Bonjour Sophie, votre vidéo m'a permis de voir le pourquoi du scénario, merci! par contre pouvez me dire s'il est important d'y rajouter un plan B soit une alternative en cas de problème logistique par exemple. merci d'avance pour votre retour
Merci beaucoup pour votre retour 😊🙏. Oui en effet, prévoir un "scénario de rechange" est intéressant notamment pour anticiper du temps restant ou un problème de connexion ou autre...
Bonjour Sophie, merci pour cette vidéo. J'ai une question : si je choisi la méthode interrogative je ne peux pas être dans une démarche inductive ? Merci pour votre réponse.
Bonjour :-) La méthode interrogative dépend de la démarche déductive. Une astuce pour distinguer les 2 démarches : inductive fait penser à "immersion" mise en situation dans un premier temps pour aller vers la théorie.. Tandis que déductive on part d'une situation générale (théorie) et on en déduit la pratique.
Une petite question. Dans la colonne objectif pédagogique. Il faut reformuler un objectif pour chaque activité, ou alors il s'agit de placer ici à quel objectif péda de la formation l'activité répond ?
En référence à votre programme de formation,, vous notez simplement l'objectif pédagogique concerné du point abordé. Par exemple "calculer le seuil de rentabilité xxxxx" Pouvez vous me donner votre exemple ? 😊
La liste d'attente pour la formation de formateur 100 % en ligne est disponible sur ce lien 📝🙂 www.subscribepage.com/liste_attente_le-kit-pedagogique-du-formateur
Salam je suis éprise de tes vidéos. Elles sont vraiment pertinentes et porteuses de sens. Chapeau bas
merci professeure, j'apprends beaucoup de vos cours.
Je suis en préparation du titre de formateur. Vos cours sont pertinents. Clairs Précis. Merci beaucoup.
Merci beaucoup 🙏😊..je vous souhaite pleine réussite 😊
Bonjour Merci pour ces modules qui sont d'une clarté limpide. ca m'aide énormément pour démarrer dans ce passionnant métier.
Merci beaucoup, le scenario est-ce aussi appelé l'itinéraire pédagogique ? Encore merci.
On évoque le terme de "déroulé pédagogique également. Itinéraire c'est dans la même idée
@@AgenceSophieTurpaud merci infiniment !
J'aimerais bien que vous faites une vidéo sur les approches pesagogiques du fle
Merci infiniment ⚘de votre aide 👍⚘
Bonjour Sophie, votre vidéo m'a permis de voir le pourquoi du scénario, merci!
par contre pouvez me dire s'il est important d'y rajouter un plan B soit une alternative en cas de problème logistique par exemple.
merci d'avance pour votre retour
Merci beaucoup pour votre retour 😊🙏. Oui en effet, prévoir un "scénario de rechange" est intéressant notamment pour anticiper du temps restant ou un problème de connexion ou autre...
Bonjour Sophie, merci pour cette vidéo. J'ai une question : si je choisi la méthode interrogative je ne peux pas être dans une démarche inductive ? Merci pour votre réponse.
Bonjour :-) La méthode interrogative dépend de la démarche déductive. Une astuce pour distinguer les 2 démarches : inductive fait penser à "immersion" mise en situation dans un premier temps pour aller vers la théorie.. Tandis que déductive on part d'une situation générale (théorie) et on en déduit la pratique.
@@AgenceSophieTurpaud bonjour Sophie quelle différence entre un scénario pédagogique et un déroulé pédagogique... Merci
Une petite question. Dans la colonne objectif pédagogique. Il faut reformuler un objectif pour chaque activité, ou alors il s'agit de placer ici à quel objectif péda de la formation l'activité répond ?
En référence à votre programme de formation,, vous notez simplement l'objectif pédagogique concerné du point abordé. Par exemple "calculer le seuil de rentabilité xxxxx" Pouvez vous me donner votre exemple ? 😊
Merci beaucoup, ma question c'est quoi la différence entre un scénario pédagogique et sénariopale?
Définir la méthode pédagogique et la stratégie pédagogique
Quels sont les liens des applications en ligne pour faire le bring storming
Vous parlez de "'Brainstorming" ?
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