Cuando tenia 13 empecé a ver tus videos por curiosidad y ahora 3 años después tus explicaciones me han llevado a olimpiadas de química, simplemente el mejor canal de RUclips
Muy buena explicacion, me acaban de dar este tema en la uni, y habia estudiado solo con libros, pero no comprendia el concepto como tal, hasta hoy. Muchas gracias!!
Saludos colega desde Chile (días complicados). Como docente de química secundaria y universitaria quisiera felicitarte por tu video y motivación en desarrollar un tema fundamental para comprender los fundamentos que permiten explicar las propiedades de los elementos químicos, su reactividad (enlaces) y de los compuestos que forman. Muchas gracias y lo compartiré con todos y todas mis estudiantes. Decir, además, que eres hermosa y que sigas alegremente compartiendo una forma cercana de aprender los fundamentos y aplicaciones de nuestra ciencia que educamos e investigamos con pasión y cariño. :)
Esta excelente pero seria mejor que tuvieran una lista de reproduccion en orden por temas ya que uno no sabe como va bien el orden. Gracias por los videos sos muy buena explicando
Te felicito, explicas un tema tan complejo de manera muy simple y lo bueno que usas dibujos para apoyar tu exposición es posible que te pregunte sobre un tema
ERES UNA EXCELENTE MAESTRA CON P DE PERFECTA, MUCHÍSIMAS GRACIAS, CONTIGO APRENDÍ MAS EN 1 VÍDEO QUE CON MI MAESTRO DE LA UNIVERSIDAD EN 1 MES GRACIAS :)
Me tengo que preparar 2 específicas para la selectividad viniendo de Formación Profesional (sin hacer bachillerato). Estoy muy agradecida con este canal porque todo lo que sé de química es lo que explicas en los vídeos. Las academias no bajan de 1000€, algo que es inaccesible para muchos. Y pensar que al menos en química voy a poder rendir bien me hace sentir muy feliz y agradecida. Muchísimas gracias por tu trabajo y tu dedicación. Creo que eres un orgullo y ejemplo a seguir para los que se dedican a la educación
Nunca me habían explicado este concepto tan importante con tanta dedicación .Entendí perfecto¡ Si subieras una explicación de cómo varía la c.n.e considerando los orbitales "d" en metales de transición sería maravilloso.Saludos desde Chile¡¡
Explicas con una claridad asombrosa, sin duda tienes el don de transmitir los conocimientos. A demás de una belleza impresionante! Sigue así . Gracias por divulgar tus conocimientos de una manera altruista.
OHH yara yo tmbn xq mi profesor dale y dale que me expicaba y los demás no entendian... Pero que chidorris ahora ya entiendo pero me perdi en la ultima parte :(
hace poco encontré tus videos y te prometo que me han quitado muchas dudas y dejado la materia mas clara. mañana tengo mi primera prueba de qca en la universidad y acá estamos repasando.
Todo lo que no aprendí en las clases online de química lo aprendí acá, qué curioso ! Explicas muy bien todo y me encanta la dinámica de tus clases, seguí así 💛
Muy buena la explicación. Tengo una duda. Si la Carga Nuclear Efectiva es constante (no cambia) en los grupos, y el Sodio, que es del primero grupo, tiene Z*=1, ¿entonces tanto el hidrógeno, litio, potasio, rubidio, cesio y francio (que también son del 1er grupo) tendrán la Carga Nuclear Efectiva igual a 1? ¿Quiere decir entonces que, si saco el Z* de un solo elemento, ya tengo la respuesta de todos los demás elementos de ese mismo grupo? Gracias!
Apantallamiento es lo que he sufrido yo con este vídeo :DD EDITO: Aún y así quiero dar gracias por tan buena docencia, por la iniciativa de hacer esto de manera totalmente gratuita, por tener tantítisimo contenido y tan bien organizado. De hecho había empezado con la lista de formulación inórganica pero me he venido al primero para hacer un repaso general de química porque me encanta la forma que tienes de hacer los vídeos, Marta 4 President!!
Gracias por subir este video, fue de mucha ayuda. Y gracias por subir todos tus conocimientos de la química a esta red social, gracias a ello muchas personas se benefician.
Me has salvado la vida, tu manera de explicar es muy buena. Estoy estudiando Ing. en Nanotecnología y gracias a ti he entendido los temas que vengo arrastrando desde la secundaria
dioooss!! mil graciias no se que hubiera hecho sin este videoo!! contiinua haciendo videos asii porfaavor ayuudas muchiisimoo!! besoos desde barcelona!
Muy bueno el entusiasmo q le pone! Lo entendí y ni siquiera estudio algo con química. Me interesa saber más, continuaré investigando en el canal. Un saludo y sigue así!
@@cindyfernandez1330 lo que ella hizo fue una aproximación. No es que esté utilizando los cálculos precisos. Que por cierto, todo lo que ella hizo en el vídeo está correcto.
@@naranjita41 ayy señorita, obvio que en el grupo 1 el z efectivo es el mismo si la terminación de sus configuraciones electrónicas son todas en s^1. Y en el vídeo bien claro dijieron que en un grupo la carga nuclear efectiva prácticamente no varía. Sólo alardeas y al final no dices nada en concreto con el supuesto error. De hecho se nota que sabes bien poco de química. Ni expresarte bien sabes, ya que redactas como el culo.
@@naranjita41 no será "la tendencia" pero así se considera. El libro que tomes de química te va a indicar que el z efectivo aumenta de izquierda a derecha en un mismo periodo, y que en los grupos es practicamente nulo. Si ese es el "error" que consideras del vídeo pues estás bien chiflada al exagerar por eso.
Holas, está súper bien explicado y me estás ayudando mucho. Cuando te giras hacia la pizarra hablando, se oye un poco mal y no acabo de entender bien lo que explicas. Ojo, critica constructiva. Muchas gracias por los videos 😊😊
aun no entiendo porque en youtube si se toman el tiempo e hacer amena la enseñanza además de rapida y efectiva, en verdad gracias por hacer estos videos mi maestro de química se la pasa hablando monótonamente por 2 h y la vvd no le entendemos nadie
estoy en 2bach mañana tengo examen de química solo decirte que gracias por tus videos desde 4eso te veo y me has ayudando muchísimo saludos desde valencia
Muchas gracias por la clase! Tengo una pregunta, espero que me ayudes a resolverla :D. ¿Cómo es que los electrones de la última capa pueden experimentar una mayor carga nuclear efectiva conforme se avanza en el periodo, si a medida que se incrementa el número de electrones, también lo hacen las fuerzas repulsivas? Es decir, ¿no es que los últimos electrones estén más sujetos a esas fuerzas repulsivas que a la carga positiva que viene del núcleo? Me lo imagino como el salón de clases, en el que las primeras líneas de estudiantes (que podrían ser semejantes al grupo en la tabla periódica), están muy atentos y receptivos a la clase; pero conforme se avanza hacia el fondo del salón, se alcanza a escuchar menos la clase (efecto de apantallamiento), los estudiantes quizás se distraen más, o incluso se molestan (efecto repulsivo de los electrones). En un escenario así, ¿cómo es que la carga nuclear efectiva (clase de la maestra), podría ser mayor con los estudiantes del fondo (los últimos en cada periodo)? Espero estar haciendo las analogías correctas. Agradecería mucho que si no es así, también me lo puedas(n) indicar. ¡Nuevamente gracias por la clase y atención!
Porque tenes que tener en cuenta que a medida que avanzas en el periodo, crece el nucleo del atomo, por ende las fuerzas de atraccion son mayores, pensa en el ejemplo que diste, pero varia el aula y el tamaño del pizarron. Un atomo no se va a acreditar 40 electrones si solo puede mantener 12
Los valores que toma el z efectivo deben ser más precisos, esta informacion que me estas dando me ha servido pero los valores de las capas seben ser calculadas con las reglas de slater precisamente
Muchas gracias !!! Estoy estudiando para mi examen comipems y no entiendo nada de quimica pero ahora ya estoy entendiendo espero y esto venga en el examen😅😍❤👌
Buenas, estoy empezando una web de química y para reforzar mi explicación he incrustado un vídeo tuyo. Eres una crack. Si quieres te mando el enlace para que veas como ha quedado, no quiero hacer spam.
Porque los electrones de un mismo nivel no suman 1 como en los niveles anteriores, suman pero un número menor a uno, puso 0,8 como ejemplo, es lo que entendí
el 0,8 solo lo utiliza solo como ejemplo ,si quieres entender mejor esa parte te aconsejo que averigues sobre la regla de slater ,de esa manera en su ejemplo ya que el electron esta la misma capa debes restar 0,35 ,bueno eso es mi parecer
Gracias a ti, he logrado entrar en Medicina, solo quería volver a pasarme para darte las gracias y la enhorabuena!!!! Eres increíble!!!!!
como te va en medicina? :)
Felicidades
Enserio? Felicidades 🎉🎉
Felicidades tía! Qué te os vaya muy bien! 😭💞
En esos dos meses te has dedicado ha hacer el gamba
Cuando tenia 13 empecé a ver tus videos por curiosidad y ahora 3 años después tus explicaciones me han llevado a olimpiadas de química, simplemente el mejor canal de RUclips
Finalmente lo entiendo gracias a tu video, me gusta como explicas me sirve mucho!
Saludos desde Argentina!
LoverOfCerezo Me alegro muchísimo! Muchas gracias!
a eren le gusta la química? más perfecto aún omg
Ese Norman si se puede ver xd
Jdjwussb más de 20 mil subs y estudiando para una prueba tu eres real? XD
Muy buena explicacion, me acaban de dar este tema en la uni, y habia estudiado solo con libros, pero no comprendia el concepto como tal, hasta hoy. Muchas gracias!!
Hola, que carrera estudias?
Me pasa ahora
x2
Pov: tienes el examen en 2 horas
Como fué XD
Exacto
Nono, ya estoy saliendo
Si a mí me toca el examen😅
5 minutos
Saludos colega desde Chile (días complicados). Como docente de química secundaria y universitaria quisiera felicitarte por tu video y motivación en desarrollar un tema fundamental para comprender los fundamentos que permiten explicar las propiedades de los elementos químicos, su reactividad (enlaces) y de los compuestos que forman. Muchas gracias y lo compartiré con todos y todas mis estudiantes. Decir, además, que eres hermosa y que sigas alegremente compartiendo una forma cercana de aprender los fundamentos y aplicaciones de nuestra ciencia que educamos e investigamos con pasión y cariño. :)
simp
SIMP
no la vas a poner
simp
No te la vas a coger
Esta excelente pero seria mejor que tuvieran una lista de reproduccion en orden por temas ya que uno no sabe como va bien el orden. Gracias por los videos sos muy buena explicando
Te felicito, explicas un tema tan complejo de manera muy simple y lo bueno que usas dibujos para apoyar tu exposición
es posible que te pregunte sobre un tema
Q nervioso me ha puesto el enfoque 😭😭
hola abuela
pense que moriste :-(, menos mal que sigues bien
TU ABUELA por qué leí este comentario ): a mitad del video... 😂
a la firme pense q me quedaba ciego
generacion de cristal
muchas gracias!!! por ti ahora entiendo todo, me encanta
me estoy volviendo adicta a tus videos
GRACIAS!!! Eres LUZ en el camino de tantos! No dejes de compartir tus videos por favor! Un abrazo!
ERES UNA EXCELENTE MAESTRA CON P DE PERFECTA, MUCHÍSIMAS GRACIAS, CONTIGO APRENDÍ MAS EN 1 VÍDEO QUE CON MI MAESTRO DE LA UNIVERSIDAD EN 1 MES GRACIAS :)
Me falta mucho por ver todos los vídeos pero este es un canal con infinidad de aprendizaje muchas gracias me ha ayudado mucho tus vídeos bendiciones
Amo tus explicaciones!!! Gracias por tu dedicación a la enseñanza.
Hacen falta más docentes como tú
Me tengo que preparar 2 específicas para la selectividad viniendo de Formación Profesional (sin hacer bachillerato).
Estoy muy agradecida con este canal porque todo lo que sé de química es lo que explicas en los vídeos. Las academias no bajan de 1000€, algo que es inaccesible para muchos.
Y pensar que al menos en química voy a poder rendir bien me hace sentir muy feliz y agradecida.
Muchísimas gracias por tu trabajo y tu dedicación. Creo que eres un orgullo y ejemplo a seguir para los que se dedican a la educación
Nunca me habían explicado este concepto tan importante con tanta dedicación .Entendí perfecto¡ Si subieras una explicación de cómo varía la c.n.e considerando los orbitales "d" en metales de transición sería maravilloso.Saludos desde Chile¡¡
Maestra, muchas gracias. Ahora entiendo más mi clases, me acaba de resolver una duda muy grande que tenía.
Explicas con una claridad asombrosa, sin duda tienes el don de transmitir los conocimientos. A demás de una belleza impresionante! Sigue así . Gracias por divulgar tus conocimientos de una manera altruista.
gracias!!!, tengo la selec dentro de cinco días y me acabas de resumir un tema entero, de verdad gracias!!
Estoy estudiando para ver sí logro entrar a medicina y me ayudas muchísimo desde todo corazón gracias, espero y pueda lograrlo
yo tambien
Que bien explicado. Hasta ahora no conseguía entender nada de esto. Muchas gracias.
Acabo de entender en 11 minutos lo que mi profesora de química lleva dos meses intentando explicar
Claudia Fernandez reaaal
Me identifico también
jajajajajjajajaja reaaaaaal
No entiendo por qué a todos nos pasa eso (?) en clase no sé si son los profes o nosotros o qué
OHH yara yo tmbn xq mi profesor dale y dale que me expicaba y los demás no entendian... Pero que chidorris ahora ya entiendo pero me perdi en la ultima parte :(
hace poco encontré tus videos y te prometo que me han quitado muchas dudas y dejado la materia mas clara. mañana tengo mi primera prueba de qca en la universidad y acá estamos repasando.
¡Dios mío! que belleza de maestra.
por Dios haces que ame la química. te entiendo a la perfección
Todo lo que no aprendí en las clases online de química lo aprendí acá, qué curioso ! Explicas muy bien todo y me encanta la dinámica de tus clases, seguí así 💛
Muy buena la explicación. Tengo una duda. Si la Carga Nuclear Efectiva es constante (no cambia) en los grupos, y el Sodio, que es del primero grupo, tiene Z*=1, ¿entonces tanto el hidrógeno, litio, potasio, rubidio, cesio y francio (que también son del 1er grupo) tendrán la Carga Nuclear Efectiva igual a 1? ¿Quiere decir entonces que, si saco el Z* de un solo elemento, ya tengo la respuesta de todos los demás elementos de ese mismo grupo? Gracias!
muy bella tu explicacion, ahora lo entiendo... muchas gracias. desde argentina
Que video mas bueno. Me ha explotado la cabeza. Ojala tuviese un profesor mejor en el instituto.
ya he visto tantos vídeos tuyos que me estoy enamorando.... muchas gracias por hacer todo tan simple! cariños desde Argentina
Eres fantástica, he aprendido mucho con todos tus vídeos. De verdad eres la mejor.
Apantallamiento es lo que he sufrido yo con este vídeo :DD EDITO: Aún y así quiero dar gracias por tan buena docencia, por la iniciativa de hacer esto de manera totalmente gratuita, por tener tantítisimo contenido y tan bien organizado. De hecho había empezado con la lista de formulación inórganica pero me he venido al primero para hacer un repaso general de química porque me encanta la forma que tienes de hacer los vídeos, Marta 4 President!!
hace unos años para examen acceso uni paso igual, me perdí por empezar con formulación inorgánica
Mejor explicación no se puede hallar, muchas gracias profe 👍👍
Excelente forma de explicar!! Muy lindo video
Gracias por subir este video, fue de mucha ayuda. Y gracias por subir todos tus conocimientos de la química a esta red social, gracias a ello muchas personas se benefician.
No importa en que año leas esto. Suerte en el examen de mañana🤙
queda el tema super claro, profesionalismo e inteligencia... ma come sei bella!
0:01el nacimiento de una heroina espalda de diamantes ,cabello de angel y manos hechas por los mismísimos dioses griegos
Me has salvado la vida, tu manera de explicar es muy buena. Estoy estudiando Ing. en Nanotecnología y gracias a ti he entendido los temas que vengo arrastrando desde la secundaria
Tus vídeos le dan sentido a la quimica
No tengo mejor expresión. ¡¡Eres una máquina!! Muchas gracias ;)
muchísimas gracias por tus videos, me están ayudando mucho, no dejes de hacerlos porfiii. un saludo!!
dioooss!! mil graciias no se que hubiera hecho sin este videoo!! contiinua haciendo videos asii porfaavor ayuudas muchiisimoo!! besoos desde barcelona!
Todo lo que había leído toma sentido, sin dibujar la estructura del átomo en cuestión me costaba entenderlo. Genial, gracias.
A la Única Persona que le Eh Entendido, Sos Increíble ❤️
Muy bueno el entusiasmo q le pone! Lo entendí y ni siquiera estudio algo con química. Me interesa saber más, continuaré investigando en el canal. Un saludo y sigue así!
Muchas gracias enseñas muy bien, gracias a ti e aprendido muchas cosas q no e aprendido en horas y horas de clases
No me agrada la química pero así como explicas nunca me perdiera las cátedras jajaja, gracias seguiré viendo tus videos que este me ha servido mucho.
El video está malo, tiene errores en la explicación de los ejercicios est´n mal desarrollados.
@@cindyfernandez1330 lo que ella hizo fue una aproximación. No es que esté utilizando los cálculos precisos. Que por cierto, todo lo que ella hizo en el vídeo está correcto.
@@naranjita41 ayy señorita, obvio que en el grupo 1 el z efectivo es el mismo si la terminación de sus configuraciones electrónicas son todas en s^1. Y en el vídeo bien claro dijieron que en un grupo la carga nuclear efectiva prácticamente no varía. Sólo alardeas y al final no dices nada en concreto con el supuesto error. De hecho se nota que sabes bien poco de química. Ni expresarte bien sabes, ya que redactas como el culo.
@@naranjita41 no será "la tendencia" pero así se considera. El libro que tomes de química te va a indicar que el z efectivo aumenta de izquierda a derecha en un mismo periodo, y que en los grupos es practicamente nulo. Si ese es el "error" que consideras del vídeo pues estás bien chiflada al exagerar por eso.
@@cindyfernandez1330 envidiosa
EXPLICAS GENIAAAL. Me liaba muchísimo y lo has puesto como algo super sencillo, muchas gracias :3
Necesito un vídeo que expliques el carácter metálico. Entendí muy bien, muchas gracias
Eres un angel aclaraste mis dudas. Que no daria yo por ir a una de tus clases. I love u 😘.
OJALÁ TUVIERA UNA MAESTRA BUENA DE QUÍMICAS. Explotándome la cabeza en entender algo tan simple.
Muchas gracias por tú ayuda. Saludos desde Argentina
con una maestra asi, no me distraeria en las clases, muchas gracias!
Tu explicación muy buena, me salvo para un examen. Muchas gracias
Muchisisisimas gracias por el video,me ha quedado mucho más claro.
Excelentes los videos sobre las propiedades periodicas.
Holas, está súper bien explicado y me estás ayudando mucho. Cuando te giras hacia la pizarra hablando, se oye un poco mal y no acabo de entender bien lo que explicas. Ojo, critica constructiva. Muchas gracias por los videos 😊😊
Muchas gracias por el vídeo, muy bien explicado, os habéis ganado un suscriptor más.
aun no entiendo porque en youtube si se toman el tiempo e hacer amena la enseñanza además de rapida y efectiva, en verdad gracias por hacer estos videos mi maestro de química se la pasa hablando monótonamente por 2 h y la vvd no le entendemos nadie
estoy en 2bach mañana tengo examen de química solo decirte que gracias por tus videos desde 4eso te veo y me has ayudando muchísimo saludos desde valencia
E aquí el inicio de una de las mejores maestras para pasar la cuarentena
:')
Explicas super bien gracias a tihe aprendido mucho
Muy buena explicación ! Se me hizo muy fácil entenderlo con este vídeo.
Saludos desde Argentina !
Que apasionada!! Enseñas mejor que nadie
Eres la mejor!!! Mil graciaaaaaaaas!!!!!!!!!
Explicas perfecto ! Hermosa mirada profe !
Gracias maestra, me ha servido mucho este video
Excelente!! Mejor explicación imposible. Muchas gracias ♥
eres la mejor, te debo mi titulo de la ESO y pronto el de bachiller
muchas gracias, buenos dias
Muy bien explicado.Gracias!!!
Creo que me estás salvando la vida. Gracias
Muchas gracias por la clase! Tengo una pregunta, espero que me ayudes a resolverla :D. ¿Cómo es que los electrones de la última capa pueden experimentar una mayor carga nuclear efectiva conforme se avanza en el periodo, si a medida que se incrementa el número de electrones, también lo hacen las fuerzas repulsivas? Es decir, ¿no es que los últimos electrones estén más sujetos a esas fuerzas repulsivas que a la carga positiva que viene del núcleo?
Me lo imagino como el salón de clases, en el que las primeras líneas de estudiantes (que podrían ser semejantes al grupo en la tabla periódica), están muy atentos y receptivos a la clase; pero conforme se avanza hacia el fondo del salón, se alcanza a escuchar menos la clase (efecto de apantallamiento), los estudiantes quizás se distraen más, o incluso se molestan (efecto repulsivo de los electrones). En un escenario así, ¿cómo es que la carga nuclear efectiva (clase de la maestra), podría ser mayor con los estudiantes del fondo (los últimos en cada periodo)? Espero estar haciendo las analogías correctas. Agradecería mucho que si no es así, también me lo puedas(n) indicar. ¡Nuevamente gracias por la clase y atención!
Porque tenes que tener en cuenta que a medida que avanzas en el periodo, crece el nucleo del atomo, por ende las fuerzas de atraccion son mayores, pensa en el ejemplo que diste, pero varia el aula y el tamaño del pizarron. Un atomo no se va a acreditar 40 electrones si solo puede mantener 12
Señorita la amo. Gracias, entendí mejor aqui que en clases
Que Dios los bendiga y los guarde y a toda su familia también cuidense mucho
DIA 1 viéndome todos sus videos de química para mi postulación
todos? 🤨
@@HC7WTH Así es soy fan
Los valores que toma el z efectivo deben ser más precisos, esta informacion que me estas dando me ha servido pero los valores de las capas seben ser calculadas con las reglas de slater precisamente
1, .85 y .35
Que Bien Que explica está chica .
Muchísimas gracias, ni el Chang lo explica tan bien!. Saludos desde Argentina
Gracias
GRACIAS GRACIAS GRACIAS POR EXPLICARLO!
Maravillosa tu clase, muchas gracias!!!
Muy buena explicación !!! Un saludo desde Uruguay
Maestra Marta, como siempre excelente vídeo, es usted una formidable docente. cheque los cables de su micrófono, hay mucho ruido de fondo.
HAS UN VIDEO DE LAS REGLAS DE SLATER!! PORFI
Lo entendí perfectamente. Gracias!
buen video muy claro te recomendaria que hagas zoom en la pantalla de la pizarra a veces para mejorar la didactica.
Holi, antes que nada, muchas gracias por tus videos, hiciste que me guste la química un montón. Eres la mejor!!!!.
GENIA TOTAL 👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽
Me encantan tus vídeos.. Que bien lo explicas. 👏👏👏
Me cuesta mucho entender química, pero como lo explicas todo se vuelve tan fácil jajs 🤧♥️ gracias 💛
Marta estuve viendo un video 15 veces y no lo entendia, vi el tuyo y entendi todo ♥
buena explicación gracias me ayudo
Muchas gracias !!!
Estoy estudiando para mi examen comipems y no entiendo nada de quimica pero ahora ya estoy entendiendo espero y esto venga en el examen😅😍❤👌
Buenas, estoy empezando una web de química y para reforzar mi explicación he incrustado un vídeo tuyo. Eres una crack. Si quieres te mando el enlace para que veas como ha quedado, no quiero hacer spam.
Excelente explicación, gracias.
que bueno!!! lo he entendido, muchas gracias por el esfuerzo y la dedicación
Me has salvado la vida
le entendí casi a la perfección, mi única duda es ¿por qué en Ca el electrón que esta a un lado vale 0,8?
Porque los electrones de un mismo nivel no suman 1 como en los niveles anteriores, suman pero un número menor a uno, puso 0,8 como ejemplo, es lo que entendí
el 0,8 solo lo utiliza solo como ejemplo ,si quieres entender mejor esa parte te aconsejo que averigues sobre la regla de slater ,de esa manera en su ejemplo ya que el electron esta la misma capa debes restar 0,35 ,bueno eso es mi parecer
Ella no hace bien los cálculos, ha explicado bien la teoría, pero no son correctos los desarrollos de los ejercicios, no sigue las reglas de Slater.
Si es verdad , muy buena explicación pero si pones ese valor en un ejercicio el profesor te lo anula