Inteligência Artificial na educação - com Silvio Meira
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- Опубликовано: 28 июн 2024
- O renomado professor e cientista-chefe da TDS Company, Silvio Meira, é o convidado do novo episódio do Conexão Bett. A conversa com o especialista aborda, em especial, o impacto inovador da Inteligência Artificial (IA) e a urgência em redesenhar o processo de aprendizado na educação para engajar os estudantes. Meira é também professor extraordinário da CESAR School, professor emérito do Centro de Informática da UFPE e um dos fundadores do Porto Digital.
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![Fronteiras do Pensamento - Howard Gardner [parte I]](/img/1.gif)
Oh gente. Todos os profissionais da educação deveriam assistir essa aula.
Muito potente, adorei!
Excelente entrevista sobre um tema de grande relevância e intenso debate. É uma eterna discussão no meio acadêmico. Conhecendo agora, ao menos um pouco, o Prof. Silvio Meira.
Muito obrigada por mostrar a visão de um ambiente educacional que realmente pode transformar, não só nossos alunos como nós professores em um esforço conjunto pra utilizar o digital de forma positiva na aprendizagem .
Caro professor Silvio Meira, perdoe a minha falta de compostura, mas, como educador, estou apaixonado pelo sr. Traduziu meu coração de professor.
Que lapada! Foi uma aula sobre o verdadeiro sentido da educação.
Assunto excelente, é necessário divulgar pra todos professores que estão ausentes,nesse momento.
Parabéns Professor Silvio Meira pela excelente Explanação do Assunto.
🎯 Key Takeaways for quick navigation:
00:58 📱 *Proibir Smartphones na Sala de Aula:*
- Proibir smartphones é uma visão antiquada.
- 81% dos brasileiros com mais de 10 anos possuem smartphones; proibir seria como proibir a escrita no passado.
- Precisamos integrar essas ferramentas ao ensino, não represá-las.
05:29 🤖 *Incorporação da Inteligência Artificial na Sala de Aula:*
- Sala de aula deve ser redesenhada; a aula tradicional está obsoleta.
- Inteligência Artificial pode analisar comportamento dos alunos em larga escala.
- Proposta de sala de aula: interações físicas combinadas com extensão digital, oportunidades de aprendizado online, e uso de IA para análise e personalização.
11:44 🎓 *Formação de Professores para o Futuro:*
- Formação de professores precisa ser transformada.
- Professores devem entender as dimensões simbólica, de autonomia e de socialização da inteligência humana.
- Articular as dimensões física, digital e social para preparar professores para o ambiente de aprendizado do futuro.
13:38 🌐 *A influência da tecnologia nas plataformas digitais e sociais.*
- A média de uso da internet por brasileiros é 9 horas por dia, superando o tempo de escola e trabalho.
- As pessoas vivem em um modo de atenção parcial contínua, natural no comportamento humano.
- A atenção parcial contínua afeta a forma como a educação deve ser adaptada, considerando a falta de interesse e engajamento.
15:38 🎓 *Mudanças na percepção do ensino superior e estratégias para reversão.*
- A transição econômica e social exige habilidades não adquiridas nas universidades.
- A evasão nas universidades atinge 60%, indicando uma desconexão entre a formação e as demandas do mercado.
- A pandemia acelerou a percepção de que aulas presenciais têm alternativas online mais eficientes.
19:23 🔄 *Impacto da mudança na educação tradicional no comportamento dos alunos.*
- A falta de interesse na educação presencial resultou em evasão e desinteresse.
- A geração atual, acostumada ao online, busca liberdade e flexibilidade no aprendizado.
- A necessidade de redes e trabalho em equipe não é abordada eficientemente pelo sistema educacional atual.
23:37 🚀 *Perspectivas futuras da relação entre tecnologia, Inteligência Artificial e educação.*
- Estamos no início de uma revolução na forma como a tecnologia, incluindo a Inteligência Artificial, influenciará a educação.
- A oportunidade está em prototipar, testar e explorar ferramentas sem medo.
- O uso da Inteligência Artificial na educação está em uma fase inicial, e é crucial experimentar e aprender com as ferramentas disponíveis.
27:29 🌐 *A oportunidade da revolução na educação com a Inteligência Artificial.*
- Estamos diante da maior oportunidade de nossas vidas, especialmente na era da internet.
- A evolução na aplicação da Inteligência Artificial na educação ocorrerá rapidamente nesta década.
- Educadores devem perder o medo da novidade e envolver os alunos no processo de aprendizado conjunto.
28:09 📚 *Conselhos para educadores na introdução da tecnologia na sala de aula.*
- Educadores devem perder o medo da incerteza sobre como usar novas tecnologias.
- A evolução continuada da tecnologia exige uma postura aberta para aprender e se adaptar.
- A colaboração com os alunos, admitindo a disposição para aprender juntos, é fundamental para o sucesso na integração tecnológica.
29:31 🤝 *Agradecimento e encerramento da conversa.*
- Agradecimento ao convidado, Silvio Meira, por participar da conversa.
- Expressão de prazer em receber o convidado no bate-papo.
- Informação sobre as redes sociais para mais conteúdo e conexão.
Made with HARPA AI
Simplesmente sensacional.
O chat gpt, podem substituir o mensege, o WhatsApp, assim como ourkut,
O problema é implementar essa mudança e não ter estrutura para manter-la,em relação a estar muito tempo na internet,hoje,infelizmente,somos obrigados...e está colocando toda nossa estrutura na tecnologia nos faz cada vez mais vulneráveis,pra mim isso é bom,porém preocupante
O governo federal... precisam inestir mais em ferramentas tecnológicas na Educação. Principalmente no interior.Ofertar mais cursos aos professores formadores ,visando o acompanhamento tecnológico numa dimensão geral.
A proibição do uso do celular se deve ao fato de que os alunos se distraem e se dispersam nas aulas, a mente deles fica fora do contexto na sala de aula. O uso de aplicativos pode ajudar sim, mas com orientação e quando necessário. Aplicativos imediatistas não acrescentam nada e só dispersam o pensamento, quando deveriam estar focados.
Será que o livro didático vai ser apenas digital?
Caramba nada a ver no 1 minuto: proibir smartphone não tem nada a ver com proibir entender a tecnologia: são finalidades diferentes, smartphone na sala só atrapalha, a menos que a disciplina ensinada seja como criar um smartphone, pelo amor