TÌM SỐ NGUYÊN x ĐỂ GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC LÀ MỘT SỐ NGUYÊN. TOÁN LỚP 8

[@linhliz5743]

Dễ hiểu lắm thầy a, cám ơn thầy.

[@Huowngduowng-fo3fr]

🥰🥰🥰

[@ngohong7375]

làm thế nào đẻ biết có thỏa mãn hay không thỏa mãn vậy ạ

[@atTruong-hp9sp]

Em cám ơn thầy dễ hiểu lắm.mong thầy ra nhiều video toán 8 hơn

[@DungTruong-r3j]

Thầy ơi còn tìm số nguyên x lớn nhất để biểu thức đó có giá trị nguyên thì làm như nào ạ

[@HOCTOANTHAYCUONG]

e tìm tất cả các số nguyên x ra rồi xem số nào lớn nhất thì mình chọn nhé

[@nongthinhan1412]

21:47 thầy hắt xì hơi em thấy giống V quá=)) thật sự

[@LâmĐào-u6c]

dễ hiểu qua thầy ơiii

[@nongthinhan1412]

e cảm ơn thầy dễ hiểu lắm ạ

[@thainguyen1297]

E đội ơn thầyy =))

[@PhongTanVan]

13:50 ủa sao -5/2 vậy thầy, em ko hiểu ạ 😢

[@lucyvu9448]

thầy giảng dễ hiểu lắm ạ, em cảm ơn ạ

[@phuconhiuuocmo2951]

Thầy ơi vậy còn 9a+7 sao cho a là hình vuông hoàn hảo ạ

[@nongthinhan1412]

thầy năm mới vv

[@porovietnam2496]

con thấy một số bài dạng như thế này nhưng nó xét khoảng với 0 (lớp 9).

[@porovietnam2496]

thế thì tức là thế nào hả thầy

[@ninhha2325]

Ai biết làm câu này ko chỉ tôi với A=x-2/3

[@tu7927]

sao phần c lại được cộng 33 hả thầy

[@quynhnhulethi2909]

Thầy ơi
Em thấy ở nhiều nơi khác thì x-3 lớn hơn hoặc bằng -3 thì lớn hơn hoặc bằng 0
Em không hiểu cái điều kiện này

[@ThuNguyen-ce9gh]

Ơi . Kệ em.cút

[@traique783]

@@ThuNguyen-ce9gh nhắn 2 năm trc mà h trl:)mắc cừ quãiii

[@ThuanLe-lf8od]

💞