Merci pour toutes ces vidéos très claires et intéressantes. Serait-il possible de donner des exemples concrets à mettre en pratique en situation de formation ? Par exemple, sur ce principe d'élaboration d'explications, quels genres d'exercices ou de tâches seraient adaptés pour suivre ce principe ? Merci Steve
Merci pour cette nouvelle vidéo qui est très intéressante et dont j'approuve totalement l'idée : les explications en général favorisent nos apprentissages. Ne serait-il pas possible de compléter votre approche à l'aide de la théorie mémétique ? (Susan Blackmore, Richard Dawkins, ...)
Mr steve merci infiniment pour le contenu que vous nous partager. J'ai une question concernant la myèline. voulez vous nous donner plus d'information sur sa nature et son role dans l'apprentissage et merci d'avance.
Merci pour la suggestion. Dans cette série, je me concentre sur la plasticité neuronale, parce qu’elle est la plus importante pour l’apprentissage et parce qu’il y a des retombées pédagogiques aux études portant sur ce sujet. Cependant, il y a également d’autres mécanismes en jeu dans l’apprentissage (myélinisation, astrocytes, etc.), mais ces mécanismes sont moins étudiés et les retombées pour l’éducation et l’apprentissage sont moins évidentes et je n’en parlerai donc pas.
vous faites du bon boulot mr Masson
TRES INTERESSANT MERCI BEAUCOUP
Tres intéressant merci
Merci beaucoup pour toutes ces vidéos très intéressantes, riches mais surtout très claires. 🙏
Merci pour toutes ces vidéos très claires et intéressantes. Serait-il possible de donner des exemples concrets à mettre en pratique en situation de formation ? Par exemple, sur ce principe d'élaboration d'explications, quels genres d'exercices ou de tâches seraient adaptés pour suivre ce principe ?
Merci Steve
Je parlerai de stratégies d’application de ce principe dans les prochaines vidéos.
Merci pour cette nouvelle vidéo qui est très intéressante et dont j'approuve totalement l'idée : les explications en général favorisent nos apprentissages. Ne serait-il pas possible de compléter votre approche à l'aide de la théorie mémétique ? (Susan Blackmore, Richard Dawkins, ...)
Désolé, je ne connais pas bien cette théorie.
Mr steve merci infiniment pour le contenu que vous nous partager. J'ai une question concernant la myèline. voulez vous nous donner plus d'information sur sa nature et son role dans l'apprentissage et merci d'avance.
Merci pour la suggestion. Dans cette série, je me concentre sur la plasticité neuronale, parce qu’elle est la plus importante pour l’apprentissage et parce qu’il y a des retombées pédagogiques aux études portant sur ce sujet. Cependant, il y a également d’autres mécanismes en jeu dans l’apprentissage (myélinisation, astrocytes, etc.), mais ces mécanismes sont moins étudiés et les retombées pour l’éducation et l’apprentissage sont moins évidentes et je n’en parlerai donc pas.
Est-ce qu’élaborer des explications via une vidéo est aussi efficace ?
Aucune raison de penser que ce ne le serait pas.