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단순히 읽어주는 것이 아니라 관련 내용을 덧붙여 설명해주셔서 정말 큰 도움이 됩니다. 늘 감사드립니다.
제 개인적인 생각이 가끔은 객관적인 것은 아니라 걱정이 됩니다. 그럼에도 격려해주셔서 감사하고 구독자님의 생각과 비교하며 공부 내용을 정리해 나가시면 좋겠습니다!
영상을 보면서 함께 읽으면 제가 혼자 읽었을때는 알지 못했던 의미를 알게 되는거 같아 더 깊이 있는 이해가 되는것 같습니다. 늘 감사합니다^^
도움이 되셨다니 큰 힘이 됩니다. 앞으로도 좋은 영상으로 도움이 될 수 있도록 노력하겠습니다. ^^
항상 잘 듣고 있습니다~ 감사합니다~
제 영상을 시청해주셔서 감사하고, 또 시간 내어 댓글까지 달아주셔서 영광입니다. 좋은 영상으로 보답하겠습니다!
도움이 정말 정말 정말 많이 되고 있어요.. 매일 기다리는 구독자1인🎉
기다려주셔서 감사합니다. 빠른 시일 내에 좋은 영상을 올려 기다림에 보답하겠습니다~
깊은 감사를 드립니다. 큰 도움을 받고 있습니다. 도움이 될까...라는 염려는 하지 않으셔도 됩니다^^
정말 그럴까요? ^^; 격려로 용기를 주셔서 감사합니다!
강의 잘 듣고 있습니다. 너무 많은 도움이 됩니다. 언제나 감사드립니다.
격려해주셔서 감사합니다. 좋은 영상으로 보답하겠습니다~
잘 듣고 있습니다~교육과정을 이렇게 정리해주시다니 넘 감사합니다~도움이 많이 되고 있습니다~
도움이 되신다니 다행입니다. 따뜻한 봄날 한 걸음 한 걸음 성장의 길을 걸어나가시길 바랍니다~^^
저도 경기도교육과정 체계도의 자균미의 위치를 바꾸면 좋겠다는 생각했는데, 생각이 일치하다니 너무 신기합니다.
같은 생각을 해주셨다는 것에 또 용기를 얻게 됩니다. 진화하고 있는 경기교육에 대한 이해를 함께 넓히며 공부한다는 생각이 드네요. ^^
전 유료강의보다 100배 낫다고 생각됩니다. 감사합니다.
와~~ 이렇게 과찬을. ㅠㅠ 영광입니다. 더욱 노력하도록 할게요~
선생님,정보교육을 실시할 때, 34시간 중 17시간을 실과에서 하고 나머지 17시간을 학교자율시간으로 운영한다면 3-4학년에서도 정보교육이 가능한것인지 여기서 말하는 학교자율시간은 56학년에만 해당하는 것인지 궁금합니다.
제가 중등이라 초등의 상황을 정확하게 이해하고 있는지 모르겠지만, 중등은 교과를 개설해야 하기 때문에 차이가 있습니다. 이건 제가 확인해보고 말씀을 드리도록 하겠습니다.
단순히 읽어주는 것이 아니라 관련 내용을 덧붙여 설명해주셔서 정말 큰 도움이 됩니다. 늘 감사드립니다.
제 개인적인 생각이 가끔은 객관적인 것은 아니라 걱정이 됩니다. 그럼에도 격려해주셔서 감사하고 구독자님의 생각과 비교하며 공부 내용을 정리해 나가시면 좋겠습니다!
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항상 잘 듣고 있습니다~ 감사합니다~
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정말 그럴까요? ^^; 격려로 용기를 주셔서 감사합니다!
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저도 경기도교육과정 체계도의 자균미의 위치를 바꾸면 좋겠다는 생각했는데, 생각이 일치하다니 너무 신기합니다.
같은 생각을 해주셨다는 것에 또 용기를 얻게 됩니다. 진화하고 있는 경기교육에 대한 이해를 함께 넓히며 공부한다는 생각이 드네요. ^^
전 유료강의보다 100배 낫다고 생각됩니다. 감사합니다.
와~~ 이렇게 과찬을. ㅠㅠ 영광입니다. 더욱 노력하도록 할게요~
선생님,정보교육을 실시할 때, 34시간 중 17시간을 실과에서 하고 나머지 17시간을 학교자율시간으로 운영한다면 3-4학년에서도 정보교육이 가능한것인지 여기서 말하는 학교자율시간은 56학년에만 해당하는 것인지 궁금합니다.
제가 중등이라 초등의 상황을 정확하게 이해하고 있는지 모르겠지만, 중등은 교과를 개설해야 하기 때문에 차이가 있습니다. 이건 제가 확인해보고 말씀을 드리도록 하겠습니다.