مشكورة على مجهوداتك ،❤ الفرضية الأولى هذي ليس لها دليل علمي في الوثائق الخاصة ب الجزء الثاني وراهي مفصلة بزاف وفي الوثيقة 3 بينت فقط أنه ينقص من نسبة التثبت للاستيل كولين ولم يفصل في البنية ولا حتى في وثيقة أخرى 😊
التركيب هو دمج للاستنتاجات: إذا كان التركيب الخاص بالجزء الأول فندمج استنتاجات أشكال الجزء الأول من أجل الإجابة عن السؤال أو اقتراح فرضية أما التركيب الخاص بالجزء الثاني فهو دمج استنتاجات جميع أشكال ووثائق التمرين وتكون المعلومات مرتبة ومتسلسلة وحتى إستخراج المعلومات من السياق ونلخصو كل المعلومات الخاصة بالتمرين من أجل الإجابة عن السؤال المصادقة على الفرضيات 😊
شكرا
أنا فالفرضيات درت :
1- له نفس بنية الach بمعنى لهما نفس المستقبلات اي يمنع تثبته
2-يمنع تفكك الach
3-يمنع تحرر ال ach
زعما صحيحة ولا لا ؟
الفرضية لولا جبتها من عند الاستاذ باشا حسيتهاما عندها حتى معنى وكون نكتبها فالاجابة متفهمش الاستاذة وش راني نقصد 🥲
مشكورة على مجهوداتك ،❤ الفرضية الأولى هذي ليس لها دليل علمي في الوثائق الخاصة ب الجزء الثاني وراهي مفصلة بزاف وفي الوثيقة 3 بينت فقط أنه ينقص من نسبة التثبت للاستيل كولين ولم يفصل في البنية ولا حتى في وثيقة أخرى 😊
استاذة من فضلك نص علمي كيف تتدخل مادة كورار في انتقال سيالة عصبية مشابك عصبية عضلية
بحول الله. طلباتكم أوامر ❤😊
استادة من فضلك علميني طريقة التركيب واعطني طريقة فانا لا اعرف كيف اركب شكرا الجواب من فضلك
التركيب هو دمج للاستنتاجات:
إذا كان التركيب الخاص بالجزء الأول فندمج استنتاجات أشكال الجزء الأول من أجل الإجابة عن السؤال أو اقتراح فرضية
أما التركيب الخاص بالجزء الثاني فهو دمج استنتاجات جميع أشكال ووثائق التمرين وتكون المعلومات مرتبة ومتسلسلة وحتى إستخراج المعلومات من السياق ونلخصو كل المعلومات الخاصة بالتمرين من أجل الإجابة عن السؤال المصادقة على الفرضيات 😊
شكرا
استادة الفرضية الثالثة خاطئة لانو ادا منعت المادة تفكك الاسيتيل كولين راح يستمر النقل المشبكي وبالتالي زيادة شدة التقلص
نعم الفرضية الثالثة خاطئة وقد تم تأكيد الفرضية الصحيحة ❤