Размер видео: 1280 X 720853 X 480640 X 360
Показать панель управления
Автовоспроизведение
Автоповтор
Dễ hiểu lắm thầy a, cám ơn thầy.
🥰🥰🥰
làm thế nào đẻ biết có thỏa mãn hay không thỏa mãn vậy ạ
Em cám ơn thầy dễ hiểu lắm.mong thầy ra nhiều video toán 8 hơn
Thầy ơi còn tìm số nguyên x lớn nhất để biểu thức đó có giá trị nguyên thì làm như nào ạ
e tìm tất cả các số nguyên x ra rồi xem số nào lớn nhất thì mình chọn nhé
21:47 thầy hắt xì hơi em thấy giống V quá=)) thật sự
dễ hiểu qua thầy ơiii
e cảm ơn thầy dễ hiểu lắm ạ
E đội ơn thầyy =))
13:50 ủa sao -5/2 vậy thầy, em ko hiểu ạ 😢
thầy giảng dễ hiểu lắm ạ, em cảm ơn ạ
Thầy ơi vậy còn 9a+7 sao cho a là hình vuông hoàn hảo ạ
thầy năm mới vv
con thấy một số bài dạng như thế này nhưng nó xét khoảng với 0 (lớp 9).
thế thì tức là thế nào hả thầy
Ai biết làm câu này ko chỉ tôi với A=x-2/3
sao phần c lại được cộng 33 hả thầy
Thầy ơi Em thấy ở nhiều nơi khác thì x-3 lớn hơn hoặc bằng -3 thì lớn hơn hoặc bằng 0 Em không hiểu cái điều kiện này
Ơi . Kệ em.cút
@@ThuNguyen-ce9gh nhắn 2 năm trc mà h trl:)mắc cừ quãiii
💞
Dễ hiểu lắm thầy a, cám ơn thầy.
🥰🥰🥰
làm thế nào đẻ biết có thỏa mãn hay không thỏa mãn vậy ạ
Em cám ơn thầy dễ hiểu lắm.mong thầy ra nhiều video toán 8 hơn
Thầy ơi còn tìm số nguyên x lớn nhất để biểu thức đó có giá trị nguyên thì làm như nào ạ
e tìm tất cả các số nguyên x ra rồi xem số nào lớn nhất thì mình chọn nhé
21:47 thầy hắt xì hơi em thấy giống V quá=)) thật sự
dễ hiểu qua thầy ơiii
e cảm ơn thầy dễ hiểu lắm ạ
E đội ơn thầyy =))
13:50 ủa sao -5/2 vậy thầy, em ko hiểu ạ 😢
thầy giảng dễ hiểu lắm ạ, em cảm ơn ạ
Thầy ơi vậy còn 9a+7 sao cho a là hình vuông hoàn hảo ạ
thầy năm mới vv
con thấy một số bài dạng như thế này nhưng nó xét khoảng với 0 (lớp 9).
thế thì tức là thế nào hả thầy
Ai biết làm câu này ko chỉ tôi với A=x-2/3
sao phần c lại được cộng 33 hả thầy
Thầy ơi
Em thấy ở nhiều nơi khác thì x-3 lớn hơn hoặc bằng -3 thì lớn hơn hoặc bằng 0
Em không hiểu cái điều kiện này
Ơi . Kệ em.cút
@@ThuNguyen-ce9gh nhắn 2 năm trc mà h trl:)mắc cừ quãiii
💞