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☆個別指導塾CASTDICE 入塾相談受付中！→castdice.jp/mendan-nyujuku/☆医学部専門CASTDICE Medical→castdice.jp/castdice-medical/☆『東大数学の発想と検討』→ amzn.to/45u2VpD☆『やりたいことがわからない高校生のための 最高の職業と進路が見つかるガイドブック 』→ amzn.to/47qpOMs☆『大学受験 「情報戦」を制して合格する勉強法』→amzn.to/32vSfvV☆『大学受験 教育系RUclipsrデータブック』→amzn.to/2XOKM8x☆(無料)CASTDICE英単語帳アプリ→castdice.jp/news/englishwordbookapplication/
教育学を学ぶ教育学部と、教員養成の教育学部は名前を分けたほうがいいです。
さらに中高免許と小学校免許は、違うんだよね。中高は他学部でも取れるし、逆に一般企業への就職も多い。逆に小学校は、教員養成学部が独占している。だから教員不足の深刻度が高いので、最近の採用試験はザルである。また小学校（とくに１年生）は、幼稚園の先生に近い仕事になる。さらに小さい子＝保護者対応が大変である・・・逆に６年生の学級担任制は大変だし、それなりの内容を全科目教える。
珍しく動画上げ直した方が良いなって感じました。
その昔は教員養成学部は学芸学部と呼ばれていた。
そもそも教育学なんてものはない。教育心理学も教育社会学も、心理学や社会学部の一分野に過ぎない。教育行政学とかやるなら経済学部行って国家公務員になったほうがやりたいことできる
@@マイケル-c6n 教育学はStudies of Educationから来ています。
序列も何も基本的に教育学部は教育学を学ぶところと教員を養成するところに分かれてます。東大の教育学部は前者で学芸は後者。前者でも教員にはなれるので薬学と薬科学ほどの違いではないけど、ベクトルはかなり違います。後者の場合は働きたい県の国立に入るのが一番なので学芸のために上京する価値はないです。学芸に進むよりその地域の実情とコネクションを在学中に手に入れるメリットの方が遥かにでかいので。
教育政策中心に学ぶかどうかという点ではそうかもしれませんね。なお、学芸大の教育学部では、最先端の教育方法論、教育政策をベースにしたカリキュラムもあり、学芸大教育学部というのも教員養成系ではTOPクラスなので他大学の教員養成学部とは異なると思います。また、将来教育カリキュラムの研究者を目指すにはいい大学だと思います。
この動画は非常に誤解を招く内容なので、削除すべきです。他の方も述べている通り、教育学部の定義が明確になっていません。
教員養成系の教育学部とそうでない教育学部との違いを明確にしないで話を進めているので、全く実態や序列に迫れてなどいない。最低限それくらいは調べてから動画にして欲しい。文教大や玉川大、各国立教育大や地方国立大などは教員養成に主軸にしているから教員就職者数が多いのに対して、旧帝大には基本小学校教員の課程はないし、早稲田も教員養成がメインではない。文教大などは「早慶の併願に」考えるようなものではなく、早慶では代替困難なのだという話。もうちょっと調べてから実態を語った方が良いのでは。
偏差値オタク学歴オタクの受験屋さんには一番理解し難いジャンルかもなぁ…教員養成系
教育系（教員養成）が強いはずの千葉、埼玉、横国が小中高いずれも1文字も出てこないのが意外です。
東京では、創価大学が強いんだよね・・・
単純に偏差値と難易度でごっちゃにして語ってるので「教育学」と「教員養成」の違いをあんまり理解されてないように感じました。
教員になりやすい大学ランキング人数ではなく割合で出すべきでは？
新メンバー登場✨鴇崎先生頑張れー！
最後の円グラフが見難い・・・一般的に、円グラフって構成割合が高いものから並べるものでは？
東大など旧帝大系の教育学部はあくまでも教育学を研究する学部で教員養成を目的とはしていません。もちろん、理学部で数学や理科の免許状、法学部で社会科の免許状が取れるように、中学や高校の教科の免許状は取れると思います。筑波大学、広島大学、お茶の水女子大学、奈良女子大学は、戦前は全国で４校しかなかった官立高等師範学校（旧制中学校、師範学校教員の養成危学校）が、大学そのものの母体ですので、これらの大学の教育学部は他の教育大学や教育学部と全く格が違います。また、早稲田大学教育学部も確か、戦前は「高等師範部」として筑波大学や広島大学と同じ格でしたので、今でも私学教育学部の中で頭一つ抜けているのでしょう。東京学芸大学やら埼玉大教育学部やらの普通の教育学部は戦前は師範学校であり小学校教員の養成をしていましたし、現在も小学校教員の養成が中心です。そのあたりが偏差値にあらわれているのでしょう。
早稲田教育理系ははっきりいってメーカーの研究職を目指す学系です。
@@子供達を大掃除 なるほど。国立大学の教員養成系学部でも、今時、教員養成だけでは学生を集められないので、広島大学や神戸大学も、早稲田同様に、国際系、心理系、文理融合系など教員養成を直接目指さないような学科、コースを置いてますね。
早稲田・教育は歴史的には筑波や広大と同格とのことですが教育現場での存在感は国立大グループより見劣りする気がしますね。＂教育＂というより括りより＂早稲田＂の中で入れそうな学部で選んで進学してる連中も多そう。
@@Ninja-yn1sl 同格という表現がよくなかったのかもしれませんが、言いたかったのは高等師範学校と同じく旧制中学教員を養成する「高等師範部」であったという意味で、小学校教員養成の師範学校よりレベルが高く、これら高等師範学校と同じグレードといいたかったということです。ちなみに、戦前の東京高等師範学校は今の筑波大学と同じ、あるいはそれ以上に優秀な学生を集めていたのではないかと思います。彼らは、教員になる者もいれば、その後、帝国大学を経て実業界や研究者で活躍している人も結構いますね。
日大の文理学部も前身は高等師範部です。
早稲田の教育学部実際中身は正真正銘の教養学部です.......
教育学部と一口に言っても、免許取得が卒業要件の教員養成系教育学部と、そうではない教育学部があります。偏差値ランキングで上位に入るのは後者の方ですが、教員採用実績で入るのは前者の方です。教育学部の進路というところで早稲田を例に挙げるのは適当でないのでは？と思います。早稲田教育は中でも特殊ですから。
とくに小学校免許は、前者でしか取れません。ていうか小１の担任って、幼稚園の先生＝短大卒に近いんだよね。
自分も珍しくお粗末だなぁって思いました。この分野あんまり詳しくないんだろうな…って思ってしまう…。
慶應の文学部は落ちてないですって視聴者のニーズを汲み取ってしっかりマウントとってくるのワロタ
早稲田とか東大とか、教育学系のところを区別せず出してきてる時点で、ちょっとどうかと思いますが…
教育学部では指導法に重点を置くので科目の内容が浅いからと敢えて理学部数学科や外語学部英米学科に進んで教職を取る人もいるとも聞きます。採用する私立高校側の動向や学生の意識統計なんかも調べられて紹介いただけたら良かったと思います。あと５教科でも模擬授業試験がある所も多いという話を聞きます、教育大でその対策講座をやっています、その程度は紹介すべきかと。
教育基礎学は養成学よりも哲学か社会学に組み込んだ方が希望者の実態に近いに違いない。
最初、専門家呼んだのかと思った
学校の先生は時間外手当は出ないし、モンスターペアレンツのやばいやつも多いし、なってもきついだけだろうね。
旧帝の社会学的な研究をする教育学部と教員養成系の教育学部とを一緒くたにして論じてしまうのは無理があると思います。
自分の息子は、早稲田の教育学部数学科で卒で、今は中高一貫の教師になってますが、ほんと早稲田の教育学部は少ないみたいですね。私立の中高一貫高校でも部活で土日は、なかなか休めないみたいですね。
早稲田ってそもそも教員なりたくて行く人少ないんじゃない？進路一回でも調べたら、本当に教員なりたい人は目指そうと思わなそう
広島大志望してるんだけど、教育学強いって言うけど、全部が全部強いんですか？(学科関わらず)就職のときも学科までは気にされないんですか？
個人的には取る予定の教員免許の科目と同じ学科のほうが専門性が高いとみなされやすく、ちょっと有利になるのかな、とは感じました。しかし、基本的には教員採用試験の場合、模擬授業や面接などでの実力が重要なことには変わらないので、集団塾のアルバイトを低学年から積み重ねて指導力を上げる、などの自己研鑽をしてこれたかどうかが合否を分けると思います💪参考にしていただけたら幸いです🙇
序列って偏差値ランキングかいw学芸大を頂点とする序列かと思ったら
日大や東海大は付属高校があるので、その受け入れ先があるというのが強みかもしれません☆
日大や東海の中高教員が多いのは付属中高が多いからか。体育大学はやはり体育の先生が多いのだろうか。特別支援の方が今は人気あるそうな。
「教育学」という学問分野を学ぶ教育学部（旧帝教育学部、筑波大教育学類、お茶大文教育学部）と教員養成に特化した課程を持つ教育学部（学芸大、10教育大）を同列に扱うのは、話が雑過ぎます。教員採用数が後者の教育学部に多いのは当然です。前者は教員養成を目的としていないので、教員以外の進路選択の方が一般的ですから。
鴇崎さんに結構失礼言ってるな笑
早稲田の教育は校舎を新築するそうだが、完成はいつ？
労働環境の改善。
そもそも師範学校の系統と高等師範の系統は教育学の目的地が違う他の人も書いているけど、この動画は参考にならないよ。(コメントは参考になるけど)
先生大きい！首都圏私立教育学部で小学校教師になるには、明星や白鴎がお勧め河合塾偏差値50未満で実績高い。無理して偏差値や学費高い文教や玉川に行く必要なし。
勉強できなくても先生になりたいなら、と言われてた文教がもはや難関の部類に・・・。
文教はFランクのゴミだよー
そもそも中高免許と小学校免許は、違うんだよね。中高は他学部でも取れるし、逆に一般企業への就職も多い。逆に小学校は、教員養成学部が独占している。だから教員不足の深刻度が高いので、最近の採用試験はザルである。また小学校（とくに１年生）は、幼稚園の先生に近い仕事になる。さらに小さい子＝保護者対応が大変である・・・逆に６年生の学級担任制は大変だし、それなりの内容を全科目教える。
旧帝の教育学部はいわゆる教育学系・・・ゴリゴリの社会科学・行動科学系の教育学部なので、教員養成ではないですね。教育における法学、経済学、経営学、行政学、情報学、哲学などを学びます。中高の免許は5教科であれば他学部履修で一通り取れますが違います。少なくとも小学校教員にはなれません。 広大・筑波は日本の教育学の総本山だけあって、教員養成系と教育学系のどっちも持っています。早稲田の教育は教育学系ですが小学校教員も取れたような。
教員の待遇が悪いというのは広く知られていますが、一部、高学歴出身者を対象に、有名私立中高一貫校への就職は結構おいしいのではないかと思っています。（もちろん就職難易度は高い）公立と違って、金銭面での待遇もよいですし、素行の悪い生徒も少ない、公立的な運営がされており教員一人当たりの負担も少ないのではないかと思います。そのあたりの就職の序列、就職ルートなどを取り上げていただきたいです。
私立の小学校教員は、大学の偏差値等によると思うのだが、給料とか労働環境は、公立に比べて果たしていいのだろうか❓
通信制や院ロンダと違って正当な難関大学に入れる方法が教育学部一般受験だと思う。
まあ通信制は置いといて、院から入るのって正当じゃないの？
@@user-dfhkiyfcビー山が院から早稲田だったらwakatteTVは成立しない
@@トレーナーガチャ大失敗のピカチュウそれはわかってに限りの話では…？正当って何をもって正当なのでしょうか。
@@user-dfhkiyfc君の基準で構わないから、wakatteTVよりも世間の本音を吐露するチャンネルがあったら教えて欲しい
旧神戸大学教育学部は、学部再編で国際人間科学部の一部となっているようです。偏差値も高い方ではないでしょうか。
教育学部というものについて、重要な情報がまとめられており、大変参考になりました。
もうそろそろ上越教育大学は閉学した方がいい。就職先がなくなっていってるんだから。
なんじゃこりゃ？
今年も信州大学は割れるかなぁ😂
東京学芸や横浜国立がいくらか難しいからといって、別に他より優れてるという程でもないでしょうよ。地元の国立大ということが重要かと。中には、強力な派閥を持つ国立大学が2校ある、新潟県のような例もあるぞ。
教員養成系の最高峰、学芸永遠の二番手、千葉大あとは有象無象
大穴：創価大学
でんじろう先生は地元の千葉大教育に受からなかったので、浪人して学芸大に入ったそうだ。
右の人に全部説明されるべきです。
貴方が決めるなよ
悪いけど、慶應義塾大学文学部出てても、何か頼りないな？？紙ばかり見ないで、しっかり話して欲しいな❢❢偏差値が弱くなっている現在、いくら慶應義塾出てても、予備校の先生だけで生き残れるのかいな❓元公立小学校教員ですか、❤特に教える教科が多い小学校教員は、出身大学だけで、そんなに評価が決まるとは思えませんが！？？❓
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教育学を学ぶ教育学部と、教員養成の教育学部は名前を分けたほうがいいです。
さらに中高免許と小学校免許は、違うんだよね。
中高は他学部でも取れるし、逆に一般企業への就職も多い。
逆に小学校は、教員養成学部が独占している。
だから教員不足の深刻度が高いので、最近の採用試験はザルである。
また小学校（とくに１年生）は、幼稚園の先生に近い仕事になる。
さらに小さい子＝保護者対応が大変である・・・
逆に６年生の学級担任制は大変だし、それなりの内容を全科目教える。
珍しく動画上げ直した方が良いなって感じました。
その昔は教員養成学部は学芸学部と呼ばれていた。
そもそも教育学なんてものはない。
教育心理学も教育社会学も、心理学や社会学部の一分野に過ぎない。
教育行政学とかやるなら経済学部行って国家公務員になったほうがやりたいことできる
@@マイケル-c6n 教育学はStudies of Educationから来ています。
序列も何も基本的に教育学部は教育学を学ぶところと教員を養成するところに分かれてます。
東大の教育学部は前者で学芸は後者。前者でも教員にはなれるので薬学と薬科学ほどの違いではないけど、ベクトルはかなり違います。
後者の場合は働きたい県の国立に入るのが一番なので学芸のために上京する価値はないです。
学芸に進むよりその地域の実情とコネクションを在学中に手に入れるメリットの方が遥かにでかいので。
教育政策中心に学ぶかどうかという点ではそうかもしれませんね。
なお、学芸大の教育学部では、最先端の教育方法論、教育政策をベースにしたカリキュラムもあり、学芸大教育学部というのも教員養成系ではTOPクラスなので他大学の教員養成学部とは異なると思います。
また、将来教育カリキュラムの研究者を目指すにはいい大学だと思います。
この動画は非常に誤解を招く内容なので、削除すべきです。
他の方も述べている通り、教育学部の定義が明確になっていません。
教員養成系の教育学部とそうでない教育学部との違いを明確にしないで話を進めているので、全く実態や序列に迫れてなどいない。
最低限それくらいは調べてから動画にして欲しい。文教大や玉川大、各国立教育大や地方国立大などは教員養成に主軸にしているから教員就職者数が多いのに対して、旧帝大には基本小学校教員の課程はないし、早稲田も教員養成がメインではない。
文教大などは「早慶の併願に」考えるようなものではなく、早慶では代替困難なのだという話。
もうちょっと調べてから実態を語った方が良いのでは。
さらに中高免許と小学校免許は、違うんだよね。
中高は他学部でも取れるし、逆に一般企業への就職も多い。
逆に小学校は、教員養成学部が独占している。
だから教員不足の深刻度が高いので、最近の採用試験はザルである。
また小学校（とくに１年生）は、幼稚園の先生に近い仕事になる。
さらに小さい子＝保護者対応が大変である・・・
逆に６年生の学級担任制は大変だし、それなりの内容を全科目教える。
偏差値オタク学歴オタクの受験屋さんには一番理解し難いジャンルかもなぁ…教員養成系
教育系（教員養成）が強いはずの千葉、埼玉、横国が小中高いずれも1文字も出てこないのが意外です。
東京では、創価大学が強いんだよね・・・
単純に偏差値と難易度でごっちゃにして語ってるので「教育学」と「教員養成」の違いをあんまり理解されてないように感じました。
教員になりやすい大学ランキング
人数ではなく割合で出すべきでは？
新メンバー登場✨
鴇崎先生頑張れー！
最後の円グラフが見難い・・・一般的に、円グラフって構成割合が高いものから並べるものでは？
東大など旧帝大系の教育学部はあくまでも教育学を研究する学部で教員養成を目的とはしていません。もちろん、理学部で数学や理科の免許状、法学部で社会科の免許状が取れるように、中学や高校の教科の免許状は取れると思います。筑波大学、広島大学、お茶の水女子大学、奈良女子大学は、戦前は全国で４校しかなかった官立高等師範学校（旧制中学校、師範学校教員の養成危学校）が、大学そのものの母体ですので、これらの大学の教育学部は他の教育大学や教育学部と全く格が違います。また、早稲田大学教育学部も確か、戦前は「高等師範部」として筑波大学や広島大学と同じ格でしたので、今でも私学教育学部の中で頭一つ抜けているのでしょう。東京学芸大学やら埼玉大教育学部やらの普通の教育学部は戦前は師範学校であり小学校教員の養成をしていましたし、現在も小学校教員の養成が中心です。そのあたりが偏差値にあらわれているのでしょう。
早稲田教育理系ははっきりいってメーカーの研究職を目指す学系です。
@@子供達を大掃除 なるほど。国立大学の教員養成系学部でも、今時、教員養成だけでは学生を集められないので、広島大学や神戸大学も、早稲田同様に、国際系、心理系、文理融合系など教員養成を直接目指さないような学科、コースを置いてますね。
早稲田・教育は
歴史的には
筑波や広大と同格とのことですが
教育現場での存在感は
国立大グループより見劣りする気がしますね。
＂教育＂というより括りより
＂早稲田＂の中で入れそうな学部で
選んで進学してる連中も多そう。
@@Ninja-yn1sl 同格という表現がよくなかったのかもしれませんが、言いたかったのは高等師範学校と同じく旧制中学教員を養成する「高等師範部」であったという意味で、小学校教員養成の師範学校よりレベルが高く、これら高等師範学校と同じグレードといいたかったということです。ちなみに、戦前の東京高等師範学校は今の筑波大学と同じ、あるいはそれ以上に優秀な学生を集めていたのではないかと思います。彼らは、教員になる者もいれば、その後、帝国大学を経て実業界や研究者で活躍している人も結構いますね。
日大の文理学部も前身は高等師範部です。
早稲田の教育学部実際中身は正真正銘の教養学部です.......
教育学部と一口に言っても、免許取得が卒業要件の教員養成系教育学部と、そうではない教育学部があります。偏差値ランキングで上位に入るのは後者の方ですが、教員採用実績で入るのは前者の方です。
教育学部の進路というところで早稲田を例に挙げるのは適当でないのでは？と思います。早稲田教育は中でも特殊ですから。
とくに小学校免許は、前者でしか取れません。
ていうか小１の担任って、幼稚園の先生＝短大卒に近いんだよね。
自分も珍しくお粗末だなぁって思いました。この分野あんまり詳しくないんだろうな…って思ってしまう…。
慶應の文学部は落ちてないですって視聴者のニーズを汲み取ってしっかりマウントとってくるのワロタ
早稲田とか東大とか、教育学系のところを区別せず出してきてる時点で、ちょっとどうかと思いますが…
教育学部では指導法に重点を置くので科目の内容が浅いからと敢えて理学部数学科や外語学部英米学科に進んで教職を取る人もいるとも聞きます。採用する私立高校側の動向や学生の意識統計なんかも調べられて紹介いただけたら良かったと思います。あと５教科でも模擬授業試験がある所も多いという話を聞きます、教育大でその対策講座をやっています、その程度は紹介すべきかと。
教育基礎学は養成学よりも
哲学か社会学に組み込んだ方が希望者の実態に近いに違いない。
最初、専門家呼んだのかと思った
学校の先生は時間外手当は出ないし、モンスターペアレンツのやばいやつも多いし、なってもきついだけだろうね。
旧帝の社会学的な研究をする教育学部と教員養成系の教育学部とを一緒くたにして論じてしまうのは無理があると思います。
自分の息子は、早稲田の教育学部数学科で卒で、今は中高一貫の教師になってますが、ほんと早稲田の教育学部は少ないみたいですね。私立の中高一貫高校でも部活で土日は、なかなか休めないみたいですね。
早稲田ってそもそも教員なりたくて行く人少ないんじゃない？
進路一回でも調べたら、本当に教員なりたい人は目指そうと思わなそう
広島大志望してるんだけど、教育学強いって言うけど、全部が全部強いんですか？(学科関わらず)
就職のときも学科までは気にされないんですか？
個人的には取る予定の教員免許の科目と同じ学科のほうが専門性が高いとみなされやすく、ちょっと有利になるのかな、とは感じました。
しかし、基本的には教員採用試験の場合、模擬授業や面接などでの実力が重要なことには変わらないので、集団塾のアルバイトを低学年から積み重ねて指導力を上げる、などの自己研鑽をしてこれたかどうかが合否を分けると思います💪
参考にしていただけたら幸いです🙇
序列って偏差値ランキングかいw
学芸大を頂点とする序列かと思ったら
日大や東海大は付属高校があるので、その受け入れ先があるというのが強みかもしれません☆
日大や東海の中高教員が多いのは付属中高が多いからか。
体育大学はやはり体育の先生が多いのだろうか。特別支援の方が今は人気あるそうな。
「教育学」という学問分野を学ぶ教育学部（旧帝教育学部、筑波大教育学類、お茶大文教育学部）と教員養成に特化した課程を持つ教育学部（学芸大、10教育大）を同列に扱うのは、話が雑過ぎます。
教員採用数が後者の教育学部に多いのは当然です。前者は教員養成を目的としていないので、教員以外の進路選択の方が一般的ですから。
鴇崎さんに結構失礼言ってるな笑
早稲田の教育は校舎を新築するそうだが、完成はいつ？
労働環境の改善。
そもそも師範学校の系統と高等師範の系統は教育学の目的地が違う
他の人も書いているけど、この動画は参考にならないよ。(コメントは参考になるけど)
先生大きい！
首都圏私立教育学部で小学校教師になるには、明星や白鴎がお勧め河合塾偏差値50未満で実績高い。無理して偏差値や学費高い文教や玉川に行く必要なし。
勉強できなくても先生になりたいなら、と言われてた文教がもはや難関の部類に・・・。
文教はFランクのゴミだよー
そもそも中高免許と小学校免許は、違うんだよね。
中高は他学部でも取れるし、逆に一般企業への就職も多い。
逆に小学校は、教員養成学部が独占している。
だから教員不足の深刻度が高いので、最近の採用試験はザルである。
また小学校（とくに１年生）は、幼稚園の先生に近い仕事になる。
さらに小さい子＝保護者対応が大変である・・・
逆に６年生の学級担任制は大変だし、それなりの内容を全科目教える。
旧帝の教育学部はいわゆる教育学系・・・ゴリゴリの社会科学・行動科学系の教育学部なので、教員養成ではないですね。
教育における法学、経済学、経営学、行政学、情報学、哲学などを学びます。
中高の免許は5教科であれば他学部履修で一通り取れますが違います。少なくとも小学校教員にはなれません。
広大・筑波は日本の教育学の総本山だけあって、教員養成系と教育学系のどっちも持っています。
早稲田の教育は教育学系ですが小学校教員も取れたような。
教員の待遇が悪いというのは広く知られていますが、一部、高学歴出身者を対象に、有名私立中高一貫校への就職は結構おいしいのではないかと思っています。（もちろん就職難易度は高い）公立と違って、金銭面での待遇もよいですし、素行の悪い生徒も少ない、公立的な運営がされており教員一人当たりの負担も少ないのではないかと思います。そのあたりの就職の序列、就職ルートなどを取り上げていただきたいです。
私立の小学校教員は、大学の偏差値等によると思うのだが、給料とか労働環境は、公立に比べて果たしていいのだろうか❓
通信制や院ロンダと違って正当な難関大学に入れる方法が教育学部一般受験だと思う。
まあ通信制は置いといて、院から入るのって正当じゃないの？
@@user-dfhkiyfc
ビー山が院から早稲田だったらwakatteTVは成立しない
@@トレーナーガチャ大失敗のピカチュウ
それはわかってに限りの話では…？
正当って何をもって正当なのでしょうか。
@@user-dfhkiyfc
君の基準で構わないから、wakatteTVよりも世間の本音を吐露するチャンネルがあったら教えて欲しい
旧神戸大学教育学部は、学部再編で国際人間科学部の一部となっているようです。偏差値も高い方ではないでしょうか。
教育学部というものについて、重要な情報がまとめられており、大変参考になりました。
もうそろそろ上越教育大学は閉学した方がいい。就職先がなくなっていってるんだから。
なんじゃこりゃ？
今年も信州大学は割れるかなぁ😂
東京学芸や横浜国立がいくらか難しいからといって、別に他より優れてるという程でもないでしょうよ。
地元の国立大ということが重要かと。中には、強力な派閥を持つ国立大学が2校ある、新潟県のような例もあるぞ。
教員養成系の最高峰、学芸
永遠の二番手、千葉大
あとは有象無象
大穴：創価大学
でんじろう先生は地元の千葉大教育に受からなかったので、浪人して学芸大に入ったそうだ。
右の人に全部説明されるべきです。
貴方が決めるなよ
悪いけど、慶應義塾大学文学部出てても、何か頼りないな？？
紙ばかり見ないで、しっかり話して欲しいな❢❢
偏差値が弱くなっている現在、いくら慶應義塾出てても、予備校の先生だけで生き残れるのかいな❓
元公立小学校教員ですか、❤特に教える教科が多い小学校教員は、出身大学だけで、そんなに評価が決まるとは思えませんが！？？❓