@@Lk_gj في هذا السؤال هو يطلب حساب التغير في المحتوى الحراري للتفاعل بشكل عام والي يتضمن تحيط روابط وتكوين روابط المحصلة طلعت بالسب دلالة أن الحرارة المنطلقة من تكوين الروابط أكبر الطاقة الممتصة عند تحطيم الروابط
أيوه كلا الحلين صحيحين يلي بالمقطع ويلي بالكتاب بشرط تغيير الإشارة في كل حل, يعني القانون يلي بالمقطع كان ناتج التغير في المحتوى الحراري عبارة عن طرح طاقات الرابطتين لأن السهم بالجهة المعاكسة, لكن بالكتاب القانون عبارة عن جمع طاقات الروابط لأنه عكس الاتجاه, يعني المهم هو مراعاة الإشارة مع اتجاه السهم والإجابة بتطلع نفسها في جميع الأحوال
@@menassaty اما والله اني لأستميحك عذار يا استاذة لم اكن عند حسن ظنك بي..😔😔😔 كان اختبار اليوم سهل لدرجة ما تتصوريها ولما خلصتة من الفرحة انه كان سهل وقدرت احلة ..كان اخر سؤال يطلب درجة PH ونسيت اكتبهن
السلام عليكم أستاذة ، بخصوص السؤال رقم ١٢. انا مشترك في منصة همم ، الأستاذ عندنا مطلع مجموع قيمة التغير في المحتوى الحراري القياسي = -1635 ، وأنتِ مطلعتنها = -1309 وفي دليل المعلم الجواب مكتوب = -1299 ، 😢 ؟ تهت أيش الصح
وعليكم السلام ورحمة الله الفرق بيني وبين الدليل أن الدليل تم حل اعتبار طاقة رابطة الهيدروكسيل 463 بينما في السؤال القيمة المعطاة 465 وهي القيمة التي استخدمتها في الحل
ويكون رقم كل درس بجانبه هكذا 06.01. دورية الخصائص الفيزيائية 06.02.دورية الخصائص الكيميائية 06.03. أكاسيد عناصر الدورة الثالثة 06.04. كلوريدات عناصر الدورة الثالثة 06.06. تدريبات على الوحدة السادسة 07.01. 01. التغير في المحتوى الحراري 07.01. 02. التغير في المحتوى الحراري 07.03. قياس التغيرات في المحتوى الحراري . 07.04.01. قانون هس 07.04.02. قانون هس 07.04.03. السؤال السابع نهاية الوحدة قانون هس 07.05.00. Bond energy (11) طاقة الرابطة 07.05.01. Atomization energy and Hess cycles (11) طاقة التذرير وحلقات هس
نعم ،، إذا كنت تقصد تكوين روابط جديدة فهي عملية طاردة للحرارة كما أن تحطيم الروابط في المواد المتفاعلة دائما ماص ولأنهما عمليتان متتاليتان تكون المحصلة إما سالب أو موجب حسب الأكبر فيهما
![I.N "HALLUCINATION" | [Stray Kids : SKZ-PLAYER]](http://i.ytimg.com/vi/n5B5q1Hwt_U/mqdefault.jpg)
اللهم توفيقكَ في الاختبارَ غدًا،اللهمَ اجعلهُ سهلاً يسير علينا♡ .
الله يجزيش الخير استاذة والله ما تقصري الحمدلله فهمت الدرس اول شي بفضل الله و ثاني شي بفضلش ❤
ي ربي تخلصنا من ذا الهس 🙂💔
ادعو ادعو الاختبار يجي سهل مو خايس متل العربي 😭🤍
شكرااا استاذه حفظك الله واطال بعمرك واسعد قلبك وحقق لك كل م تتمنيه🤍
ما علاقة العفريت بهس مارح يفهمها غير ١١🥲
@@سندس-ك9جحقيقي 😭😭😭😭
@@سندس-ك9ج مو اقول بس
صحح😂😂@@سندس-ك9ج
@user-yt6dn7ze9x اقولش الحين انا اذا م كنت اريد اكتب الكلام اللي تقولو الاستاذه تو بس اسوي حلقات هس وارسمها واوضح عليها بعدين احسب بالقانون ع طول يلي هو النواتج _ المتفاعلات ومو اكتب الكلام الكثير هذاك يصير وم ميصير؟؟
ربنا يبارك فيك يارب
وأحسنتي بجدارة
مشكوره استاذه جزاك الله خير الجزاء❤❤.
واتمنى لكِ التوفيق ف حياتك💓✨✨...
جزانا الله واياكم حبيبتي
أتمنى لكم خيري الدنيا والآخرة
جزيتي الجنه ي استاذه بارك الله فيج 😢❤❤
يا رب يا الله وإياكم أجمعين
الله يرزقك ويوفقك ويسهل لك كل امورك❤🩹❤🩹
الله يوفقك دنيا وآخره
آمين يا رب العالمين ،،، أجمعين
شكرًا استاذة في ميزان حسناتكِ
مشكوره استاذه... جزيت خيرا❤
جزاك الله خير أستاذة على الجهود المباركة
جزانا الله وإياكم يا رب
9:45 استاذه ما مفروض يكون Cl2 ؟
لا فالتذرير لازم تكون ناتجه ذره وحده من لعنصر
بوركت جهودك
جزاك الله خيرا وغفر لوالديك
آمين يا سالم أجمعين يا الله
جزاك الله خير استاذه ❤ استمري
جزانا الله وإياكم يا أنس
آمين🌹
جزاك الله خير
افضل إشعار
12:59 الاسهم غير عن الي موجده بالكتاب 😅
غلطانه الاستاذة
الله يحفظك 🤲🏻
ويحفظك ويرعاك
استاذه احسك في هذا درس واجد لخبطتني المعلومات حسيته ما مرتب نفس شروحات سابقه و لكن جزييتي خيرا على كل شيء❤
19:46 ليش ما ضربنا عدد المولات في طاقة المواد المتفاعلة؟؟
عرفت ليش ؟؟
شكرًا ❤
12:45
ما كأنه في خطأ في قانون Hrxn
شوفوا ف الكتاب صفحه ٦٦ ف الفيديو مسويه طرح و الفي الكتاب جمع
وشكرا....
كل عام و انت بخير استاذه وشكرا لكي على تعاونك معنا 💜💜 واحنا الحين دخلنا في تسميه المركبات🤭تقدمنا كثيير مع البروفيسور مالنا
كل عام وأنتم بصحة وسلامة
الله يوفقكم،،، يمكن أنا اللي متأخرة
الجدول عندي تغير في رمضان
@@menassaty أستاذتي قصدك انا و الله متأخرة بس ممكن تعدليها عشان م يتغير المعنى و آسفة ع الازعاج ❤
وربي شرح بطل
14:00 هل ضروري نستخدم جدول؟
لا ما ضروري بس اذا كنت تريد ترتب المعطيات استخدمه اما لو معاك طريقه ثانية عادي
@@ASTRO-VIP7 مشكور اخوي
استفسار المخطط اللي في ص ٦٦ هل اتجاه الاسهم صحيحة في تكوين النيتروجين
نعم صحيحه
@@zamzamal_hashmi6143 صحيحة في حال تم تغيير إشارة مجموع طاقات الروابط المتكونة لانه ناتج المجموع موجب وتم تغييره إلى سالب لانه متكون
الاستاذة غلطانه
جزاكي الله خيرا كثيرا و زادكي من علمه ❤❤❤❤
اللهم آمين وإياكم أجمعين
20:39 / 20:56 استاذة ، المفروض اجابة تكون موجبة لانها " كسرالرابطة عملية ماصة للحرارة " ?
أي جزئية بالضبط؟
@@menassaty 20:39 هذه كسر رابطة اليود و الهيدروجين وفقا للمعادلة التي مكتوبة في الاعلى
@@Lk_gj في هذا السؤال هو يطلب حساب التغير في المحتوى الحراري للتفاعل بشكل عام والي يتضمن تحيط روابط وتكوين روابط
المحصلة طلعت بالسب دلالة أن الحرارة المنطلقة من تكوين الروابط أكبر الطاقة الممتصة عند تحطيم الروابط
@@menassaty مشكورة استاذة
16:23 هذا القانون من هين ؟😭جالسه احاول استوعب
مبارك عليك الشهر يا افضل معلمه سوبرر. 🫶🏻💙💙.
علينا وعليكم عزوز ولا تنساني من صالح دعاءك أيها الطيب
شكرا لكِ
اعتقد وضع الإشارة السالبة للروابط المتكونة كانت حلا بديل عن اتجاه السهم من الذرات للمواد الناتجة
صح
أيوه كلا الحلين صحيحين يلي بالمقطع ويلي بالكتاب بشرط تغيير الإشارة في كل حل, يعني القانون يلي بالمقطع كان ناتج التغير في المحتوى الحراري عبارة عن طرح طاقات الرابطتين لأن السهم بالجهة المعاكسة, لكن بالكتاب القانون عبارة عن جمع طاقات الروابط لأنه عكس الاتجاه, يعني المهم هو مراعاة الإشارة مع اتجاه السهم والإجابة بتطلع نفسها في جميع الأحوال
@@SALEEMAHl يب لاني جلست. افكر ليش ف الكتاب حاط اشاره سالب لمواد الناتجه و فشرح الفيديو ماحاطه
ولحين عرفت السبب شكراا مره ❤😊
💗💗💗💗💗جزاك الله الف خير
جزانا الله واياكم حبيبتي
استاذ ويش حساب التغير في المحتوى الحراري باستخدام طاقات الروابط
9:04 ليش قسمنا على 4 ?
عشان نجيب المتوسط
لانة احنا نريد قيمةE(C-H) وحدها و هي مضروبة في 4 فنقسم على 4 عشان تكون E(C-H)وحدها في طرف و نجيب قيمتها....عملية رياضية
استاذه لو سمحتي نريد تحلي معنا كتاب الانشطه والتجارب العمليه استخدام قانون هس نشاط ٧-٤ خلال هذي الايام الى السبت اذا تقدري ❤
في أي صفحة؟
يظهر عندي آخر نشاط هو 7-3 ولا يوجد 7-4
جزاك الله خير 💗💗💗
جزانا الله وإياكم أجمعين
شكرا
استاذة ليش الرابطة ثنائية بين ذرات الاكسجين؟
لأنه غير مشبعة
16:23 استاذه من هين هذا القانون ؟😭
ما مفروض العكس يعني النواتج ناقص المتفاعلات؟
طبقي كلام الاستاذة بس ما يحتاج قانون
@@alhilali5g طيب😭😭
اخاف يكون في فخ في الموضوع يعني مثلا اذا كان التفاعل ماص نقسم غير او اذا طارد نقسم غير
@@alhilali5g 🫂🫂❤️
جزاك الله الجنه❤
آمين حبيبتي أجمعين يا الله
جُـزَيّـتِ خـيـراً 💜💜.
جزانا الله وإياكم أجمعين
نصيحة شوف درس طاقه الرابطه اول بعدين شوف ذا الفيديو 😊 !!
هذا موجود ف الكتاب ؟
ولا إثرائي؟
موجود
بارك الله في علمك ❤
اللهم آمين أجمعين
عطونا ف المنهج كيف نحسب التغير ف المحتوى الحراري ل التفاعل و التكوين م عطونا الاحتراق ؟
اتمنى تردي 😢❤
بماذا أرد؟
استاذه لو سمحتي ممكن حساب القناه على توتير 😅
استاذه هذا اي درس؟ ما موجود في كتاب
موجود في آخر درس هس،،، أفردت له فيديو خاص لأنه يحتاج إلى شرح وتفصيل أكثر
استاذة اختباري الفتري الاول يوم الاحد ..ادعيلي 😊
الله يوفقك يا عمر ويشرح صدرك ويفتح عليك فتوح العارفين ويحفظك لوالديك
@@menassaty امين وياك استاذة
@@menassaty اما والله اني لأستميحك عذار يا استاذة لم اكن عند حسن ظنك بي..😔😔😔
كان اختبار اليوم سهل لدرجة ما تتصوريها ولما خلصتة من الفرحة انه كان سهل وقدرت احلة ..كان اخر سؤال يطلب درجة PH ونسيت اكتبهن
@@callofduty4744 الله يعوضك يا عمر ،،، تستاهل كل خير
إن شاء الله الاختبار القادم تاخذ الدرجة كاملة
@@menassatyان شاء الله ..ونتي تستاهلين الخير كله
مامومجود حساب التغير في المحتوى الحراري للتذرير يعني مايدخل في الأختبار
إلا يدخل
استاذتي من فضلك لو تحذفين الموسيقى بداية الفيديو بتكون الدروس أجمل وأجمل 🥺🤍
ولا يهمك حبيبتي
@@menassaty شكرًا أستاذتي ❤❤
@@zulfaalamri4750 العفو حبيبتي
نغمة كنه مال الرسائل !! ماتفطر 😂
@@عبدالرحمنالناعبي-ت5ح بس تبقى موسيقى تاخذ ذنوب منها
استاذي مال الكيمياء يدخل الصف ماعرف وين ربه حاشرنه غبي😒🤍🤍
ههههههههههههههههههههههههههههههههههه
ليش مرات نجمع ومرات نطرح م فهمت
17:26
عندي اقتراح لتطوير قناتك العلميه يا استاذه
اشتري مايك لتصفيه الصوت
شكرا على الاقتراح
فيه ماركة معينة تنصحني بها؟
@@menassaty Hyperx Solocast -- HyperX DuoCast ---- Razer Seiren X --- HyperX QuadCast S
@@menassaty ROOD + Hyperx
استاذه هذا اخر درس من الوحده الثانيه؟؟
هيه
السلام عليكم أستاذة ، بخصوص السؤال رقم ١٢.
انا مشترك في منصة همم ، الأستاذ عندنا مطلع مجموع قيمة التغير في المحتوى الحراري القياسي = -1635 ، وأنتِ مطلعتنها = -1309
وفي دليل المعلم الجواب مكتوب = -1299 ، 😢 ؟ تهت أيش الصح
وعليكم السلام ورحمة الله
الفرق بيني وبين الدليل أن الدليل تم حل اعتبار طاقة رابطة الهيدروكسيل 463 بينما في السؤال القيمة المعطاة 465 وهي القيمة التي استخدمتها في الحل
@@menassaty شكرًا أستاذة وأتضح أن المعلم الي في اكادمية همم مُخطئ في الحلّ
@@SG1ytعادي تصير ،،، ربما في عمليات الجمع والطرح لكثرة الأرقام
بالتوفيق
لا تخاف مو وحدك الي متورط 😂😂
خلصت الوحده؟😓
@@omarzx-wv6nb باقي شوي و اخلصها
🙂↕️🙂↕️🙂↕️
لو سمحتي أستاذة افصلي فديوهات الترم الاول عن الثاني
طيب
@@menassaty جزاك الله خيرا
@@menassaty احسنتي في الفصل / رتبي الفيديوهات تبعا لوقت نزولها او ترتيب موضوعات الكتاب كحال فهرس الكتاب
ويكون رقم كل درس بجانبه هكذا
06.01. دورية الخصائص الفيزيائية
06.02.دورية الخصائص الكيميائية
06.03. أكاسيد عناصر الدورة الثالثة
06.04. كلوريدات عناصر الدورة الثالثة
06.06. تدريبات على الوحدة السادسة
07.01. 01. التغير في المحتوى الحراري
07.01. 02. التغير في المحتوى الحراري
07.03. قياس التغيرات في المحتوى الحراري .
07.04.01. قانون هس
07.04.02. قانون هس
07.04.03. السؤال السابع نهاية الوحدة قانون هس
07.05.00. Bond energy (11) طاقة الرابطة
07.05.01. Atomization energy and Hess cycles (11) طاقة التذرير وحلقات هس
@@mamoush3786 جزاكم الله خيرا
استاذة ليش ما شارحة درس طاقات الروابط🥹🥹🥹🥹🥹
منهج يدور بالراس 🥴
تو احس لخبطه في الدروس ماتعرف اي فيديو حال ذا الدروس واي فيديو حال الدرس اللي بعده لانه العناوين مانفس الكتاب
تو انا م فهمت هذا حق درس الاخير !
دخت
سلامتك
استاذه لو تسمحي بس آخر سؤال مال اختبر فهمك غلط. الإجابه الصحيحه هي د
استاذه المواد الناتجه لازم تكون قيمه سالبه !
نعم ،، إذا كنت تقصد تكوين روابط جديدة فهي عملية طاردة للحرارة
كما أن تحطيم الروابط في المواد المتفاعلة دائما ماص ولأنهما عمليتان متتاليتان تكون المحصلة إما سالب أو موجب حسب الأكبر فيهما
جزاك الله خيرا ❤
جزاك الله الف خير💖💖💖
جزانا الله وإياكم حبيبتي