добавьте темп.Вот я долгое время годамы не занимался но сейчас начал заниматься.Потом неплохо был бы ганоны выучить в таком темпе чтобы напряжение рук не дошел до красных линий а эти линии вы должны почувствовать!
Очень правильно говорит автор ролика! Конечно, это тема сложная, есть два лагеря. Но тут есть важный момент: да, эти упражнения как качалка позволяют развить один какой-то навык. Но вместо этого всегда можно взять этюд на эту технику Рахманинова, Листа, Шопена, и прокачивать сразу несколько навыков! Кстати, очень рекомендую пианистам освоить клавесин или орган. Это позволит понять как вообще работает музыка, какой существует широкий спектр нон-легато, как выразить ритмом и различными микро-рубато то, что пианисты обычно выражают одной лишь динамикой. Ритм в музыке даёт гораздо более сильный эффект чем динамика, и пианисту важно это осознать чтобы не долбить по клавишам со всей силы. Орган вообще даёт представление об оркестровке: эффект добавления голоса и т.д. Пианист просто жмёт на педаль и не парится об этих тонкостях, потому что резонатор фортепиано имеет свойство заполнять пустоты гармоник, а в оркестре этого нет и, играя на органе, можно прочувствовать "пустоты" в спектральном диапазоне и ощутить их эффект в оркестровке. Всех благ!
Спасибо, Евгения! Совершенно согласен с Вашими наблюдениями и рекомендациями! Тоже, кстати, сам со временем, пришёл к этой схеме, разогреваться около 15-ти минут, начиная со змейки - хроматики поочерёдно каждой рукой несколько раз, затем три упражнения Ганона (1,2 и 6-е), и мне хватает..), а также каждой рукой по одному разу гаммы, начиная от до мажор и ми минор, и выше, по квинтовому кругу.. И только потом начинаю что нибудь играть из уроков по ютюбу, - разучивание песен в разных жанрах, всякие там фишечки..)
Спасибо. Как говорится, мотаю на ус. Видео про меня. :) Мне 58 лет, очень захотелось приобщится к искусству. Купил пианино. В сентябре пойду обучаться в музыкальную школу, а уже хочется начать занятия. Но я полный ноль. Ничего не умею. Нот не знаю. Посмотрел видео уроки, начал с гаммы до-мажор. Руки вообще не слушались. Потом увидел упражнения Ганона. Стал их играть, сейчас играю 3 упражнение. Играю всего 2 недели , провожу за занятиями не менее 2 часов. И вы знаете получается. Вчера на работе коллеги расспрашивали меня о моих занятиях. Просили показать, на работе у нас есть синтезатор, чего нибудь. Когда я показал, чему самостоятельно научился, они посмеялись и сказали, что так может любой. Но когда они попробовали повторить, ни у кого ничего не получилось )). Конечно скучно играть 2 часа гамму и Ганона. Я сам слегка разнообразил - играю гамму, дохожу до нужной ноты и перехожу в Ганона. Так что бы это было без остановки и тык -мык. Так делаю играя и вверх и вниз. А потом опять перехожу в гамму, причем стараюсь это делать с любой ноты. Потом расходящаяся гамма, перехожу опять на Ганона, но между левой и правой рукой получается уже целая октава. Примерно так или с разными вариациями которые приходят в голову. Играю эти самодельные " этюды" не останавливая по 15-20 минут. Иногда получается похоже на какую то мелодию особенно если делать ударения. Играю по метроному на 85. Что я стал замечать - если в гамме я подставил не тот палец, например 3 вместо 4 , я успеваю подставлять на следующей переставке 4 палец вместо 3 , чтобы к концу гаммы прийти к 5 или 1 пальцу. Правильно вы сказали, вчера играл эти упражнения 2.5 часа, Утром проснулся в кистях и мышцах предплечий было ощущение, что вчера таскал тяжести. Вопрос, а как определить какая рука слабая? Я правша, по идее у меня слабая должна быть левая. Но я не замечаю разницы, что левая отстает.
Это замечательно но извините меня в таком возрасте то из с опозданием пол века вы начинаете учиться игре на фортепиано? Честно говоря я не знаю таких примеров даже 25-30 летних-которые начали и достигли ...
@@artashes2011, я с вами согласен. Лайкнул. Но что поделаешь, если только сейчас меня потянуло к музыке, к фортепиано. Последние лет десять, я стал увлекаться классической музыкой, естественно прослушиванием, сравниванием игры исполнителей. Но еще в марте этого года, мне не приходило в голову, самому сесть за инструмент. Но могу сказать (похвастаться) у меня вроде получается.Сам себя я конечно сильно критикую, пальцы медленные, руки корявые, нотки которые выходят далеко за нотный стан до сих пор подписываю. А моя преподаватель, мне говорит, что в восхищении от меня, руки у меня не корявые, пальцы постепенно станут быстрыми и что, я самый лучший её ученик. Я не говорю про какой то скрытый мой талант. Я в это не верю. Я говорю про своё упорство. Так же не сомневаюсь, что дети потом меня обгонят. У них все же руки растут на клавишах. А я своими руками 30 лет железяки гнул. Я первый раз сел за клавиатуру 4 июня в этом году, даже полугода нет. Смотрел в интернете как играть гаммы, а на ноты смотрел как на китайские иероглифы. 15 сентября пошел на первое занятие в музыкальную школу и стал изучать ноты и играть по нотам. Я доволен как слон. Еще летом я не мог мечтать о том что у меня получается сейчас. Первое что я стал играть - Волынка Баха, это я уже без нот, по памяти играю. Волынку Моцарта. Практически по памяти играю ХТК1 до - мажор. Чайковского - Болезнь куклы, Утреннюю молитву. Сейчас разучиваю ruclips.net/video/2x-OHljZzHQ/видео.html. А что будет через 3-5 лет моих занятий? Арташес, но я вами не спорю, вы правы. Я хорошо понимаю , что пианистом мне не стать, на сцене я не буду выступать. Я же для себя учусь. Хотя моя преподавательница вручила мне ноты Свиридова " Время вперед" для четырех рук, чтобы я их посидел разобрал. Я спросил, а зачем это нужно. Она ответила, что будет играть это произведение со мной на сцене концертного зала музыкальной школы. Там два рояля. Я ей ответил, что никогда не решусь выйти на сцену. А она сказала, что только таким образом можно добиться результата. Вот уж не знаю, я на сцену не подписывался. Они в музыкальной школе, всех деток выводят на сцену, но с них то делают будущих музыкантов - исполнителей , композиторов, преподавателей.
@@artashes2011 в таком возрасте люди играют для себя. Что им достигать? Ездить с концертами по стране? Я начала играть полгода назад, мне 36. Разучиваю любимые песни, кайфую. Что ещё нужно))))
@@solonkina_online Возоаст не имеетзначений в ноябре у меня 70 лет буду дать сольный концерт !не занимался не занимался не занимался!значения Возраст тогда имеет значения когод пианист или скрипач из себя ничего не представляют! Также хочу ионать второй концерт Листа чем окончил консерваторию! Возраст имеетзначеий когда куонцерирующий либо не имеет навки_иорать а способные должны ирать а что_в моем дипломе по квалификации я концертный исполнител и посл единственного сольного концерта 50 с лишни думаю_а почему не сыгравть если стлды есть! Причем сыграю виртуозую программу чтобы больш сплетничати! Возоаст в одном месте может подвадить если наизусть не может пианист нормально проявить себя! В почему перед всевышеим обмануть??? Плисецкая Гоар Гаспарян и многие играли пели даже после 75 и! Ер они кориыеи! А я сам знаю смогу ли нет!
Интересно было послушать про Ганона. С тем, что не следует играть все 60 одномоментно согласна. Можно их чередовать по 1- 5-10 штук. Делать перерывы. Затем возвращаться к ним, как соскучишься. То, что слабая оттягивает назад не согласна. Наоборот, сильная тянет вперёд. Показывает как раз недостатки в слабой. Иначе тогда можно и гаммы, арпеджио, аккорды критиковать за игру двумя руками в унисон. Ганона можно сделать не скучным, отрабатывать разными штрихами, акцентами, динамикой, как гаммы, если есть желание и время. Всё-таки не зря Артоболевская включила Ганона для первоклашек. Правда из 60 выбрала всего 8. И Пясецкий, её ученик, также до сих пор это применяет. Сама заметила, что первоклассникам упр.Г. нравятся больше, чем гаммы. Не надо подкладывать пальцы, не надо знать нот, знаков альтерации. Детям хочется сразу играть что-то значительное двумя руками. Думаю, в этом нужно идти у них на поводу. Лишь бы играли с удовольствием, а параллельно развивалась техника. Ну это лишь мое мнение. Ваш канал люблю и уважаю. Много пересмотрела роликов. Со многими полностью согласна. Огромное спасибо за Ваш труд!!!
Мой взрослый ученик, который решил после огромного перерыва вернуться к фортепиано, я для него теперь выступаю как консультант (репертуар он выбирает сам), произвольно выбирает 3 упражнения Ганона для ежедневного разогрева пальцев. В отличие от гамм у Ганона постоянно работает 5й палец и много хорошего для пары 4-5 пальцы
Очень мудрое видео!!! Учусь играть на скрипке и немного на фортепиано. На скрипке есть похожий с Ганоном Шрадик))) Видео полезно для всех инструменталистов! 👍
Мудрость не только со стороны педагога! Обычно хорошие педагоги хитрые! Они берут или к ним идут неплохие ученики и если бы ученик или студент был середняком то этот педагог вас так не удивил_ей не с кем было раскрыться если ученик был слабым!
Этот Ганон стал как утреннее и вечерние молитвы для меня, бесконечные и бездушные! Благодарю что избавили меня от этой нехорошее привычки а то когда дохожу с 1 до 16, пропадает всякая охота играть дальше! 🤣🤣🤣
Ганоны я считаю тренировка и такое состояние пальцев и рук когда выученные произведения более качественно будут звучать!! Помею перед гос экзамена по спец (фортепиано) рано утром я сыграл подря все ганны то из мое состояние было споривное-я был готов играть качественно!
Мне очень нравится Ганон для начинающих. Понятно, что комплекс упражнений, а не одно. И не знаю, кто такой наивный, что считает, что играя только Ганона, да еще и через 2 месяца сто-то там разовьет. Но Ганон очень хорошо помогает в постановке руки, например, очень многие начинающие постоянно заваливают 5 палец, трясут рукой, слабо нажимают поверхностно, Ганон помогает работать над этими ошибками достаточно эффективно. Да, конечно можно играть и заваливающейся рукой, но звук при такой игре будет другой.
Да. Пятый палец это боль многих начинающих. А вот тряска руки - это зачастую отсутствие понимания того, как рука работает при игре. Какие рычаги и мышцы при этом мы используем. Если интересно, то в своем курсе из 4 лекций я ответила на многие вопросы, как играть правильно и красиво. Мы говорили о природе звукоизвлечение, о взаимодействии рук с инструментом и о многих других важных вещах.
Мой муж занимался гитарой с нуля, для этого он поступил в заочную академию гитары в челябинске, так вот то что вы сказали, в академии то же самое учат, только применительно к гитаре, если все упражнения повторять постоянно из дня в день, то это отобьет у любого учиться игре дальше, монотонность - самый главный враг в обучении, музыка - это жене конвейер по сборке машин, на начальном этапе конечно без базовых упражнений не обойтись, и большое спасибо, что вы об этом очень доходчиво, нормальным языком нам рассказываете.
Ганон очень мощные и отличные, упражнения которые необходимо играть.А красота и манера исполнения тут не причем.Еслимузыкант играет не музыкально от природы,то упражнения никак не испортят это.
Играла в течение года упражнения Ганона. Брала разные из всех частей. В итоге играла в достаточно быстром темпе большую часть упражнений. Что мне это дало? Лучше стала ощущать каждый палец, да в целом пальцы стали крепче.
@@LaLaLady фортепиано - это не основной мой инструмент. Года 2 отрабатывала гаммы в полном объёме, все-все виды, какие только играют пианисты. В данный момент играю несколько пьес. Из последнего: The Heart Ask Pleasure First Майкла Наймана.
Как интересно! Тоже слышала, что нужно прямо все упражнения знать и уметь играть и только после разучивания всех упражнений можно будет считаться хорошим пианистом. Но для себя решила, что "хорошим" быть мне не перед кем, да и скучное это дело, поэтому выучила несколько упражнений и забыла. Стала просто разучивать маленькие пьески и детские песенки. Их играть легко и отлично повышает самооценку) Да и похвастаться , если что, перед друзьями есть чем) Но я учусь играть чисто для себя, мне в общем-то, техника не особо важна, увлекает сам процесс и результат, что могу играть музыку, это здорово. Возможно, профессиональным пианистам эти упражнения важны. Спасибо вам за ролик, теперь еще и от остатков мук совести избавлюсь)
я училась в муз школе, колледже и академии на протяжении 17 лет и ни разу не играла Ганона. Виртуозностью могу похвастаться) Но! Покойная бабуля заставляла меня играть ежедневно гаммы по 30 мин на протяжении многих лет. Поэтому, могу с уверенностью заявить : "Жизнь без Ганона точно есть и она может быть виртуозной))!!!"
Мнение дилетанта . Игра двумя руками в одном размере, Ганон, гаммы, закрепляют синхронность и зависимость рук друг от друга. Поэтому когда руки должны играть разный размер тут начинается "спотыкач". И тут главный вопрос "как соединить игру правой и левой ". Играть разный размер.
Вы говорите о разном ритмическом рисунке, полиритмии? Координация - не самая простая история на фортепиано. Идем от простого к сложному. ruclips.net/video/jBawWmYmE8M/видео.html Уже показывала упражнения на координацию ( для новичков)
@@Filin-zl2qc Как раз и говорила в видео о том, что руки наши все время играют РАЗНОЕ, а подобные упражнения (где синхронно требуется играть одно и тоже направлены несколько на другое). Безусловно от них есть польза. Не спорю. Но, все хорошо в меру.
Ну не знаю, мне Ганон нравиться, я на него не молюсь, конечно, но играю каждый день, играю по разному, стаккато, легато, разная динамика для обеих рук, крещендо, диминуендо, играю минут 15 в начале сессии, по 2 упражнения, начинаю с 70 бпм 8-ми и дохожу до 140-150, потом перехожу к Черни оп. 599 , играю второй месяц на фортепиано, прогрессирую очень быстро, как по мне. Играю уже ариетту в До Клементи.
@@Mrfailstandstil я поняла о какие этюдах идет речь) Они входят в сборник Черни - Гермер, просто там несколько опусов и я его больше воспринимаю, как 50 маленьких этюдов Черни - Гермер. Отличные конструктивные пьесы. Можно играть все подряд.
"Жи ши" - это правило. Его учат. А упражнения - это тренировка. Это как с растяжкой или разогревом мышц. Если ты ей не будешь заниматься, то растяжки не будет. Упражнения нужны. Они затрагивают те мышцы, которые не всегда могут быть задействованы во время игры на ф-но.
Растяжка до тренировки это тоже идиотизм приводящий к потере силы до 30%. После тренировки растягивайтесь в свое удовольствие и ганонов гоняйте после игры сколько хотите. Если конечно останутся силы и время.
Спасибо огромное, Евгения! Проучившись в глубоком детстве в музыкальной школе так и не узнала даже сотой доли того, что узнаю от Вас на Ваших уроках. Ну почему нам не преподавали в 60-70 годах так, как это делаете Ведь мой педагог в музыкалке имела высшее образование (консерватория), неужто она всего этого не знала? Итогом стала моя "переигранная" рука и дикий спазм в запястье при попытке играть что-то в быстром темпе. Если не сложно - подскажите, как от этого избавиться? Eще врач, добавлю, что для людей в возрасте +45 игра на фортепиано - отличная профилактика инсульта
Автор, а у вас есть записи, где вы играете сложные быстрые произведения с многоэтажными пассажами? А то я нашёл только упрощённые разборы и вещицы для 3 класса ДМШ, а вы такие советы даёте. Сразу профессионала видно.
Ганон не зря создал 60 упражнений! Мой педагог со мной занималась на где то 40 но я сам понял что это маловато! Ведь там идут упражнения для развития трелей тремоло -огромное число полезных упражнений-и вот техника у меня была на таком уровне что я играл из трансцендентных этюдов Листа кампанеллу и ес дурный каприз концерты Листв Рахманинова! Причем ганрны просто так нельзя так как это не машинальная а умственная работа! все идет от головы_Надо играть без особых напряжений качественно! Ганоны и гаммы это полезнейшая тренировка! Кстати я играл и упражнения Брамса там некоторые другие задачи и чуть труднее Ганонов так что-НЕ ТОЛЬКО ГАНОНЫ!
А, что для Вас «вау»?)) я играла много разной музыки,сказать, что было что-то рождённое в муках….Скорее так, мне нравилось преодолевать определённые трудности и выходить на новый уровень! В памяти не осталось такого, что именно Соната по прочтении Данте или соната Прокофьева, а может 32-е в фуге Баха давались особо тяжело. В каждом произведении свои трудности,как и свои прелести!
@@LaLaLady ну, вау для меня это этюды Листа)) но их не прошу, может что нибудь красивое? Например, Прелюдию Рахманинова Соль минор. Или Венгерскую Рапсодию Листа, либо те же Часы. Ну или Метель Шопена. Перечислил свои любимые произведения))) Больше всего хочется услышать и как именно играете Прелюдию Рахманинова.
@@mrdeen5532 Вот как раз соль минорной в репертуаре и не было никогда. Этюды - картины Рахманинова, да, игрались в большом количестве лет 25 назад. Рапсодии Листа тоже сопровождали меня на протяжении всей учебы в муз колледже и Академии. Сейчас требуется время на то, чтобы их восстановить. Но, мой график работы не позволяет этого. Увы... Но, возможно, сподвигну себя найти 26 час в сутках ( 25 уже обнаружен)
@@LaLaLady эх, жаль, мастеркласса увы не будет) все же у Вас, судя по Вашей технике могут полезное подчерпнуть не только "новички" , но и "любители" как я. Себя профессионалом не назову, в моем понимании, профессионалы это те, кто живут этим, выделяют от 4 часов и более на практику в день.
@@mrdeen5532 Благодарю. Я не закрываю тему мастер - классов) Всему свое время. Канал молодой) Мы в поиске контента. и все упирается в нехватку времени, так как есть основная работа. Но, идей много. В том числе и то . о чем просите Вы. И да, практика - наше все. Согласна!
За 9 лет в музшколе гаммы не дали и 10й части того эффекта, что сейчас 2 месяца Ганона. Жалею, что в школе мне о нём не сказали. Гаммы нужны для понимания тональностей, в которых игрешь, это несомненно. Но вот к трелям подготовиться, как по мне, лучше Ганона нет. Абсолютно соглашусь, что бездумное механическое повторение вредно. Но выучив 11 упражнений и поняв, что они тренируют, можно варьировать. Спасибо за Ваши уроки и мнение, они избавят меня от чувства вины, что не выучила все 60 упражнений 😀👍
Гаммы тоже развивают технику! Неужели непонятно что и арпджо и хромматическая гамма и доминантсептаккорд со своими подладывание пальцев-терции-неужели они не развивают технику! Пишите смешные вещи!
@@artashes2011 никто и не говорит, что гаммы не нужны. И кстати, в сборнике Ганона есть и хроматические гаммы, и в терцию, и даже упражнение на подкладывание после 5 пальца - очень пригодилось. Просто должен быть выбор и осознание - что хромает и что подтянуть. А в музшколе дали гамму - играй. А зачем, мало кто объясняет. Или арпеджио. Если бы все учителя, как Евгения, показывали, как их применить для современных песен, дети бы учили. А долдонить без смысла никому не интересно
@@IraDym Я знаю это значит Ганон сам не зря добавил гаммы_этим он говорит что и они нужны для развития техники! В любой профессии есть техническая часть без этой части невозможно добавить музыкально-эстетическую часть и играть свободно! То же самое и вокале всех прафессиях люди не могут с 7 и лет играть качественно надо рабата техники и работа музыкальности обьединить! Конечно бывают отдельные дети у которых как то не очень надо работать над техникой но это-адиницы!
Согласен с Екатериной Кыйв, у Ганона есть очень интересные, и полезные упражнения.Самое главное,что расписаны все гаммы,мажорные и минорные,причем разными видами техники,а также есть и хроматическая гамма. Как надоест Ганон,то можно переходить к сборнику упражнений Брамса,но он сложноват.
Так і є, пробувала, скучно. Розучуємо з педагогом етюди. Набагато цікавіше і ефективніше. Нарахунок, інших каналів, дивлюсь Вас і ще один. Всі інші не цікаві. Дякую!😍😍
В своё время тоже хотел начать штурмовать сей труд... Но, почитав, подумав, пришёл к выводу, что Ганона больше, если ни ругаеют, то и не хвалят, уж точно. Потом подумал, что подойдёт просто для разминки пальцев перед занятиями, но т.к. занимаюсь в основном сам, то я решил, что придумаю себе упражнения на основе всего, что найду в интернете, книгах, учебных видео. В итоге, Ганон прошёл мимо меня)
И мимо меня он тоже прошел в свое время) Но, я играла очень много гаммы. По-настоящему много и ежедневно. О чем, кстати, (теперь уже ) не жалею!!! И всем советую. Но, у Ганона есть пара-тройка полезных упражнений.
Каждый урок начинаю с первого этюда Ганона, но абсолютно не так, как советует автор: 1) Играю только одной рукой, МЕДЛЕННО, уделяя максимум внимания расслабленности руки от плеча до пальцев. 2) Концентрируюсь на гибкости запястья, чтобы выписывало овалы (дуга вниз при движении от первого пальца к пятому, дуга вверх при обратном движении). 3) Сначала кладу палец на клавишу, потом продавливаю её весом руки, никаких "пальцевых" техник (миль пардон, месье Ганон). 4) Сначала играю бесшумно, потом крещендо от первого пальца к пятому и диминуэндо от пятого к первому. И наоборот. Итого три прохода на каждую руку. Если руки не устали (Ганон ОЧЕНЬ сильно изнуряет руки), значит, всё сделал правильно и можно переходить к уроку.
Я лично не зациклен, и не заморачиваюсь с этими упражнениями. Выбрал несколько упражнений из Ганона для 4 и 5 пальцев, далее несколько разных упражнений, в общем думаю примерно 10 упражнений. Ну и конечно хроматика, опять же 4 и 5 пальцами. Арпеджио, гаммы, терции, аккорды редко играю, очень редко.
Как раз хороши те, что направлены на развитие 4-5 пальцев! Если наработана техника, база,то играть все время упр не вижу смысла! Все есть в произведениях!
Неслучайно Генрих Нейгаз считал что отдельно сыгранные быстрые прелюдии из ХТК Баха, заменяют инструктивные этюды. У логопедов не учатся поэзии. Почему многих так заклинило на движениях пальцев? Гораздо более сложная проблема - развитие памяти и приобретение репертуара. ХТК Баха и этюды Шопена - основная система и база. Затем этюды Листа, Рахманинова и Скрябина. Это и мировоззрение и репертуар.
Оййй... .внутренняя суть моя сопротивлялась с самого начала против 60- ти упр.Ганона... знаю только упр 3,... и то, 2 из них, из ваших видео... и как раз вчера задумалась, а почему надо высоко поднимать пальцы??? И пробовала играть 'лежащими" пальцами (не знаю как это назвать правильно).... и еще... терпеть не могла и не могу играть просто механические упражнения- вся мотивация пропадает! После ваших уроков: рука должна дышать , играть надо красиво ( и физически и музыкально) - такой азарт появился и уверенность в моих ручках, что даже играть Ганона стала с удовольствием, с "душой", то форте, то пиано, то быстро, то замедляя и получается красивая музыка для ушек и даже тело подключается, как танцует.... СПАСИБО, Женечка! И из этого видео я поняла, что на правильном пути.. с самого начала обучения наигрываю репертуар произведений, которые мне нравятся... это сначала были детские песенки... сейчас инструментальные, красивые мелодии и песни... получаю истенное наслаждение... особенно, когда переносишь их на синтезатор..... только, если не повторять, то забываются... какой то план надо, чтоб не забывалось..
Все верно. Заниматься техникой вдали от музыки совершенно нельзя) Вы молодец. Интуитивно уже начинаете сами понимать, что хорошо за инструментом, а что не очень. Дальше, больше!)
@@LaLaLady сейчас ежедневно проигрываю ваши арпеджио в разных вариантах- импровизирую как только в голову приходит 😀- и сверху и снизу, и одинаково и по разному двумя руками данными вами аккордами C, G, Am, F - тризвучными, полными, длинными,с октавами и тд, как вы показывали... так интересно получается!!! СПАСИБО, ЖЕНЕЧКА!!! Сначала было трудно, пальцы не попадали куда надо и медлено...😁сейчас уже намного лучше и... рука дышит!!! Красиво!!!🥰❤💥👍
@@LaLaLady Я все время был,все просматривал, ставил ) лайки, ганял Этого гражданина и итог как вами было сказано, у меня руки поменялись местами. Теперь борюсь с левой, стараюсь вернуть её)).
Вы например могли бы высказать не только своё мнение, но так же и несколько противоположных, Лист и Бузони были за ежедневные упражнения, Рахманинов и Метнер советовали вычленять из произведений трудности и на основе их создавать свои упражнения, и Рихтер советовал работать только над сложностями в произведениях, а так же можно применять и все эти варианты вместе. Но да я согласен людям которые проводят за инструментом мало времени и особо не хотят достигнуть сложных произведений, упражнения можно и не играть.
Об этом я говорю с учениками,кто решил серьезно заниматься музыкой 😉 все же на канале больше любителей! Но, при всем современном подходе,мне хочется добавить в их муз жизнь немного академического)
Уважаемая Евгения! Мне очень нравится ваш подход: в нем есть логика и педагогическая интуиция: понимание того, что ведет к реезультату, а что - пустая казуистика. Я преподаю уже много лет. На этом этапе - язык. Впервые за многие годы увидел живого (в глубоком смысле этого слова ) учителя ф-но и захотелось заниматься по вашим видеоурокам. Никаким музыкальным образованием похвастаться не могу, но музыку люблю, постоянно посещаю филармонию, а об игре на фортепиано просто мечтаю, но до сих пор руки не дошли...(чего стыжусь))) Поэтому лишь один вопрос: какие из своих видео-уроков вы назвали бы "стартовыми"? Спасибо большое и доброго здоровья!
Благодарю Вас за обратную связь и добрые слова. Надеюсь, что мечта Ваша станет ближе) Рекомендую сл уроки для старта ruclips.net/video/pLEbQC6uXro/видео.html 7 дней ruclips.net/video/QZdC94BRVXI/видео.html фортепиано для чайников ruclips.net/video/UB5OBKUCv20/видео.html 5 базовых упражнений ruclips.net/video/Nr-4k2R1zjw/видео.html посадка ruclips.net/video/NMGgchIYbmU/видео.html постановка Думаю, что для начала хватит!) Останутся вопросы, пишите!
Скорее всего Ганон задумывал свои упражнения как некую разминку перед полноценными занятиями и как средство для поддержания своего пианистического аппарата. Но мальца переусердствовал)
Ну, не знаю. Сравнивать физическое упражнение с заученным правилом типа "жи-ши" - некорректно, на мой взгляд. Более уместно сравнение со спортом. Если я иду в зал на бокс, перед тем, как меня тренер допустит к непосредственно занятию, меня будут минут 15 минимум гонять разминкой. И я буду отрабатывать одни и те же удары снова и снова, пока они не врежутся мне в мышечную память. Пальцы, кисти, предплечья - это тоже мышцы и связки, и их тоже нужно разминать и тренировать, и все движения тоже врезаются в мышечную память со временем. Конечно, совсем упарываться и играть Ганона часами - это лишнее, но просто как упражнения они, на мой взгляд, вполне себе классные, как и гаммы и арпеджио. Их можно же просто поиграть, вообще мозг не включая, как на скакалке прыгать. Чем больше у меня вариантов, тем лучше, на мой взгляд.
По моему мнению Ганон необходим для восстановления навыков, когда был долгий перерыв в игре. У меня такое случилось.Мне пришлось тяжело. Гаммы давли ничтожный результат. За две недели занятий отдачи практически никакой. Тогда попробовал Ганона. Восстановился почти за два месяца. Играл упражнения 5 дней в неделю, по 2-3 часа. Оно того стоило.
@@LaLaLady Я всегда хотел быть за инструментом,у меня была другая работа,но я давно У инструмента /Андрей Матвеев Наивный Вальс и соло на пианино. Но я всегда и во всем стремился к "улучшению" Мне уже много лет,в я все думаю:Черни?,Берингер ?Иозефи?Брамс?5 упражнение Ганона во всех тональностях ?Раньше меня это мучало,а сейчас больше думаю о футболе и всегда вспоминаю о тех,кто продолжает заниматься на пианино.Говорят это продлевает жизнь....?
Очень полезная информация.Спасибо большое! Мой преподаватель задаёт мне по одному новому упражнению Ганона, в качестве домашнего задания, которое я сдаю на следующем уроке, в среднем темпе, и мы переходим к новому. Стоит ли так играть?
Если нужна сила в пальцах, то нужно играть на классическом ф-но, все же механика цифровых ф-но легкая. 20 лет не играл на классическом ф-но. Зайдя в магазин по продаже муз инструментов, я "ужаснулся" сев за рояль от Ямаха, настроенный рояль, мои пальцы оказались беспомощны. Хотя за своим домашним ЦП от той же ямахи, пальцы летают.
Если хорошая акустика - спору нет. Но, если играть на "дровах", то уж лучше цифровой инструмент (хоть Вы и в курсе, что я за АКУСТИКУ всеми руками). Если Вы, действительно, глубоко решили заниматься музыкой - акустика в помощь.
@@ipeshin1 соглашусь. Я играла на сотне инструментов. Есть такая акустика, что клавиатура настолько облегченная, уж лучше цифра. На моем очень даже регулируется этот процесс. Я, правда, играю на самой тугой клавиатуре, но я так любила с детства.
Вы знаете должен вам сказать начав играть упражнения Ганона пока раздельно правой и левой рукой четвертый палец с обеих рук стал самостоятельно подниматься не тянут за собой третий и пальцы
Интересный взгляд на упражнения Ганона . Мне было скучновато их играть и спустя какое то время стал перемешивать . В правой одно упражнение Ганона в левой другое . Не уверен что Это правильно но довольно интересно
![ARGENTINA vs. CHILE [3-0] | RESUMEN | ELIMINATORIAS SUDAMERICANAS | FECHA 7](http://i.ytimg.com/vi/De3AWmXzhuA/mqdefault.jpg)
Евгения, Спасибо большое за столь полное и подробное разъяснение принципов развития и отработки техники с использованием упражнений Ганона. Всегда пугало количество упражнений Ганона, необходимых (как я считал до сегодняшнего Вашего урока) для развития технических навыков.
О технике и ее развитии, мы поговорим в самое ближайшее время!)
А, играть много Ганона, я точно не рекомендую.
@@LaLaLady Спасибо за Ваше внимание и ответы
@@valvin465 Всегда готова помочь!
5:00
@@LaLaLady очень странно для классического педагога, я думал, вы все любите Ганона заставлять играть. Ладно хоть не сказали что вобще ганона не надо играть никому и никогда, я бы в шоке был от такого заявления. Гаммы тоже не советуете много играть?
Немножко про Ганона из личного опыта.
Я окончил училище и муз-пед. вуз как пианист. Музыкальную школу окончил недоученным и в училище учился с недостатками "школы". Многие базовые вещи - ритмичность, легато, крупная техника, шли тяжело, но при этом под настроение я мог выучить и рапсодию Листа и неплохо ее исполнить на экзамене, а потом провалить 10 этюд Черни op. 740, который на игру терциями в одной руке. Недостатки школы проявлялись в том, что качество игры в принципе зависело от настроения, а сложные произведения вроде 10 трансцендентного этюда Листа f-moll игрались как русская рулетка (отлично или провал - как повезет). После окончания вуза (в котором я играл целиком Аппасионату Бетховена, 2 концерт Рахманинова, 4 балладу Шопена и пр. - пусть этот список не вводит в заблуждение, освоение таких произведений не исправляет старые огрехи школы само по себе), после вуза несколько лет я почти не прикасался к инструменту, т.к. просто его не было и работа была другая. Когда внутренний пианист совсем истосковался, я приобрел хорошее цифровое пианино с максимальной имитацией механики (т.к. я снимал и часто переезжал, настоящее пианино, да еще с соседями - это был не очень хороший вариант). Возвращение в пианизм было трудным - пальцы слушались плохо, гаммы игрались несинхронно. Так вот. Осознавая, что надо хотя бы вернуться на свое плато, на котором я мог на глазах честного народа сделать вид, что я хороший пианист (ирония) , а простым проучиванием произведений мне никогда не удавалось добиться устраивающей меня игры (решал пианистический "тонус", который был потерян, и настроение), я решил помочь себе со "школой". Я начал делать то, что терпеть не мог раньше, что на дух не переносил. Я стал играть Ганона - почти всего. Плюс все гаммы со всеми вариациями, аккорды, арпеджио и пр. А также Прелюдии и фуги Баха из ХТК, которые играл прежде - но медленно, вслушиваясь в каждую ноту и как бы отдыхая пальцем на каждой ноте.
И что я хочу сказать.
Ганон мне капитально помог. Не он один, но он ТОЖЕ. Потому что я впервые в жизни стал играть именно так, как он советует, я стал буквален, я как бы решил снова пойти в первый класс музыкальной школы, просто более осознанным, взрослым. Играя почти на автомате упражнения, я мог думать о чем-то своем и хотя некоторые говорят, что так делать не надо, именно это возродило у меня ощущение свободы и естественности игры, независимой от настроения и разных контекстов. Моя игра Баха или Рахманинова не стала после Ганона мертвой, наоборот, освободившись от старых зажимов, я мог больше выполнять творческих задач, естественнее "играть смыслом" того, что идет из под пальцев, а не продираться сквозь дебри и болота недостатков базы. Конечно, я не исправил все проблемы, но Ганон, гаммы, буквальное к ним отношение, мне точно помогли. Еще помогли отсутствия ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ зажимов при занятиях, т.к. я совсем не думал, что кому-то мешаю, а ведь в детстве я плохо занимался и недобрал школы именно потому (кроме прочего), что боялся, что мешаю соседям и потому не учился играть с настоящей пианистической опорой без давления, не учился играть фортиссимо без тычков или ударов. А сейчас я мог надеть наушники и вдумчиво и методично подчистить эти моменты. Действительно ПОДНИМАТЬ ПАЛЬЦЫ (только в медленном темпе!), чтобы резко опускать их БЕЗ ЗАЖИМА или давления кистью и локтем. Так вырабатывалась независиммость каждого пальца - буквально на подкорке.
Поэтому игра Ганона - это вопрос как минимум дискуссионный, а не однозначно отрицательный.
Опять же, если следовать совету Ганона, проигрывать все упражнения каждый день (очевидно, речь о хорошем темпе и безупречной точности и артикуляции), то это само по себе хотя и довольно упоротый (извиняюсь) и не очень приемлемый схоластический способ, но все же итогом был бы надежнейший фундамент, который позволит решать многие творческие задачи в произведениях без оглядок на неразыгранность или плохое настроение. ОДНО ВАЖНОЕ УТОЧНЕНИЕ - все это имеет смысл, если пианист имеет репертуар и умеет играть именно МУЗЫКУ. Если игра и мышечные ощущения во время игры его гармонизуют, вызывают иногда восторженные и экстатичные эмоции. Разумеется, когда тебе есть что сказать, а ты говоришь спотыкаясь - толку нет от таких высказываний, одни многоточия, одни благие намерения и надежды, а не творческий результат. Ганон НЕ РАЗОВЬЕТ музыкальность. Но он может поспособствовать разгребанию авгиевых конюшен на месте будущих красивых залов, обустроить которые поможет музыкальность пианиста... ну а если ее нет... То чем плохо уметть играть 2 рапсодиию Листа в духе "раз плюнуть"? И при этом якобы "немузыкально"? Уметь играть - лучше, чем не уметь. А иррациональные вещи - приложатся. В конце концов, само по себе желание играть и сотни часов, потраченных на это - это уже росток именно музыкальности. Доля схоластики есть в опыте любого пианиста.
Паря, ты писал это комментарий для меня! 😊 Благодарен за столь развёрнутый ответ!
Я в общем-то тоже склоняюсь к этой мысли о Ганоне, хотя больше, чем показали одно упражнение в уроке я не играл 😂 Но слышал.
7 классов школы позади, самое сильное в моём репертуаре это g-moll прелюдия Рахманинова. Но я хочу её восстановить.
Тоже потом бросил, едва ли садился за ф-но, семья, работа, дети...
Так что очень понимаю и всяческие поддерживаю возврат к музыке!
По поводу соседей, могу сказать что это действительно проблема, но в детстве я на них клал а сейчас, когда захотелось после 40 вспомнить юность - тем более!
Есть закон о тишине, все в правовом поле!
Вы правы а она интересно как оазвывает разные видц техники.Как хорошо что мои педагог завлуженныи педагог аРМЕНИИ ВАЛЕРИя РАИМУНДРВНА ОСИЕВСКАя ЧЕРЕЗ ГАНОН МЕНя ВЫРАСТИЛА И БЛАГОДАРя ГАНОНОВ СЫГРАЛ МНОГО ВЫРТУОЗНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИИ=КАМПАНЕЛЛУ-нОЧНОИ гАСПАР-гЕРОИКУ ЛИСТА И ПОЧТИ ВСЕ ЭТОЮДЫ ШРПЕНА. кАК ХОРОШО ЧТО НЕ ЗАНИМАЛСя У ТАКИХ КАК ЭТА ЖЕНЩИНА.оНА В КОРНЕ НЕ ПРАВА ДА И НЕ ИНТЕРЕСНО МНЕ СЛУШАТЬ ЕЕ УРОКИ ПОСЛЕ ТАКОГО НЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ЗАяВЛЕНИя-ТАКИЕ ПЕДАГОГИ- АНТИПЕДАГОГИ-НЕ СЛУШАИТЕ ЕЕ-СЫНРАИТЕ ГНОНЫ И ГАММЫ .оНА ДАЕТ ПЛОХИЕ СОВЕТЫ.
Них..чего себе «немножко»😁
Я наверное самая возрастная начинаюшая (60 лет) 😂
Но мне нравится играть эти упражнения. Выучила пока первые три упражнения.
Но у меня цель игры несколько иная. Когда одновременно задействованы пальцы левой и правой руки, синхронизируется левое-правое полушарие мозга. И после игры наступает ясное сознание, быстрее находятся решения каких-то повседневных задач.
Для людей в возрасте - это очень хорошие упражнения.
Не самая )))))
Очень хорошие упражнения, хорошо "подтягивают" технику, я рекомендую своим ученикам чередовать для разыгрывания - один день упражнения, один день гаммы. У меня с упражнениями Ганона только положительный опыт в работе.
Прекрасно! Сколько педагогов, столько и разных методик. Я обошлась без упражнений Ганона и на технику не жалуюсь)
@@LaLaLady Вас Ганон не видел)
Да она не права.
Я полностью с вами согласна, Евгения. И набралась смелости поделиться своим опытом окаменевшего трилобита, неистово желающего восстановить свое умение играть на пианино. Может быть это кому то поможет, или просто поддержит, укрепит в уверенности продолжать занятия музыкой, поскольку, музыкалку я закончила аж в 1975году, уже смешно, потом умудрилась заиграть руку по серьезному, и надолго,а когда смогла вновь подойти к инструменту, то оказалось, что он сильно расстроен, и как сказал настройщик, рассохся, короче, сдох. На том моя музыкальная эпопея закончилась. Но в последнее время меня стало так сильно подпирать, что 8 марта 23 года я купила себе пианино. И на тот момент, спустя почти 50лет музыкального простоя, я помнила только ноты первой октавы, и имела остаточные явления травмы запястья правой руки, правда, меня это не остановило. Сразу возник вопрос, а что сыграть? И как, и как же можно играть сразу двумя руками? Вначале попробовала багатель "КЭлизе". И к удивлению, смогла даже что-то воспроизвести, это тоже очень смешно, но, зато, сразу стала понятна глубина падения-это было дно. Надо было подниматься, и я начала занятия.
Что касается упражнений, то в те давние времена моей учебы был только один царь "Ирод"- К.Черни, поедающий детей, попадающих в сферу его деятельности. Хотя Черни прекрасный композитор, чьё творчество ещё до конца и не изучено, писавший сонаты, концерты, и даже ноктюрны, но нас мучали чисто техническими этюдами, от которых сводило челюсти, поэтому, я решила пойти другим путем, благо, Ютуб нам в помощь. Я подумала, что надо взять в разработку такое произведение, которое бы мне хотелось выучить, и в то же время, в нем присутствовали элементы упражнений. Чего долбить просто гаммы, когда можно их проигрывать внутри разбираемой пьесы. И тут мне попалась Пассакалия Генделя, которая, на мой взгляд подходила идеально для подобных занятий. Во первых, она средней сложности, во вторых, имеет в своем составе всю атрибутику, и гаммы, и октавы, и аккорды и арпеджио, кроме того, Гендель не выпендривался, и писал ее под руку пианиста, когда каждый фрагмент выходит из предыдущего, и главное, что все очень гармонически сбалансировано.
Вначале мне было очень непросто, но со временем руки заиграли, окаменение по большому счету прошло, растяжение больше октавы, я конечно, ещё делаю упражнения для пальцев, и это тоже помогает. А что касается Пассакалии, то за эти пять месяцев я ее выучила, играю на мой взгляд бегло, доучиваю наизусть. Экзамен пока не сдам, но со временем, сдам😃. А на разогрев теперь идет вариация Халворсена на тему Генделя, которую, на второй день, уже исполняла наизусть, поняв, что играется в левой руке. Настолько она проста.
Для тех, кто хочет сесть, и сразу заиграть, возьмите 1 прелюдию Баха из ХТК, там почти Ганон, только красиво и мелодично.
К нашему удовольствию, интернет полон нот, которые можно прослушать, и скачать. Я порой, ощущаю себя, как человек впервые попавший на шведский стол, когда хочется все съесть, а в данном случае, все сыграть.
Кто дочитал до конца, тот молодец, желаю всем творческих успехов, не сдавайтесь, занимайтесь, у вас все получится!
Спасибо за Ваш совет, приму к сведению. Как раз сейчас терзаю бедного Ганона. Пока доигрываю какое-то упражнение до приемлемого результата не хватает сил и желания играть что-либо другое. Ещё раз спасибо и вам и Евгении.
@@user-wb7us4nd2t Пробуйте Генделя, он того стоит, разучивайте по строчке до приемлемого результата, в данном сочинении это допустимо, если будет сложно большими кусками. Найдите версию с аппликатурой, так будет проще.
Остапа» понесло»
У меня похожая история. Только я бросила музыкалку где в 78 году. И не играла лет 40. А на 8 марта 2022 года 😂 купила себе синтезатор. Поначалу распечатала себе ноты басового ключа. Помнила только ноты первой октавы. Постепенно память и не только мышечная, восстанавливается. Играю тоже Пассакалию, правда не хватает одной октавы. В планах купить электропианино.
@@user-nr8bg1il1x 8 марта рулит! 👏🏻👏🏻👏🏻
Спасибо за ваше видео!
Я в свое время играл очень много Ганона и он мне действительно сильно помог. Но, я играл его не механически, а с динамикой (как гаммы) отдельными руками, в основном левой, с метрономом и старался довести ощущение в обоих руках до одинаковости. То есть, что бы и в правой и в левой были одинаково комфортные ощущения.
И когда они появились, потребовалось пара месяцев, начал уже работать над ними разными штрихами (легато/стаккато итд). И это позволило развить не только координацию пальцев, но и самих рук.
Я считаю, что если с головой работать над этими упражнениями, можно очень далеко продвинуться как физически так и с точки зрения музыкального мышления👍🏼👌🏼
Здравствуйте! По поводу тренировки слабой руки. Я спортсмен со спортивным образованием. Выполняя одновременно двумя руками одно и тоже, слабая рука идёт по "колее" Сильной. Тем самым, она идёт проторенной дорогой: темп, скорость, выносливость, координация, экономизация. То есть, нейронная цепь сильной руки клонирует нейронную цепь для слабой.
Причём, в "зеркальном" варианте. То есть, здесь не минус, а два плюса.
Не преподаватель,а мечта! Всё понятно,приятно слушать👍
Благодарю!
Думаю что хорошие преподаватели берут неплохих студентов и учеников если бы она занималась со слабым ну или полуслабым учентком-она бы сама не смогла раскрыться как педагог! Кадры кадры кадры!
Знаете много талантливые люди из за своих бездарных пегагогов потеряли даже то что имели! кОНЕЧНО Я В ОСНОВНОМ СЫГАЮ УЖЕ СЫГРАННЫЕ ВЕЩИ(Я МНОГО ИГРАЛ)ИЗ ГОС ПРОГРАММЫ НИЧЕГО НЕ БУДУ НО СЫГРАЮ В ОСНОВНОМ РОМНТИКУ КРОМЕ 2-3 СОЕАТ сКАРЛАТТИ! бАХА НЕ БУДУ ИГРАТЬ ТЕперешнее поколение не очеь любит его! Я же сам не могу и нехочу играть Моцарта(в семилетке мнрго играл)и его сонаты нермруют меня! Дусаю что если Моцарт и Каллас не ушли таким странным обазо так загадочно то их не ситали великими!
Знаете конечео преподаватель имеет большое но не 100% отношение в судьбе пианиста и еслди перед преподавателем сидит ученик с плохими данными и плохим пианистическим данным то педагог не в состоянии раскрыть свои педагогические возможности! Так что от ученика многое зависит.Кстати я несмотрел этот как вы все вместе говорите-волшебныйурок с волебным преподавателем и с таким же учеником!
Ничё се.. - Вы ответили практически всем, кто высказался в комментах. Попытаюсь сэкономить Ваше время и ответа не прошу! :)))
С удовольствием смотрю Ваши ролики. Иногда с намерением, что вот щас минуточку гляну, уловлю суть и... переключу на какой-нить другой ролик.. Но всякий раз досматриваю до конца. Спасибо!
Благодарю Вас!)
И я тоже.
Про высоко поднимать пальцы - это вопрос к редакторам поздних изданий. В издании 1927 года, которое можно отыскать в сети, никакое "выского поднимать пальцы", и тем более всегда, не наблюдается. Наоборот есть речь про игру без напряжения и усилия.
Про играть "только двумя руками", в сборнике так же ни слова. Там в принципе нет указания как разучивать упражнения, кроме того, как увеличивать постепенно темп.
Про ежедневную игру, сказано "некоторое время", пока не будут решены вопросы с техническими трудностями в игре, никаких всю жизнь и т.п. в указаниях нет (ни в издании 1927, ни в современных).
Чуть не полсборника составляют те же гамы и арпеджио, так какая разница откуда их играть?
Плюс, в современных изданиях почему-то решили выкинуть советы из заключительной части сборника, где говорится о том, как в последиствии, когда упражнения из с сборника освоены и играются без труда, можно разнообразить работу с ними - игра разными ритмами, чередованиями акцентов, транспонирование.
Ну в новых изданиях, в предисловии поменяли одну фразу, которая говорит, что по сборнику может чуть ли не любой начинать заниматься, а в издании 1927 года четко сказано, что для тех, кто занимается от года и дольше - т.е. эти упражнения не для совсем новичков, и руки тут уже должны быть более-менее поставлены, и особого отставания в руках быть не должно. А основной упор в упражнениях на проработку именно пальцевой силы и техники, с упором на обычно отстающие.
Но исходя из вредных приписок в современных изданиях, лучше поискать упомянутое издание 1927 года, там подобных указаний нет.
Спасибо!
спасибо!!
Умная женщина - мой восторг!
Красивая женщина - мое восхищение!
Женщина - музыкант... Моя мечта!
Очень,очень здорово проводите урок. Вы одна из лучших на you tube и не только на you tube. Очень ценные советы. Большое спасибо. Привет из USA.
Благодарю Вас🎹❤️
Играю сначала гаммы, потом арпеджио, затем три упражнения Ганона и после этого повторяю или разучиваю новые произведения. Пальцы после 5 минут упражнений работают лучше.
Отлично. Хороший вариант. Можете подключить этюды.
Если сразу играть то что вы учите пальцы через 5 минут работать будут лучше. Эти упражнения работают как самовнушение
Вот музыкант я согласен с вами но добаоьте и упраджнекнеия Брамса тоже и это все укрепляет паотцы и мозг!
Для начинающих Ганон-самое то!
There is no music there…it is boring.
Своё мнение ???!!!!! смело и обоснованно ... уважаю!!!!!
Благодарю ☺️
Комфортно когда преподаватель с душой относится к предмету, яркий пример Вы, Евгения. Каждое видео дополняет самостоятельную подготовку. Спасибо! Оттолкнулся от Ваших советов и пошло!
Когда любишь то, чем занимаешься, виден результат. Моя лучшая награда -успехи учеников 🙌🏻🎹❤️
Я рада быть полезной 🎼
Мне кажется для начинающих эти упражнения очень нужны, и руки соединять привыкаешь, хоть и примитивно, и штрихи удобно отрабатывать... Все 60 вряд ли буду делать конечно.😊 Евгения, а Вы можете посоветовать самые эффективные из них?
Для начинающих нужно начать с более простого, но уже через короткое время можно и к Ганону перейти. Я на канале разбирала уже два упражнения (считаю их полезными).
Но, более эффективные упражнения будут на сл неделе. Анонсирую)
@@LaLaLady если вам не трудно разберите пожалуйста 35 упражнение Ганона, оно трудновато, с подкладыванием под пятый палец, хотелось бы узнать почему там написано что оно особенно важно, и в каких произведениях встречается.
Евгения, очень нравятся ваши качественные видео. Жду с нетерпением вашего курса для новичков :)
Благодарю Вас🤗 🎹❤️
Спасибо большое!!! Как раз ответили на мучившие меня вопросы о Ганоне) 🌻🌺🌼🌷🌸💐🌹
Я очень рада. Пользуйтесь)
Спасибо большое!!! У меня была пауза в 25 лет, полтора года назад села за инструмент, восстановила технику игры ..без Ганона..играю ежедневно, именно произведения...перед основной отработкой минут 10 просто руки разыгрываю, это и гаммы, и арпеджио, и простые мелодии, для разогрева мышц...и всё на этом ..откуда это возникло в моей голове?? По своим собственным ощущениям, я просто чувствую свои руки ..))) спасибо, что подтвердили мои интуитивные догадки!!!!!
Спасибо, Евгения, за то, что я нашла в Вас единомышленника! Каждое упражнение должно быть приёмом для решения какой-то конкретной технической задачи конкретного произведения. Тогда оно исполняется осознанно. Я против машинального исполнения любых упражнений, а с Ганоном так чаще всего и бывает.
Элла, приятно слышать. 🙌🏻🤗
Спасибо огромное, Женечка, за то, что так умело и красиво наставляете на путь истинный!) 🙏
Хорошо, что я не втянулся по уши в Ганона!))
По уши может и не стОит, а вот парочку полезных упражнений стащить у мистера Ганона можно)
@@LaLaLady Как раз первое и второе стащил) :)
Евгения, добрый вечер! Очень своевременное видео!! Спасибо за то что сэкономили мне массу драгоценного времени! Теперь ясно на чем и как нужно сосредоточится. Что касается разогрева-- думаю что эта тема больше относится к профи или тем, кто планирует им стать )))
Не пропустите видео на сл неделе. Вам точно будет полезно)
По поводу разогрева - не совсем согласна. Возможно, что со временем Вы сами это поймете. Я не хочу навязывать свое мнение. Стараюсь дать ученику почву для размышления и оставить возможность поразмыслить самостоятельно, лишь корректируя ход его мыслей)
@@LaLaLady слежу за Вашими видео. с нетерпением жду. Заранее спасибо!
Согласна с Вами на 100%. Вы, вообще, большая умница и красавица!!!
Благодарю! Приятно ☺️
Очень полезное видео! Проводить часы над упражнениями Ганона вместо того, чтобы разбирать и играть красивые пьесы и мелодии - моя история. На эту мою ошибку указал мой же преподаватель. Конечно, полезность в упражнениях несомненно есть - развитие техники, растяжка и тренировка скованных друг между другом пальцев - для начинающих. Самостоятельно пришел к тому, что прежде чем играть в обе руки, нужно тренировать слабую руку. Тогда и две руки не будут разбегаться. И Вы здесь это же подчеркнули и подтвердили. Спасибо!!!
Вы утрируете вопрос! Какие часы-надо знать все ганоны и перед выступлением хотя бы 30-40 из них играть это займет где то 30-40 минут!
Спасибо. А я подсел на Ганона, прикольно. После нескольких часов надоело поднимать высоко пальцы и стал играть не под метроном а так как мне кажется приятнее. Вы подтвердили догадки.
У Вас ещё столько открытий в мире музыки) немного завидую 😊
@@LaLaLady C новым годом, миллиона подписчиков вам, я вот вам завидую, такое понять.
Метроном - это гений, жёсткий учитель. Он просто необходим для тренировки ритма и синхронизации рук и головы. А если вы собираетесь играть в коллективе, то метроном ваш друг навсегда! С Учителем не согласен. А Ганнон- великолепный инструмент для совершенствования техники. Но как и любой инструмент, его надо применять с умом. В заключении, Учиелю Браво!
Когда учился, мне всегда нравились упражнения Ганона, и нравились красивые произведения Шопена, Рахманинова, Листа... а вот этюды Черни ненавидел, поскольку это вроде как уже музыка, но явно неполноценная. С тех пор мои взгляды сильно не изменились, я уважаю сухие механические упражнения и уважаю полноценную музыку, а к промежуточному звену отношусь довольно скептически.
Не стоит этюды Черни презирать-там есть многие приятные и полезные моменты! Не забудьте что у Черни учился Бетховен! Этюды Черни развивают разные виды техники-терции-пассажи-репетиции-они очень полезны я в училище сыграл около 15 этюдов Черни и несколько этюдов Мошковского из 15 вир этюдов сыграл 5-6 11 и этюд Беглость мой педагог наверно по принципу своего профессора Роберта Андриасяна занималась со мной а Андриасян был гениальным пианистом и композитором+гениальным педагогом !
@@artashes2011 наверное вы правы насчёт этюдов Черни, они могут многому научить... но одна огромная проблема откуда взять мотивацию стараться из сыграть хорошо, а не кое как.
@@WowikusUA Потому и есть такое явление как педагог-ое или она должны проходить этюды играть их совершенно потом-сдать наизусть-своему педагогу! Так занимался мой педагог со мной.А почему только Черни-можно и этюды Мошковского особенно из 15 виртуозных этюдов-номер 5 ый 6 ой 11 ый этюд Беглость И все это должны проходить до 15-17 лет так как потом техника не будет развиваться! Это слова гениального профессора и пианиста Роберта Андриасяна он со мной 1 раз занимался-я должен был у него учиться но пока я поступил конс. он скончался_в конс-ии я занимался у Ирины Цатурян-молодая тогда но талантливая она в училище занималась у Роберта Христафоровича и ее основные требования были-грамотное отношение к тексту точность качество!
@@artashes2011 главное собственную мотивацию найти... у какого педагога заниматься тоже важно, но педагог же не будет с тобой каждый день высиживать во время необходимой самостоятельной работы, и во взрослой музыкальной жизни особо не поможет, если ты свой путь не нашел.
@@WowikusUA Я родился во втором городе Армении в Ленинакане сейчас Гюмри Мне дао в муз школу моя мать с первого класса помню моего первого педагога тбилисская армянка Эмма Кешишян она окончила Тбилисскую консерваторию! Сейчас не очень помню как она поставила мои руки_помню что она была симпатичная ее бриллиантовое пестень помню помню что она как то сказала по Баренбойму будем заниматься еще помню как она сказала сейчас я тебе дам очень красивую пьесу-Красный Сарафан-помню что в тот же год для нее купили Циммерман матового цаета без полировки она вышла замуж и во втором классе меня преподавала красавица Мелания Гаспарян ее уроки как то были не глубокие так как она все время говорила о косметике и как то сыграла фантазию экспромт Шопена и играла очень хорошо она заочно училась в Ереванской конс_ потом моя мама была не довольно от моих занятий и с пятого класса меня преподавала Валерия Раймуновна Осиевская_уже тогда она старя был она и сестра не быле замужны! Она была заслуженным педагогом Армении она окончила училище где то в Полтаве! Вот она и начала меня раскрыть на каждый урок по 3 ганона+ гамма доминантсептакорды играл считая на три-каждок обращение по три разу и так потом слушала Баха инвенции я должен был учить ротдельными голосами + петь их! Этюды она давала Черни 299 пьесы одна зарубежного композитора другая русского или советского и армянская проходила сонаты Моцарта и 2 сонаты Бетховена ранних опусо также играл 2 песни без слов Мендельсона окончил семилетку такой программой Черни этюд номер 31 ый соч 299 Мошковский соль мажорный этюд Баха 13 трех голосная инвенция соната Гайлн ремажорная перая часть пьесы Чайковский Русский танец эстонский крмпрзитор Эуген капп танец из балета Калевипоег и армянское прелюдия БаъЭдуарда Багласаряна потом летом она занималась со всеми которые захотели поступать в училище-дарм она занималась со всеми но мама ей подарила женское белье и духи! Она когда приходила всегда кормила какую то собаку около школы! А когда поступил в училище за мной боролись два успешние педагоги-Дели Николаевна Меликян и Римма Грачевна Гюрджоглян я не знал у кого пойти-вдруг отец звонит из кабинета директора новрит-Скажи у кргр ты хочешь ну я сказал у Риммы Грачевны! Дели Николаевна окончила у Кетти Ашотовны Малхасян которая училась у Игумнова а педагога Римма Грачесна училась у Роберта Андриасян (тот учился у Николаева) вообщем потом поступил в конс
Браво! Самый лучший комментарий! 👏🏻👍🏻💐
Добрый день! Спасибо за наставления! Поделюсь своим опытом. (мне под 50 и катастрофически не везёт с педагогами - по разным причинам приходится прекращать занятия). Так как уровень околонулевой, то о сложных произведениях речь вообще не идёт. Поэтому начинаю свои самостоятельные занятия прямо с разучивание чего-то нового. Сейчас вот The Entertainer колупаю потихоньку. И руки разогреваются нормально. Как начинаю уставать - перехожу к повторению пройденного. Поддерживаю разучённый репертуар в рабочем состоянии. А вот под самый конец, минут 15 можно и Ганону посвятить. При этом обращая внимание на четкость и синхронизацию рук. Медленно, но двигаюсь вперёд! С Вашими наставлениями стало гораздо интереснее и продуктивнее!
приветствую вас!
Рада, что оставили обратную связь.
Да, выбор педагога - это важно. Много факторов должны сложится, чтобы был результат.
Желаю Вам успехов за инструментом)
Уважаемы Дмирий ксли бы вы жилм в Армении я с вами занимался хотя подчеркиаю лечших пианистических результато не дотигнете! Наш гениаоьны пианист Роберт Андриася новорил_в день надо игать 5 р\остономических часов а посл 15 лет тнхника не будет развиваится!
@@artashes2011 Спасибо! Я и не гонюсь за лаврами виртуоза! Мне нравится процесс исполнения любимых произведений!
Все таки сыграете гаммы с арпеджио и трезвучия(ломанные)при это кисть и рука по возможности стараетесь не напрягать.Сказать что можно играть совсем без напяжении это не так но есть уровень напряжений и все это начните медленно по нотам и по правильной аппликатурой.Если полчувствуете продвижение_добавьте темп.Вот я долгое время годамы не занимался но сейчас начал заниматься.Потом неплохо был бы ганоны выучить в таком темпе чтобы напряжение рук не дошел до красных линий а эти линии вы должны почувствовать!
Учу упражнения Ганона с малышами. Прекрасно помогают развитию самостоятельности пальчиков. Нет подкладывания первого. Удобно.
Замечательно. У каждого педагога свои методы. Рада , что детки любят эти упражнения и они работают 👌🏻🎹
Очень правильно говорит автор ролика! Конечно, это тема сложная, есть два лагеря. Но тут есть важный момент: да, эти упражнения как качалка позволяют развить один какой-то навык. Но вместо этого всегда можно взять этюд на эту технику Рахманинова, Листа, Шопена, и прокачивать сразу несколько навыков! Кстати, очень рекомендую пианистам освоить клавесин или орган. Это позволит понять как вообще работает музыка, какой существует широкий спектр нон-легато, как выразить ритмом и различными микро-рубато то, что пианисты обычно выражают одной лишь динамикой. Ритм в музыке даёт гораздо более сильный эффект чем динамика, и пианисту важно это осознать чтобы не долбить по клавишам со всей силы. Орган вообще даёт представление об оркестровке: эффект добавления голоса и т.д. Пианист просто жмёт на педаль и не парится об этих тонкостях, потому что резонатор фортепиано имеет свойство заполнять пустоты гармоник, а в оркестре этого нет и, играя на органе, можно прочувствовать "пустоты" в спектральном диапазоне и ощутить их эффект в оркестровке. Всех благ!
Спасибо, Евгения! Совершенно согласен с Вашими наблюдениями и рекомендациями! Тоже, кстати, сам со временем, пришёл к этой схеме, разогреваться около 15-ти минут, начиная со змейки - хроматики поочерёдно каждой рукой несколько раз, затем три упражнения Ганона (1,2 и 6-е), и мне хватает..), а также каждой рукой по одному разу гаммы, начиная от до мажор и ми минор, и выше, по квинтовому кругу.. И только потом начинаю что нибудь играть из уроков по ютюбу, - разучивание песен в разных жанрах, всякие там фишечки..)
Отличный вариант. Включайте для разнообразия и др виды техники и будет все хорошо)
Спасибо. Как говорится, мотаю на ус. Видео про меня. :) Мне 58 лет, очень захотелось приобщится к искусству. Купил пианино. В сентябре пойду обучаться в музыкальную школу, а уже хочется начать занятия. Но я полный ноль. Ничего не умею. Нот не знаю. Посмотрел видео уроки, начал с гаммы до-мажор. Руки вообще не слушались. Потом увидел упражнения Ганона. Стал их играть, сейчас играю 3 упражнение. Играю всего 2 недели , провожу за занятиями не менее 2 часов. И вы знаете получается. Вчера на работе коллеги расспрашивали меня о моих занятиях. Просили показать, на работе у нас есть синтезатор, чего нибудь. Когда я показал, чему самостоятельно научился, они посмеялись и сказали, что так может любой. Но когда они попробовали повторить, ни у кого ничего не получилось )).
Конечно скучно играть 2 часа гамму и Ганона. Я сам слегка разнообразил - играю гамму, дохожу до нужной ноты и перехожу в Ганона. Так что бы это было без остановки и тык -мык. Так делаю играя и вверх и вниз. А потом опять перехожу в гамму, причем стараюсь это делать с любой ноты. Потом расходящаяся гамма, перехожу опять на Ганона, но между левой и правой рукой получается уже целая октава. Примерно так или с разными вариациями которые приходят в голову. Играю эти самодельные " этюды" не останавливая по 15-20 минут. Иногда получается похоже на какую то мелодию особенно если делать ударения. Играю по метроному на 85. Что я стал замечать - если в гамме я подставил не тот палец, например 3 вместо 4 , я успеваю подставлять на следующей переставке 4 палец вместо 3 , чтобы к концу гаммы прийти к 5 или 1 пальцу.
Правильно вы сказали, вчера играл эти упражнения 2.5 часа, Утром проснулся в кистях и мышцах предплечий было ощущение, что вчера таскал тяжести.
Вопрос, а как определить какая рука слабая? Я правша, по идее у меня слабая должна быть левая. Но я не замечаю разницы, что левая отстает.
Это замечательно но извините меня в таком возрасте то из с опозданием пол века вы начинаете учиться игре на фортепиано? Честно говоря я не знаю таких примеров даже 25-30 летних-которые начали и достигли ...
@@artashes2011, я с вами согласен. Лайкнул. Но что поделаешь, если только сейчас меня потянуло к музыке, к фортепиано. Последние лет десять, я стал увлекаться классической музыкой, естественно прослушиванием, сравниванием игры исполнителей. Но еще в марте этого года, мне не приходило в голову, самому сесть за инструмент. Но могу сказать (похвастаться) у меня вроде получается.Сам себя я конечно сильно критикую, пальцы медленные, руки корявые, нотки которые выходят далеко за нотный стан до сих пор подписываю. А моя преподаватель, мне говорит, что в восхищении от меня, руки у меня не корявые, пальцы постепенно станут быстрыми и что, я самый лучший её ученик. Я не говорю про какой то скрытый мой талант. Я в это не верю. Я говорю про своё упорство. Так же не сомневаюсь, что дети потом меня обгонят. У них все же руки растут на клавишах. А я своими руками 30 лет железяки гнул.
Я первый раз сел за клавиатуру 4 июня в этом году, даже полугода нет. Смотрел в интернете как играть гаммы, а на ноты смотрел как на китайские иероглифы. 15 сентября пошел на первое занятие в музыкальную школу и стал изучать ноты и играть по нотам. Я доволен как слон. Еще летом я не мог мечтать о том что у меня получается сейчас. Первое что я стал играть - Волынка Баха, это я уже без нот, по памяти играю. Волынку Моцарта. Практически по памяти играю ХТК1 до - мажор. Чайковского - Болезнь куклы, Утреннюю молитву. Сейчас разучиваю ruclips.net/video/2x-OHljZzHQ/видео.html. А что будет через 3-5 лет моих занятий? Арташес, но я вами не спорю, вы правы. Я хорошо понимаю , что пианистом мне не стать, на сцене я не буду выступать. Я же для себя учусь. Хотя моя преподавательница вручила мне ноты Свиридова " Время вперед" для четырех рук, чтобы я их посидел разобрал. Я спросил, а зачем это нужно. Она ответила, что будет играть это произведение со мной на сцене концертного зала музыкальной школы. Там два рояля. Я ей ответил, что никогда не решусь выйти на сцену. А она сказала, что только таким образом можно добиться результата. Вот уж не знаю, я на сцену не подписывался. Они в музыкальной школе, всех деток выводят на сцену, но с них то делают будущих музыкантов - исполнителей , композиторов, преподавателей.
@@artashes2011 в таком возрасте люди играют для себя. Что им достигать? Ездить с концертами по стране? Я начала играть полгода назад, мне 36. Разучиваю любимые песни, кайфую. Что ещё нужно))))
@@solonkina_online Возоаст не имеетзначений в ноябре у меня 70 лет буду дать сольный концерт !не занимался не занимался не занимался!значения Возраст тогда имеет значения когод пианист или скрипач из себя ничего не представляют! Также хочу ионать второй концерт Листа чем окончил консерваторию! Возраст имеетзначеий когда куонцерирующий либо не имеет навки_иорать а способные должны ирать а что_в моем дипломе по квалификации я концертный исполнител и посл единственного сольного концерта 50 с лишни думаю_а почему не сыгравть если стлды есть! Причем сыграю виртуозую программу чтобы больш сплетничати! Возоаст в одном месте может подвадить если наизусть не может пианист нормально проявить себя! В почему перед всевышеим обмануть??? Плисецкая Гоар Гаспарян и многие играли пели даже после 75 и! Ер они кориыеи! А я сам знаю смогу ли нет!
@@artashes2011но вы-то начали играть ещё в детстве, вероятно,
Хах, я сегодня как раз думал о том, что надо начать включать Ганона в занятия) спасибо за информацию и повод для размышлений)
Включайте, но выборочно)
Интересно было послушать про Ганона. С тем, что не следует играть все 60 одномоментно согласна. Можно их чередовать по 1- 5-10 штук. Делать перерывы. Затем возвращаться к ним, как соскучишься. То, что слабая оттягивает назад не согласна. Наоборот, сильная тянет вперёд. Показывает как раз недостатки в слабой. Иначе тогда можно и гаммы, арпеджио, аккорды критиковать за игру двумя руками в унисон. Ганона можно сделать не скучным, отрабатывать разными штрихами, акцентами, динамикой, как гаммы, если есть желание и время. Всё-таки не зря Артоболевская включила Ганона для первоклашек. Правда из 60 выбрала всего 8. И Пясецкий, её ученик, также до сих пор это применяет. Сама заметила, что первоклассникам упр.Г. нравятся больше, чем гаммы. Не надо подкладывать пальцы, не надо знать нот, знаков альтерации. Детям хочется сразу играть что-то значительное двумя руками. Думаю, в этом нужно идти у них на поводу. Лишь бы играли с удовольствием, а параллельно развивалась техника. Ну это лишь мое мнение. Ваш канал люблю и уважаю. Много пересмотрела роликов. Со многими полностью согласна. Огромное спасибо за Ваш труд!!!
Спасибо за обратную связь. Да, я тоже даю ученикам 5-8 упражнений из этого сборника.🤗
Мой взрослый ученик, который решил после огромного перерыва вернуться к фортепиано, я для него теперь выступаю как консультант (репертуар он выбирает сам), произвольно выбирает 3 упражнения Ганона для ежедневного разогрева пальцев. В отличие от гамм у Ганона постоянно работает 5й палец и много хорошего для пары 4-5 пальцы
Спасибо за Ваши советы! Я так и думала
Спасибо!Интересное и познавательное видео.Тоже считаю,что все хорошо в меру и ко всему нужно подходить с умом😊
Да, действительно, даже в упражнениях нужна мера)
Очень мудрое видео!!! Учусь играть на скрипке и немного на фортепиано. На скрипке есть похожий с Ганоном Шрадик))) Видео полезно для всех инструменталистов! 👍
спасибо за обратную связь. Желаю успехов в обучении!
Мудрость не только со стороны педагога! Обычно хорошие педагоги хитрые! Они берут или к ним идут неплохие ученики и если бы ученик или студент был середняком то этот педагог вас так не удивил_ей не с кем было раскрыться если ученик был слабым!
Все четко и ясно. Спасибо!
Рада, что все доступно)
Этот Ганон стал как утреннее и вечерние молитвы для меня, бесконечные и бездушные! Благодарю что избавили меня от этой нехорошее привычки а то когда дохожу с 1 до 16, пропадает всякая охота играть дальше! 🤣🤣🤣
Я улыбнулась от души)
Спасибо, что охотно делитесь сокровенным)
Ваши комментарии всегда с душой!❤️🎹
Бедняга ( мне хватает трёх, в медленном темпе, и я тщательно слежу за точностью и громкостью.
@@hostvind 😁👍
@@hostvind У каждого свой путь развития, темп. Но, то, что заниматься следует с понимание и слуховым контролем - факт. Это Вы молодец!
Ганоны я считаю тренировка и такое состояние пальцев и рук когда выученные произведения более качественно будут звучать!! Помею перед гос экзамена по спец (фортепиано) рано утром я сыграл подря все ганны то из мое состояние было споривное-я был готов играть качественно!
Мне очень нравится Ганон для начинающих. Понятно, что комплекс упражнений, а не одно. И не знаю, кто такой наивный, что считает, что играя только Ганона, да еще и через 2 месяца сто-то там разовьет. Но Ганон очень хорошо помогает в постановке руки, например, очень многие начинающие постоянно заваливают 5 палец, трясут рукой, слабо нажимают поверхностно, Ганон помогает работать над этими ошибками достаточно эффективно. Да, конечно можно играть и заваливающейся рукой, но звук при такой игре будет другой.
Да. Пятый палец это боль многих начинающих. А вот тряска руки - это зачастую отсутствие понимания того, как рука работает при игре. Какие рычаги и мышцы при этом мы используем. Если интересно, то в своем курсе из 4 лекций я ответила на многие вопросы, как играть правильно и красиво. Мы говорили о природе звукоизвлечение, о взаимодействии рук с инструментом и о многих других важных вещах.
Мой муж занимался гитарой с нуля, для этого он поступил в заочную академию гитары в челябинске, так вот то что вы сказали, в академии то же самое учат, только применительно к гитаре, если все упражнения повторять постоянно из дня в день, то это отобьет у любого учиться игре дальше, монотонность - самый главный враг в обучении, музыка - это жене конвейер по сборке машин, на начальном этапе конечно без базовых упражнений не обойтись, и большое спасибо, что вы об этом очень доходчиво, нормальным языком нам рассказываете.
Ганон очень мощные и отличные, упражнения которые необходимо играть.А красота и манера исполнения тут не причем.Еслимузыкант играет не музыкально от природы,то упражнения никак не испортят это.
Играла в течение года упражнения Ганона. Брала разные из всех частей. В итоге играла в достаточно быстром темпе большую часть упражнений. Что мне это дало? Лучше стала ощущать каждый палец, да в целом пальцы стали крепче.
И это хорошо! Ещё какие то упражнения играете?
@@LaLaLady фортепиано - это не основной мой инструмент. Года 2 отрабатывала гаммы в полном объёме, все-все виды, какие только играют пианисты. В данный момент играю несколько пьес. Из последнего: The Heart Ask Pleasure First Майкла Наймана.
@@alfya.m У Наймана красивые мелодии. Ученица тоже играет. А, вот по поводу гамм, считаю, что они эффективнее всего Ганона вместе взятого)
Отлично спасибо большое 👍👍👍
Пользуйтесь 🤗🎹
Спасибо Евгения за поддержку. Сам так думал.
Рада, что канал приноси Вам полезное!
Спасибо Вам большое Очень все четко❤
Спасибо, это про меня . Очень полезный урок.🌷🌷🌷🌷🌷
Рада быть полезной 😉
Как интересно! Тоже слышала, что нужно прямо все упражнения знать и уметь играть и только после разучивания всех упражнений можно будет считаться хорошим пианистом. Но для себя решила, что "хорошим" быть мне не перед кем, да и скучное это дело, поэтому выучила несколько упражнений и забыла. Стала просто разучивать маленькие пьески и детские песенки. Их играть легко и отлично повышает самооценку) Да и похвастаться , если что, перед друзьями есть чем) Но я учусь играть чисто для себя, мне в общем-то, техника не особо важна, увлекает сам процесс и результат, что могу играть музыку, это здорово. Возможно, профессиональным пианистам эти упражнения важны.
Спасибо вам за ролик, теперь еще и от остатков мук совести избавлюсь)
я училась в муз школе, колледже и академии на протяжении 17 лет и ни разу не играла Ганона. Виртуозностью могу похвастаться) Но! Покойная бабуля заставляла меня играть ежедневно гаммы по 30 мин на протяжении многих лет. Поэтому, могу с уверенностью заявить : "Жизнь без Ганона точно есть и она может быть виртуозной))!!!"
у меня дочка училась, ни одного упражнения не играла, преподаватель сразу с произведений начала её гонять 👍🏻 Заслуженный преподаватель!
Мнение дилетанта . Игра двумя руками в одном размере, Ганон, гаммы, закрепляют синхронность и зависимость рук друг от друга. Поэтому когда руки должны играть разный размер тут начинается "спотыкач". И тут главный вопрос "как соединить игру правой и левой ". Играть разный размер.
Как бы банально это не звучало, ножно играть в медленном темпе.
Вы говорите о разном ритмическом рисунке, полиритмии?
Координация - не самая простая история на фортепиано. Идем от простого к сложному.
ruclips.net/video/jBawWmYmE8M/видео.html Уже показывала упражнения на координацию ( для новичков)
@@LaLaLady я не правильно выразился, конечно ритмический рисунок. Полиритмия, попробовал, вынос мозга.
@@Filin-zl2qc Как раз и говорила в видео о том, что руки наши все время играют РАЗНОЕ, а подобные упражнения (где синхронно требуется играть одно и тоже направлены несколько на другое). Безусловно от них есть польза. Не спорю. Но, все хорошо в меру.
Ну не знаю, мне Ганон нравиться, я на него не молюсь, конечно, но играю каждый день, играю по разному, стаккато, легато, разная динамика для обеих рук, крещендо, диминуендо, играю минут 15 в начале сессии, по 2 упражнения, начинаю с 70 бпм 8-ми и дохожу до 140-150, потом перехожу к Черни оп. 599 , играю второй месяц на фортепиано, прогрессирую очень быстро, как по мне. Играю уже ариетту в До Клементи.
Черни 299, наверное? Если Вам нравится этот путь и результат на лицо- это же прекрасно!!! Я порадуюсь вместе с Вами. 👌🏻🎹❤️
@@LaLaLady Спасибо, я подписался! Черни именно 599 опус, там 100 этюдов.
@@Mrfailstandstil я поняла о какие этюдах идет речь) Они входят в сборник Черни - Гермер, просто там несколько опусов и я его больше воспринимаю, как 50 маленьких этюдов Черни - Гермер. Отличные конструктивные пьесы. Можно играть все подряд.
"Жи ши" - это правило. Его учат. А упражнения - это тренировка. Это как с растяжкой или разогревом мышц. Если ты ей не будешь заниматься, то растяжки не будет. Упражнения нужны. Они затрагивают те мышцы, которые не всегда могут быть задействованы во время игры на ф-но.
Разве кто-то говорит о том, что не следует играть упражнения и тем самым строить свою техническую базу?)
Растяжка до тренировки это тоже идиотизм приводящий к потере силы до 30%. После тренировки растягивайтесь в свое удовольствие и ганонов гоняйте после игры сколько хотите. Если конечно останутся силы и время.
Очень полезное видео,спасибо большое!
Спасибо огромное, Евгения! Проучившись в глубоком детстве в музыкальной школе так и не узнала даже сотой доли того, что узнаю от Вас на Ваших уроках. Ну почему нам не преподавали в 60-70 годах так, как это делаете Ведь мой педагог в музыкалке имела высшее образование (консерватория), неужто она всего этого не знала? Итогом стала моя "переигранная" рука и дикий спазм в запястье при попытке играть что-то в быстром темпе. Если не сложно - подскажите, как от этого избавиться? Eще врач, добавлю, что для людей в возрасте +45 игра на фортепиано - отличная профилактика инсульта
Автор, а у вас есть записи, где вы играете сложные быстрые произведения с многоэтажными пассажами?
А то я нашёл только упрощённые разборы и вещицы для 3 класса ДМШ, а вы такие советы даёте. Сразу профессионала видно.
Спасибо❤️
Вот как чувствовал ,что 60-это перебор, выучил 6 и решил, достаточно, но ,я думаю, польза от них все же есть!)
Я не сказала, что пользы от них нет)
От любого занятия, если они с головой, польза имеется!)
Ганон не зря создал 60 упражнений! Мой педагог со мной занималась на где то 40 но я сам понял что это маловато! Ведь там идут упражнения для развития трелей тремоло -огромное число полезных упражнений-и вот техника у меня была на таком уровне что я играл из трансцендентных этюдов Листа кампанеллу и ес дурный каприз концерты Листв Рахманинова! Причем ганрны просто так нельзя так как это не машинальная а умственная работа! все идет от головы_Надо играть без особых напряжений качественно! Ганоны и гаммы это полезнейшая тренировка! Кстати я играл и упражнения Брамса там некоторые другие задачи и чуть труднее Ганонов так что-НЕ ТОЛЬКО ГАНОНЫ!
Можете сыграть что нибудь такое, прямо чтобы было "вау"? Самое сложное произведение, которое наиболее тяжело далось?
А, что для Вас «вау»?)) я играла много разной музыки,сказать, что было что-то рождённое в муках….Скорее так, мне нравилось преодолевать определённые трудности и выходить на новый уровень! В памяти не осталось такого, что именно Соната по прочтении Данте или соната Прокофьева, а может 32-е в фуге Баха давались особо тяжело. В каждом произведении свои трудности,как и свои прелести!
@@LaLaLady ну, вау для меня это этюды Листа)) но их не прошу, может что нибудь красивое? Например, Прелюдию Рахманинова Соль минор. Или Венгерскую Рапсодию Листа, либо те же Часы. Ну или Метель Шопена. Перечислил свои любимые произведения))) Больше всего хочется услышать и как именно играете Прелюдию Рахманинова.
@@mrdeen5532 Вот как раз соль минорной в репертуаре и не было никогда. Этюды - картины Рахманинова, да, игрались в большом количестве лет 25 назад. Рапсодии Листа тоже сопровождали меня на протяжении всей учебы в муз колледже и Академии.
Сейчас требуется время на то, чтобы их восстановить. Но, мой график работы не позволяет этого. Увы...
Но, возможно, сподвигну себя найти 26 час в сутках ( 25 уже обнаружен)
@@LaLaLady эх, жаль, мастеркласса увы не будет) все же у Вас, судя по Вашей технике могут полезное подчерпнуть не только "новички" , но и "любители" как я. Себя профессионалом не назову, в моем понимании, профессионалы это те, кто живут этим, выделяют от 4 часов и более на практику в день.
@@mrdeen5532 Благодарю. Я не закрываю тему мастер - классов) Всему свое время. Канал молодой) Мы в поиске контента. и все упирается в нехватку времени, так как есть основная работа. Но, идей много. В том числе и то
. о чем просите Вы. И да, практика - наше все. Согласна!
Спасибо. Сам задавался вопросом Ганона, теперь не буду допускать эти ошибки в обучении
Анализировать - это всегда хорошо)
Желаю удачи в обучении!
Аргументация железная, спасибо за объяснения)))
Я считаю что для новичкам это обязательно ! Сама начинала с ганона😊
Для начинающих есть более щадящие упражнения для рук. Главное, чтобы при игре Ганона руки не зажимались,что часто бывает у начинающих.
За 9 лет в музшколе гаммы не дали и 10й части того эффекта, что сейчас 2 месяца Ганона. Жалею, что в школе мне о нём не сказали. Гаммы нужны для понимания тональностей, в которых игрешь, это несомненно. Но вот к трелям подготовиться, как по мне, лучше Ганона нет.
Абсолютно соглашусь, что бездумное механическое повторение вредно. Но выучив 11 упражнений и поняв, что они тренируют, можно варьировать.
Спасибо за Ваши уроки и мнение, они избавят меня от чувства вины, что не выучила все 60 упражнений 😀👍
Я очень рада, что Вы нашли свои лучшие упражнения. Это прекрасно. Желаю успехов в обучении 🤗🎹
Гаммы тоже развивают технику! Неужели непонятно что и арпджо и хромматическая гамма и доминантсептаккорд со своими подладывание пальцев-терции-неужели они не развивают технику! Пишите смешные вещи!
@@artashes2011 никто и не говорит, что гаммы не нужны. И кстати, в сборнике Ганона есть и хроматические гаммы, и в терцию, и даже упражнение на подкладывание после 5 пальца - очень пригодилось. Просто должен быть выбор и осознание - что хромает и что подтянуть. А в музшколе дали гамму - играй. А зачем, мало кто объясняет. Или арпеджио. Если бы все учителя, как Евгения, показывали, как их применить для современных песен, дети бы учили. А долдонить без смысла никому не интересно
@@IraDym Я знаю это значит Ганон сам не зря добавил гаммы_этим он говорит что и они нужны для развития техники! В любой профессии есть техническая часть без этой части невозможно добавить музыкально-эстетическую часть и играть свободно! То же самое и вокале всех прафессиях люди не могут с 7 и лет играть качественно надо рабата техники и работа музыкальности обьединить! Конечно бывают отдельные дети у которых как то не очень надо работать над техникой но это-адиницы!
Прекрасный канал! Спасибо за ценные советы
Применяйте. Рада быть полезной😉
Как раз освоила 3 упражнения Ганона. И задумалась о однообразии и вообще о том что делать дальше, хотя и занимаюсь с репетитором.
ruclips.net/video/VBVH1K_BXRY/видео.html поиграйте различные технические формы, которые Вам точно пригодятся в произведениях)
Согласен с Екатериной Кыйв, у Ганона есть очень интересные, и полезные упражнения.Самое главное,что расписаны все гаммы,мажорные и минорные,причем разными видами техники,а также есть и хроматическая гамма.
Как надоест Ганон,то можно переходить к сборнику упражнений Брамса,но он сложноват.
Ваши ролики очень красивве и полезные.спасибо
Благодарю Вас. Я очень рада 🤗🎹
Так і є, пробувала, скучно. Розучуємо з педагогом етюди. Набагато цікавіше і ефективніше. Нарахунок, інших каналів, дивлюсь Вас і ще один. Всі інші не цікаві. Дякую!😍😍
Спасибо! Очень интересно 👍
Повод к размышлению)
В своё время тоже хотел начать штурмовать сей труд... Но, почитав, подумав, пришёл к выводу, что Ганона больше, если ни ругаеют, то и не хвалят, уж точно. Потом подумал, что подойдёт просто для разминки пальцев перед занятиями, но т.к. занимаюсь в основном сам, то я решил, что придумаю себе упражнения на основе всего, что найду в интернете, книгах, учебных видео. В итоге, Ганон прошёл мимо меня)
И мимо меня он тоже прошел в свое время) Но, я играла очень много гаммы. По-настоящему много и ежедневно. О чем, кстати, (теперь уже ) не жалею!!! И всем советую. Но, у Ганона есть пара-тройка полезных упражнений.
Полностью с вами согласна!
Спасибо большое, теперь я поняла, почему я их терпеть не могу😊
Есть и польза от них, безусловно. Просто все хорошо в меру, особенно, если Вы не в консерваторию собираетесь!
Каждый урок начинаю с первого этюда Ганона, но абсолютно не так, как советует автор:
1) Играю только одной рукой, МЕДЛЕННО, уделяя максимум внимания расслабленности руки от плеча до пальцев.
2) Концентрируюсь на гибкости запястья, чтобы выписывало овалы (дуга вниз при движении от первого пальца к пятому, дуга вверх при обратном движении).
3) Сначала кладу палец на клавишу, потом продавливаю её весом руки, никаких "пальцевых" техник (миль пардон, месье Ганон).
4) Сначала играю бесшумно, потом крещендо от первого пальца к пятому и диминуэндо от пятого к первому. И наоборот.
Итого три прохода на каждую руку. Если руки не устали (Ганон ОЧЕНЬ сильно изнуряет руки), значит, всё сделал правильно и можно переходить к уроку.
Я тоже .И никакого напряжения кистей , рук. В дальнейшем при занятии, приятные ощущения , лекгость и т.д.
Я лично не зациклен, и не заморачиваюсь с этими упражнениями. Выбрал несколько упражнений из Ганона для 4 и 5 пальцев, далее несколько разных упражнений, в общем думаю примерно 10 упражнений. Ну и конечно хроматика, опять же 4 и 5 пальцами. Арпеджио, гаммы, терции, аккорды редко играю, очень редко.
Как раз хороши те, что направлены на развитие 4-5 пальцев! Если наработана техника, база,то играть все время упр не вижу смысла! Все есть в произведениях!
Здравствуйте.
Можете порекомендовать конкретные альтернативные упражнения, которые вы считаете более подходящими?
Неслучайно Генрих Нейгаз считал что отдельно сыгранные быстрые прелюдии из ХТК Баха, заменяют инструктивные этюды. У логопедов не учатся поэзии. Почему многих так заклинило на движениях пальцев? Гораздо более сложная проблема - развитие памяти и приобретение репертуара. ХТК Баха и этюды Шопена - основная система и база. Затем этюды Листа, Рахманинова и Скрябина. Это и мировоззрение и репертуар.
Но, мы снова о профессионалах🎹❤️ а, моя задача помочь тем, кто совершенно бессилен в мире музыки.
Оййй... .внутренняя суть моя сопротивлялась с самого начала против 60- ти упр.Ганона... знаю только упр 3,... и то, 2 из них, из ваших видео... и как раз вчера задумалась, а почему надо высоко поднимать пальцы??? И пробовала играть 'лежащими" пальцами (не знаю как это назвать правильно).... и еще... терпеть не могла и не могу играть просто механические упражнения- вся мотивация пропадает! После ваших уроков: рука должна дышать , играть надо красиво ( и физически и музыкально) - такой азарт появился и уверенность в моих ручках, что даже играть Ганона стала с удовольствием, с "душой", то форте, то пиано, то быстро, то замедляя и получается красивая музыка для ушек и даже тело подключается, как танцует.... СПАСИБО, Женечка!
И из этого видео я поняла, что на правильном пути.. с самого начала обучения наигрываю репертуар произведений, которые мне нравятся... это сначала были детские песенки... сейчас инструментальные, красивые мелодии и песни... получаю истенное наслаждение... особенно, когда переносишь их на синтезатор..... только, если не повторять, то забываются... какой то план надо, чтоб не забывалось..
Все верно. Заниматься техникой вдали от музыки совершенно нельзя) Вы молодец. Интуитивно уже начинаете сами понимать, что хорошо за инструментом, а что не очень. Дальше, больше!)
@@LaLaLady сейчас ежедневно проигрываю ваши арпеджио в разных вариантах- импровизирую как только в голову приходит 😀- и сверху и снизу, и одинаково и по разному двумя руками данными вами аккордами C, G, Am, F - тризвучными, полными, длинными,с октавами и тд, как вы показывали... так интересно получается!!! СПАСИБО, ЖЕНЕЧКА!!!
Сначала было трудно, пальцы не попадали куда надо и медлено...😁сейчас уже намного лучше и... рука дышит!!! Красиво!!!🥰❤💥👍
@@nat0svet Здорово. Я очень рада. Возьмите теперь другую цифровку. Например - C-Am-F-E
@@LaLaLady хорошо, взяла😃
Здравствуйте). Ну все точно, точно сказано. )) Сколько тратишь время, потом уже и продолжать не тему)).
Вас давно не было слышно).
@@LaLaLady Я все время был,все просматривал, ставил ) лайки, ганял Этого гражданина и итог как вами было сказано, у меня руки поменялись местами. Теперь борюсь с левой, стараюсь вернуть её)).
Спасибо за разъяснение я начинающий буду старатся
Будут вопросы,велкам!!! Всегда стараюсь здесь отвечать 😉🎹
Упражнения Ганона прекрасно работают.
Хм... очень логично и понятно! Спасибо, мне понравилось 1 упражнение Ганона, но вот играть 60 это многовато)
Надо знать свои слабые стороны и подбирать упражнения для их устранения. Кому - то поможет Ганон, а кто-то на гаммах всю технику сделает)
БЛАГОДАРЮ ВАС!А МНЕ ГАНОН ПОМОГ "РАЗЪ ИГРАТЬ" ПАЛЬЦЫ....) и только первые три упражнения... без фанатизма, но эффективно!
Отлично! Упражнения они хорошие🎹
Очень полезно спасибо
Спасибо)
Вы например могли бы высказать не только своё мнение, но так же и несколько противоположных, Лист и Бузони были за ежедневные упражнения, Рахманинов и Метнер советовали вычленять из произведений трудности и на основе их создавать свои упражнения, и Рихтер советовал работать только над сложностями в произведениях, а так же можно применять и все эти варианты вместе. Но да я согласен людям которые проводят за инструментом мало времени и особо не хотят достигнуть сложных произведений, упражнения можно и не играть.
Об этом я говорю с учениками,кто решил серьезно заниматься музыкой 😉 все же на канале больше любителей! Но, при всем современном подходе,мне хочется добавить в их муз жизнь немного академического)
Женечка прекрасна ,красотка настоящая 😊
Уважаемая Евгения! Мне очень нравится ваш подход: в нем есть логика и педагогическая интуиция: понимание того, что ведет к реезультату, а что - пустая казуистика.
Я преподаю уже много лет. На этом этапе - язык.
Впервые за многие годы увидел живого (в глубоком смысле этого слова ) учителя ф-но и захотелось заниматься по вашим видеоурокам.
Никаким музыкальным образованием похвастаться не могу, но музыку люблю, постоянно посещаю филармонию, а об игре на фортепиано просто мечтаю, но до сих пор руки не дошли...(чего стыжусь)))
Поэтому лишь один вопрос: какие из своих видео-уроков вы назвали бы "стартовыми"?
Спасибо большое и доброго здоровья!
Благодарю Вас за обратную связь и добрые слова.
Надеюсь, что мечта Ваша станет ближе)
Рекомендую сл уроки для старта
ruclips.net/video/pLEbQC6uXro/видео.html
7 дней
ruclips.net/video/QZdC94BRVXI/видео.html
фортепиано для чайников
ruclips.net/video/UB5OBKUCv20/видео.html
5 базовых упражнений
ruclips.net/video/Nr-4k2R1zjw/видео.html
посадка
ruclips.net/video/NMGgchIYbmU/видео.html
постановка
Думаю, что для начала хватит!)
Останутся вопросы, пишите!
Скорее всего Ганон задумывал свои упражнения как некую разминку перед полноценными занятиями и как средство для поддержания своего пианистического аппарата. Но мальца переусердствовал)
Ну, не знаю. Сравнивать физическое упражнение с заученным правилом типа "жи-ши" - некорректно, на мой взгляд. Более уместно сравнение со спортом. Если я иду в зал на бокс, перед тем, как меня тренер допустит к непосредственно занятию, меня будут минут 15 минимум гонять разминкой. И я буду отрабатывать одни и те же удары снова и снова, пока они не врежутся мне в мышечную память. Пальцы, кисти, предплечья - это тоже мышцы и связки, и их тоже нужно разминать и тренировать, и все движения тоже врезаются в мышечную память со временем. Конечно, совсем упарываться и играть Ганона часами - это лишнее, но просто как упражнения они, на мой взгляд, вполне себе классные, как и гаммы и арпеджио. Их можно же просто поиграть, вообще мозг не включая, как на скакалке прыгать. Чем больше у меня вариантов, тем лучше, на мой взгляд.
По моему мнению Ганон необходим для восстановления навыков, когда был долгий перерыв в игре. У меня такое случилось.Мне пришлось тяжело. Гаммы давли ничтожный результат. За две недели занятий отдачи практически никакой. Тогда попробовал Ганона. Восстановился почти за два месяца. Играл упражнения 5 дней в неделю, по 2-3 часа. Оно того стоило.
Замечательно. У каждого свой путь. Но, техника вами была наработана на другом, верно?
@@LaLaLady да, на Черни. Сейчас чередую с 30-44 Ганон, и Черни 740. Разбираю этюды, которые не играл.
Этюды хороши как дополнение.
Очень хороши этюды Черни, там развиваются две руки, упражнения чередуются для левой и правой.
Абсолютна согласна. Но, есть еще этап до них) Об этом на сл неделе!
У ганона тоже есть гаммы и арпеджио, главное играть что-то новое и трудное из ганона то, что не получается и в медленном темпе
Замечательно,со всем согласен.
Можно и не соглашаться) главное, чтобы был хороший результат 😉 давно за инструментом?
@@LaLaLady Я всегда хотел быть за инструментом,у меня была другая работа,но я давно У инструмента /Андрей Матвеев Наивный Вальс и соло на пианино. Но я всегда и во всем стремился к "улучшению" Мне уже много лет,в я все думаю:Черни?,Берингер ?Иозефи?Брамс?5 упражнение Ганона во всех тональностях ?Раньше меня это мучало,а сейчас больше думаю о футболе и всегда вспоминаю о тех,кто продолжает заниматься на пианино.Говорят это продлевает жизнь....?
@@andrejmatveev4739 Альцгеймер точно не грозит, а вот на счет - продлевает ли жизнь) Хочется думать, что да)
Очень полезная информация.Спасибо большое! Мой преподаватель задаёт мне по одному новому упражнению Ганона, в качестве домашнего задания, которое я сдаю на следующем уроке, в среднем темпе, и мы переходим к новому. Стоит ли так играть?
Слушайте Вашего педагога 😉 он подбирает Вам план Вашего индивидуального развития! Я не стану вмешиваться🎹
Если нужна сила в пальцах, то нужно играть на классическом ф-но, все же механика цифровых ф-но легкая. 20 лет не играл на классическом ф-но. Зайдя в магазин по продаже муз инструментов, я "ужаснулся" сев за рояль от Ямаха, настроенный рояль, мои пальцы оказались беспомощны. Хотя за своим домашним ЦП от той же ямахи, пальцы летают.
не у всех цифровых механика легкая, у моего роланда тяжелее ход чем у классического пианино
@@ipeshin1 у всех легкая, даже у гибридов, по сравнению с тем роялем.
Вот и я о том же! Электрическое для забавы, акустика для работы!
Если хорошая акустика - спору нет. Но, если играть на "дровах", то уж лучше цифровой инструмент (хоть Вы и в курсе, что я за АКУСТИКУ всеми руками). Если Вы, действительно, глубоко решили заниматься музыкой - акустика в помощь.
@@ipeshin1 соглашусь. Я играла на сотне инструментов. Есть такая акустика, что клавиатура настолько облегченная, уж лучше цифра. На моем очень даже регулируется этот процесс. Я, правда, играю на самой тугой клавиатуре, но я так любила с детства.
тоже сам занимаюсь год. и ганон очень хорошо разогревает руки. ну естественно не надо фанатизма. ведь надо кайф ловить от игры.
Желаю удачи в освоении инструмента)
первые три гаммы включил с свою разминку ради разогрева, но больше предпочитаю этюды Черни, они такие музыкальные )
Черни-Гермер или уже 299 опус, или быть может сразу 740?😉
Вы знаете должен вам сказать начав играть упражнения Ганона пока раздельно правой и левой рукой четвертый палец с обеих рук стал самостоятельно подниматься не тянут за собой третий и пальцы
Люблю для этого его упражнение номер 2.
Интересный взгляд на упражнения Ганона . Мне было скучновато их играть и спустя какое то время стал перемешивать . В правой одно упражнение Ганона в левой другое . Не уверен что Это правильно но довольно интересно
Творческий подход)
А что же тогда практиковать?
Разве могла я Вас оставить без почвы для размышления?)
Об этом мы поговорим подробно на сл неделе!)
3-4 упр Ганона имеют место быть)