Fælles puls og synkronicitet. "Musikken i pædagogikken"

Hvad kan musik betyde for den enkelte og for fællesskaber i pædagogiske sammenhænge? Og hvordan kan man arbejde med musik i pædagogik? "Musikken i pædagogikken" af Thomas Thorsen (red.) sætter fokus på musikkens rolle og betydning i pædagogik. I denne lille film kan du se et eksempel på, hvordan puls og synkronicitet kan bruges i pædagogisk arbejde.