『平家物語』「木曽殿の最期」JTV定期テスト対策

[@SauceUSoy]

10時間ぐらいかけてやってた学校の授業よりこの40分の動画の方がわかりやすかったです。 自分の学校の先生になってほしいくらいです。。。w

[@alc1705]

それなぁ

[@ikanikan_what]

授業はこれの方がわかるし、
活用とかも自分で調べたやつの方が理解できた

[@k-0658]

ずっと聴いてても全然飽きないです

[@Suzu0216]

いつもいつもテスト期間に見させていただいてます!!!!!!
本当に分かりやすくて、苦手な古文でも赤点取らずにいられます😭
ありがとうございます!!!!!!

[@Ladiiiy]

8:37 (自分用)
とても分かりやすいですありがとうございます。明日テストなので助かりました🙇‍♀️

[@タピオカ-m1c]

古典の授業眠いだけで頭に入ってなかったのですごい助かりました！！！謙譲→尊敬→丁寧の順は学校でも教えてもらわなかったので勉強になりました！

[@うぃずわん-d9o]

なんでみなさん途中からなんだ、、
最初からガッツリテスト範囲泣きたい

[@しゅーしゅー-y6k]

まじでそれな

[@じゃがいも-t1q]

僕も…しかも3段落からは訳と品詞分解あげるから自分でやっといてって感じ🧠おかしい

[@おにおんっ]

いやそれな

[@ろぁ-i3z]

本当にわかりやすくて面白い説明ありがとうございます😭

[@ウォーレンバフェット2世]

ガチでわかりやすい！！本当に本当に感謝です！！！

[@ここ-i3x]

面白いので聴き入っちゃいます‼︎すごくわかりやすいです‼︎
テスト対策に利用させていただきます🙇‍♀️

[@毎日アクア]

「主従五騎」とは誰のことか全て記せ。が見事に出ました。ありがとうございました😭

[@yyyvvv6806]

今井四郎兼平のかっこよさにやっと気づけた！

[@taisei1943]

テスト前、時間を忘れて聞いてしまいました。
すごくわかりやすかったです。

[@KoKo-iz9kc]

試験前にこの動画を見つけてなかなかの点を摂ることが出来ました！ありがとうございます！JTV最強！JTV最強！JTV最強！JTV最強！JTV最強！JTV最強！JTV最強！JTV最強！JTV最強！JTV最強！JTV最強！JTV最強！JTV最強！

[@いえいいえい-c6x]

16:46（自分用）
ありがとうございます🙇‍♀️

[@nemuierai]

テスト範囲23:59〜

[@Snow-q3t]

すごく役に立ちました！時々入るツッコミ面白かったです笑笑

[@ラブレター-x7g]

ガチナイスです！明日テストなんでこれ見て寝ます

[@チーズケーキ-m2j]

ほんとに分かりやすいです！
いつも助かっています😭😭
ありがとうございます🙇‍♀️

[@ゆーかり-m1k]

28:02自分用
とても分かりやすくてありがたいです。

[@user-rrcc0426]

かぐや姫も見ました、ほんとわかり易すぎて感銘受けてます。大好きです。𝑳‌𝑶‌𝑽‌𝑬💖
14:37 👈自分用

[@かわちい屋さん]

分かりやすかったです！！ありがとうございます！！！

[@orangejuice1181]

16:02 自分用

[@詳細-m5w]

16:00
からテスト範囲

[@どな-q5y]

あざっす

[@ぺぺロンチーノ-s4y]

分からなかったので助かりました！ありがとうございます！

[@km9769]

16:01

[@Keishin_Nakajima]

ここから教科書に載ってるとこですね。ありがとうございます。

[@user-kk6br4qw3t]

ないす

[@yang-ps7xk]

10分の動画だと思って再生してたら40分もあったw

[@アルゼチンチン]

21:00 ありがとうございます

[@ハイネクライネ-t1b]

初めて動画拝見させて頂きました
とにかく分かりやすかったです
テストで命拾いしました
チャンネル登録もしました
これからも頑張ってください!
応援してます

[@まみむめも-e4t8r]

32:30自分用
木曽殿はただ一騎〜

[@中西聖-g6t]

ナイス👍

[@うぃ-z7w]

めっちゃわかりやすい！

[@ПИКОВАЯДАМА-у3д]

8:00 巴を逃がそうとした理由としては、彼女を死なせたくないというのも勿論ながら、いかに屈強な彼女といえども既に負け確な戦いでいつまでも保ち堪えられるものではないと思われるだけに、いずれ敵に捕らえられれば性的に辱めを受ける可能性も考えられたからというのもありそう

[@おはな-t7u]

自分用 28:05
ほんと分かりやすくて何回も見てますありがとうございます

[@しゃけ-o6y]

試験今日なのにやってなかって朝からやったらめっちゃ余裕出てきました😹

[@ァャ-w1m]

32:34(自分用です)
とても分かりやすく助かっています🙇💦

[@akarid.9175]

15:55 自分用！
まじで授業より分かりやすいです！！ 古文苦手だけど頑張ります💪

[@ひげだん-d8x]

訳を調べてもよく分からなかったのですが、この動画を見て理解できました！！！
数日後にテストがあるのでこの動画を何度も見て、もっと理解を深めていきたいと思います！

[@jtv5081]

ご視聴、ありがとうございます。
嬉しいです＾＾テストにむけて、頑張りましょうね！！

[@pllchaxx]

わかりやすい過ぎます！敬語ムズいので頑張ります

[@pad_foot27]

今日テストです！
この動画を見て頑張りました！
行ってきます！

[@霧盛山田]

本当にありがとう

[@ハト-v9e]

28:00
ここからテストなので助かります！！

[@しとろん-c7h]

この人が授業やってくれたら絶対寝ない

[@yoshiaki94]

学年末テストの範囲なのでめっちゃ助かりました😭ありがたや✨✨

[@だいき-w6r]

ここまでわかりやすいと、教師ってなんなんだろって思っちゃう

[@yang-ps7xk]

1.5倍速で集中でき、内容理解しました

[@jtv5081]

おお〜＾＾
倍速、うまく活用してあげてください！

[@tk8r0n]

謙譲語と尊敬語と丁寧語はどのようにして見分けたらいいのでしょうか、、

[@天とも-t9o]

20点から46点への飛翔
ありがとうございます

[@渡辺光一-k7b]

これのおかげで赤点回避出来ましたありがとうございました!(´▽｀)

[@ffychi]

明日テストなので有難いです🙇‍♂️🙇‍♂️

[@jtv5081]

コメントありがとうございます😊
テスト頑張って👍

[@sora.s4293]

前回、動画みてからテスト挑んだらいい点取れたので今回もきてしまいました、、

[@ももか-h8p]

来週テストでなに一つ理解していなかったので助かりました😭😭　学校の先生よりわかりやすいです、、

[@ババア原宿]

もこ先古典できんたんやw

[@kittakayusuke7101]

7:09のスライド
①「に」について。「に」は助詞と助動詞がありますが、そのあとの助動詞「けり」はその後ろには連用形のものが来ると決まっています。したがって、そもそも活用しない助詞の「に」がここに来ることはありえません、したがって完了の「に」になります。
②「たり」について。「たり」には完了・存続の意味がありますが、今回は前の動作「支える」が継続的に行われるものなので存続の意味となると思います！授業では存続が優先されると習いました。
③スライドの右下の「たれ」について、これは「たり」の已然形ですね。こちらのほうは、前の動作「出でる」が継続しない動作なので完了となります。

[@ami9682]

待って最初から最後までしっかり範囲なんだけどしぬWWWWWWWWW

[@jtv5081]

長いけど、頑張って👍

[@まゆな-m4y]

明日テストだから分かりやすくて良かったです！

[@ふわ-r8i]

声が良すぎるw

[@ののの-x3n]

日本国に聞こえさせたまひつる
という表現が二回出てくると思うのですが、
１回目は→聞こえさせ/たまひ/つる
２回目は→聞こえ/させ/たまひ/つる
と品詞分解をしていると説明を聞いて解釈したのですが、違いはなんですか？

[@jtv5081]

ごめんなさい、どちらも同じはずです。解説を変えてしまっているのは、僕のミスですね！
聞こえさせ、たまひ、つる
の品詞分解でオケーです！

[@ののの-x3n]

JTV
聞こえ/させ/たまふ
という品詞分解でも意味は成立しますよね…？？
もし聞かれた場合はどちらの答えでもピンにはならないですか？？

[@キャプテンムッホ]

マジでわかりやすい

[@松尾秋良]

ホンマに神

[@えのっきー-s3e]

めっちゃわかりやすいです！✨
ありがとうございます！

[@tama__wiz7166]

テスト頑張ります、ありがとうございます😊

[@jtv5081]

コメント、ありがとうございます＾＾
テスト、お疲れ様です！

[@おはらめかつらめ]

明日学年末テストなのでほんとに助かりました😭

[@すたば-k5g]

38:15その日の戦探してる方へ！

[@washingtonuniversity3515]

自分用　16:00
古文苦手なので助かります💦

[@abcdkkkkkk]

木と、義と書いているのは同一人物ですか？

[@こまさにょん]

ほっくん たぶん木曽と義仲で同じ人物を表していると思います。

[@abcdkkkkkk]

こまさにょん
ありがとうございます

[@sowa6187]

めっちゃいい

[@もも-p2i]

古典の先生がクソなので助かりました！
現代語訳が仕事をしてないので本当にテスト前日にやっと文章を理解できました！

[@user-iw3bc1ml8z]

7:54 〜 28:02 テスト範囲

[@あき-e6p5q]

色を使い分けておられますがどういう色分けですか？

[@jtv5081]

黄色は、重要だと思われる、単語
朱色は、重要だと思われる、文法
緑は、出題予想と言う感じです。
説明なくて、ごめんなさい。

[@gapdpjpd]

28:03 までテスト範囲

[@ああ-v9r8j]

5:50からテスト範囲(メモ)

[@natera_hoshiyomi]

20:18 知識不足で申し訳ないのですが、この仕るは謙譲ではないのですか…？

[@白菜キング]

俺のノートには謙譲語って書いてある 多分謙譲語であっているかと

[@LOVE-sx3lf]

「仕ふ」の謙譲語で「お仕え申し上げる」
「す」「なす」「作る」「行ふ」の謙譲語で「お…申し上げる、お…する」
「す」「行ふ」の丁寧語で「いたす、します」とも訳すことがあるので、どちらでもいいのではないでしょうか。

[@ririri_0136]

自分用 テスト範囲
前半 01:00 09:00
後半 16:30

[@けけけ-p8e]

もこうさんですか？

[@jtv5081]

よ、よく言われますが、違いますw

[@まめごろう-f9b]

定期テスト対策で見させてもらってます！
給へるのへの後存続って書いてあるんですが、完了ではないんですか？

[@みな-q9d]

良い話すぎて(;´༎ຶٹ༎ຶ`)

[@一般油淋鶏]

明日、テストなので頑張ります！

[@そうた-i5f]

ためになるぅ

[@jtv5081]

ありがとうございます！！

[@さわたり-t7t]

7:21

[@yunohoslow5537]

活用させてもらいます！

[@jtv5081]

ありがとうございます😊
テスト勉強頑張って👍

[@きらきら-h7t]

くっそ笑ったwwww

[@麻絵田屋麻]

16:00-最後

[@ひな-s2z]

次ここから 20:56

[@weemad]

ありがとうございます明日の古典のテストは100点です

[@麻絵田屋麻]

3:38 始
16:00 終

[@TA-mi8rr]

スウェットパンツ🩳の数エグ

[@user-yy4vn5hg1n]

32:33 義仲の最期

[@カタツムリムリ-t8r]

同じ範囲やん

[@kangaroo8546]

わかりやすい(^-^)

[@LOVE-sx3lf]

17:35の何によってかのかは疑問ではなく反語ではないでしょうか？
現代語訳はどうして鎧を重いとお思いになりましょうか。いや、重くはない。だと思うのですが…

[@右ストレート-l6l]

もしかして開進館の先生ですか？違うかったらすみません

[@しゃる-c6f]

21:39

[@さわたり-t7t]

32:33

[@かんぼじあ-q5c]

25:52
語る価値もない者の家臣という解釈ではダメでしょうか。

[@サリー-w8p]

32:10ここまで

[@やみほる]

二千余騎で支えたり。の"たり"がこの動画では完了の意味になっているのですが、私が通っている学校の授業では存続と習ったのですがどちらが正しいのでしょうか？

[@jtv5081]

存続で行けそうですね。
学校に合わせておきましょう^_^

[@牛乳いちご-z8v]

「木曽殿の最後のいくさ」に、の部分の木曽殿のの、「の」は、何ですか？

[@太田似将兵]

5:00〜16:00

[@bangbang-wo1yf]

14:28　自分用

[@-nata1457]

にけり、にたり
完了＋過去で
〜しまった

[@こおりたべたい]

5:45-15:11
自分用！！！【巴】

[@user-ot7wh8mn1q]

16:01 ~28:01