Caso 6. Caso Oscar. Problemas del estado de ánimo.

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  • Опубликовано: 11 ноя 2019
  • La distimia o trastorno depresivo persistente como se denomina en el DSM-5, es un trastorno del estado de ánimo similar al trastorno de depresión mayor, pero con sintomatología menos severa y más persistente, con una duración de al menos dos años. Es un trastorno presente en el 5-6% de la población, y que requiere tratamiento farmacológico y psicológico. Las personas que sufren distimia tienen un estado de ánimo depresivo la mayor parte del día, además de al menos otros dos síntomas, entre los que están baja autoestima y falta de concentración o dificultad para tomar decisiones. Este es el caso de Óscar, un estudiante de Matemáticas de 24 años que acude a consulta refiriendo bajo estado de ánimo y no tener fuerzas en su día a día. Sigue con Óscar todas las sesiones con el psicólogo y realiza los ejercicios que se presentan durante las sesiones.
    Estos vídeos han sido creados por la asociación PSYCAST (Acercándote a la psicología a través de medios audiovisuales), y por profesores y alumnos participantes del Proyecto de Innovación Educativa 2019/20 titulado: “Elaboración de recursos audiovisuales como apoyo didáctico en la aplicación de metodologías activas e inductivas (flipped learning)” financiado por la Universidad Complutense de Madrid. Los vídeos han sido grabados y editados por el C.A.I. Técnicas de Análisis del Comportamiento de la UCM y dirigidos por Carolina Marín, profesora de la UCM y coordinadora de PSYCAST.
    Estos videos tienen la finalidad de acercarte a la psicología en contextos clínicos para profundizar en las diferentes fases y herramientas utilizadas en el proceso de Evaluación Psicológica. Los casos que se muestran a continuación son representados por Psicólogos Generales Sanitarios acreditados con experiencia real en práctica clínica y aunque los datos son ficticios, no existe un guion previo establecido, por lo que las interacciones entre terapeuta y paciente (diálogos, comentarios, lenguaje no verbal...), son absolutamente reales y espontáneas.
    A partir de estos vídeos podrás trabajar con detalle las diferentes etapas del proceso de Evaluación Psicológica Clínica, profundizando en las tareas, herramientas, actitudes y habilidades del terapeuta que van emergiendo, en cada etapa del proceso. Además, según avanza el caso, te ofreceremos diferentes actividades que podrás realizar al ritmo marcado por la propia evaluación y de esta manera, afianzar los conocimientos adquiridos.
    Esperamos que te resulten interesantes y disfrutes aprendiendo!
    Psycast.es es una web didáctica de psicología que ofrece información sobre diferentes temáticas psicológicas a través de material audiovisual, artículos científicos y artículos de divulgación previamente seleccionados.

Комментарии • 23

  • @monicasinyol9623
    @monicasinyol9623 Год назад +7

    lo siento, pero distrae mucho el juego con el bolígrafo, el movimiento y el ruido...no me parece que muestre atención plena..no?

  • @ysairavillamizar3578
    @ysairavillamizar3578 2 года назад

    Gracias por esta oportunidad de recibir la informaciíon necesaria, como herramienta para ayudar a seguir empoderando a nuestras mujeres y a defender nuestros derechos.

  • @iratiirigoien413
    @iratiirigoien413 2 года назад +4

    Hola, me gustaría saber en que sintomas se ha basado el terapeuta para hacer la hipótesis de TOC.
    Gracias por estos recursos!

  • @sofiamada3145
    @sofiamada3145 2 года назад +5

    Me gustó mucho como gestionó esta sesión este psicólogo

    • @psycastes5460
      @psycastes5460  2 года назад

      ¡Muchas gracias, Sofía! Nos alegra que te haya gustado.

    • @kyrahdz2251
      @kyrahdz2251 2 года назад +1

      Es cierto, se ve más interesado en el paciente Y habla más con ellos no solo preguntar preguntar preguntar y no se la pasa anotando todo.

  • @karenmartinez9177
    @karenmartinez9177 Год назад +2

    Me encanto cual es el material de apoyo para esta sesión , en este caso las pruebas utilizadas cuales son ?

  • @melanizambranofajardo4329
    @melanizambranofajardo4329 Год назад +1

    Cual fue el cuestionario que fue aplicado?

  • @dayanapaola6433
    @dayanapaola6433 Год назад

    buenas que test aplicaste

  • @isabelsuarez6237
    @isabelsuarez6237 Год назад +2

    Ese vídeo no se escucha nada

  • @celaje2205
    @celaje2205 8 месяцев назад +1

    Algunos hablando del bolígrafo y yo ni lo veo por tratar de escuchar con el teléfono pegado al aido 😂

  • @bushcraftbikes4282
    @bushcraftbikes4282 Год назад +2

    Que buen ambiente crea con el puto bolígrafo

  • @mueblesjireh
    @mueblesjireh Месяц назад

    alguno escucho cual es el problema que la psicologa dijo que tenia el papá de oscar

  • @darkcyclon
    @darkcyclon 3 года назад +21

    ¿El terapeuta actúa como si estuviese nervioso, o está nervioso de verdad?

  • @bryanureta5258
    @bryanureta5258 2 года назад +1

    alguien me dice que problema tenia al final :)

    • @psycastes5460
      @psycastes5460  2 года назад +1

      Hola Bryan, en el vídeo se pretende representar un trastorno del estado de ánimo, en este caso, distimia o trastorno depresivo persistente.

  • @angelnavarrobatista4173
    @angelnavarrobatista4173 2 года назад +2

    ¿Es real o es una representación?. Parece real pero me interesa concer si lo es.

    • @psycastes5460
      @psycastes5460  2 года назад +6

      Hola Ángel, gracias por tu comentario. Los casos son ficticios, representados por psicólogos generales sanitarios. Sin embargo, no existe un guion previo establecido, por lo que las interacciones entre terapeuta y paciente (diálogos, comentarios, lenguaje no verbal...), son absolutamente reales y espontáneas.

    • @angelnavarrobatista4173
      @angelnavarrobatista4173 2 года назад +1

      @@psycastes5460 Muchas gracias. Ahora lo comprendo mejor.

  • @adrianaestherblanco9192
    @adrianaestherblanco9192 10 месяцев назад +3

    A quien no queremos despertar quien duerme que hablan bajito shhhh

  • @marialaurarey6573
    @marialaurarey6573 Год назад +9

    PÉSIMO PSICÓLOGO.