Hora da Verdade CNU - Bloco 4: Atores no mercado de trabalho - Prof. Celso Natale
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- Опубликовано: 17 апр 2024
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Confira a programação:
13/04 a 02/05 - Hora da verdade 💥
20/04 e 27/04 - Revisão Antecipada 📄
28/04 - Simulado Final 📝
04/05 - Revisão de Véspera 📚
05/05 - Comentário pós-prova 🗣️
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"O segredo do sucesso é a constância no objetivo."
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Cara, imagino o trabalho que deu em preparar esta aula, sério. Em duas horas, o professor ,simplesmente, resumiu toda a parte de economia do edital de forma extremamente didática, útil e concisa. Estou realmente impactada! Não conhecia o professor e para mim foi o melhor dessa disciplina. Muitas coisas que estavam soltas na minha cabeça e ficaram organizadas claramente com essa aula. Meu muito obrigada e total respeito e admiração. A aula foi uma "economia" com "características" "perfeitas" para quebrar a "concorrência" (o trocadilho 😂).
Cara, não sou muito de comentar. Mas o professor ta de parabéns. Show de aula!!
Melhor professor de Economia do Trabalho dos quais já assisti aula devido ao CNU.
O professor Celso nos transmite um aprendizado leve, porém cheio de conteúdo. Sua forma de explicar me fez compreender uma série de assuntos que eu tinha muita dificuldade em entender Muito obrigado pela aula !
Melhor professor dessa disciplina que eu vejo há tempos.
Pontos de bônus por pincelar o fato do mercado, na pratica, não ser perfeito.
É tanto conceito de emprego, desemprego, ocupado, desocupado, q eu to vendo q continuo desempregado preocupado com essa prova😂 😂😂
1:34:30 - Questão muuuito inteligente.
Eu fiquei mesmo entre B e D, mas, depois da explicação, vejo com clareza que nunca será o trabalho mais atraente que o lazer.
Se alguém gostar mais de trabalhar do que do lazer, pode encaminhar para o psiquiatra/psicólogo, que já estamos na matéria da psicopatologia do trabalho!!! kkkk
O dilema para gente normal (trade-off) é entre rendimento e lazer!!!!!
A expressão " a um certo ponto" também valorizou positivamente a alternativa D.
Obrigado, professor, por treinar nossa SERENIDADE diante dessas questões mais profundas!
Professor excelente. Conseguiu em uma aula esgotar todos os tópicos de economia de forma super didática e fácil de entender. Obrigada professor e obrigada estratégia!
Fera d+ ... aula leve e cativante. Alô Estratégia, esse prof. merece um aumento.....rsrs
Uma aula que eu arrastei pra vir assistir, pois temo essa matéria.... Me arrependo, pois o professor é incrível e didático.
Parabéns e obrigado por compartilhar o conhecimento conosco.
Professor Celso é top! Sempre melhorando a didática e tornando tragável o que para muitos pode ser uma pedra no sapato na hora da prova. Sensacional!
Excelente professor!!! Ótima revisão para a última semana.... obrigada Estratégia!!!😊
Rumo à AFT... VITÓRIA-ES...
Inicia em 15:50
Prof. Celso, obrigada pelas questões inéditas e revisão superobjetiva! Show! Graças aos seu material e às explicações da Profa Amanda Aires, eu finalmente aprendi Economia do Trabalho para esta prova! 🙂🙌
Aula show! Valeu professor
Prof excepcional! Gratidão!
Aula show parabéns
Ótima aula! Parabéns. Muito útil e resumida, perfeita para esse momento. Ah, o professor tem uma boa voz para dublador, muito legal!
agora ele taa bombado, ficou gigante kkk
Aula excelente. Partiu AFT em nome de Jesus.
Excelente professor! Parabéns, aula muito boa. Uma das melhores, se não a melhor que já assisti. Obrigada.
DUAS horas de aula com o professor Celso! Nem acredito! 😀
Esse professor é ótimo!
Sou grata por partilhar conosco tamanho conhecimento perspicaz, profe Celso! 🙏
Que professor maravilhoso! Explica com tanta clareza ! Parabéns!
Professor, obrigada!
Curtir, com bom aproveitamento, com o seu carinho e amor às aulas doadas.
Abraço e felicidades!
Muito obrigada professor! Fez com que acendesse uma luz na minha mente. Didática maravilhosa!
Ótima aula 😊😊😊
Grata por sua aula, professor. Pra mim o melhor em economia. Sabe muito!!!
Parabéns professor! Que aula, excelente clara e objetiva.
Esse cara é foda, mano. Aulas e mais aulas
Aula perfeita! Obrigada professor pela ótimo aula. Com certeza contribuirá bastante.
Tenho que dizer de novo que essa aula foi top de mais ... Estava faltando ela👏👏👏
Excelente professor 👏🏽👏🏽👏🏽
Excelente professor! Parabéns!
Revisando pela segunda vez. Muito boa a aula!
Perfeito. Incrível ❤
Excelente aula! Obrigada professor ❤
Parabéns professor, arrasou!
Parabéns pela aula. Assistindo hoje
Muito obrigado professor! Ótima aula!
Obrigada!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Excelente aula
Aula bacana de +: propositiva e elucidativa. Difícil achar convergências entre a economia do trabalho e a sociologia do trabalho... bora lá!!!
Show! VALEU!!!!👍👍👍👍
Aula maravilha👏👏👏👏
Aula Maravilhosa
Obrigado
Professor @CelsoNatale, no pleno emprego os desempregos remanescentes não seriam o friccional e o voluntário? Onde se encaixa o desemprego voluntário? Voluntário seria o desemprego de quem não quer ganhar menos, e aí entra a rigidez salarial como consentâneo do desemprego voluntário? Não sabia que o estrutural compõe o natural. Seria mesmo pensando na hipótese de poder reduzir salário para absorver toda a reserva. Mas achei difícil de entender.
Ótima aula ! 🥰🥰🥰👏👏👏👏
obg muito bom
Aula excelente!!!!!
Perfeito
Obrigado!
Arrasou 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻
Excelente aula!!
Aula tooooooooop
Excelente!
Ótima aula!!!
Cara. Ótima aula
Exc3lente aula
1:36:00 - Fiquei um pouco confuso com a B: Tecnologia é mutável no curto prazo ?! Acho que a Sociologia, ao tratar capital e tecnologia como sinônimos, me confundiu agora na Economia ..... Tecnologia é também um dos fatores de produção, certo? No curto prazo pelo menos "1 dos" fatores é fixo. Como geralmente o fixo é o capital, então a tecnologia pode ser alterada no curto prazo. Vou ficar com isso, salvo se me corrigir .....
Tem videoaula desse professor na plataforma? Muito bom
Olá, Corujinha! Sim, há outros conteúdos do professor disponíveis em nossa plataforma. Abraços! 💜 🦉
professor top
Professor @CelsoNatale, não entendo a diferença entre "não desalentados" e "fora da força potencial". Poderia esclarecer?
Compartilho da sua dúvida
Olá, bom dia!
Segue contribuição.
Entendo que a população "não desalentada" é aquela que não está à procura de emprego no momento por motivos diversos (dedicação a um projeto pessoal, por exemplo), mas sendo chamada tem interesse em trabalhar, mesmo não tendo buscado.
Já a população "fora da força de trabalho" é aquela que não está à procura e nem tem interesse caso eventualmente seja chamada. Exemplo: aquele aposentado que resolveu pendurar as chuteiras e não tem interesse em bater um prego na barra de sabão para mais nenhum empregador rs
👏👏👏👏
Excelente Aula, Professor! Muito obrigado!!! passando a seguir tb no instagram!!!Gratidao
A que ponto chegamos como sociedade, o professor com medo de citar exemplos para não ser pego em uma edição de vídeo que pode ser usada para denegri-lo... realidade surreal.
Excelente aula, gostaria que tivesse no começo do curso, a leitura dos PDFs teria sido bem mais amena.
Professor @CelsoNatale, como pode alguém ter procurado mas não estar disponível? E se não estava disponível, porque ainda é força potencial?
não seria em relação à situação da pessoa no momento da entrevista ao censo?? (" eu procurei, iria encontrar, mas optei por fazer uma pós graduação e só voltarei a procurar quando terminar a pós, quando estarei disponível para o mercado") ... talvez eu tenha entendido errado.
A definição leva em consideração a semana de referência, que é domingo a sábado anterior ao dia da entrevista. Portanto, se a pessoa buscou emprego no mês de referência, mas não se encontrava a disposição na semana de referência, ela é força de trabalho potencial.
OLITICA DO SALARIO MINIMO É PRINCIPAL AGENTE CAUSADOR DO DESMPREGO ESTRUTURAL NO PAÍ, TENDO EM VISTA QUE ELE PODE SER FIXADO ACIMA DO SALÁRIO DE EQUILIBRIO,,,,,
Precisa reestudar. Ele só causa desemprego SE for maior que o PE. O governo sabe disso e sempre procura fixar dentro do PE.
Que aula, viu?
Com um professor desses o Estratégia continua oferecendo aulas da Amanda Aires pra q? Pra passar raiva?
Amo Amanda Ayres. Amo as aulas dela. Acabei de falar pra meu filho o qt ela é excelente. Esse professor também é excelente. Cada um no seu ritmo, cada um a sua maneira. É isso aí, há que se respeitar a diversidade e as particularidades de cada um. Cada um de nós aprende e ensina de modo diverso.
@@rosianemelo3510então mas o curso q eu pago é pra quem? Para o meu uso ou para o seu? Pq pra mim, como cliente, escolho ele. Com ela, eu já fiz uma prova e não entendi uma questão. Agora com ele gabaritei economia em uma prova e já sou concursada. Indo pra mais um concurso. A diferença entre as escolhas dos dois vai ser pelo meu nome na lista de aprovados. Será q o seu vai estar lá?
@@DeinhaROliveira cê tá braba?
Professor, quem ajuda na atividade da família de forma não remunerada, é ou não população ocupada? Parece que a informação aparece de forma contraditória
essa dúvida pairou aqui tbm. (trabalhador familiar auxiliar= população ocupada; informal) ???
É pessoa ocupada, classificada como não remunerada. Veja, ela trabalha em uma atividade produtiva, embora não receba uma contraprestação pecuniária pelo serviço prestado.
@@AbnerMaia é como o Abner disse. Auxiliar em atividade doméstica (dona de casa, por exemplo) é diferente de auxiliar familiar ou morador do domicílio em atividade econômica (esse é OCUPADO).
Verdade, houve essa informação contraditória...
não estou conseguindo baixar o PDF, abre uma página em branco
E o Felipe Franco da Economia
Aula melhor que o curso comprado. Excelente professor, fez uma matéria complexa ficar leve.
Fiquei com muita duvida na questão sobre a porcentagem da PEA
Os 10% nao seriam 18.000?
175.000 ocupados + 5.000 desocupados totalizando 180.000 PEA--- 10% disso que daria 18.000.
Totalizando 198.000.
Nao entendi aquele cálculo.
Aula excelente!
Ótima aula!