Tack så mycket för denna fina video och resten av dina videos Magnus, har hjälpt mig en massa! Jag gillar att du tog med det intressanta "you are here". Det gör visarna intresserade i dina videos.
hej! jag går i första året på NV programmet och jag har prov på genetik. Nästa vecka på torsdag har du några videos som genetik? Dina videos har hjälpt mig jätte bra tack!!!
Jag har samlat alla mina videogenomgångar om klassisk genetik på den här länken: ehinger.nu/undervisning/kurser/biologi-1/lektioner/klassisk-genetik.html
I så fall är det kanske snarare någon av de här tre videogenomgångarna som du är intresserad av? Den första, om könsbunden nedärvning, hittar du här: ehinger.nu/undervisning/kurser/biologi-1/lektioner/klassisk-genetik/konsbunden-nedarvning.html Och den här, om recessiva autosomala sjukdomar: ehinger.nu/undervisning/kurser/biologi-1/lektioner/klassisk-genetik/recessiva-autosomala-sjukdomar.html Och den här, om dominanta autosomala sjukdomar: ehinger.nu/undervisning/kurser/biologi-1/lektioner/klassisk-genetik/dominanta-autosomala-sjukdomar.html
Hej Magnus! Jag har kommenterat en annan av dina videos förut frågandes om det skulle komma någon video om några grejer. Helt ärligt minns jag inte vad det handlade om. Jag går i andra året på den naturvetenskapliga linjen i Strömstad. Biologi och kemi har alltid varit mina favorit ämnen. Min biologilärares sätt att lära ut är inte fel och passar säkert bra för många elever, men det är inte optimalt för mig. Hur du lägger upp fakta är enkelt för mig att förstå. Jag kan pausa videon och skriva ner i min takt, jag kan också börja om om jag ändå inte riktigt hängde med. Detta vill jag tacka dig för! Du behöver inte svara om du inte vill. Jag ville bara säga tack för hjälpen genom kemi 1 och biologi 1. Men vi får se nu hur det går för mig i biologi 2, då det inte finns så många videos om den kursen. Men jag skall nog klara mig! :) MVH/ Karin
Hej Karin! Du önskade att jag skulle lägga upp videor om mitos och meios. (Jag hade det inte just då, men har det nu.) Tyvärr har jag inte mycket videor på Biologi 2, men har en fd. kollega som gjort några som är bra. Han heter Ola Ejdrén och du hittar hans YT-kanal på den här länken: ruclips.net/user/OlaEjdren Annars blir jag väldigt glad att höra att jag har kunnat hjälpa dig med både Kemi 1 och Biologi 1! Kanske kan du också få hjälp med Biologi 2-kursen med hjälp av allt det material (t.ex. gamla prov) som jag har på min hemsida: ehinger.nu/undervisning/index.php/kurser/biologi-2/gamla-prov.html Lycka till med pluggandet! 😊
Ja, det är ju ett bra förslag! Tyvärr har jag ingen Biologi 2-kurs just nu, vilket gör att det nog kommer att dröja innan jag lägger upp någon videogenomgång om det.
Ofta kan de vara helt och hållet samma sak, men ett släktträd beskriver kanske mer de nära släktförhållandena (morföräldrar-föräldrar-syskon-kusiner och så vidare) medan kladogrammet beskriver släktförhållandena mellan hela arter eller grupper av organismer.
Tack så mycket för denna fina video och resten av dina videos Magnus, har hjälpt mig en massa! Jag gillar att du tog med det intressanta "you are here". Det gör visarna intresserade i dina videos.
Tack själv, särskilt roligt att höra att du uppskattade "You are here" också! 😊
hej! jag går i första året på NV programmet och jag har prov på genetik. Nästa vecka på torsdag har du några videos som genetik? Dina videos har hjälpt mig jätte bra tack!!!
Jag har samlat alla mina videogenomgångar om klassisk genetik på den här länken: ehinger.nu/undervisning/kurser/biologi-1/lektioner/klassisk-genetik.html
Tack så hemskt mycket för videon! Anagligen kommer det att vara en A-fråga som vi ska kunna rita en hel släkt och om vem som bär sjukdomen eller inte.
I så fall är det kanske snarare någon av de här tre videogenomgångarna som du är intresserad av? Den första, om könsbunden nedärvning, hittar du här: ehinger.nu/undervisning/kurser/biologi-1/lektioner/klassisk-genetik/konsbunden-nedarvning.html Och den här, om recessiva autosomala sjukdomar: ehinger.nu/undervisning/kurser/biologi-1/lektioner/klassisk-genetik/recessiva-autosomala-sjukdomar.html Och den här, om dominanta autosomala sjukdomar: ehinger.nu/undervisning/kurser/biologi-1/lektioner/klassisk-genetik/dominanta-autosomala-sjukdomar.html
Hej Magnus! Jag har kommenterat en annan av dina videos förut frågandes om det skulle komma någon video om några grejer. Helt ärligt minns jag inte vad det handlade om. Jag går i andra året på den naturvetenskapliga linjen i Strömstad. Biologi och kemi har alltid varit mina favorit ämnen. Min biologilärares sätt att lära ut är inte fel och passar säkert bra för många elever, men det är inte optimalt för mig. Hur du lägger upp fakta är enkelt för mig att förstå. Jag kan pausa videon och skriva ner i min takt, jag kan också börja om om jag ändå inte riktigt hängde med. Detta vill jag tacka dig för!
Du behöver inte svara om du inte vill. Jag ville bara säga tack för hjälpen genom kemi 1 och biologi 1. Men vi får se nu hur det går för mig i biologi 2, då det inte finns så många videos om den kursen. Men jag skall nog klara mig! :)
MVH/ Karin
Hej Karin! Du önskade att jag skulle lägga upp videor om mitos och meios. (Jag hade det inte just då, men har det nu.) Tyvärr har jag inte mycket videor på Biologi 2, men har en fd. kollega som gjort några som är bra. Han heter Ola Ejdrén och du hittar hans YT-kanal på den här länken: ruclips.net/user/OlaEjdren
Annars blir jag väldigt glad att höra att jag har kunnat hjälpa dig med både Kemi 1 och Biologi 1! Kanske kan du också få hjälp med Biologi 2-kursen med hjälp av allt det material (t.ex. gamla prov) som jag har på min hemsida: ehinger.nu/undervisning/index.php/kurser/biologi-2/gamla-prov.html
Lycka till med pluggandet! 😊
Tack så jättemycket! :D
Kan du göra en video om nervsystemet?
Ja, det är ju ett bra förslag! Tyvärr har jag ingen Biologi 2-kurs just nu, vilket gör att det nog kommer att dröja innan jag lägger upp någon videogenomgång om det.
men vad är det som skiljer ett kladogram från ett släktträd? kan någon hjälpa mig
Ofta kan de vara helt och hållet samma sak, men ett släktträd beskriver kanske mer de nära släktförhållandena (morföräldrar-föräldrar-syskon-kusiner och så vidare) medan kladogrammet beskriver släktförhållandena mellan hela arter eller grupper av organismer.
tack så mycket @@MagnusEhinger01