30:01 как я запоминала импликацию😂: не попросили убраться, и ты не убрался - это хорошо 0->0=1 не попросили убраться, но ты убрался - это хорошо 0->1=1 попросили убраться, но ты не убрался - это плохо 1->0=0 попросили убраться и ты убрался - это хорошо 1->1=1
мне так нравится то что вы ведёте не нудно урок, я думал не смогу 2 часа отсидеть, ибо обычно отвлекаюсь и тд, а тут все прошло прекрасно и разобрался, отдельное спасибо за котика в конце
Большое спасибо за такой объемный и интересный урок!! Вы замечательный преподаватель!! Муся в конце развеселила и настроила на получение высоких баллов
блин, если кто то не понимает таблицу истины, то вам точно стоит смотреть это видео. Спасибо за ваш труд, на следующей неделе экзамен по информатике, именно 2 задание я не умею решать, но посмотрев ваше видео я всё поняла!!! СПАСИБО ОГРОМНОЕ!!!
всегда запоминал конъюкцию и дизъюнкцию по тому, что одна похожа на знак пересечения (= И), а другая на знак объединения(= ИЛИ) и по смыслу это подходит
Ещё можно в самой программе менять вывод переменных. Так иногда легче решать, так как в голове не надо держать их порядок (ну или как вы подписывать их). В таком случае, если вы уже решили, можно пробежаться по выведенным строчкам и ещё раз удостовериться, что эти строчки есть в таблице из задания.
В примере 8 можно было вычислить W другим образом. W равен нулю лишь в одной строке, и эта строка так же имеется у нас в задании. - второй столбец с двумя единицами и одним нулём. Но ваш способ мне понравился больше ибо мой способ рисковей
Надеюсь ты определил это сам практикой и расскажешь мне, за сколько можно пройти открытый курс, хотя даже не так, тут всё субъективно. За сколько ты прошёл курс? Как сдал ? Расскажи, пожалуйста, о своём плане подготовки
30:01 как я запоминала импликацию😂:
не попросили убраться, и ты не убрался - это хорошо
0->0=1
не попросили убраться, но ты убрался - это хорошо
0->1=1
попросили убраться, но ты не убрался - это плохо
1->0=0
попросили убраться и ты убрался - это хорошо
1->1=1
Как сдала экзамен?
@@eighttwd663 я не пошла на егэ(я впл после колледжа). сдавала ВВИ
@@ksushaksushak как сдала?
@@eighttwd663по инфе 85. всего 262. проходной 244
я прост запомнил что число 100 не очень для импликации и всё
Спасибо Вам за ваш труд, мы действительно ценим это)
мне так нравится то что вы ведёте не нудно урок, я думал не смогу 2 часа отсидеть, ибо обычно отвлекаюсь и тд, а тут все прошло прекрасно и разобрался, отдельное спасибо за котика в конце
Большое спасибо за такой объемный и интересный урок!! Вы замечательный преподаватель!! Муся в конце развеселила и настроила на получение высоких баллов
Спасибо автору за видео ,до этого смотрел триллион таких видео , но нигде нормально не объясняли кроме вас )) , продолжайте в том же духе
1:41:18 ещё можно было определить X и W по количеству нулей в столбцах фрагмента таблицы
блин, если кто то не понимает таблицу истины, то вам точно стоит смотреть это видео. Спасибо за ваш труд, на следующей неделе экзамен по информатике, именно 2 задание я не умею решать, но посмотрев ваше видео я всё поняла!!! СПАСИБО ОГРОМНОЕ!!!
Как сдал?
@@Redactionben на 4
@@wh3h132первичных баллов?
@@shanewalsch всм?
@@shanewalsch оценка 4 из 5 :)
Спасибо большое! Выпуск бомба!)
Спасибо за стрим
всегда запоминал конъюкцию и дизъюнкцию по тому, что одна похожа на знак пересечения (= И), а другая на знак объединения(= ИЛИ) и по смыслу это подходит
только ещё надо запомнить, что пересечение вверх, а объединение вниз)
я всегда путала и то и то и в итоге пересечение запомнила только когда в привычку вошло писать всякие промежутки типа [1;0)ᴗ(4;3] на алгебре
@@liliya5413 тут просто связать, что знак пересечения похож на п
@@n.c.9044 о, действительно. удобно, спасибо за лайфхак, получается
Ещё можно в самой программе менять вывод переменных. Так иногда легче решать, так как в голове не надо держать их порядок (ну или как вы подписывать их). В таком случае, если вы уже решили, можно пробежаться по выведенным строчкам и ещё раз удостовериться, что эти строчки есть в таблице из задания.
спасибо большое за урок! все очень понятно и доступно
лучшее объяснение импликации
Муся красавица
И не только)
Да не знаю, номера 2 даже статградовские какие-то не сверхсложные.
В примере 8 можно было вычислить W другим образом. W равен нулю лишь в одной строке, и эта строка так же имеется у нас в задании. - второй столбец с двумя единицами и одним нулём. Но ваш способ мне понравился больше ибо мой способ рисковей
импликацию можно запомнить как
Подскажите пожалуйста, как мы определяем какую строку нужно вычеркнуть? До меня никак не доходит
В которой количество единиц или двоек больше чем в любой представленной строке
Спасибо! Но уменя тех. вопрос: как ВЫ выделтили часть на 01:19 мин???
возможно тебя интересует то, как он сделал скриншот области экрана.
на виндоус 10: Shift+Win+S
@@imanovvvv6322 благодарю!
ребят, а какую книгу по математической логике советует Алексей? Не могу найти в паблике(
vk.com/wall-205865487_586
@@kompege спасибо!!!😍
Алексей , подскажите пожалуйста, за сколько по времени открытый курс можно пройти?
Надеюсь ты определил это сам практикой и расскажешь мне, за сколько можно пройти открытый курс, хотя даже не так, тут всё субъективно.
За сколько ты прошёл курс?
Как сдал ? Расскажи, пожалуйста, о своём плане подготовки
@@masterenot мне осталось 2 задания пройти, все остальное умею решать,на это примерно 6 месяцев ушло, занимался не каждый день
1:46:11 как вы понимаете, что там z???
Есть единственная строка с тремя единицами и одним нулём, этот ноль стоит в z (это мы узнали из построенной нами таблицы)
@@kompege спасибо большое!)
Спасибо
Мяу мяу панч
Топ
Я ленивый поэтому всё прогаю
Топ