SINAIS DE TEMPO DISCRETO: Decomposição de Sinais Pares e Ímpares + Exemplos | Sinais e Sistemas

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  • Опубликовано: 16 дек 2024

Комментарии • 47

  • @paulocamacho1996
    @paulocamacho1996 3 года назад +6

    Nossa Ester, você esta me ajudando muito com seus vídeos sobre PDS, meus parabéns pelos conteúdos top!

    • @Matemateca
      @Matemateca  3 года назад +1

      Muuito obrigada Paulo, fico feliz ♥️♥️

  • @pgbat5314
    @pgbat5314 3 года назад +3

    consegui fazer o exame e passar graças aos seus videos obrigadooooo

    • @Matemateca
      @Matemateca  3 года назад +1

      Aiiii, que comentário incrível 🥺 fico muito muito feliz, parabéns viu ♥️

  • @alessandroricardoantonio8220
    @alessandroricardoantonio8220 3 года назад +1

    Demais cara, que dom que vc tem! Descomplicado tudo. Obrigado.

  • @nataliarosa8572
    @nataliarosa8572 Год назад

    Muito obrigada por esse conteúdo!!!

  • @themaki021
    @themaki021 3 года назад +2

    que aula ótima! você é muito boa, não desiste e continua com os vídeos que vai longe

    • @Matemateca
      @Matemateca  3 года назад

      Muuito obrigada Gabriel 🥰🥰 pode deixar que não vou desistir não hehehe

  • @sc2009tube
    @sc2009tube Год назад

    Adorei a aula, obrigado mestra!

  • @corneliobianzambi3866
    @corneliobianzambi3866 2 года назад

    Obrigado ☺️

  • @lidcc8496
    @lidcc8496 3 года назад

    Simples e prático, muito bom mesmo!

  • @gabrielalves1950
    @gabrielalves1950 3 года назад

    salvando demais em engenharia eletrônica

    • @Matemateca
      @Matemateca  3 года назад

      Uhuuuu, fico muito feliz Gabriel 😍😍

  • @raphaellmsousa
    @raphaellmsousa 3 года назад

    Estou acompanhando teu trabalho, vejo como vc se dedica e como tem uma capacidade técnica muito boa. Além de uma didática excelente. Parabéns! Tb tenho um canal e Sei o trabalho q dá, eh muito amor envolvido.

    • @Matemateca
      @Matemateca  3 года назад +1

      Aiii que comentário incrível, muito obrigada 🙏🏻🙏🏻 boa sorte para nós

  • @bernardocaldas2921
    @bernardocaldas2921 2 года назад

    Parabéns pelo trabalho desenvolvido

  • @augustoalberto2474
    @augustoalberto2474 2 года назад

    aulas magnificas de pds , voce tem futuro excelente . aqui de moçambique

    • @Matemateca
      @Matemateca  2 года назад +1

      😍😍

    • @augustoalberto2474
      @augustoalberto2474 2 года назад

      muito obrigado

    • @augustoalberto2474
      @augustoalberto2474 2 года назад

      @@Matemateca poderia fazer um curso de matlab aqui no canal, seria tao legal aprender contigo.... agradecia professora Ester Velasque.

  •  2 года назад

    vou me inscrever pq conteúdo assim ta difícil,vai me ajudar demais na engenharia

    • @Matemateca
      @Matemateca  2 года назад

      Ebaaaa, obrigada mesmo ♥

  • @juliaochingalule6623
    @juliaochingalule6623 2 года назад

    Desculpe professora achei o caminho. É porque estava a substituir na equação inteira como na fórmula par para provar que para todo valor de n, X[n]=2.
    Obrigado e continue nesta nobre tarefa!

    • @Matemateca
      @Matemateca  2 года назад +1

      Boaaa! Qualquer dúvida pode voltar a comentar viu?

  • @augustoims6343
    @augustoims6343 3 года назад

    ótimo conteúdo, obrigado pela ajuda

    • @Matemateca
      @Matemateca  3 года назад

      Muuito obrigada Augusto 🥰

  • @alertadegambiarra
    @alertadegambiarra 2 года назад

    perfeito, deus abencoe

  • @eduardosouzadefreitas4756
    @eduardosouzadefreitas4756 3 года назад

    Ótima aula! Parabéns pelo conteúdo e pela excelente explicação! Ajudou muito.

  • @luxxias6744
    @luxxias6744 Год назад

    O que aconteceria se minha função fosse definida para n > 6, e n≤6 por exemplo ? Usariamos quais intervalos para a parte par e parte ímpar

    • @Matemateca
      @Matemateca  Год назад

      Oii, você usa esse intervalo mesmo:
      n6

  • @JapaCFAL
    @JapaCFAL 2 года назад

    tem exemplos com sequencias complexas?
    decompor em par e impar

    • @Matemateca
      @Matemateca  2 года назад

      Oii, qual sequência você gostaria de ver?

  • @juliaochingalule6623
    @juliaochingalule6623 2 года назад

    Professora bom dia.Gostei da aula e muito obrigado pelo vídeo. Eu escrevo de Angola gostaria que a professora me ajudasse a substituir os valores no na fórmula de sinal ímpar. Não consigo encontrar os valores 0,3,-3,6,-6 por favor. Obrigado

    • @Matemateca
      @Matemateca  2 года назад

      Oii, pode me mandar um email por favor? estermatemateca@gmail.com

  • @viniciusbarros2979
    @viniciusbarros2979 Год назад +1

    11:34 , porque o x[n] vale 0 e x[-n] vale 1? Nao entendi essa parte

    • @Matemateca
      @Matemateca  Год назад +2

      Oii Vinícius. Vamos pegar como exemplo n=-1:
      Pelo gráfico, o x[-1] vale 0
      Mas o x[-(-1)]=x[1] vale 1
      Então quando estamos em valores negativos de n, o x[n] vale 0 e o x[-n] vale 1, de acordo com o gráfico do sinal

    • @viniciusbarros2979
      @viniciusbarros2979 Год назад

      @@Matemateca entendi, obrigado pela atenção

  • @luizfelipebernardino3062
    @luizfelipebernardino3062 Год назад

    faltou fazer gráfico :(

  • @eduardoguedes1233
    @eduardoguedes1233 2 года назад

    não entendi o porque de n = 0 e n>0 não ser 0/2, já q em ambos o valor de n é 1 e aplicando na x[n] + x[-n]

    • @Matemateca
      @Matemateca  2 года назад

      Oii Eduardo
      É porque em n>0, o x[n] vale 1 e o x[-n] vale 0
      Exemplo: o x[1] vale 1, enquanto o x[-1] vale 0
      Por outro lado, em n=0, usamos x[n]=x[-n]=x[0]
      Se não ficar claro, pode voltar a comentar :)

  • @KOne-y3u
    @KOne-y3u 3 месяца назад

    E se fosse x[n]= sen (2pi n/ 7) * (1+ n^2)