La evaluación en la LOMLOE
HTML-код
- Опубликовано: 23 фев 2022
- Los jueves #DeOtraManera con Neus Sanmartí, catedrática en la UAB y experta en evaluación. En este nuevo contexto educativo, la evaluación debe valorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en su conjunto, y no solo la adquisición de conocimientos. ¿Cómo medir las capacidades y habilidades del alumnado para desarrollarse en el mundo en que vivimos? ¿Cómo evaluar al alumnado #DeOtraManera en este nuevo contexto?
Moltíssimes gràcies per aquesta xerrada tan clarificadora i que m'ajuda tant en la meua tasca docent i com a assessora. Tindré la sort de gaudir dels teus ensenyaments el proper maig a Cinctorres, al CRA Celumbres.
Este video es BUENÍSIMO, qué bien explica!
Los contenidos, los conocimientos.. los saberes...son fundamentales para aplicar competencias. Y para eso los estudiantes deben estudiar, memorizar... etc
Sin entrar a valorar el sistema ya que es lo que nos han impuesto: la explicación es buenísima. Edebé parece que lleva un paso de ventaja sobre el resto en la aplicación de la LOMLOE.
Qué bien explicado! Muchas gracias 👏
Útil para aprender.
Si me mostrase un procedimeiento serio y riguroso que permita evaluar la competencia de un estudiante realizando un comentario de un texto filosófico con un dibujo, un esquema o en un collage me quedaría pasmado.
❤
Gracias, muy bien explicado.
Está muy bien la explicación. En la práctica es muy complicado teniendo en cuenta que en clase hay 27 alumnos, cada uno con sus características académicas y conductuales muy particulares. Hay buenas ideas, pero deben invertir más en educación haciendo que las ratio sean más pequeña y haya más profesorado para que toda esta teoría tan bonita funcione.
¿SISTEMA DE EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS? NO, GRACIAS.
ruclips.net/video/DXyb48hpwnY/видео.html
25 minutos de nada.
Como se valora la competencia en la universidad? Les van a las mismas vueltas y quebraderos de cabeza como les están dando a los docentes de primaria y secundaria?
No…. Ya está bien de tanto cambio para no llegar a ningún sitio, puesto que no van a mejorar los aprendizajes de los alumnos… la realidad educativa de España, es que los alumnos cada vez tienen un nivel más bajo.
Poner soluciones, y menos cambios conceptuales sin sentido.
MENUDO ENGAÑO… Y todavía los padres creerán que esto mejorará el nivel de sus hijos…
No estoy de acuerdo.
2:02 competencial ¿No?
-Por Competencias
- Evañiacion de competencias
- Desde el punto de vista de determinadas competencias
............
Puedes decirlo de 1000 manera, y usas una que chirría en loa oídos.
¡¡ Tampoco ew tan difícil !!!
Espero que este sistema sirva para algo.
Yo no lo veo.
Mmmm no sé. Parece hecho para que triunfen los mediocres.