Incrível como uma dica simples e objetiva é, a um só tempo, tão efetiva e inédita. Eu sempre escrevi de forma assimétrica e, inconscientemente, já percebia a chatice que é ler textos com parágrafos a la quarta série ("X linhas, Y orações, começa novo parágrafo"). Conscientizar-me do que foi dito pelo professor impedirá de vez o meu eu da quarta série de reprimir o ritmo das minhas petições.
Год назад+1
Isso mesmo rsrs. Muito obrigado por comentar 😊☺️☺️☺️
Nossa! Um dia escrevendo uma petição, percebi isto instintivamente, sério. Achei meu texto naquele momento enfadonho e percebi que era por causa de parágrafos assemelhados. 😅😅😅
Que alegria, que alívio esta aula me trouxe! Em 2008 tentei fazer uma pós-graduação em processo civil, e a professora que nos orientava para o trabalho de conclusão do curso disse que o defeito da minha redação era a desigualdade no tamanho dos parágrafos. Nunca consegui mudar esta característica, já que meu objetivo principal é apresentar argumentos que convençam o leitor, e não ficar contando linhas. Fiquei tão frustrada que chutei o balde e não fiz o TCC. Como estou feliz depois desta aula! Muito, muito obrigada!
Eu nunca consigo fazer os parágrafos do mesmo tamanho, inclusive tenho um defeito que é escrever os parágrafos grandes porque gosto de concluir o argumento antes de iniciar um novo parágrafo 😅
Год назад
Fazer o parágrafos longos é ruim em termos argumentativos 😉
Obrigada, mestre, muito relevante saber redigir bem. Fui estagiária em órgãos públicos e vi muita aberração textual em peças jurídicas. Parabéns pelo conteúdo.❤❤
Como sempre, professor Osvalcir no agraciando com seu brilhantismo. Excelente dica de fluência na redação jurídica. Para quem não conhece, no instagram ele posta dicas valiosíssimas diariamente.
Excelente explanação, professor!
😊😊❤️❤️
Inacreditável como o segundo texto deixa a peça mais objetiva e menos cansativa a leitura. Obrigado Professor pela excelente dica.
Obrigado por comentar 😊
Maravilha de conteúdo.
Obrigado pelo comentário ☺️
Interessante! Conteúdo excelente.
Que bom que gostou! Obrigado por comentar. É muito importante pra mim☺️
Ótimo vídeo!
👍👍👍👍
Excelente dica, como todas que generosamente nos passa!👏🏼👏🏼👏🏼🤗
Que bom que gostou 🙂
Sua didática é perfeita professor! Parabéns por compartilhar conosco. Parabéns.
Muito obrigado por comentar ☺️
Como sempre, o melhor!!!
Obrigado por comentar! Obrigado também pelo carinho ❤️😉
Conteúdo muito bom! Concordo com suas argumentações. Obrigada por compartilhar conhecimentos.👍🙌
Obrigado pelo carinho 😊
Muito bom
Que bom que gostou 😉
Excelente, Professor!! Muito obrigado pelo conteúdo!!
😊👍
Excelente! Gosto muito do seu trabalho. Parabéns, e continue nos ajudando a melhorar a comunicação escrita.
Obrigado! Já se inscreveu no meu Canal?
Conteúdos maravilhosos, didática incrível. Muito obrigado por compartilhar o conhecimento, prof.
Muito obrigado ☺️
Professor, excelente aula! A questão posta é extremamente revelante. Agradeço os vossos ensinamentos. Deus lhe retribua ricamente.
Opa, Ricardo, muito obrigado ☺️
Excelente dica, professor! Nunca tinha prestado atenção no impacto que o tamanho dos parágrafos pode fazer no ritmo do texto. Muito obrigada!
❤️❤️❤️❤️
Excelente vídeo. Como sempre trazendo relevante conteúdo.
Que bom que gostou ☺️
Muito bom! Obrigada.
Que bom que gostou 🤗
Como sempre nos presenteando com dicas de alto nível!!👏
Fico muito feliz que tenha gostado 😊❤️
Professor, dica muito boa para a redação! Vídeos curtos com dicas práticas para melhorar a peça! Obrigada.
👍👍👍👍
Muito rigor técnico, o que é excelente! Parabéns, professor!
😉❤️
Excelente, professor! Minhas peças nunca mais foram as mesmas, com suas dicas de ouro. Salvo todas, não perco nada. Obrigada! ❤
Que bom que estou podendo ajudar ☺️
Excelente vídeo professor, obrigado por sempre nos apresentar temas interessantes que nos ajudam a evoluir como profissionais.
Obrigado pelo carinho ❤️
Conteúdo de altíssima qualidade, como sempre!
Que bom que gostou 😉
Incrível como uma dica simples e objetiva é, a um só tempo, tão efetiva e inédita. Eu sempre escrevi de forma assimétrica e, inconscientemente, já percebia a chatice que é ler textos com parágrafos a la quarta série ("X linhas, Y orações, começa novo parágrafo"). Conscientizar-me do que foi dito pelo professor impedirá de vez o meu eu da quarta série de reprimir o ritmo das minhas petições.
Isso mesmo rsrs. Muito obrigado por comentar 😊☺️☺️☺️
Obrigado, Professor! Mais um conteúdo de muita qualidade 😀
Que bom que gostou 😊
Relevante dica de redação jurídica aos operadores do Direito.
😊
Nossa! Um dia escrevendo uma petição, percebi isto instintivamente, sério. Achei meu texto naquele momento enfadonho e percebi que era por causa de parágrafos assemelhados. 😅😅😅
Ótimo 👏👏👏👏
Que alegria, que alívio esta aula me trouxe!
Em 2008 tentei fazer uma pós-graduação em processo civil, e a professora que nos orientava para o trabalho de conclusão do curso disse que o defeito da minha redação era a desigualdade no tamanho dos parágrafos.
Nunca consegui mudar esta característica, já que meu objetivo principal é apresentar argumentos que convençam o leitor, e não ficar contando linhas.
Fiquei tão frustrada que chutei o balde e não fiz o TCC.
Como estou feliz depois desta aula!
Muito, muito obrigada!
Muito obrigado por isso 😊❤️
Eu nunca consigo fazer os parágrafos do mesmo tamanho, inclusive tenho um defeito que é escrever os parágrafos grandes porque gosto de concluir o argumento antes de iniciar um novo parágrafo 😅
Fazer o parágrafos longos é ruim em termos argumentativos 😉
Obrigada, mestre, muito relevante saber redigir bem. Fui estagiária em órgãos públicos e vi muita aberração textual em peças jurídicas. Parabéns pelo conteúdo.❤❤
Obrigado pelo carinho
Como sempre, professor Osvalcir no agraciando com seu brilhantismo.
Excelente dica de fluência na redação jurídica.
Para quem não conhece, no instagram ele posta dicas valiosíssimas diariamente.
❤️😉❤️😉
Professor, quando sai seu novo livro?
Em breve
parágrafo frasal é horrivel
@@janerodrigues8404 ❤️❤️