السلام عليكم ورحمة الله وبركاته حضرتك انا عملت كل انواع اساليب العقاب انى ازعل منه او اوقفه فى ركن لمده معينه او احرمه من البومبونى وقله انا مخصماك وده مجبش فايده اعمل ايه انا وبيضرب زمايله ولما ببص نظره حاده كانى مبصلهوش اصلا
السلام عليكم اذا كان في الفصل ٥٠ تلميذ واكثرهم مشاغبين وكل الي ذكرته حضرتك يحصل اكتب على السبورة والي يتشاجر مع زميلاه او يتحرك من مكانه لمكان اخر او كثر الكلام والمستوى الدراسي ضعيف جدا الحل جربت كل طرق من غير جدوى
أستاذنابما أن المرحلة الابتدائية امتداد لهذا الجهد المشكور اتمنى منك عرض فيديو عن كيفية تسلم الطفل منكم ومواصلة الجهد على نفس المنوال حتى يكون الامتداد صحيحا مباركا رد علي في أقرب فرصة فضلا... معلمة ابتدائي
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ...أول حاجة هتخلى الأطفال هما اللى ي.قيموا اللى هيطلع على السبورة إنه حل صح أو خطأ مش أنتى ...الحاجة التانية والمهمة لوحة التحفيز بحيث اللى مركز طوال اليوك هياخد هدية فى نهاية اليوم ويفضل تكون الهدية ظاهرة ومعلقة على السبورة طوال اليوم واللى مركز يحصل عليها غى نهاية اليوم ...تحياتى
السلام عليكم بالله عليك يا أستاذنا قالى اعمل اية لما ادرب معلمة على الشغل واتعب معاها شهر كامل وبعدين تسبتى وطروح تشتغل فى حضانه أخرى وتنقل طريقتى فى الشغل وكل أسرار شغلى 😭
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ... ده بقى أمر طبيعى اليومين دوول .... لكن لازم نربى فيهم الولاء للمكان ونوفر ليهم مميزات بحيث قبل ما اتفكر تمشى تفكر ألف مرة ... تحياتى
![I.N "HALLUCINATION" | [Stray Kids : SKZ-PLAYER]](http://i.ytimg.com/vi/n5B5q1Hwt_U/mqdefault.jpg)
أحسنت أسأل ﷲ أن يرزقك الصدق والإخلاص والتوفيق والسداد والقبول
أريد أن أشكرك على القناة ... صراحة أجبت على كل أسئلتي و أكثر بارك الله فيكم دنيا و آخرة
تحياتى لكى على هذا التحفيز
بارك الله فيك .أختك من الجزائر
جزاكم الله خيرا جعله الله فى ميزان حسناتكم وحسنات والديكم
اللهم آمييين ... جزاكم الله خيرا على الدعم الجميل ده
تشكراتنا الجزيلة لك الله ينور عليك
جزاك الله خيرا وبارك فيك
وإياكم
ربنا يجزيك خيرا اسلوب حضرتك حلو جدا
جزاكم الله خيرا على الدعم الجميل ده
بوركت
انا مدرسة رياض اطفال اريد دروس في كيفيةتعليم الطفل بطريقة حديثة
تابعى معانا على القناة الأيام القادمة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته حضرتك انا عملت كل انواع اساليب العقاب انى ازعل منه او اوقفه فى ركن لمده معينه او احرمه من البومبونى وقله انا مخصماك وده مجبش فايده اعمل ايه انا وبيضرب زمايله ولما ببص نظره حاده كانى مبصلهوش اصلا
ادعيله بالهداية
السلام عليكم استاذ ..ممكن بعض الاساليب للتعامل مع الطفل الكثير الحركة
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
هنخصص للموضوع ده حلقة إن شاء الله
السلام عليكم اذا كان في الفصل ٥٠ تلميذ واكثرهم مشاغبين وكل الي ذكرته حضرتك يحصل اكتب على السبورة والي يتشاجر مع زميلاه او يتحرك من مكانه لمكان اخر او كثر الكلام والمستوى الدراسي ضعيف جدا الحل جربت كل طرق من غير جدوى
هنعمل فى الموضوع ده حلقة كاملة
اصلا 50 طفل عدد كبير العدد المثالي فالروضة 20 طفل. يلزمك مساعدة
وفي الابتدائى على الاكثر30 طفل
ممنوع ٥٠ طالب في الصف
أستاذنابما أن المرحلة الابتدائية امتداد لهذا الجهد المشكور اتمنى منك عرض فيديو عن كيفية تسلم الطفل منكم ومواصلة الجهد على نفس المنوال حتى يكون الامتداد صحيحا مباركا رد علي في أقرب فرصة فضلا... معلمة ابتدائي
إن شاء الله نعمل حلقة بهذا الموضوع .
والآن بنحضر لدورات كاملة عن مناهج الطفل العبقرى وهندعمها بالشرح داخل الفصل ..
السلام عليكم طب لو سمحت يااستاذ انا ازاى اسيطر على اطفال فى عمر 4 سنين واخليهم مركزين مع كل طفل بيطلع يكتب على السبورة وشكرا لحضرتك
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ...أول حاجة هتخلى الأطفال هما اللى ي.قيموا اللى هيطلع على السبورة إنه حل صح أو خطأ مش أنتى ...الحاجة التانية والمهمة لوحة التحفيز بحيث اللى مركز طوال اليوك هياخد هدية فى نهاية اليوم ويفضل تكون الهدية ظاهرة ومعلقة على السبورة طوال اليوم واللى مركز يحصل عليها غى نهاية اليوم ...تحياتى
@@alteflalabkary الهديه ممكن تكون ذى ايه مثلا
@@نجوىابراهيمعدار نكتب اسمو كقدوه ونعلقو في الصف
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته لو سمحت أنا باخد دوره تدريبيه بس أنا خائفة عايزه اتغلب على التوتر ده
@@alteflalabkary ايه رأى حضرتك لو عملت جدول للحضانه مادة واحده كل يوم
السلام عليكم بالله عليك يا أستاذنا قالى اعمل اية لما ادرب معلمة على الشغل واتعب معاها شهر كامل وبعدين تسبتى وطروح تشتغل فى حضانه أخرى وتنقل طريقتى فى الشغل وكل أسرار شغلى 😭
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ... ده بقى أمر طبيعى اليومين دوول .... لكن لازم نربى فيهم الولاء للمكان ونوفر ليهم مميزات بحيث قبل ما اتفكر تمشى تفكر ألف مرة ... تحياتى