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Matemática do Zero | Números romanos (algarismos romanos) - Brasil Escola
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- Опубликовано: 11 июл 2022
- Nesta aula veremos os números romanos (algarismos romanos), como é o seu funcionamento e quais as suas regras. Os símbolos principais são divididos em primários ou fundamentais (I, X, C, M) e secundários (V, L, D).
EP #003
Quer saber mais sobre o assunto?
Brasil Escola
Por que o zero não existe em números romanos? - brasilescola.co...
Números romanos (algarismos romanos) - brasilescola.co...
Mundo Educação
Sistema de numeração Romano - mundoeducacao.c...
Prepara Enem
Números Romanos - www.preparaene...
Escola Kids
Números romanos - escolakids.com/...
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#MatemáticaDoZero #NúmerosRomanos #BrasilEscola
Bom dia❤ tenho 10 anos estudo pelo celular da minha mãe e o meu pra passar no colégio militar ❤obg prof e brasil escola❤
Sucesso para vocês dois. Parabéns, continuem assim e chegaram longe!
Parabéns pelo esforço. Não desistam!
Aulas incríveis para quem quer revisar tudo e ainda possui exercícios! Parabéns pela didática e pelo conteúdo apresentado!
Que professor bom! Tô cursando licenciatura em Matemática, quero um dia poder ensinar como esse hômi. 😅
Que honra. 😍
Essa aí, já nem me lembrava mais.
Muito obrigada, Mestre.
Valeu, Brasil Escola ❗
❤️
Grande, mestre!
aula 03/100... tô amando até agora.
Amei essa aula😊❤
Mestre! Boa Noite. Em História trabalhei com minhas turmas; Fundamental II e Médio à identificar nas construções; período Colonial os Anos as quais foram construídas e em algarismos Romanos, o, contrário. Tuas aulas é fundamental para compreensão, como disse anterior, assim também em exposições entre outros. Parabéns!
Muito bom!!!! ❤
alguns fabricantes de relógio têm colocado IIII nos mostradores por questão de estética.
queria ter passado todo o meu ensino fundamental e médio com você 😭
Muito obrigada
Suas aulas tem me ajudado bastante.❤
Muito bom
Aulas maravilhosas! Queria ter tido esse tipo de professor desde o meu fundamental!
Muito boa a aula relembrei muita coisas sobre os algarismos romanos
Só gratidão!!
Olá bom dia Muito bom 👏🏽👏🏽👏🏽
Muito boa essa aula. Apanhei mas aprendi.
Levei lapada na prova do concurso bnb, acertei somente 04/10... agora estou aqui começando tudo do zero! Espero obter êxito e consegui minha aprovação logo... logo❤
O que é prova do bnb? Eu quero fazer a do correios, vc acha que é uma boa??
Sensacional !!!!
Incrível, professor!
Excelente trabalho
Aprendi isso pequeno, mas tantos anos dps, e ainda com a pandemia já não lembrava de nada
🎉eu assistindo em 2024
que legal muito bom eu sou de Garanhuns e tenho um canal se poder faz uma visita lá
👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻
👏👏👏
alguem poderia me ajudar, eu não entendi porque ele não somou o 1000 com 500, tenho grande dificuldade com essa materia.
Olá boa noite à todos, comecei estudar hoje, gostaria de saber como o professor transformou o 0 em 9 alguém poderia me ajudar?
O zero pegou 10 centenas "emprestado" do 2 e depois "emprestou" uma dessas centenas para o 4. Daí ele ficou com 9.
Não sei se ajudei ou piorei a situação. Kkkk Mas pensa o seguinte... Cada classe (unidade, dezena e centena) quando precisa pegar emprestado elas pedem a classe à esquerda dela, e sempre recebem um "pacote" de 10 quantidades.
O 4 (dezena) pediu ao 0 (centena), o 0 não tinha nada pra dar, aí pediu ao 2 (unidade de milhar).
Como eu disse antes... Quem pede sempre recebe um pacote com 10.
Então, o 2 (que é unidade de milhar, ou seja, vale 2 mil) deu mil ao 0, só que em 10 partes de 100. Agora o 0 tem 10 centenas.
Ele empresta uma das suas 10 centenas que tinha ganhado, por isso fica com 9. Só que quando ele empresta essa centena ao 4 ele da em um pacote de 10 dezenas, por isso que o 4 fica com 14.
Enfim... 😅 Espero ter ajudado. Usa a analogia do dinheiro que talvez fique mais claro. Imagina que você é o O, você não tinha nada, aí ganhou mil reais em 10 notas de 100... Depois você destrocou uma das notas de 100 reais que ganhou em 10 notas de 10 reais e emprestou a outra pessoa.
Você ficou com 9 notas de 100 e a pessoa que você emprestou os 100 destrocados ficou com os 10 de 10 reais.
Isso eu já sabia. Viu ,que eu não era tão burro assim 🤔
2:39 levei um susto nessa parte kkkk
Nessa questão 3, como saber que é C - D e não M + C?
Na proposta o resultado dos números romanos dão 1469, porém está perguntando quantos anos essa cidade europeia terá em 2050. Sabendo a fundação dela, basta subtrair 2050-1469= 581.
Mas se quer saber o pq da sua dúvida, basta lembrar que se eu tenho um número menor à esquerda de um número maior, devemos subtrair: C é menor que D e (soma) M é maior que C, logo C-D e M+C -> 500-100 e 1000+100
Ele colocou a resposta certa, mas errou quando falou o número 2, porque a questão pergunta sobre o número 3.
Caiu no Enem do ano passado.
Primeira
dá costa
puts errei, minha conta deu 1669 e ainda por cima somei com 50
kkkkkkkmentira
👏👏👏